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谆谆教诲!_谆谆教诲是什么意思哎呀出来了啊

tamoadmin 2024-07-15 人已围观

简介1.简述演讲与口才的重要作用2.我的老师五年级作文300字3.关于感恩老师作文600字10篇4.谁能写编作文,以“一句名言给我的启发”为题,写700字左右 满意后给高分5.语言描写的好段6.白居易为何用诗逼死痴情才女关?7.以爱为话题写作文450字粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界

1.简述演讲与口才的重要作用

2.我的老师五年级作文300字

3.关于感恩老师作文600字10篇

4.谁能写编作文,以“一句名言给我的启发”为题,写700字左右 满意后给高分

5.语言描写的好段

6.白居易为何用诗逼死痴情才女关?

7.以爱为话题写作文450字

谆谆教诲!_谆谆教诲是什么意思哎呀出来了啊

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子;爱使世界延续,使人类长存!在我的理解当中,教师的爱是无微不至的关心;是一种责无旁贷的责任;是母爱的升华;是知识、情感交融是奉献!

也许你对我校一年级的陈老师并不陌生,她十几年如一日,严于律己,勤奋拼搏,所到之校,扎实教学,成绩显著。

上课了,教室里是她清晰和蔼的启发语,是同学们充满自信的回答声;下课了,是她对同学带着挚爱的教诲声,是她关心体贴学生的温情话;夜深十二点了,她的窗前还亮着灯光,她还在认真地钻研教材,研究教法,分析学生现状,渗透思想教育,写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。

她就是这样,抱着“认认真真做事,踏踏实实做人,不甘落后,永远向前”的人生态度,以教书育人为天职,甘做一名好园丁;把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起,并为之不倦地学习,勇敢地创新,为之倾注热情,挥洒热血。

讲到这里,我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了,二十八年来,从没迟到、早退过,总是默默地发自己的光,放射出自己的热。今年暑,我又回到母校,看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍,办公桌依然是那块办公桌,看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了,也甘愿这样,因为这样人的一生很值得。你还说,当这样的教师,十分艰辛。可是,当你在节日里收到学生的一句句问候时,当你看到你的学生成为对社会有用的人才时,就感到莫大的欣慰!临别时,你对我说了一句话,人的一生如果碰到一个好老师,就是一生的财富,希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。

朋友,难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗?难道她们不是寻找一切机会,利用每一分钟为人民服务的好教师吗?是的,她们是我们人民教师的骄傲,是我们妇女同胞的骄傲。而且,像她们这样的人,在我们身边,在我们全省又何止这些呢?当然,实施科教兴国战略,深化教育改革,全面推进以培养创新精神为重点的素质教育,需要千万个这样的园丁,需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们,来吧,加入“讲师德,讲奉献”队伍吧!加入“科学育人”队伍,使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车,继承师德标兵的拼搏奉献精神,去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子,孩子的希望在于教育,教育的希望在于教师,为了祖国的花朵,为了二十一世纪的辉煌,年轻的朋友们,让我们奋斗吧!用我们的青春去写世纪的凯歌,共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心,写一片真情!

有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,刘老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。

老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。刘老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,刘老师您是想让我自己改正。刘老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊!

刘老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。刘老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,刘老师,为了我们不再做错事,我宁愿您长胖一点!

刘老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师,我想对您说,胖比瘦好!人们常说,心宽体胖嘛!您看电视上香港那个主持人“肥肥”,她笑起来,是那样迷人。

老师,我还想对您说,正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实!刘老师,我爱您!

敬爱的X老师:

感谢多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开你,离开‘××小学’,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。

说实在的,你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。

记得前几天,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧!

还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.

前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们可不要像老师一样犯下着个错误哦!” 这时,您的脸上出现了一种滑稽的表情,弄的同学们哈哈大笑,在笑中,我感到,作为一位老师,能如此诚恳对待自己的错误,真是太了不起了,不过,我一定不会忘记您的!

