高中成语积累摘抄_高中成语积累摘抄大全

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       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨高中成语积累摘抄的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.高三语文成语积累大全？

2.摘抄 好词好句

3.摘抄的词性摘抄的词性是什么

4.写两个你本学期课外积累的四字成语

5.语文课外知识积累大全

高三语文成语积累大全？

        ① 普陀区高三语文第一学期期末质量抽查试卷答案 第一篇是文学花盆的 邮箱1206935744@qq

        小学三年级语文下册期末试题［人教版］

        一、看拼音，写词语。（8分）

        xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

        (享受 ) (赛跑 ) (羡慕 ) (寓言 )

        tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

        (唾沫 ) (蔬菜 ) (交换 ) (倒塌 )

        二、比一比，再1组词。（4分）

        恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜子 ）

        给（送给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ）

        三、根据意思写出寓言故事三则。（3分）

        1、与及时改正错误有关； （亡羊补牢 ）

        2、与做出准确判定有关； （惊弓之鸟 ）

        3、与明确方向有关； （南辕北辙 ）

        四、写出下列近义词。（4分）

        马上（立刻 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）

        五、 将下列词语补充完整。（4分）

        亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧 ）玲珑 学而（不 ）（厌 ）

        提（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋 ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（礼 ）

        六、 选词填空。（5分）

        鼓励 勉励

        1、这次语文考试的成绩有了提高，老师___鼓励_________我们说：“要继续努力，不断进步。”

        2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”

        严厉 严肃 严格

        3、爸爸的神情变得__严肃__________起来。

        4、我__严厉_________地批评他。

        5、家长和老师对我很严格____________。

        七、请将正确答案的序号填入括号内。

        1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示

        （1）心明眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）

        （3）洪亮（2 ） （4）明亮（ 1）

        2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西

        （1）一穷二白（4 ） （2）不白之冤（2 ）

        （3）白费力气（3 ） （4）东方发白（1 ）

        八、默写古诗：

        嫦 娥

        __________________________________

        __________________________________

        __________________________________

        __________________________________

        第二部分：阅读积累与运用（30分）

        一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）

        一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， *** 的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

        不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

        什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

        1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）

        出现——（消失 ） 增加——（缩小 ） 缩小——（扩大 ）

        2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）

        3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）

        4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是

        （3分）

        5、你对小村庄的人们说几句话吧。（3分）

        二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）

        会飞的蒲公英

        初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

        妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。

        “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

        妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

        1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）

        2、选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）

        3、文中写颜色的词语有：

        这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）

        4、填空。（3分）

        广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）

        5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）

        6、你还能介绍几种花吗？（2分）

        第三部分：习作（30分）

        这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的

        人，可以编故事……要注重把内容写具体，把句子写通顺。

        试题二

        一、拼一拼，写词语。（6分）

        yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

        ( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )

        二、比一比，再组词。（5分）

        浊（ ）锐（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( )

        圈 禁

        烛（ ）悦（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )

        三、填一填，再归类。（6分）

        南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍

        ①含有反义词的：

        ②描写人物品质的：

        四、读一读，照例子写句子。（6分）

        例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

        战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

        。

        例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

        泉水流淌着。 。

        例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

        我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

        。

        五、想一想，选词填空。（3分）

        1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。

        2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。

        3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。

        六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）

        1、花盆里长不出苍松， 。

        2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

        3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。

        4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。

        5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

        。

        6、写出你积累的名句两句：

        阅读与思考

        一、忆一忆，填一填。（6分）

        这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为

        。

        课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为

        。

        二、读一读，写一写。（2分）

        “春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

        比喻句：

        拟人句：

        三、读一读，答一答。（9分）

        （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。

        （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！

        （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。

        （ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

        （ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”

        1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

        2、这段话是按（ ）顺序写的。

        3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。

        四、阅读短文，按要求作答。（11分）

        小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

        1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。

        2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）

        3、用“--------”划出打比方的句子。

        4、给文中画□的地方加上标点。

        5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮

        6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。

        习作。（30分）

        我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。

        一、基础知识（25分）

        1、认真拼读，并能写好（正确、端正、匀称）。（10分）

        Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé

        luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù

        2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确的一项选出来填在括号里。（3分）

        1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 （ ）

        2) A 窟窿（long） 轰隆(lōng) B 情不自禁（jìn） 冶（yě）炼

        C 相似（sì） 饲（sī）养 D 像花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）

        3) A便（pián）宜 丝绦（tiāo） 呜咽（yè）

        B分享（xiǎng） 比较（jiào） 模（mó）样

        C咆哮（xiāo） 挨近（āi） 稚拙（zhuō）

        D疾（jí）飞 青苔(tái) 满载（zài） ( )

        3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分）

        1）A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ）

        3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳 （ ）

        4、组词语（3分）

        倦（ ） 裁（ ） 渴（ ）

        圈（ ） 截（ ） 喝（ ）

        5、“薄”字有4种意思—— A迫近 B 轻微，少 C不厚道，不庄重 D看不起,仔细读下列词语，选择正确的意思将序号填在“（ ）”里。（4分）

        刻薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ）

        6、按要求写句子（2分）

        1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句使原句更生动）

        2）我们应该珍惜时间。（将句子换一种说法使语气更强烈）

        二、积累运用（25分）

        1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的手法，将

        比喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写：“

        ， 。”

        2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如杜甫的诗句：“ ，

        。”

        3、常言道：“ ， ”。要亲身体验，勇于实践，才可能成功。

        4、巧用成语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广场上人很多可以说是

        ，小村庄周围没有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，

        又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认真学习可称得上 ；单田芳讲评书总是 ，每次听到高兴时大家都会 地叫好。

        5、本册教材中，《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到

        的可贵，正如那句无名氏的诗：“ ， 。”

