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出自典故的四字成语_出自典故的四字成语有哪些

ysladmin 2024-05-15 人已围观

简介出自典故的四字成语_出自典故的四字成语有哪些       我非常愿意为大家解答关于出自典故的四字成语的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题,我将尽力给出简明扼要

出自典故的四字成语_出自典故的四字成语有哪些

       我非常愿意为大家解答关于出自典故的四字成语的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题,我将尽力给出简明扼要的答案,并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.出自典故的成语有哪些?

2.关于历史故事的成语

3.有哪些四字成语是出自历史典故

4.有典故的成语

5.来自典故的成语有哪些?

6.有典故的四字成语

出自典故的四字成语_出自典故的四字成语有哪些

出自典故的成语有哪些?

       出自典故的成语如下:

       1、历事:出自历史故事的成语有很多,例如:“退避三舍”讲述了晋文公重耳的故事,形容退让、回避,避免冲突”田忌赛马”则出自《史记·田敬仲完世家》,形容两方实力相当时,灵活调整策略,以己之长,攻彼之短。

       寓言故事:寓言故事中的成语往往具有深刻的道理例如“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》,比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法“朝三暮四”则出自《庄子·齐物论》,比喻常常变卦,反复无常。

       2、神话传说:神话传说的成语往往富有浓厚的神秘色彩,例如:“女娲补天”出自先秦古籍《山海经》,形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神,“精卫填海”同样出自《山海经》,比喻志士仁人坚韧不拔意志坚定。

       民间传说:民间传说往往承载了一代代人的记忆和情感,例如:“牛郎织女”中的“七夕相会”,形容分居两地的夫妻在七夕节团聚的情景;“孟姜女哭长城”则形容孟姜女因为丈夫范杞梁被抓去修长城,便万里寻夫,痛哭长城,不料丈夫已死,便也投海而死。

总结

       典故成语以其独特的形式和含义反映了中华民族深厚的文化底蕴和历史进程通过这些成语,我们可以更好地理解古人的智慧和思想,同时也能指导我们在现实生活中如何更好地应用这些成语。

       要准确理解有关典故的正确含义和使用方法,避免用错,用偏,产生笑话,影响意思表达,比如“琴心”之典故源于汉司马相如和卓文君的爱情故事。

       运用在男女相爱中贴切,运用到其他亲情,友情,交情上就会不当或牵强;比如“望帝”这个典故渲染的是一种悲哀的气扮,如果用于喜庆就不当了。

关于历史故事的成语

       南辕北辙、刻舟求剑、守株待兔、狐假虎威、叶公好龙、画蛇添足、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢、井底之蛙、自相矛盾、买椟还珠

1、南辕北辙

       解释:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

       出自:西汉 刘向《战国策·魏策四》:“犹至楚而北行也。”

       释义:想去楚国却往北走。

       语法:联合式;作宾语、定语;含贬义

2、掩耳盗铃

       解释:掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

       出自:《吕氏春秋·自知》:“百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。”

       释义:秦国 吕不韦晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得到一只钟,想要把它背走。只是钟太大,没法背。于是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不见了。

       语法:连动式;作谓语、定语、状语;含贬义

3、亡羊补牢

       解释:亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

       出自:西汉 刘向《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”

       释义:见到兔子回头叫狗去追,这不算晚;羊被偷走赶紧加固羊圈,也还不迟。

       语法:连动式;作主语、谓语、宾语;含贬义

4、买椟还珠

       解释:椟:木匣;珠:珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。

       出自:春秋 韩非《韩非子·外储说左上》:“楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。”

       释义:有个楚国的珠宝商人,在郑国(国都在今郑州新郑)贩卖珠宝。他把一颗最贵重的珍珠,定了最高的价格,并且特制了一个漂亮精致的小盒子。小盒子果然诱人,刚一陈列出来,便被一位顾客看中了,他当场如数付款买了下来。可是这位顾客却把珍珠取出来,还给商人,只把空盒子拿走了。

       语法:连动式;作谓语、宾语、定语;用于书面语

5、井底之蛙

       解释:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

       出自:战国 庄子《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。”

       释义:不可与井底之蛙谈论大海,因为它的眼界受狭小居处的局限。

       语法:偏正式;作主语、宾语、定语;含贬义

有哪些四字成语是出自历史典故

含有历史故事的成语有:

