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比较冷门的成语故事感悟怎么写_比较冷门的成语故事感悟怎么写的
ysladmin 2024-07-02 人已围观
简介比较冷门的成语故事感悟怎么写_比较冷门的成语故事感悟怎么写的 感谢大家参与这个关于比较冷门的成语故事感悟怎么写的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人,我将以客观和全面的方式回答每个问题,并分享一些相关
感谢大家参与这个关于比较冷门的成语故事感悟怎么写的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人,我将以客观和全面的方式回答每个问题,并分享一些相关的研究成果和学术观点。
1.学语文的故事作文
2.有什么好听的冷门动物名字呢?
3.最经典的庄子的故事?
4.成语故事新套路,冷门又好玩,你绝对不知道
5.冷门四字词语
学语文的故事作文
1. 以学语文的故事写一篇作文 600字要求是议论文还是记叙文呢?议论文的话呢可以从语文的重要性说起,然后再说说基本的要做好上课认真听讲预习等工作,其次呢要广泛涉猎。多读再精读。总之学好语文不是一朝一夕的事情,不要想一口吃成个大胖子,要多多积累,日久自然有成效。记叙文的话可以从自己小时候的对语文的认知说起,自己是如何接触到语文的,有是怎样喜欢语文(或讨厌语文的 欲扬先抑),经过时间的流逝,发现语文的重要性,特别是当中国在世界之林中占有一席之地以后,语文更是成为了我们中国人民不可不学精的一门科目。。希望对你有用啊。。
2. 语文书上的故事作文
从一年级到六年级,我学了不少知识,在语文书里的每一篇课文里,都“藏”版着一个故事,权它们像星空里的星星一样,不停地在我脑海中闪烁。
记得上五年级的时候,我们曾学过一篇课文——“成语故事”,里面的一篇小故事“自相矛盾”让我知道了许多道理,now,我来讲一讲这个故事吧!
古时候,有个楚国人买矛又买盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什麽矛都戳 *** 它。”又举起自己的矛,夸口说:“我的矛锐利得很,随你什麽盾它都能戳穿!”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”周围的人哈哈大笑,等着他回答,而那个楚国人却张口结舌,回答不出来了。
这个成语故事告诉我们:说话或一些行为不要前后抵触,一开始说那,后来又说这,这样则会成事不足,败事有余,没有人再相信你!并且说话不能夸夸其谈,要按照实际来说话。
哦,语文书,谢谢你,你给我这麽多的知识和道理,你真是一片充满知识的天空,任我们每一个人自由的翱翔。噢!谢谢!
3. 作文:《我学语文的故事》 要求:把事情经过写清楚,把印象深刻的情节写具体,写出自己
我学语文的故事 在语文、数学、英语这三学科里,让我最感兴趣的就是学习语文了。因为语文不但能提高我们的创作能力,还可以让我们从中学到各种各样的学习方法呢!使一幅幅美丽的画就展现在我们的笔下。你说语文这科是不是很有趣呢?我爱学习语文,但也有我学习语文的故事。现在,就让我来慢慢地告诉你吧!学习语文并不是一件简单的事。记得有一次,老师教我们《倔强的小红军》这一篇课文时,老师提出了一个让全班人都哑口无言的问题,她说:“小红军的这一些举动充分地表现出了他什么的思想感情?”
当时,我们都不知道怎么用语言去表达出来。后来,老师看到这样的情景后,便说:“既然大家都不知道,那么就请大家各自去书店或者上网来找答案吧!”因为内心的好奇和对知识的喜爱,一下课我就马上回家问爸爸:“爸爸,我想问你在《倔强的小红军》这一课里,小红军充分表现出了他什么思想感情呢?”
爸爸回答说:“知识是无穷的,在语文的海洋里,每一条题目都有各种各样的答案,问题是你有没有认真地去读它的文章和仔细地想,如果你认认真真地去读,仔仔细细地去思考,那么,你自然就会得到了答案的。这就是学习语文方法了!”我听了爸爸的话,不禁惊叹,哇!原来语文的每一道题目都有那么大的学问啊!