        6、“七夕今宵看碧霄， 。”出自于林杰的《 》。

        7、暑假就要到了，请你对同学们说一句吉言：

        8、晓明平日不好好学习，一到考试就“ —— ”（写一句歇后语）

        三、阅读理解（30分）

        （一）《珍珠泉》片段（16分）

        最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！

        1、这段话中的第一句是 句，起到了 的作用。

        2、本段的写作对象是珍珠泉的 ，它具有 、 、

        的特点。

        3、文中用了很多表示数量的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。

        4、文中有两个表示时间顺序的词语，是 、 ，这样的词语会使短文更有条理。

        5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意思： 。

        6、文中第一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？

        三年级语文

        题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分

        得分

        卷面分：3分。要求：卷面整洁，写工工整。

        第一部分 基础积累与运用。（55分）

        一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（8分）

        jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn

        （ ） （ ） （ ） （ ）

        qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù

        （ ） （ ）

        二、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分）

        A、毫不在意 旭日东升 漆盖 教诲 （ ）

        B、炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔璧 （ ）

        C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 （ ）

        D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养 冲毁 （ ）

        三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。（3分）

        1、虚心使人（ ），骄傲使人（ ）。

        2、王爷爷一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。

        3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。

        四、按要求写词语或句子。（11分）

        1、本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择两个工整地写下来。（不重复本试题上出现过的）

        2、按词语格式仿写，各写两个。

        挨挨挤挤（AABB）：

        翩翩起舞（AABC）：

        乐滋滋（ABB）：

        3、补充歇后语的后半部。

        砌墙的砖头——（ ） 滴水穿石——（ ）

        五、请选择合适的词语填空。（4分）

        只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……

        1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。

        2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。

        六、请把下面的句子写具体。（5分）

        1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。

        2、在（ ）的深海里，都有许多光点，像（ ）的星星。

        3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。

        七、把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）

        1、 ，行必果。 2、少壮不努力， 。

        3、有志者， 3、 ，人无再少年。

        八、仿例句，写句子。（6分）

        例：风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……

        1、花园里

        例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

        先……随后……最后……

        九、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）

        1、

        2、

        十、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分）

        第二部分 阅读积累与运用 （12分）

        阅读《荷花》选段，回答问题。（每个问题2分）

        荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āiái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

        这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

        1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！

        2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！

        3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。

        4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。

        5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。

        摘抄：

        我喜欢它的原因是

        ② 成语熟语大全 高一高二高三高考高中语文成语积累

        如坐针毡,鸡犬不宁,一泻千里,心如铁石,乐此不疲,通宵达旦,芒刺在背,望眼欲穿,怡然内自得,遮天容蔽日,有例可援,天伦之乐,蹑手蹑脚,引颈受戮,妙手回春,睡眼惺忪,断壁残垣,万恶不赦,一气呵成,浩瀚无垠,鳞次栉比,顶礼膜拜,隐姓埋名,山崩地裂,奄奄一息,

        ③ 高三语文字音字形，成语，近义词，病句学习方法

       

        主要还是积累，虽说是没时间，但只要坚持，一天积累一点，总会有进步的，不用去占用大段的时间，可以在学习数理化疲倦的时候看看英语，语文一些需要背诵的东西，做一些小卡片随时带在身边，随时记忆。抓住零散时间，祝你成功

摘抄 好词好句

       好词好句 | 孤独是山涧鹂鸣，或空寂或热烈

        那些咬牙的坚持，破茧孤独

        孤独是常态，即使身处喧嚣之中，孤独感也会在不经意间袭来，更不要说那些无数个独处的深夜，孤独像个影子、像个地牢，使人无法挣脱，只能与之相处。每个人在精神层面都是一座顽固的孤岛，聚散离合、走走停停，任何人只能陪我们走过一段旅程。那些由生至死的旅途中，能够一直与我们相伴的只有自己。

        人们惧怕孤独又享受孤独，在孤独中惶惶不安，对孤独习以为常，在孤独中破茧重生。蒋勋说：“寂寞会发慌，孤独则是饱满的。”孤独向内生长，窥探人类的内心世界，发现真实的自我。那些咬牙坚持的孤独，是成长的代价，是一个人的狂欢，是独立而生的标志。今天纸条君以孤独为主题，带大家品一品好词好句，让我们看看如何与孤独相处吧~

       好 词 荟 萃

        一、形容孤独的内心感受词语

        孤寂　落寞　伶俜　寂寥　惆怅

        顾影自怜　孤芳自赏　闲愁万种　独坐愁城

        千愁万绪　悒悒不乐　愁山闷海　哀而不伤

        ?纸条解读：孤独是一种思绪，一种无理由、无征兆从内心深处罅隙中流窜出的感受。多数人在面对孤独时，都会感受到忧伤、落寞，多运用这类词语，能将内心的孤独感受表达出来，引起共鸣。

        ?示例：孤独属于夜晚，如暗夜之海唯一的一盏灯，孤光自照，顾影自怜，独自擦拭今日份的伤口。孤独属于喧嚣，像热闹繁华中回荡于胸的冷却剂，孤寂落寞，独坐愁城，竖起一座是别人越不进的城池。

        二、形容孤独的外在状态词语

        踽踽独行　孑然一身　形单影只　茕茕孑立

        根孤伎薄　孤掌难鸣　吊形吊影　落落寡合

        独自茕茕　离群索居　形影相依　独游偶影

        ?解读：“人生十分孤独，没有一个人能读懂另一个人，每一个人都很孤独。”孤独总是留给一个人的，有许多成语被用来形容孤独的外在状态。

        ?示例：孤独有很多种不同的形态、色泽、气味，不同的孤独之间却无法相互庇护。在孤独的路上，我们总是奋不顾身想抓住另外一棵稻草，去安放孤独。然而，孤独的悲哀与魅力在于，在它的面前，我们始终踽（jǔ）踽独行、孑然一身，只有自己可以与它相处。

        成语释义·孤独

        ▲伶俜：孤单无依的样子。▲顾影自怜：顾：看；怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏

       　经 典 好 句

        一、古代名句

        1. 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。

        （残灯暗淡的雨夜，一起下棋的友人已经散去，酒醒后孤枕难眠，又看到北雁南飞。）

        ——（唐）杜牧

        2. 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

        （驿站外断桥旁，梅花寂寞地开放、孤孤单单，无人来欣赏。黄昏里（梅花）独处已经够愁苦的了，又遭到风吹雨打，飘落四方。）

        ——（宋）陆游

        3. 夜雨滴空阶，孤馆梦回，情绪萧索。一片闲愁，想丹青难貌。秋渐老、蛩(qióng)声正苦，夜将阑、灯花旋落。最无端处，总把良宵，只恁(nèn)孤眠却。

        （夜晚窗外的雨声滴在空空的台阶上，孤身一人在旅舍里突然惊醒，心中情绪凄清萧索。这一种闲愁，想来用图画难以描摹。秋天渐深，蟋蟀声听起来叫得很苦，夜晚将尽，灯花不久就落了。最无聊的时刻，总是让良宵在孤眠的寂寞中过去。）