最后:祝您身体健康,工作顺利。

您的学生:XX

时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗?

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

简述演讲与口才的重要作用

各位领导、大叔大妈、同志们!

大家好。今天我演讲内容“相信自己”

马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路,只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己的正确的态度,才能获得成功。

在我的记忆中,有这样一个故事——有个人由于船翻了,只能靠一块木板漂浮在水上,每天抓活鱼吃、喝海水。由于自己坚强的意志,终于在两个月后被海岸巡逻队发现了,救上了岸。这是个平凡人的故事,他能靠自己的意志和对困难的态度,从而获得了与死亡交战的胜利。也其相反,有些人则对自己没有丝毫的信心,从而使自己事业失败、友情失败……最终使自己遗憾终身。

清朝的郑燮写过这样一首诗:“咬定青山不放松,立根原来破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑燮写的正是竹子那种坚强的意志,以及对困难的态度。天底下像竹子这样的人有很多,鲁滨逊就是其中的一个代表。

鲁滨逊在和船队失散后,在孤岛上靠着一点点可怜的物资活了下来,皇天不负有心人,一支路过的船队把在孤岛上生活了28年的鲁滨逊救了回去……

成功,莫过于就是自己的态度了,只要态度端正,成功自然会降临到你身上

“态度决定一切,积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中,,由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度,最后碌碌无为者,不计其数。而抱积极态度,不懈奋斗,最终成功者,比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否,就看他的态度,所以说,态度也决定着一个人的前途和命运。

在别人灰心沮丧,有气无力,精神不振的时候。他们意气风发,斗志昂扬;在别人因困难而放弃时,他们却坚持不懈,持之以恒;在别人止步不前,摇摆不定时,他们积极进取,勇于拚搏;在别人松懈懒惰,无精打的时候,他们全力以赴,不找借口,专心致志。前者一事无成,后者一片辉煌。机遇因态度而产生,命运随态度而改变。态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。

态度是可以改变的。当个人所处的社会环境或团体出现某种变化时,会引起个人某些态度的转变;当个人在群体中所担当的角色发生改变时,也会引起某些态度的改变;当有威信的宣传或强烈的舆论工具作用下,也会引起某些态度的变化。有时谬论说上一万遍也成“真理”。有什么样的态度就有什么样的人生,人生需要自己的打拚。

命运就掌握在自己手里。自己动手,丰衣足食,有个歌名叫《爱拚才会赢》。要自立、自强、自信,自己的态度就决定着自己的人生,悲观的人生态度影响制约着自己的发展。

成功的基础是态度,态度比能力更重要。要从细节中去感悟态度,要有正确认识自我的态度。我们每个人的个性、天赋、才能、所处的环境等不同,我们所要做的,是要认真分析自己的特点,找出适合自己做的事情,而不是抱怨自己,更不能抱怨别人,不论在什么情况下,不论遇到什么困难,都要有一个积极向上的人生态度去对待,体现出你的宽容、自信、乐观、开拓、进取和忠诚。在复杂的环境中保持积极的人生态度,需要自我激励,要认可自己,鼓励自己,正视自己,正视困难和挫折,要有必胜心要看到光明。

学习也是一种态度,只有谦虚的人,才能真正学到更多的东西,善于学习,善于交流是人生应有的态度,对你的成功是有益的。总之,大凡成功者,他们始终用最自信的心态、最乐观的精神,积极地支配和控制自己的人生。有了积极的态度并不能保证事事都成功,凡事心想事成。但积极的态度肯定会改善一个人的日常生活,使它充满生机。相反,消极的态度则必败无疑,必定不能成功。

(二)大家好,我演讲的题目是自立自强,励志成才,报效祖国。

《周易》里有句这样的一句话——天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

蓦然回首,寒窗十余载,衣带渐宽,终挥别六月,赢得硕果累累。一路风雨兼程,走进许多人梦寐以求的大学,古人云:“有志者,事竞成。”民谚曰:“未立品,先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人,不但自己有鹏程万里之志,而且谆谆教诲人们要有理想,有志向,有抱负。

都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。或许我们的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬,也只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。

有一句俗语说得好,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能都像雄能鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久,即使失败了,这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!我们在风中在雨中自强不息,我们在雨中在风中展翅飞扬!