后来,我按照爸爸给我的方法去做,果然,经过我仔细地阅读那篇课文,我从里面的语句体会到了‘小红军’为了不让陈赓同志把自己的马让给他坐和把自己的食物给他吃,‘小红军’装出一副倔强的样子,终于,陈赓同志被说服了,自己骑着马向前走去……我理解到了这篇课文的中心内容,回答老师的问题自然就容易多了,怪不得爸爸说‘这就是语文内涵’呢!
第二天,我再次回到教室,当老师再问起那条问题的时候,我踊跃地回答了我心中的答案,老师十分高兴,并说:“莫若益同学,答对了!并且回答得十分精彩!”我听后十分开心,因为我通过了自己的努力去寻找到了正确的答案,并得到了老师的夸奖。自然心里好比吃了蜜糖一样甜。
语文并不难,难的是要自己去通过思考和多看书,才能找到好的答案。怪不得,我每一次的语文检查都拿到不够理想的成绩,也许,我根本就不多读文章,所以不理解文章的内容,因此也不会作答,但是,如果我真的有用心地去阅读,仔细地去思考每一个细节。
虽然,有时候的题目是难了一点,可是,只要我认真地去多读它几遍,那么就不会觉得难了,这就是语文,让我赶觉得语文神秘的地方了。
学习语文不但要有方法,而且还能从中学到许多人生哲理,这就是学习语文的乐趣。也是我学习语文的故事了。
4. 作文 学语文的故事
语文伴我多少个春夏秋冬,我从不喜欢语文、讨厌语文到喜欢语文,有许许多多专的小故事。
以前我很属讨厌语文,特别是作文。上语文课的时候,我总是心不在焉,有时看看闲书,上课的时候好不容易停下来听课,但又听不进去无法集中精神,于是就变成“左耳朵听,右耳朵出”了。
一次上语文课,老师让我们写《大荷叶》,放学后我回到家,便开始做作业,当我把所有作业做完时,就差作文了,于是我开始想作文,我想到晚上也没想着,便惴惴不安地上床睡觉了。
第二天,我没交作文,被老师批评了,我很难受。
回到家,我打开一本书,书里说有个人每天都写日记,我灵机一动发现了一个写作文的好方法,我也像主人公那坚持每天写日记,我还给自己订了套方案:
首先,我要细心观察身边的小事,从小事写起。
然后,我要详细描写这些小事,不能简单写几句话就了事。
最后,要不断修改日记,使日记语句通顺,还要增加四字词语、比喻句、拟人句、夸张等描写手法。
还有一点就是要规定时间,不可以慢吞吞地写。
通过不断写日记,我写作水平提高了,写作速度快了很多,文章的篇幅也增加了,我也开始喜欢语文了。
语文就是这么简单,只要用心,就能学好。
5. 作文我与语文的故事
说起我和语文,真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括——零距离。 生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。 苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。 我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?
6. 作文 我学语文600字
语文,他是我长年以来对我不离不弃的朋友。在我的童年,他给了我无限的帮助。而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲。令我学会了“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
语文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;语文是一潭清水,洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光,是我得到无限的力量,勇敢想,向未来进发。您身上的知识永远也学不尽,希望您这个好朋友悠远在我的身边。“三人行,必有我师焉。”想必您就是我的良师好友吧。
当我在讲台上准备演讲的时候,我会发抖,甚至讲话也一振一振的,咬字不清。这时,你就会说:“你行的,相信自己行,才能我能行。你练了那么久难道要前巧尽废吗来,在台上展现你亮丽的风采吧!”这时,我的信心就马上大增。“对啊,台上一分钟,台下十年功。我练了那么久,难道到了现在才退缩,这很不值。”我心里想着。于是我就把心一横,下定决心做好。接着我就在台上展示了我的水平。完后,台下的同学都热烈地为我鼓掌。我高兴极了,不是因为同学的鼓掌,而是我突破了心中的关卡。