        ——（宋）柳永

        ?纸条解读：情景相融

        ?情景相融指的是文章中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。以上三首诗歌中，均利用了情景相融的写法，将抽象的孤独的感受，外化在具体的事物中。“雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初”中，“雨夜”“残灯”“孤雁”与诗人的感受紧密结合，情景交融。

        ?同样的，在柳永的诗句中也运用到了孤独的意象，如“夜雨”“秋天”“灯花”等，这些意象都令人产生落寞、萧瑟之感，诗人将情融于景，抒发出内心的孤寂之感。小纸条在写作时不妨放眼周遭环境，以景衬情。

        二、中国作家名句

        1. 孤独这两个字拆开来看，有孩童，有瓜果，有小犬，有蝴蝶，足以撑起一个盛夏傍晚间的巷子口，人情味十足。稚儿擎瓜柳棚下，细犬逐蝶窄巷中，人间繁华多笑语，惟我空余两鬓风。——孩童水果猫狗飞蝶当然热闹，可都和你无关，这就叫孤独。

        ——林语堂《吾国与吾民》

        2. 在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，但正因为由己及人地领悟到了别人的孤独，我们内心才会对别人充满最诚挚的爱。我们在黑暗中并肩而行，走在各自的朝圣路上，无法知道是否在走向同一个圣地，因为我们无法向别人甚至向自己说清心中的圣地究竟是怎样的。然而，同样的朝圣热情使我们相信，也许存在着同一个圣地。作为有灵魂的存在物，人的伟大和悲壮尽在于此了。

        ——周国平《灵魂只能独行》

        3. 生命里第一个爱恋的对象应该是自己，写诗给自己，与自己对话，在一个空间里安静下来，聆听自己的心跳与呼吸，我相信，这个生命走出去时不会慌张。相反地，一个在外面如无头苍蝇乱闯的生命，最怕孤独。

        ——蒋勋《孤独六讲》

        ?纸条解读：场景描写+运用有画面感的词语

        ?文字的魅力在于，它通过简短的语言，却能让你身临其境、浮想联翩。如何让文字更有画面感呢？小纸条们可以多运用场景描写、细节描写，多列举有画面感的具象词汇。

        ?例如，上文林语堂的文段中，孩童、瓜果、小犬、蝴蝶，几个有明确画面的词汇，结合了巷子口、柳棚下的场景描写，将夏日窄巷之中的人情味刻画得十分精妙，仿佛一组文字的影像在读者的脑海循环播放。

        三、外国作家名句

        1. 心是孤独的猎手，孤独是绝对的，最深切的爱也无法改变人类最终极的孤独，绝望的孤独与其说是原罪，不如说是原罪的原罪。每个人都孤独，却并未因这相似的孤独相连，人终究是孤独的，好像人终归是要死的。过去的那些岁月里，他总觉得这笑容里藏着某种微妙和智慧。如今他觉察到一种狡黠和嘲弄。

        ——[美]卡森·麦卡勒斯

        《心是孤独的猎手》

        2.　孤独是一座花园，但其中只有一棵树。

绝望长着手指，但它只能抓住死去的蝴蝶。

太阳即使在忧愁的时候，

也要披上光明的衣裳。

疯狂是个儿童，在理智的花园里，

        做着最美好的游戏。

时光，在欢乐中浮游，在忧愁中沉积。

遗忘有一把竖琴，记忆用它弹奏无声的忧伤。

世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。

向我袭来的黑暗，让我更加灿亮。

孤独，也是我向光明攀登的一道阶梯。

        ——[叙利亚] 阿多尼斯

        《我的孤独是一座花园》

        ?解读：巧用联想+比喻

        ? 联想是联系眼前的事物与以往曾接触过的相似、相反或相关的事物之间的纽带和桥梁。由一个事物展开，由此及彼，推物及人。在文章中运用联想手法，能够增强事物的生动性，提升文章的灵性，增加文章的美感度。

        ?在阿多尼斯的诗中，将孤独比喻为一座花园，诗歌中“绝望”与“蝴蝶”“疯狂”与“儿童”“遗忘”与“竖琴”等几组意象，通过诗人强大的联想能力组合在一起，由一点发散到另一点，连贯、生动，让读者跟着诗人的思绪，进入到文学的国度。

        小纸条们，看了上面关于“孤独”的好词好句，你是否感同身受呢？多积累、多复习、多练习才能真正把握词句要义哦~如果觉得内容还不够，点击下方链接查看更多哦~

        千般荒凉，以此为梦。万里蹀躞，以此为归。

        『文化苦旅』

        适用主题： 追寻中华文化，文化责任等，如2019年北京卷《文明的韧性》。 出处： 《文化苦旅》盗版猖獗，于是作者余秋雨

        一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。

        『沙与沫』

        适用主题：关于人的两面性，享受孤独，认识自己的作文主题。如2015年上海卷《造就和谐的自我》。示例：人是有两面性的。**

        你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空廖的回声。

        何其芳

        适用主题：适用于勇往直前，面对困难和挫折的正确态度，以及做一个孤独的旅人，勇敢做自己等作文主题。如全国卷2012年《放下

        葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。

        曹文轩

        适用主题： 寻求身份认同，渴望获得共鸣等作文立意。 出处： 本句节选自曹文轩的小说《青铜葵花》。这本书讲述了一个乡村男

        谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

        尼采

        适用主题： 关于沉默的力量，坚持，厚积薄发等作文立意。例如2007年辽宁卷《我能》，2014年湖北卷《山顶的风景》。

       孤独两个字拆开看，有小孩，有瓜果，有走兽，有蚊蝇…足以撑起一个盛夏傍晚的古城小巷中的熙熙攘攘。 可是我一眼望到街尾。 还是找不到你的一丁点儿影子。 忽然觉得好像过了半辈子，又好像只过了半分钟… 原来，孤独是虽身处浮沉，却不如归去；虽在茫茫人海，却找不到你的影子；虽走在车水马龙的街道，感受着灯火阑珊的夜晚，望着人来人往，可这一切好像与我无关。