       完璧归赵、围魏救赵、退避三舍、毛遂自荐、负荆请罪、纸上谈兵、一鼓作气、千金买骨、讳疾忌医、卧薪尝胆、杀妻求将、惊弓之鸟、高山流水、一字千金、指鹿为马、焚书坑儒、

       图穷匕见、悬梁刺股、四面楚歌、约法三章、孺子可教、背水一战、破釜沉舟、手不释卷、金屋藏娇、暗渡陈仓、十面埋伏、

       投笔从戎、马革裹尸、多多益善、老当益壮、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、煮豆燃萁、刮目相看、乐不思蜀、七步成诗、言过其实、七擒七纵等等。

有典故的成语

       1、纸上谈兵[zhǐshàngtánbīng]:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

       出处:清·曹雪芹《红楼梦》:“现有这样诗人在此;却天天去纸上谈兵。”

       例句:人们十分讨厌那些只会纸上谈兵,而不能解决实际问题的人。

       典故:战国时期,赵国大将赵奢曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他。因此很骄做,自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧,认为他不过是纸上谈兵,并且说:“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将,他一定会使赵军遭受失败。”果然,公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军,他年纪虽高,打仗仍然很有办法,使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利,就施行了反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗,死搬兵书上的条文,到长平后完全改变了廉颇的作战方案,结果四十多万赵军尽被歼灭,他自己也被秦军箭射身亡。

       2、围魏救赵[wéiwèijiùzhào]:原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

       出处:《三国演义》三十回:“曹军劫粮;曹操必然亲往;操即自出;寨必空虚;可纵兵先去曹操之寨;操闻之;必速还。此孙膑‘围魏救赵’之计也。”

       例句:抗日战争时期,日本鬼子出来抢粮,我们便用围魏救赵的办法,打他的县城,鬼子就急忙撤回。

       典故:战国时,魏将庞涓率军围攻赵国都城邯郸。赵求救于齐,齐王命田忌、孙膑率军往救。孙膑认为魏军主力在赵国,内部空虚,就带兵攻打魏国都城大梁,因而,魏军不得不从邯郸撤军,回救本国,路经桂陵要隘,又遭齐兵截击,几乎全军覆没。这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。

来自典故的成语有哪些?

       有典故的成语有按图索骥、按步当车、安居乐业、安然无恙、安如泰山等。

1、按图索骥

       是一则来源于寓言故事的成语,成语典故最早见于《汉书·梅福传》,《艺林·伐山》亦有相似典故。指按照图像寻找好马,比喻按线索寻找,也比喻办事机械、死板。也用于按照线索去寻找人或事物,中性,一般作谓语、定语、状语。

2、安步当车

       是一个成语,最早出自西汉·刘向《战国策·齐策四》。意思是指是以从容的步行代替乘车,形容轻松缓慢地行走,也指人能够安守贫苦生活,在句子中一般作谓语。是一个偏正式成语,在句子中一般作谓语,中性词。

3、安居乐业

       是一个成语,出自《老子·八十章》。形容安定地生活,愉快地工作,联合式结构,含褒义,主要用作谓语、定语。

4、安然无恙

       是一个成语,最早出自于西汉·刘向《战国策·齐策四》。原指人平安没有疾病,在现代汉语中泛指事物平安未遭损害。偏正式,作谓语、定语、状语,含褒义。

5、安如泰山

       是一则汉语成语,最早出自于汉·枚乘《上书谏吴王》。意思是指安稳得如同泰山一样,形容稳固,不可动摇。该成语构词方式是主谓式,在句中作谓语、宾语。

有典故的四字成语

       绳锯木断、水滴石穿、百炼成钢、铁杵成针、愚公移山。

       一、绳锯木断

       白话释义:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。

       朝代:明

       作者:朱舜水

       出处:《与奥村德辉书八首》:“谚曰:‘绳解木断;水滴石穿。’夫绳非木之锯;水非石之钻也;盖积渐使然耳。”

       翻译:俗话说:‘绳子锯久了木头也断;水不住往下滴,时间长了能把石头滴穿。’那绳子不是木头的锯;水不是石头的钻了;这是逐渐使然。

       二、水滴石穿

       白话释义:也说滴水穿石。水经常滴在石头上,能使石头穿孔。比喻只要坚持不懈,事情就能成功。

       朝代:宋

       作者:罗大经

       出处:《鹤林玉露》:“张乖崖为崇阳令;一吏自库中出;巾下有一钱。乖崖杖之。吏曰:‘一钱何足道?乃杖我也!’乖崖授笔判曰:‘一日一钱;千日千钱;绳锯木断;水滴石穿。