语文,你是一个顽皮而忙碌的孩子。在现在,我到处都会看到你忙碌的身影。你很负责,你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境。你让我学到了“开卷有益”的看法。我和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活。希望以后我能学到你更多的知识。我和语文的故事将延续到未来的尽头。
希望永远和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活。在我的故事中继续与语文为伴。
7. 以学语文的故事写一篇作文 600字马上
有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要"酝酿"一番,希望能找到所谓的"感觉"。后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的。
8. 求作文:《我学语文的故事》500字
语文复伴我多少个春夏秋冬,我制从不喜欢语文、讨厌语文到喜欢语文,有许许多多的小故事。
以前我很讨厌语文,特别是作文。上语文课的时候,我总是心不在焉,有时看看闲书,上课的时候好不容易停下来听课,但又听不进去无法集中精神,于是就变成“左耳朵听,右耳朵出”了。
一次上语文课,老师让我们写《大荷叶》,放学后我回到家,便开始做作业,当我把所有作业做完时,就差作文了,于是我开始想作文,我想到晚上也没想着,便惴惴不安地上床睡觉了。
第二天,我没交作文,被老师批评了,我很难受。
回到家,我打开一本书,书里说有个人每天都写日记,我灵机一动发现了一个写作文的好方法,我也像主人公那坚持每天写日记,我还给自己订了套方案:
首先,我要细心观察身边的小事,从小事写起。
然后,我要详细描写这些小事,不能简单写几句话就了事。
最后,要不断修改日记,使日记语句通顺,还要增加四字词语、比喻句、拟人句、夸张等描写手法。
还有一点就是要规定时间,不可以慢吞吞地写。
通过不断写日记,我写作水平提高了,写作速度快了很多,文章的篇幅也增加了,我也开始喜欢语文了。
语文就是这么简单,只要用心,就能学好。
9. 有关语文的作文(事例)
瞧!我就是这样在生活中学习语文的。盛夏的一个傍晚,和朋友一起在路边闲逛,凉风不时地从身旁刮过。“爽,舒服!”我发出一阵惊叹。看着远处一闪一闪的霓虹灯,好像突然想起了什么,一推身旁的朋友,“嘿,你看,那个饭馆叫什么名字,什么蕈居?昨天我就看到了,但不知念什么,请教一下。”我问。“嘿,你别说,在附近住这么长时间了,还真没注意过,还挺难写,一个草字头,中间一个‘西’字,下面一个‘早’,回家拿字典查一查,不就知道了?”朋友提醒了我,对!回家查一查。因为心里记着这个字,匆匆和朋友分了手,飞奔回家,抱起词典,一个草字头,西,早,在十二画处。我找到了这个字,1453页,我迅速翻到,噢!原来念“xùn”呀!是菌类、蘑菇的意思,我如释重负,深深吸了口气,也突然间发现,原来语文学习无处不在呀!
在生活中,我们不仅可以学习语文,也可以用语文,语文的运用可以使我们感悟生活,聆听生活,欣赏生活。
那还是小学时的事情呢!因为我声音洪亮,读课文时有感情,所以老师选我参加庆祝“十一”的朗读比赛,为了这次比赛我着实准备了好几天,用尽了我的语文知识,以及我对我将朗读的课文的感悟、认识及分析。比赛当天,由于我出色的发挥而把听众带进了我的故事里,故事讲完了,听众们都给予我热烈的掌声,我激动的心情溢于言表。试想一下,如果不是因为我平时注意积累语文常识,那天是否会有那些掌声呢?
语文的学习使我充分感受到了生活的乐趣,我相信无论到了多大年纪,我都会用心去学去用去感受语文。
答案补充 搞定,再看看别人的精彩故事,学点语文吧。怎么样?连网上都处处有语文,我们杭州繁华的大街上怎少得了语文?
今年的“十一”长假,我来到大街上,满街新鲜的店名、广告令我大开眼界。这是一家女孩配饰店,它叫“爱饰唯一”,简简单单的四个字,把主要出售的东西概括了出来,这不是语文吗?有家咖啡店门口贴着“滴滴香浓,意犹未尽”的广告,多么朗朗上口,词句简练又让人浮想连翩,竟让我这个不会喝咖啡的人也想进去喝一杯。
从生活中学生活的语文。生活的语文是生动的,有趣的!
10. 关于学习语文的作文
学习语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。
3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
有什么好听的冷门动物名字呢?