       这世界给予我偌大苍茫的孤独，无人问津的绚烂。孤独，是我一生的信仰。——题记 ◎壹 夜是盛情的海浪，它用那深蓝的头重脚轻的波浪承载着种种不真实，欲望与渴求。夜的碎波留下来无关紧要的泛泛而交，残破的街道，渐氤的月亮，支离破碎的热望。夜的海风吹来金色大厅觥筹交错间的虚假话语，人们带着假面跳着弥漫腐朽气息的华尔兹。多少蜜语化在风里，碎成磨粉，迷了心绪；多少功利被放进石臼，酿成鸠酒，灌向人间。消磨了岁月，也消磨了人性，殆尽的良知隐于日渐枯竭的灵魂，最后撒谎成瘾，内心哑言。 我厌倦了这虚假的繁庸，内心渴望着一场流浪。终于在某天，乘一披浪漫霞光的昏黄列车。头也不回地逃离城市灯火阑珊，于朦胧的世间给予灵魂一场高贵流放。 ◎贰 一座孤岛，淡淡地爱海流，海风。 孤独属于海岛晚间，独自舔舐心中伤痕，一道孤影独自茕茕。晚间会有偶尔澎湃的潮汐，几点碎碎的星子，波浪轻轻翻涌的折光。晚风轻柔地抚过我的肌肤送来耳边几声若隐若现海鸥的啼鸣。海岛上晶莹的水滩斟了一壶月光的酒，饰以闪烁明灭的繁星，泡着孤独的夜。然后在月光清冷的怀里来一场酣眠的梦，一场仲夏夜之梦。 抬起怅惘的双眸看向变幻莫测的星空，看火花心脏崩裂的刹那瞬间，溅出明如白昼的光，却无法在天空中烙下永恒的痕迹，只湮灭在如痴如醉的绚丽，留下苦涩灰烬的烟雾，俯仰之间已为陈迹。 ◎叁 一片流云，逃离人间的桎梏 就在流动的碧蓝里飘浮，如一孤帆映在清寒碧琉璃的倒影，如一绫罗浸在冰冷刺骨的澄江。我仿佛远远地看着这个星球，还有这上面的芸芸众生，看他们迷失在时间与空间之中，永不停歇地奔波劳碌，看天下熙熙囿于成见，狭隘不自知地活在世上。无谓的劳碌，可怕的成见。而我存活于我的世界，拥有永生不灭与悲悯。孤独不只是属于孤岛林间，更多地是存在于拥挤人潮之间的空虚。 孤独于我是灵魂的丰满与精神的自由。 孤独踱步在荒凉海岛 孤独沉寂地潜伏在布满喧嚣的人间 孤独催生灿烂，给予我黑暗星球的欣欣向荣 ‖宿火温酒，君亦如琛 文/亦琛

       孤独到底在哪里？ 我找到了一个高中生。 他静静地坐在书桌前，专心致志的和一道数学题作斗争，我仔仔细细打量他，楞是看不到孤独的影子，我不死心地看向他的桌面，嚯！孤独在这儿呢，他的孤独在他的书里。我小心翼翼地靠近，抓住了孤独，他的孤独是前程似锦的一段阳光。 我找到了一个大学生。 他正在打游戏，他的孤独藏在游戏里，是漫无目的的空虚，他的孤独是碗黑沉沉的空虚，触之极冷！寒意直愣愣地扎进骨头缝里，不禁使人打了个寒战，我端走了他。 我找到了一个混子 他每天什么都不做，对着未来发呆，他的孤独是间没有钥匙的地牢。 我找到了一个人群中最肆意的人 他笑着和人群打招呼，手段八面玲珑，绝不让人受到一丝一毫的冷落，他的孤独藏在人心里，承载着各式悲欢。 我找到了深夜里的寂静，凌晨五点的热忱，白日里的喧嚣，原来这世上，各有各的孤独

       “孤独”。这两个字拆开看，有小孩，有水果，有走兽，有蚊蝇，足以撑起一个盛夏傍晚的巷子口，人味十足。 夏日的傍晚，你看着空中嗡嗡飞舞的飞虫，不远处的狗摇着尾巴穿巷而过，你手中拿着吃剩下的半块西瓜，忽然觉得好像过了半辈子，又好像只过了半分钟。 摘抄

       孤独就是， 我拍了一张很好看的照片， 却无人分享 孤独就是， 他们在狂欢， 而我， 在独自微笑。 孤独就是， 你看着别人笑， 自己， 却什么也没有。

       在这两千万人的城市里 对我来说 想要见面的人 想要说话的人 一个也没有 你在我无法触及的平行宇宙啊

       高三最后的日子已经累的感受不到孤独了

       狂欢的盛宴中，我渴望孤独。 寂静的夜晚里，我渴望狂欢。

摘抄的词性摘抄的词性是什么

       学习一定不能懒惰，课本上有就应该试着去找，这样记忆会更深刻，知道吗？希望你看了之后要好好的记忆，语文重在积累！

       1．真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）

       2．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（鲁迅《记念刘和珍君》）

       3．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》）

       4．盖均无贫，和无寡，安无倾 。（《论语·季氏将伐颛臾》

       5．既来之，则安之。（《论语·季氏将伐颛臾》

       6．吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（《论语·季氏将伐颛臾》

       7．谨庠序之教，申之以孝悌之义。（《孟子·寡人之于国也》

       8．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（荀子《劝学》）

       9．故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

       10．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）

       11．登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（荀子《劝学》）

       12．假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）

       13．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（荀子《劝学》）

       14．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）

       15．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子《劝学》）

       16．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）

       17．水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）

       18．及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。（贾谊《过秦论》）

       19．斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）

       20．一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）

       21．项庄舞剑，意在沛公。（《史记·项羽本纪》）

       22．大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《史记·项羽本纪》）

       23．群贤毕至，少长咸集。（王羲之《兰亭集序》）

       24．此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）

       25．悟已往之不谏，知来者之可追。（陶潜《归去来兮辞》）

       26．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶潜《归去来兮辞》）

       27．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（解缙）

       28．翻手为云，覆手为雨。（《神奇的极光》）

       29．惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。（鲁迅《无题》）

       30．生命诚宝贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。

       31．学富五车，才高八斗。

       32．臣闻求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。思国之安者，必积其德义。（魏征《谏太宗十思疏》）