       翻译:张乖崖在崇阳县令;一个官员从库中出;头巾下有一钱。张乖崖杖的。官员说:‘一钱什么问题?于是打我啊!张乖崖提笔判说给’:“一天一钱;千日千钱;用绳子不停的锯木头,木头才会断;水不住往下滴,时间长了能把石头滴穿。

       三、百炼成钢

       白话释义:比喻久经锻炼,变得非常坚强。

       朝代:晋

       作者:刘琨

       出处:·《重赠卢谌》:“何意百炼钢;化为绕指柔。”

       翻译:百炼钢的含义便是化作绕指柔。

       四、铁杵成针

       白话释义:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。

       朝代:明

       作者:郑之珍

       出处:《目连救母·四·刘氏斋尼》:“好似铁杵磨针,心坚杵有成针日。 ”

       翻译:就像铁杵磨成针一样,内心坚定铁杵也有成针的一天。

       五、愚公移山

       白话释义:比喻做事有毅力,有恒心,不怕困难。

       朝代:清

       作者:黄宗羲

       出处:《张苍水墓志铭》:“愚公移山,精卫填海”

       翻译:愚公日日夜夜地移山,精卫鸟用石头填海。

出自历史故事的四字成语有哪些

       自惭形秽 专心致志

       指鹿为马 之乎者也

       凿壁偷光 月下老人

       约法三章 羽毛未丰

       有恃无恐

       有名无实 以身试法

       异军突起 以貌取人

       以卵击石 一意孤行

       一字之师 一衣带水

       一字千金 一网打尽

       一丝不苟 一叶障目

       一事无成

       一丘之貉 一日千里

       一钱不值 一暴十寒

       一毛不拔 一窍不通

       一鸣惊人 一诺千金

       一箭双雕 一代楷模

       一发千钧 有备无患

       一败涂地 晏子使楚

出自历史故事的四字成语

       德高望重

       北宋时期出身贫寒的读书人富弼26岁踏上仕途,竭尽全力为朝廷尽忠。 宋仁宗庆历二年,北方的契(qì)丹率兵压境,要求宋朝割让关南大片领土。国难当头,季英杰受命前往契丹宫中谈判。在交涉中,他不顾个人安危,慷慨陈词,成功地劝说契丹放弃割的要求,维护了北宋王朝的利益。 六年后,黄河决口,河北70万灾民背井离乡,涌向京东。当时的贬官季英杰在青州听说后,连忙张贴榜文募(mù)集粮食,运往各灾区散发,帮灾民渡过难关。事后,百姓们纷纷称颂他的功绩。 他始终以朝廷及百姓的利益为重,先后担任仁宗、英宗、神宗三朝宰相,在处理外交、边防及赈济灾民方面取得显著成就,司马光称颂他为“三世辅臣,德高望重。”

       、问鼎中原,问:询问,鼎:古代煮东西的器物,三足两耳。中原:黄河中下游一带,指疆域领土。比喻企图夺取天下。

        传说古代夏禹铸造九鼎,代表九州,作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器,为得天下者所据有。

        出自《左传》,春秋时楚庄王北伐,并向周天子的使者询问九鼎的重量,大有夺取周朝天下之势。结果在周大臣王孙满那里碰了一个软钉子。王孙满说:“统治天下在乎德而不在乎鼎。”庄王很不服气地说:“你不要依仗九鼎,我楚国有的是铜,我们只要折断戈戟的刃尖,就足够做九鼎了。”王孙满说:“大王您别忘了,当初夏禹是因为有德,天下诸侯都拥戴他,各地才贡献铜材,启才能铸成九鼎以象万物。后来夏桀昏乱,鼎就转移给了商;商纣暴虐,鼎又转移给了周。如果天子有德,鼎虽小却重得难以转移;如果天子无德,鼎虽大却是轻而易动。周朝的国运还未完,鼎的轻重是不可以问的。”庄王无话可说。“问鼎中原”这个典故,就是这样得来的。

       2、赵武灵王胡服骑射

        战国时期的赵国,北方大多是胡人部落,他们虽然和赵国没有发生大的战争,但常有小的掠夺战斗。由于胡人都是身穿短衣、长裤,作战骑在马上,动作十分灵活方便。开弓射箭,运用自如,往来奔跑,迅速敏捷。而赵国军队虽然武器比胡人精良,但多为步兵和兵车混合编制,加上官兵都身穿长袍,甲胄笨重,骑马很不方便。因此,在交战中常常处于不利地位。鉴于这种情况,赵武灵王就想向胡人学习骑马射箭。要学习骑射,首先必须改革服装,采取胡人的短衣、长裤服式。