在结构化面试中,言语理解表达能力测的考察主要分为3类题型,分别是现场模拟、演讲和串词。其中演讲和串词考察的较少,尤其串词通常都冷门题型,所以考生在备考时往往忽略了这一题型,一旦考到很容易一脸懵,找不到思路,今天中公教育专家就带大家一起来了解下串词这类题目,让考生做到有备无患。
串词编故事题是比较有意思的一类题型,根据考生编的故事,既可以直观考察考生的言语表达、快速反应以及想象能力,同时也能侧面考查考生的知识面、价值观、人生观、社会阅历以及政治思想高度等。究竟如何在短时间类,找到词语之间的关系,迅速编出一个故事,下面我们给大家整理了几条小技巧。
1.立意阳光向上,反映社会正能量。
有的考生看到题目之后就想到社会的阴暗面,动辄抨击社会,让考官看不到考生健康向上的积极心态。这是面试中的一个大忌。 比如,用“大雨、医院、腐败、警察”编故事,有的考生对故事的立意为“腐败的警察”就不好,如果立意为“警察为国为民做 贡献”就很好。
2.故事情节完整且合理。
有的考生认为,只要是把这些词语、成语或句子用上就可以了,而不注重故事情节。首先,考生编故事掌握完整性原则,编出来的故事不能“缺胳膊少腿”。一段话也好,一个故事也罢,都会涉及到最根本的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果等,没有这些要素形不成一个故事,只能算是造句。其次是编故事要合理,包括语言运用正确,故事情节要合乎情理。 例如有的考生编故事不顾客观实际,说小明跑步很快,一秒跑了1000米就不符合常识概念,超越了人类极限。
3. 确定主题词,4w法切入
4w分别是when:时间,Where:地点 ,Who:人物 What:事件。这种方法要求考生抓取关键词,确立故事的主题或主要情节,故事的时间、地点、人物、事件 个要素,然后随着故事情节的展开,将题目所给词汇自然而然地贯穿进去。比如,请用如下几个词组织一个故事:草原、星星、车、快乐。这5个词语看似毫无关系,但是我们可以4 w法切入,草原联想到内蒙古的大草原,可以做为故事发生的地点where,星星一般是晚上看到,做为故事发生的时间when,题目中没有明显的人物,那么who可以是“我”,“幸福”作为主题词,可以展开联想,什么是快乐呢?正所谓赠人玫瑰手有余香,帮助他人是快乐的,那么助人为乐可以作为我们的立意。再加上另外一个词语“车”,我们可以想怎么把车和主人为乐联想起来呢,就可以想到有游客车抛锚了,你去帮助他,虽然很辛苦但是却留下了美好的回忆,是一次不一样的旅游体验。基本故事确定后,就需要丰富内容,凸显细节的描画,体现出自己的感悟,向考官展现出你积极阳光的一面
最经典的庄子的故事?
?冷门好听的动物名还是比较多的,如用一些水果,用星体等等命名。下面就具体介绍一下这些既冷门又好听的动物名字。列举
1:“梅子”是一种酸酸甜甜的食物,让人想到就要无意识的流口水。而诗句“风老莺雏,雨肥梅子”,还有三国时期曹操望梅止渴的成语故事,又让这个名字充满古风气息。梅子大多长得比较圆润,用这个名字作为宠物名,是表示希望宠物可以长得胖乎乎的。寓意非常好,比较适合作为动物名。
2:多萝西:“多萝西”是由英文名字dorothy音译过来的,读起来洋气好听,很有潮流范。而且,这个英文名并不是很常用,用作宠物名字,就显得十分新颖独特。在古英语中,dorothy意指上帝的礼物,表示宠物给宠主带来了很多欢乐,在主人心中占据着重要位置。
3:雪球:这个名字适合给毛色为白色的宠物取名,相比于小白这简单直接的名字,雪球二字更有寓意,也更为好听好看。既凸显了宠物的毛色特征,“球”字也体现出了宠物的体型圆润,很是生动形象,这个名字彰显出主人对宠物的爱护之义。
4:借助星体起名天上的繁星数不胜数,但很多都有其自己的名字,就比如什么冥王星、海王星、金星、火星、木星、土星等等,这些都可以取为宠物的名字。星体蕴含璀璨耀眼的光芒,有以此来去做宠物名字有着闪耀内涵,又很有创意和独特。
“八筒”是取自于麻将中的名字,放入宠物的名字中,沙雕逗趣,不明白事情原委的还以为是谁在打麻将,其实就是宠物的名字。且“八”字,素有发财的内涵,意义吉祥。适合用来给宠物取名字,读起来俗中带雅,个性又特别。
成语故事新套路,冷门又好玩,你绝对不知道
庄子的故事有许多,梦蝶等比较为人所熟知;以下的故事比较“冷门”一些,供参考:
天下有至乐无有哉?有可以活身者无有哉?今奚为奚据?奚避奚处?奚就奚去?奚乐奚恶?