       33．人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。（魏征《谏太宗十思疏》）

       34．善始者实繁，克终者盖寡。（魏征《谏太宗十思疏》）

       35．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。（魏征《谏太宗十思疏》）

       36．念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川。（魏征《谏太宗十思疏》）

       37．诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人。（魏征《谏太宗十思疏》）

       38．则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。（魏征《谏太宗十思 疏》）

       39．层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。（王勃《滕王阁序》）

       40．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

       41．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）

       42．关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。（王勃《滕王阁序》）

       43．时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。（王勃《滕王阁序》）

       44．老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）

       45．东隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》）

       46．师者，所以传道授业解惑也。（韩愈《师说》）

       47．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）

       48．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）

       49．孔子曰：三人行，必有我师焉。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（韩愈《师说》）

       50．闻道有先后，术业有专攻。（韩愈《师说》）

       51．长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）

       52．歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄？（杜牧《阿房宫赋》）

       53．明星荧荧，开妆镜也，绿云扰扰，梳晓鬟也。（杜牧《阿房宫赋》）

       54．瓦缝参差，多于周身之绵缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。（杜牧《阿房宫赋》）

       55．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

       56．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（苏洵《六国论》）

       57．古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”（苏洵《六国论》）

       58．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。（苏洵《六国论》）

       59．刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（苏洵《六国论》）

       60．余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（王安石《游褒禅山记》）

       61．夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少。（王安石《游褒禅山记》）

       62．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》）

       63．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）

       64．《书》曰：“满招损，谦得益。”（欧阳修《伶官传序》）

       65．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）

       66．夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（欧阳修《伶官传序》）

       67．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎。（苏轼《石钟山记》）

       68．三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）

       69．安能屈豪志之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？（张溥《五人墓碑记》）

       70．故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（张溥《五人墓碑记》）

       71．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）

       72．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）

       73．恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）

       74．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春·长沙》）

       75．桑之未落，其叶沃若。（《诗经·卫风·氓》）

       76．信誓旦旦，不思其反。（《诗经·卫风·氓》）

       77．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）

       78．孔雀东南飞，五里一徘徊。（《孔雀东南飞》）

       79．纤纤作细步，精妙世无双。（《孔雀东南飞》）

       80．举手长劳劳，二情同依依。（《孔雀东南飞》）

       81．枝枝相覆盖，叶叶相交通。（《孔雀东南飞》）

       82．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（《古诗十九首》）

       83．纤纤擢素手，札札弄机杼。（《古诗十九首》）

       84．仰手接飞猱，俯身散马蹄。（曹植《白马篇》）

       85．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）

       86．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）

       87．暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）

       88．久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明《归园田居》）

       89．少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

       90．对酒当歌，人生几何！（曹操《短歌行》）

       91．青青子衿，悠悠我心。（曹操《短歌行》）

       92．月明星稀，乌鹊南飞。（曹操《短歌行》）

       93．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

       94．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

       95．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》）

       96．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

       97．暮去朝来颜色故，门前冷落鞍马稀。（白居易《琵琶行》）

       98．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）

       99．明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）

       100．竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）

       101．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

       102．万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

       103．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

       104．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

       105．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）

       106．山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。（刘禹锡《石头城》）

       107．淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）

       108．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（刘禹锡《锦瑟》）

       109．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（刘禹锡《锦瑟》）

       110．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

       111．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）

       112．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）

       113．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）

       114．矮低斜行闲作草，睛窗细乳戏分茶。（陆游《临安春雨初霁》）

       115．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

       116．执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永《雨霖铃》）

       117．多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。（柳永《雨霖铃》）

       118．今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》）

       119．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）

       120．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）

       121．江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）

       122．故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）

       123．金风玉露一相逢，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）

       124．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）

       125．云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）

       126．此情无计可消除，才下眉头，却上心头。（李清照《一剪梅》）

       127．一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）

       128．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》）

       129．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》）

       130．淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。（姜夔《扬州慢》）

       131．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。（姜夔《扬州慢》）

       132．纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

       133．二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。（姜夔《扬州慢》）

       134．念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔《扬州慢》）

       135．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）

       136．梦里不知身是客，一晌贪欢。（李煜《浪淘沙》）

       137．别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。（李煜《浪淘沙》）

       138．十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（苏轼《江城子》）

       139．纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。（苏轼《江城子》）

       140．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）

       141．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）

       142．而今识得愁滋味。欲说还休，欲说还休，却道：天凉好个秋。（辛弃疾《丑奴儿》）

       143．雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。（秦观《踏沙行》）

       144．郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。（秦观《踏沙行》）

       145．血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅《无题》）

       146．茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）

       147．日薄西山，气息奄奄。（李密《陈情表》）

       148．臣生当陨首，死当结草。（李密《陈情表》）

       149．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》）

       150．白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

       151．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生须臾。羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

       152．为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。（关汉卿《窦娥冤·滚绣球》）

       153．地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！（关汉卿《窦娥冤·滚绣球》）

       154．蜗角虚名，蝇头微利。（苏轼《满庭芳》）

       155．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

       156．飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。（袁宏道《虎丘记》）

       157．一人飞升，仙及鸡犬。（蒲松龄《促织》）

       158．相顾无言，惟有泪千行。（苏轼《江城子》）

       159．料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子》）

       160．夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《乐游原》）

       161．老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

       162．烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

       163．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

       164．仰之弥高，钻之弥坚。（《论语》）

       165．君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语》）

       166．事出于沉思，义归于翰藻。（萧统《文选》）

       167．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）

       168．无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

       169．待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （毛泽东《卜算子·咏梅》）

       170．月落乌啼霜满天，江枫渔风对愁眠。苏姑城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

       171．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

       172．士别三日，即更刮目相待。（《三国志》）

       173．一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

       174．蜀道之难，难于上青天。（李白《蜀道难》）

       175．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）

       176．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

       177．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（李白《将进酒》）

       178．天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

       179．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）

       180．星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）

       181．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。（杜甫《咏怀古迹》）

       182．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。（杜甫《咏怀古迹》）

       183．昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（杜甫《登岳阳楼》）

       184．戎马关山北，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）

       185．吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

       186．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子》）

       187．信而见疑，忠而被谤。（司马迁《屈原列传》）

       188．其文约，其辞微，其志洁，其行廉。（司马迁《屈原列传》）

       附录2：

       分类名句警句

       （一）哲理诗句

       1． 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

       2． 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

       3． 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

       4． 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

       5． 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

       6． 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）

       7． 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

       8． 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

       9． 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

       10． 海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

       11． 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

       12． 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

       13． 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

       （二）生活情趣

       1． 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

       晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）

       2． 开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）

       3． 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）

       4． 谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

       5． 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》）

       6． 黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

       7． 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》）

       （三）读书

       1． 尽信书则不如无书。（孟子）

       2． 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

       3． 书读百遍，其义自见。

       4． 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）

       5． 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹）

       6． 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

       7． 为中华之崛起而读书！（周恩来）

       8． 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》）

       9． 学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）

       10． 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（德—歌德）

       （四）奉献

       1． 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

       2． 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

       3． 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

       4． 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

       5． 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

       6． 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

       7． 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

       8． 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

       9． 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

       10． 我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

       （五）战争

       1． 国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

       2． 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

       3． 朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

       4． 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。（陈毅《梅岭三章》）

       5． 角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

       6． 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

       7． 人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）

       8． 醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 （辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》）