        于是,武灵王于公元前302年开始改革。他的做法首先遭到以他叔叔公子成为首的一些人的反对。武灵王为了说服公子成,亲自到公子成家做工作,他用大量的事例说明学习胡服的好处,终于使公子成同意胡服,并表示愿意带头穿上胡服。公子成的工作做通之后,仍有一些王族公子和大臣极力反对。他们指责武灵王说:“衣服习俗,古之理法,变更古法,是一种罪过。”武灵王批驳他们说:“古今不同俗,有什么古法?帝王都不是承袭的,有什么礼可循?夏、商、周三代都是根据时代的不同而制定法规,根据不同的情况而制定礼仪。礼制、法令都是因地制宜,衣服、器械只要使用方便,就不必死守古代那一套。” 武灵王力排众议,在大臣肥义等人的支持下,下令在全国改穿胡人的服装,因为胡服在日常生活中做事也很方便,所以很快得到人民的拥护。

        武灵王在胡服措施成功之后,接着训练骑兵队伍,改变了原来的军事装备,赵国的国力也逐渐强大起来,不但打败了过去经常侵扰赵国的中山国,而且还向北方开辟了上千里的疆域,成为当时的“七雄”之一。郭沫若无其事961年秋游丛台时曾赋诗一首,诗中说到“骑射胡服思雄才”,便是引用赵武灵王实行胡服骑射改革的史绩,这段事实见诸于《史记.赵世家》。如今,“胡服骑射”已经成为了改革的同义词。

       3、优孟衣冠:比喻假扮古人或模仿他人。也指登场演戏。

       典故《史记·滑稽列传》记载,有一个叫孟的杂戏的艺人常以谈笑旁敲侧击地劝说楚王。楚相孙叔敖死后,儿子很穷,孟就穿戴了孙叔敖的衣冠去见楚庄王,神态和孙叔敖一模一样。庄王以为孙叔敖复生,让他做宰相。孟以孙叔敖的儿子很穷为辞,并趁机对楚王进行规劝,庄王终于封了孙叔敖的儿子。后来就用"优孟衣冠"比喻假装古人或模仿他人。

       4、朝秦暮楚

       战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常,没有原则。亦比喻行踪不定或生活不安定。

       1. 描写历史故事的四字成语

        来自历史故事的成语: 三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 描写人物动作:走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 描写人间情谊: 恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 说明知事晓理方面: 循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 来自寓言故事的成语: 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 描写事物的气势、气氛: 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地形容四季特点:春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象: 济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物: 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景:锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空。

2. 来自古代故事的四字词语

        出自历史故事的成语 故事出自《左传·僖公二十二年》。

        成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。 故事出自《国语·吴语》。

        成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛。 故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。

        成语“请君入瓮”,比喻用某人整治他自己。 故事出自《晋书·文苑·左思传》。

       

        成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一进。 故事出自《世说新语·假谲》。

        成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。 故事出自《列子·汤问》。

        成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。 故事出自《史记·孟尝君列传》。

        成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。 故事出自《晋书·苻坚·载记》。

        成语“草木皆兵”,形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。 故事见于《庄子列御寇》。

        成语“探骊得珠”,比喻写文章能紧扣主题,抓住要点。 故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》。

        “胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。 故事出自《晋书·杜预传》。

        成语“势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡。 故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。

        成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。 故事见于《庄子·秋水》。

        成语“望洋兴叹”,比喻要做某事而力量不够,感到无可奈何。 故事出自《左传·僖公五年》。

        成语“唇亡齿寒”,比喻双方关系密切,相互依存。 故事出自《晋书祖逖传》。

        ·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》,形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语,形容时刻警惕敌人,准备作战。

        故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”,往往指后起的可以胜过先前的。

        和汲黯说这话的原意,大不相同。 故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

        故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。

        故事出自《史记·魏世家》。成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害,结果反而使祸害扩大。

        故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

        故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。

        成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。 桃李不言,下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。

        作者: hqe636 2006-3-3 18:42 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复:出自历史故事的成语 故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。 成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通 好像不对哦!! 作者: 222.186.112.* 2006-10-30 11:41 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回复 2:出自历史故事的成语 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 百科 吧内搜索 | 帮助 进入贴吧 贴子搜索 按作者搜索 百度贴吧 > hqe636吧 > 浏览贴子 吧主: 快速回复 贴吧投诉 1 出自历史故事的成语 出自历史故事的成语 故事出自《左传·僖公二十二年》。