夫天下之所尊者,富贵寿善也(1);所乐者,身安厚味美服好色音声也;所下者(2),贫贱夭恶也;所苦者,身不得安逸,口不得厚味,形不得美服,目不得好色,耳不得音声;若不得者,则大忧以惧。其为形也亦愚哉。
夫富者,苦身疾作,多积财而不得尽用,其为形也亦外矣(3)。夫贵者,夜以继日,思虑善否,其为形也亦疏矣。人之生也,与忧俱生,寿者惽惽(4),久忧不死,何苦也!其为形也亦远矣。烈士为天下见善矣(5),未足以活身。吾未知善之诚善邪,诚不善邪?若以为善矣,不足活身;以为不善矣,足以活人。故曰:“忠谏不听,蹲循勿争(6)。”故夫子胥争之以残其形(7),不争,名亦不成。诚有善无有哉?
今俗之所为与其所乐,吾又未知乐之果乐邪,果不乐邪?吾观夫俗之所乐,举群趣者(8),誙誙然如将不得已(9),而皆曰乐者,吾未之乐也(10),亦未之不乐也。果有乐无有哉?吾以无为诚乐矣,又俗之所大苦也。故曰:“至乐无乐,至誉无誉。”
天下是非果未可定也。虽然,无为可以定是非。至乐活身,唯无为几存(11)。请尝试言之。天无为以之清(12),地无为以之宁,故两无为相合,万物皆化(13)。芒乎芴乎(14),而无从出乎(15)!芴乎芒乎,而无有象乎(16)!万物职职(17),皆从无为殖(18)。故曰天地无为也而无不为也,人也孰能得无为哉!
译文
天下有最大的快乐还是没有呢?有可以存活身形的东西还是没有呢?现在,应该做些什么又依据什么?回避什么又安心什么?靠近什么又舍弃什么?喜欢什么又讨厌什么?
世上的人们所尊崇看重的,是富有、高贵、长寿和善名;所爱好喜欢的,是身体的安适、丰盛的食品、漂亮的服饰、绚丽的色彩和动听的乐声;所认为低下的,是贫穷、卑微、短命和恶名;所痛苦烦恼的,是身体不能获得舒适安逸、口里不能获得美味佳肴、外形不能获得漂亮的服饰、眼睛不能看到绚丽的色彩、耳朵不能听到悦耳的乐声;假如得不到这些东西,就大为忧愁和担心,以上种种对待身形的作法实在是太愚蠢啊!
富有的人,劳累身形勤勉操作,积攒了许许多多财富却不能全部享用,那样对待身体也就太不看重了。高贵的人,夜以继日地苦苦思索怎样才会保全权位和厚禄与否,那样对待身体也就太忽略了。人们生活于世间,忧愁也就跟着一道产生,长寿的人整日里糊糊涂涂,长久地处于忧患之中而不死去,多么痛苦啊!那样对待身体也就太疏远了。刚烈之士为了天下而表现出忘身殉国的行为,可是却不足以存活自身。我不知道这样的行为是真正的好呢,还是实在不能算是好呢?如果认为是好行为,却不足以存活自身;如果认为不是好行为,却又足以使别人存活下来。所以说:“忠诚的劝谏不被接纳,那就退让一旁不再去争谏。”伍子胥忠心劝谏以致身受残戮,如果他不努力去争谏,忠臣的美名也就不会成就。那么果真又有所谓好还是没有呢?