       9． 一鼓作气，再而衰，三而竭。（《左传-曹刿论战》）

       10． 君子于役，不知其期。（《诗经-君子于役》）

       11． 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。（杜甫《石壕吏》）

       12． 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

       学习进步！！

写两个你本学期课外积累的四字成语

       摘抄的词性是：动词。

       摘抄的词性是：动词。拼音是：zhāichāo。结构是：摘(左右结构)抄(左右结构)。注音是：ㄓㄞㄔㄠ。

       摘抄的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

       一、词语解释点此查看计划详细内容

       摘抄zhāichāo。(1)有选择地抄录的原文。(2)摘要抄录文章中的段落。

       二、引证解释

       ⒈见“摘钞”。

       三、网络解释

       摘抄摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。

       关于摘抄的近义词

       选录抄录摘录节录

       关于摘抄的反义词

       原创

       关于摘抄的诗句

       清晨笑摘抄枝熟清晨笑摘抄枝熟

       关于摘抄的成语

       摘瓜抱蔓东抄西袭拈花摘艳理冤摘伏寻枝摘叶摘埴索涂摘艳薰香寻章摘句煎豆摘瓜

       关于摘抄的词语

       摘艳薰香满门抄斩寻章摘句文抄公东抄西转目披手抄煎豆摘瓜摘埴索涂东抄西袭寻枝摘叶

       关于摘抄的造句

       1、让他们多观察生活中的细节，这样才能有感而发，也可以让他们多摘抄，多积累一些书面语。书面语知道得越多，句子怎么写都好，因为句子不生动是因为不真实，没有情感。

       2、不违法！注明出处这属于合理利用的部分！不构成侵权，在使用别人作品时，摘抄也要有度，不能超过大部分尤其是作品的综合理念。

       3、不知你是要摘抄还是写作,我把这个告诉你好了。

       4、书中一些咒语经文是我摘抄的，一些是自己瞎编的，有懂行之人看到谬错之处一笑而过吧。

       5、从图书馆回到寝室，明里拖着略显疲倦的身体，摘抄英文的文献并不是一件多么愉快的事情。

       点此查看更多关于摘抄的详细信息

语文课外知识积累大全

       1. 五年级四字词语和课外成语积累

        木已成舟mù yǐ chéng zhōu

        [释义] 木头已经做成了船。比喻事情已成定局；不可挽回。

        [语出] 清·夏敬渠《野叟曝言》：“据你说来；则木已成舟；实难挽回了？”

        [辨形] 已；不能写作“己”或“巳”。

        [近义] 覆水难收

       

        [反义] 变幻莫测

        [用法] 中性词。一般作谓语、定语、分句。

        [结构] 主谓式。

        [辨析] ~与“覆水难收”有别：~是从事情自身发展的状况着眼；只描写事情的局面；“覆水难收”则从人的行为结果着眼；多用来修饰人们表示决心；提出承诺后的局面。

        [例句] 事到如今；~；我还有什么可说的呢？

        与“木已成舟”相关的成语：

2. 表示积累的四字成语

        寸积铢累 铢：古计量单位，20铢为一两。

        点点滴滴地积累 积少成多 只要不断积累，就会从小变多 鸿毳沉舟 毳：鸟兽的细毛。鸿雁细毛虽轻，堆积过多也能使船沉没。

        比喻小问题不解决，积累多了就要出大问题。 积厚流光 积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。

        积善余庆 积：积累；善：善事；余庆：指先代的遗泽。积德行善之家，恩泽及于子孙。

        积德累功 积累仁德与功业。 积微成著 微：细微；著：显著。

        微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显著。 积德累仁 积累功德与仁义。

        积羽沉舟 羽毛虽小，积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。

        积铢累寸 形容一点一滴地积累。

3. 课外积累总结（就比如名言警句、四字词语之类的）谢谢

        宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。：宝剑需要使劲的打磨才能成为宝剑，梅花只能在寒冷的冬天才能开放书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。：勤奋努力是登上高山的唯一途径，想在知识的海洋里的畅游就必须辛苦的作者舟飘泊天上最亮的东西是太阳，人生最宝贵的时间，抓紧努力的学习吧书到用到的时候才知道自己读的太少了莫等闲，白了少年头，空悲切--南宋时期的抗金英雄岳飞《年轻的时候不要光闲着，等到老了头发白了只能满心悲伤》一年之计在于春，一日之计在于晨，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴聪明的人是因为他非常勤奋，所谓的天才是因为善于积累 形成天才的决定因素应该是勤奋努力的学习----出自近代著名的作家诗人郭沫若不经历风风雨雨怎么能看见天上的彩虹所谓的天才是有百分一的机会加百分之99的勤奋努力组成的每个人大脑和四肢一样，只要多多的运动才会变得更加的灵活 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目

        一丝不苟 融为一体 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足 疑惑不解

        纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏 吉祥如意 弯弓搭箭

        笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流 ***

        同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前赴后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志