        成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。 故事出自《国语·吴语》。

        成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛。 故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。

        成语“请君入瓮”,比喻用某人整治他自己。 故事出自《晋书·文苑·左思传》。

        成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一进。 故事出自《世说新语·假谲》。

        成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。 故事出自《列子·汤问》。

        成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。 故事出自《史记·孟尝君列传》。

        成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。 故事出自《晋书·苻坚·载记》。

        成语“草木皆兵”,形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。 故事见于《庄子列御寇》。

        成语“探骊得珠”,比喻写文章能紧扣主题,抓住要点。 故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》。

        “胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。 故事出自《晋书·杜预传》。

        成语“势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡。 故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。

        成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。 故事见于《庄子·秋水》。

        成语“望洋兴叹”,比喻要做某事而力量不够,感到无可奈何。 故事出自《左传·僖公五年》。

        成语“唇亡齿寒”,比喻双方关系密切,相互依存。 故事出自《晋书祖逖传》。

        ·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》,形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语,形容时刻警惕敌人,准备作战。

        故事出自《史记·汲郑列传。

3. 四个来自历史典故的四字成语

        自惭形秽 专心致志

        指鹿为马 之乎者也

        凿壁偷光 月下老人

        约法三章 羽毛未丰

        有恃无恐

        有名无实 以身试法

        异军突起 以貌取人

        以卵击石 一意孤行

        一字之师 一衣带水

        一字千金 一网打尽

        一丝不苟 一叶障目

        一事无成

        一丘之貉 一日千里

        一钱不值 一暴十寒

        一毛不拔 一窍不通

        一鸣惊人 一诺千金

        一箭双雕 一代楷模

        一发千钧 有备无患

        一败涂地 晏子使楚

        掩耳盗铃 休戚相关

        胸有成竹 兴高采烈

        小心翼翼 先声夺人

        卧薪尝胆 闻鸡起舞

        望洋兴叹 望梅止渴

        妄自尊大 亡羊补牢

        万死不辞 天涯海角

        退避三舍

        土崩瓦解 完璧归赵

        天衣无缝 铁杵磨针

        天真烂漫 同甘共苦

        天下无双 天罗地网

        天经地义 太公钓鱼

        四面楚歌

        司空见惯 守株待兔

        双管齐下 势如破竹

        水深火热 水落石出

        士别三日 伤风败俗

        上行下效 三生有幸

        三令五申 三顾茅庐

        塞翁失马 如鱼得水

        如火如荼 人杰地灵

        人言可畏 千变万化

        如释重负 人言可畏

        请君入瓮

        巧取豪夺 千载难逢

        千金买邻

        气壮山河 杞人忧天

        破釜沉舟 披荆斩棘

        匹夫之勇 弄巧成拙

        南柯一梦 门庭若市

        名落孙山 买椟还珠

        马首是瞻 洛阳纸贵

        论功行赏 力不从心

        老生常谈 老马识途

        口若悬河 口蜜腹剑

        开卷有益 开诚布公

        举一反三 九牛一毛

        井底之蛙 精卫填海

        江郎才尽 纪昌学射

        鸡鸣狗盗 火树银花

        画饼充饥 华而不实

        狐假虎威 囫囵吞枣

        后生可畏 后起之秀

        后来居上 汗流浃背

        过河拆桥 各得其所

        高枕无忧 高山流水

        感恩图报 负隅顽抗

        负荆请罪 覆水难收

        奋不顾身 分道扬镳

4. 写出四个出自历史典故的四字词语

        这个相当多啦:

        愚公移山

        后羿射日

        女娲补天

        负荆请罪

        完壁归赵

        草木皆兵

        四面楚歌

        背水一战

        唇亡齿寒

        望梅止渴

        卧薪尝胆

        围魏救赵

        南辕北辙

        一箭双雕

        指鹿为马

        愚公移山

        后羿射日

        女娲补天

        负荆请罪

        完壁归赵

        草木皆兵

        四面楚歌

        背水一战

        唇亡齿寒

        望梅止渴

        卧薪尝胆

        守株待兔

        叶公好龙

        负荆请罪

        完壁归赵

        草木皆兵

        四面楚歌

        背水一战

        唇亡齿寒

        望梅止渴

        卧薪尝胆

        围魏救赵

        南辕北辙

        一箭双雕

        指鹿为马

        纸上谈兵

       今天的讨论已经涵盖了“出自典故的四字成语”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。