如今世俗所从事与所欢欣的,我又不知道那快乐果真是快乐呢,果真不是快乐呢?我观察那世俗所欢欣的东西,大家都全力去追逐,拼死竞逐的样子真像是不达目的决不罢休。人人都说这就是最为快乐的事,而我并不看作就是快乐,当然也不认为不是快乐。那么,世上果真有快乐还是没有呢?我认为无为就是真正的快乐,但这又是世俗的人所感到最痛苦和烦恼的。所以说:“最大的快乐就是没有快乐,最大的荣誉就是没有荣誉。”
天下的是非果真是未可确定的。虽然如此,无为的观点和态度可以确定是非。最大的快乐是使自身存活,而唯有无为算是最接近于使自身存活的了。请让我说说这一点。苍天无为因而清虚明澈,大地无为因而浊重宁寂,天与地两个无为相互结合,万物就全都能变化生长。恍恍惚惚,不知道从什么地方产生出来!惚惚恍恍,没有一点儿痕迹!万物繁多,全从无为中繁衍生殖。所以说,天和地自清自宁无心去做什么却又无所不生无所不做,而人谁又能够做到无为呢!
原文
庄子妻死,惠子吊之,庄子则方箕踞鼓盆而歌(1)。惠子曰:“与人居(2),长子老身(3),死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!”
庄子曰:“不然。是其始死也,我独何能无概然(4)!察其始而本无生,非徒无生也而本无形,非徒无形也而本无气(5)。杂乎芒芴之间,变而有气,气变而有形,形变而有生,今又变而之死,是相与为春秋冬夏四时行也。人且偃然寝于巨室(6),而我噭噭然随而哭之(7),自以为不通乎命(8),故止也。”
译文
庄子的妻子死了,惠子前往表示吊唁,庄子却正在分开双腿像簸箕一样坐着,一边敲打着瓦缶一边唱歌。惠子说:“你跟死去的妻子生活了一辈子,生儿育女直至衰老而死,人死了不伤心哭泣也就算了,又敲着瓦缶唱起歌来,不也太过分了吧!”
庄子说:“不对哩。这个人她初死之时,我怎么能不感慨伤心呢!然而仔细考察她开始原本就不曾出生,不只是不曾出生而且本来就不曾具有形体,不只是不曾具有形体而且原本就不曾形成元气。夹杂在恍恍惚惚的境域之中,变化而有了元气,元气变化而有了形体,形体变化而有了生命,如今变化又回到死亡,这就跟春夏秋冬四季运行一样。死去的那个人将安安稳稳地寝卧在天地之间,而我却呜呜地围着她啼哭,自认为这是不能通晓于天命,所以也就停止了哭泣。”
原文
庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端(1),若蝇翼,使匠石斲之(2)。匠石运斤成风(3),听而斲之(4),尽垩而鼻不伤,郢人立不失容(5)。宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之。’匠石曰:‘臣则尝能斲之。虽然,臣之质死久矣(6)。’自夫子之死也(7),吾无以为质矣!吾无与言之矣。”
译文
庄子送葬,经过惠子的墓地,回过头来对跟随的人说:“郢地有个人让白垩泥涂抹了他自己的鼻尖,像蚊蝇的翅膀那样大小,让匠石用斧子砍削掉这一小白点。匠石挥动斧子呼呼作响,漫不经心地砍削白点,鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤,郢地的人站在那里也若无其事不失常态。宋元君知道了这件事,召见匠石说:‘你为我也这么试试’。匠石说:“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。虽然如此,我可以搭配的伙伴已经死去很久了。”自从惠子离开了人世,我没有可以匹敌的对手了!我没有可以与之论辩的人了!”