        不屈不饶 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍身取义 任重道远 再接再厉

        精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不饶 千里迢迢 肝胆相照

        风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

        文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆

        健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

        一碧千里 襟飘带舞 浑黄一体 美轮美奂 银装素裹 严正以待 始料不及 杯水车薪

        废寝忘食 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁 面不改色 安居乐业 完好无损 了如指掌

        雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 势不可挡 跌跌撞撞 喜出望外 热气腾腾 无边无涯

        昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 无价之宝 理直气壮 完璧归赵

        攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算 踉踉跄跄 明明朗朗

        喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气

        放诞无礼 转悲为喜 半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美 家家户户 莞尔一笑

        花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 熟视无睹

        冲锋陷阵 摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接

        雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏

        美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

        百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异

        独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用

        专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 座无虚席 意想不到 惊心动魄

        养尊处优 万象更新 张灯结彩 哄堂大笑 能歌善舞 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地

        肃然起敬 美不胜收 精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛 游手好闲 落荒而逃

        鱼贯而入 满不在乎 天涯海角 闻所未闻 与世隔绝 卓有成效 司空见惯 无独有偶

        见微知著 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 目瞪口呆 饶有趣味

4. 课外积累有难度的成语50个,要求会写（求课外积累有难度的成语50个

        1.失之东隅，收之桑榆 2.坐井观天3.厚积薄发4.不舞之鹤5.坐怀不乱6.他山之石，可以攻玉7.作茧自缚8.否极泰来9.叶公好龙10.醉生梦死11.白龙鱼服12.长绳系日13.醉翁之意不在酒14.投鼠忌器15.以其昏昏，使人昭昭16.并日而食17.走马看花18.凡事预则立，不预则废19.作壁上观20.沐猴而冠21.多难兴邦22.道不同则不相为谋23.左右逢源24.作舍道边25.魑魅魍魉26.走马章台27.左顾右盼28.水至清则无鱼29.哀大莫过于心死30.哀哀父母31.趋之若鹜32.茕茕孑立，形影相吊33.做一日和尚撞一天钟34.左思右想35.作奸犯科36.尊师重道37.做张做势38.安之若素39.做贼心虚40.坐山观虎斗41.不一而足42.春风化雨43.语重心长44.缘木求鱼45.步步为营46.少壮不努力，老大徒伤悲47.尺有所短，寸有所长48.蝇营狗苟49.安然自若50.晕头转向（定义你只能自己去向别人借书去抄了，全打下来好累的。）

        三角板度数：共有两个三角板，1.30度，60度，90度。2.45度，45度，90度。

        （如有别的人和我的答案一样，看他提交的日期就行，在2013/10/5 15:21以后提交的，就是“假冒伪劣产品”）。

5. 怎样积累四字词语

        1、从课本中积累。语文课本中的每一篇课文用词都非常准确、生动，能衬托出重点。因此，要善于适当运用，不能操之过急。比如，你也读过《滴水穿石》，这一课中，都有着许多表达人们不懈努力的佳词。把这些词语积攒起来，那么，写作文和日记时就必然感到有“词”了，就不用烦心了。

        2、从课外读物中积累。大量的课外阅读是同学们积累词语的重要来源。因此，我们不仅要搞好课外阅读活动，而且要拿一本专门用来摘抄好词佳句的本子，从读物中摘抄。特别是遇到不懂的词语，千万不要“绕着走”，要真正弄得一清二楚为止，不能草草了事，那就万无一失了。

        3、在生活中积累。在日常生活中，我们会接触到各种各样的人，他们的语言各具特点，我们应该留心并随时收集。久而久之，自己的词语就会越来越丰富。

       小学语文课外知识总结

        5、 在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。

        （鼠 ）出洞——东张西望 （龙 ）王爷搬家——厉害

        （老虎 ） *** ——摸不得 （狗 ）拿耗子——多管闲事

        （ 牛）吃草——吞吞吐吐 （猴 ）吃辣椒——抓耳挠腮

       亡（羊）补牢——为时已晚 洞里的（蛇）——不知长短

        盲人骑瞎（马 ）——乱闯 （猪 ）八戒戴花——臭美

        （ 兔）拉车——连蹦带跳 （鸡 ）给黄鼠狼拜年——死巴结

        6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

        （唇 ）枪（舌 ）剑 袖（手 ） 旁 观 孤 （掌 ） 难 鸣

        屈（指 ）可 数 （ 胸） 有 成 竹 得（心 ）应（手 ）

        （肺 ）（腑 ）之 言 牵（心 ）挂（肚 ） 促（膝 ）谈（心 ）

        一（肩 ）之 力

        7、综合知识填空。

        A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、华山 、恒山 、恒山 、嵩山 。

        B、“岁寒三友”是指： 梅、竹 、兰 。

        C、“文房四宝”是指： 笔、墨 、纸 、砚 。

        D、“四大发明”是指：火药 、指南针 、纸 、印刷术 。

        二、 连线题。

        1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。

        罗贯中 《三国演义》 诸葛亮

        吴承恩 《西游记》孙悟空

        施耐庵 《 水浒》 武松

        曹雪芹 《红楼梦》林黛玉

        2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。

        威尼斯 意大利 小艇

        巴黎 法国 香水

        北京 中国 故宫

        纽约 美国 自由女神

        东京 日本 樱花

        3、 歇后语连线。

        十五只吊桶打水--七上八下

        千里送鹅毛--- 礼轻情意重

        王婆卖瓜--自卖自夸

        八仙过海 -- 各显神通

        包公断案 --铁面无私

        人门缝里看人-- 把人看扁了

        万众一条心--黄土变成金

        神枪手 --百发百中

        如何积累语文课外知识？

        我觉得这和你的兴趣爱好有关，你平时是不是也不喜欢看课外书呀？尤其是老师规定你们阅读的作品你是不是应付了事呀？建议你读一读下列作品1 老师指定你们必须阅读的课外书2 成语故事3 经典作文大全4 唐诗三百首如果你在假期订个计划，每天阅读1小时 或者5篇小文章或作文，并摘抄其中好的句子10~20句，唐诗每天背一首，坚持到开学，你会积累下一大笔财富的。

        注意：一定要自己亲自动手摘抄呀，这样在写作文时才不会想不起来。看书的时候要认真，不能对付知识的积累是个循序渐进的过程，没有简单的方法。

        要坚持哦！只要有恒心，我相信你一定可以的！。

        如何积累语文课外知识？

        首先，读书就是语文的范畴，对书、杂志、言情小说感兴趣，绝对不是浪费时间，只是，你要问自己：“我会看书么？”，看了什么书，为什么喜欢看，这书是怎么写的。在看书的时候要保持思考。这是一点。

        另外，多看现代文的经典。经典的语法是很标准的，词汇也丰富准确巧妙，这有利于培养你的语感。词句会混乱我觉得这是语感问题。这点只能通过看经典，而不是网络文学来解决。不要讨厌经典，其实能成为经典也是有其群众基础的，蛮好看的。

        无论是看喜欢的书，课文，还是经典，都可以做摘抄记录，加深印象。如一楼所说，好记性不如烂笔头。

        第三，可以考虑应急滴看些参考书，比如我初中就喜欢看语文基础知识手册。（完全是因为懒，里面东西多，没事就翻翻，蛮好看）。你说的诗句积累里面是有蛮多的，你也可以要老师好推荐的参考书，总而言之，应试要技巧，这些书就是帮助你较快的提升自己的，需好好利用。