原文
庄周游于雕陵之樊(1),?一异鹊自南方来者,翼广七尺,目大运寸(2),感周之颡而集于栗林(3)。庄周曰:“此何鸟哉,翼殷不逝(4),目大不??”蹇裳躩步(5),执弹而留之(6)。?一蝉,方得美荫而忘其身,螳蜋执翳而搏之(7),见得而忘其形;异鹊从而利之(8),见利而忘其真(9)。庄周怵然曰(10):“噫!物固相累(11),二类相召也!”捐弹而反走,虞人逐而谇之(12)。
庄周反入,三月不庭(13),蔺且从而问之(14):“夫子何为顷间甚不庭乎(15)?”庄周曰:“吾守形而忘身,观于浊水而迷于清渊。且吾闻诸夫子曰:‘入其俗,从其令(16)’。今吾游于雕陵而忘吾身,异鹊感吾颡,游于栗林而忘真,栗林虞人以吾为戮(17),吾所以不庭也。”
译文
庄子在雕陵栗树林里游玩,看见一只奇异的怪鹊从南方飞来,翅膀宽达七尺,眼睛大若一寸,碰着庄子的额头而停歇在果树林里。庄子说:“这是什么鸟呀,翅膀大却不能远飞,眼睛大视力却不敏锐?”于是提起衣裳快步上前,拿着弹弓静静地等待着时机。这时突然看见一只蝉,正在浓密的树荫里美美地休息而忘记了自身的安危;一只螳螂用树叶作隐蔽打算见机扑上去捕捉蝉,螳螂眼看即将得手而忘掉了自己形体的存在;那只怪鹊紧随其后认为那是极好的时机,眼看即将捕到螳螂而又丧失了自身的真性。庄子惊恐而警惕地说:“啊,世上的物类原本就是这样相互牵累、相互争夺的,两种物类之间也总是以利相召引!”庄子于是扔掉弹弓转身快步而去,看守栗园的人大惑不解地在后面追着责问。
庄子返回家中,整整三天心情很不好。弟子蔺且跟随一旁问道:“先生为什么这几天来一直很不高兴呢?”庄子说:“我留意外物的形体却忘记了自身的安危,观赏于混浊的流水却迷惑于清澈的水潭。而且我从老聃老师那里听说:‘每到一个地方,就要遵从那里的习惯与禁忌。’如今我来到雕陵栗园便忘却了自身的安危,奇异的怪鹊碰上了我的额头,游玩于果林时又丧失了自身的真性,管园的人不理解我又进而侮辱我,因此我感到很不愉快。”
原文
阳子之宋(1),宿于逆旅(2)。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶,恶者贵而美者贱(3)。阳子问其故,逆旅小子对曰:“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱哉!”
译文
阳朱到宋国去,住在旅店里。旅店主人有两个妾,其中一个漂亮,一个丑陋,可是长得丑陋的受到宠爱而长得漂亮的却受到冷淡。阳朱问他的缘故,年青的店主回答:“那个长得漂亮的自以为漂亮,但是我却不觉得她漂亮;那个长得丑陋的自以为丑陋,但是我却不觉得他丑陋。”阳子转对弟子说:“弟子们记住!品行贤良但却不自以为具有了贤良的品行,去到哪里不会受到敬重和爱戴啊!”
冷门四字词语
插圈弄套
[chā
quān
nòng
tào]
生词本
基本释义
比喻耍阴谋陷害人。
出
处
刘绍棠《狼烟》二十二:“糟老头子齐柏年,黄口小儿俞菖蒲,花言巧语,插圈弄套,哄骗我跟他们合伙打日本,我才不中他们的借刀之计。”
冷门四字词语如下:1、宋玉东墙。
释义指貌美多情的女子。
出处宋玉《登徒子好色赋》:东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短 ;著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠羽,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。然此女登墙窥臣三年,至今未许也。
2、屡变星霜。
释义表示岁月更换。
出处唐·高适《为东平薛太守进王氏瑞诗表》:“星霜屡移,书奏仍阙。”
3、霞姿月韵。
释义指俊美清雅的仪态和风度。
出处程羽文《鸳鸯牒》:张惠连霞姿月韵,春梦楼高。
4、米珠薪桂。
释义米贵得像珍珠,柴贵得像桂木。形容物价高得出奇,人民生活极其困难。