        第四（额……和第一点其实是差不多的），看得出楼主很喜欢看书。这就很好，保持兴趣，不要有压力。但是可以看出楼主看书也许有点囫囵吞枣，看了蛮多书语感还不是很好，这就需要学会看书了。看书的时候学会些技巧和适当的记录，不但不会影响你看书的速度，还会提高你的文学素养。

        第五，会看书，不等于写作和语言表达就好，这也是得练习的。你可以尝试写日记周记，哪怕是QQ空间的日志。首先要勇于表达，其次是善于表达，都要通过练习来达到，这点你可以找老师帮忙，写了作文后多和老师交流。另外，在日常生活中，对语言文字的使用也要规范。

        以上，是我滴建议。祝君好运！加油~

        小学语文课外阅读知识积累

        13、按意思填空。（4分）

        (1)三言两语：简短的话

        (2)花言巧语：虚伪而动听的话

        (3)甜言蜜语：为讨人喜欢或哄人而说动听的话

        (4)千言万语：很多的话

        (5)豪言壮语：豪迈雄壮的话

        (6)轻言细语：说话声音轻柔、语气温和

        (7) 流言蜚语：背后散布的难听的话

        (8) 污言秽语：粗鲁、肮脏的话

        14、请写3个以上你积累的歇后语。

        放虎归山——后患无穷

        做梦骑老虎——想得出奇

        黄鼠狼泥墙---小手小脚

        香水洗狐狸---臊气还在

        兔子急红了眼---还咬人呢

        毒蜈蚣---自有雄鸡来吃

        苞谷秆里的虫——专（钻）心

        狗吃热肉——又爱又怕

        请狼来做客--活得不耐烦

        公鸡下蛋——没指望

        15、读书破万卷，下笔如有神。

        16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

        17、书是人类进步的阶梯。

        18、看到有的同学不努力，虚度光阴，你可用古人诗句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”来劝说。

        19、每到中秋佳节，我们会常常想起：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

        20、遇到远方的朋友常常会用：“有朋自远方来，不亦说乎。”

        21、中国四大古典名著是《红楼梦》、《西游记 》、《三国演义》、《水浒传 》。

        22、诺贝尔奖一共设有物理、化学、生理或医学、文学、和平等五项。

        23、相传三国时关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”它们的意思分别是：阅读很有也好处、爱好读书，养成爱阅读的好习惯、读名家名作，优秀、经典文章。

        小学语文知识大全中的各学段指定哪些古诗词篇目内容70首有顺序-作

        《全日制义务教育语文课程标准（2011版）》要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文，具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐，其中1~6年级75篇6年级（75篇） 1江南（江南可采莲） 汉乐府 2长歌行（青青园中葵） 汉乐府 3敕勒歌（敕勒川） 北朝民歌 4咏鹅（鹅鹅鹅） 骆宾王 5风（解落三秋叶） 李峤 6咏柳（碧玉妆成一树高） 贺知章 7回乡偶书（少小离家老大回） 贺知章 8凉州词（黄河远上白云间） 王之涣 9登鹳雀楼（白日依山尽） 王之涣 10春晓（春眠不觉晓） 孟浩然 11凉州词（葡萄美酒夜光杯） 王翰 12出塞（秦时明月汉时关） 王昌龄 13芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴） 王昌龄 14鹿柴（空山不见人） 王维 15送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘） 王维 16九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客） 王维 17静夜思（床前明月光） 李白 18古朗月行（小时不识月） 李白 19望庐山瀑布（日照香炉生紫烟） 李白 20赠汪伦（李白乘舟将欲行） 李白 21黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼） 李白 22早发白帝城（朝辞白帝彩云间） 李白 23望天门山（天门中断楚江开） 李白 24别董大（千里黄云白日曛） 高适 25绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 杜甫 26春夜喜雨（好雨知时节） 杜甫 27绝句（迟日江山丽） 杜甫 28江畔独步寻花（黄师塔前江水东） 杜甫 29枫桥夜泊（月落乌啼霜满天） 张继 30滁州西涧（独怜幽草涧边生） 韦应物 31游子吟（慈母手中线） 孟郊 32早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩愈 33渔歌子（西塞山前白鹭飞） 张志和 34塞下曲（月黑雁飞高） 卢纶 35望洞庭（湖光秋月两相和） 刘禹锡 36浪淘沙（九曲黄河万里沙） 刘禹锡 37赋得古原草送别（离离原上草） 白居易 38池上（小娃撑小艇） 白居易 39忆江南（江南好） 白居易 40小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶） 胡令能 41悯农（锄禾日当午） 李绅 42悯农（春种一粒粟） 李绅 43江雪（千山鸟飞绝） 柳宗元 44寻隐者不遇（松下问童子） 贾岛 45山行（远上寒山石径斜） 杜牧 46清明（清明时节雨纷纷） 杜牧 47江南春（千里莺啼绿映红） 杜牧 48蜂（不论平地与山尖） 罗隐 49江上渔者（江上往来人） 范仲淹 510元日（爆竹声中一岁除） 王安石 51泊船瓜洲（京口瓜洲一水间） 王安石 52湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔） 王安石 53月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山） 苏轼 54饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好） 苏轼 55崇春江晓景（竹外桃花三两枝） 苏轼 56西林壁（横看成岭侧成峰） 苏轼 57夏日绝句（生当作人杰） 李清照 58三衢道中（梅子黄时日日晴） 曾几 59示儿（死去元知万事空） 陆游 60秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海） 陆游 61四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻） 范成大 62四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥） 范成大 63小池（泉眼无声惜细流） 杨万里 64晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中） 杨万里 65春日（胜日寻芳泗水滨） 朱熹 66观书有感（半亩方塘一鉴开） 朱熹 67题临安邸（山外青山楼外楼） 林升 68游园不值（应怜屐齿印苍苔） 叶绍翁 69乡村四月（绿遍山原白满川） 翁卷 70墨梅（我家洗砚池头树） 王冕 71石灰吟（千锤万凿出深山） 于谦 72竹石（咬定青山不放松） 郑燮 73所见（牧童骑黄牛） 袁枚 74村居（草长莺飞二月天） 高鼎 75己亥杂诗（九州生气恃风雷） 龚自珍。

       好了，关于“高中成语积累摘抄”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“高中成语积累摘抄”，并从我的解答中获得一些启示。