出处西汉·刘向《战国策·楚策三》:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂。”
5、自相鱼肉。
释义意思是当作鱼肉一般任意宰割。
出处《晋书·刘元海载记》:“今司马氏父子兄弟自相鱼肉,此天厌晋,授之与我。”
成语故事晋朝时期,匈奴人刘渊见晋惠帝司马衷的八个亲王发生互相残杀,就在左贤王刘宣和将领的怂恿下,自己称帝。晋惠帝被祁弘赶到洛阳,刘宣阻止刘渊援救,认为司马父子兄弟自相鱼肉,可以乘机消灭他们,于是迁都平阳,准备进军洛阳。
6、白饭青刍。
释义白饭供客,青草喂马,比喻主人招待周到。
出处唐·杜甫《入奏行赠西山检察使窦侍御诗》:“为君酤酒满眼酤,与奴白饭马青刍。”宋·辛弃疾《行香子》词:“白饭青刍chú。赤脚长须。客来时、酒尽重沽。”
7、纡余为妍。
释义有才气的人态度从容大方。
出处唐·韩愈《进学解》:“登明选公,杂进巧拙,纡yū 余为妍,卓荦为杰,校短量长,惟器是适者,宰相之方也。”
8、无远弗届。
释义指不管多远之处,没有达不到的。
出处《尚书·大禹谟》:惟德动天,无远弗届。
9、五经扫地。
释义意思是把文人的脸都丢尽了,旧时也指圣人之道泯灭。
出处《新唐书·祝钦明传》:“帝与群臣宴,钦明自言能《八风舞》,帝许之。钦明体肥丑,据地摇头睆目,左右顾眄,帝大笑。吏部侍郎卢藏用叹曰:是举《五经》扫地矣。”
成语故事唐朝时期,皇帝召集群臣宴饮,国子监察酒祝钦明说自己会跳八风舞,皇帝即刻让他表演助兴。祝钦明身体肥胖,跳舞丑态百出,时而头点地,时而做鬼脸,皇帝大笑。侍郎卢藏用评论说:祝公五经扫地,亵渎文明。
10、一接如旧。
释义犹言一见如故。初次见面就像老朋友一般。
出处宋·范仲淹《天章阁待制王公墓志铭》:“余走尘土时,公一接如旧,以道义淡交者有年矣。”
11、夫负妻戴。
释义夫妻远徙避世,不慕荣利。
出处《列女传·楚接舆妻》:相传春秋时,楚狂接舆躬耕而食。楚王使人聘之,请为治淮南。接舆笑而不应。其妻以为君命不从非忠,从之又违义。于是夫负釜甑,妻戴纴器,变名易姓而远徙,莫知所之。
成语故事春秋时期,楚狂接舆躬耕而食。楚王派人请他出任淮南长官,接舆笑而不应。他的妻子认为不遵从君命是不忠,遵从了又违义。于是楚狂接舆背负釜甑,他的妻子头顶织布的器具,变名易姓远走他乡,不知所终。
12、水宿山行。
释义意思是日行于山。形容长途跋涉。
出处唐·李嘉佑《送从弟永任饶州录事参军》诗:“一官万里向丰溪,水宿山行鱼浦西。”
13、寒木春华。
释义意思是寒木不凋,春华吐艳;比喻各具特色。
出处北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“既有寒木,又发春华,何如也?”
14、游鱼出听。
释义指水里的鱼游到水面上来听音乐。形容音乐美妙动听。
出处《淮南子》:瓠巴鼓瑟,而游鱼出听;伯牙鼓琴,驷马仰秣;介子歌龙蛇,而文君垂泣。
15、衔华佩实。
释义形容文章的形式和内容都完美,也形容草木开花结果。
出处南朝梁·刘勰《文心雕龙·征圣》:“然则圣文之雅丽,固衔华而佩实者也。”
16、盂方水方。
释义意思是盛水的器皿是什么形状,水也成为什么形状,比喻在上的人言行影响风气。
出处《荀子·君道》:“君者盘也,盘圆而水圆;君者盂也,盂方而水方。”
17、浪酒闲茶。
释义指风月场中的吃喝之事。
出处元 张国宾 《合汗衫》第二折:“你浪酒闲茶,卧柳眠花,半世禁害杀,自矜自夸。”
18、玉叶金柯。
释义意思是花木美好嫩弱的枝叶。后比喻皇亲国戚以及出身高贵的人,现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。
出处唐·张景毓《大唐朝散大夫行润州句容县令岑君德政碑》:“主簿崔子佺,相门卿族,玉叶金柯,光彩可以射人。”
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