大学的我们渴望收获才华,我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领IT走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。”然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么?

在校园的幽僻处,总有几个‘人约黄昏后’,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗?

此外,在宿舍里的‘腾云驾雾’,‘快活似神仙’,考场中的照抄,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗?

我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。

生活腐化,追求时尚,崇尚名牌。玩物丧志,沉溺于网络世界。学术精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进去精神和承受力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

同学们,醒醒吧!是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。让我们问问自己,我们对得起含辛茹苦的父母吗?如果父母知道我们在学校中的表现,父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱,我们是否对的得起父母为我们付出的一切。

同学们,想想吧!是该想的时候了。罗马并非一日建成,成功更非一蹴而就。为了自己,为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己,完善自己了。

同学们,一起努力吧!只有全心奋斗,才有满心收获。

每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?

俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现目标而艰苦奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。

立报国之志、学报国之才、践报国之行,我曾经也有这种感受,仿佛不用为保卫国家而牺牲,就难以表达自己心中的爱国热情。但是,随着时间的推移,我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏,但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀!

刘翔,是为大家所熟悉的运动健儿,他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影,成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范,他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现?

“你行,我也行!”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下,对他们来说,就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作,就需要用上几个月的时间!可是,他们从来不抱怨,不放弃,反而会付出超过常人几倍的辛勤努力,不惜挥汗如雨,因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己!我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力!

这就是属于他们的志向,很单纯也很直接,但是却是如此真实而高尚!我们能做到吗?还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢?!

“我会好好读书,将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。”……

诸如此类的宣言,不胜枚举,今天我站在这里,不是来领导你们喊口号的,自强,立志,报国不是只喊口号,而是要有实际行动。无需迟疑,现在就行动吧!我们的未来,就需要我们自己牢牢将其把握在手中!或许只需要先在勇气上踏出一小步,我们就在立志成才上成功地踏出了一大步!从今天起,不,就是此刻,身为学生的我们定下自己的努力方向,一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧!

自力自强,我们无所屈服,向今天的自我挑战。

励志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸远征。

报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰攀登!

仅供参考严禁抄袭

我的老师五年级作文300字

简述演讲与口才的重要作用演讲与口才的重要性 内容摘要:卡耐基说:一个人的成功85%是靠他的人际沟通和 演说能力,只有 15%跟他的专业技能相关。语言是人与人之间沟 通的桥梁,是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各 种表达符号,人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一个人 语言的的能力,又叫做演讲与口才。口才在如今的社会非常重要 的,一个很有才能的人,如果没有一个好口才,不能把自己所想 很好的表达出来,也就很难得到别人的肯定与认可。在我们生活 中,如何与别人有效地沟通,意味着你能否处理好与家庭、朋友、 同事等各种人际关系。良好演讲与口才的能力,能够帮助我们减 少不必要的麻烦,能够帮助我们能够更好的生活与事业的发展。 中国古代有很多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等,他们中 很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的,有的甚至左右一 场战争的发生,可见演讲与口才对于我们是多么的重要啊! 良言一句三春暖,恶语一句六月寒!古代的很多著名的名人名言以及重大历史,都无不说明一个问题:口才以及说话 的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊!在和平时期口才 比核武器还要厉害,古代就有很多的辩论家,就是凭借其三寸不 烂之舌来左右战争的发生的。

譬如:我们学过的一篇课文《烛之 武退秦师》。春秋战国时期的烛之武就是利用其善辩的口才来避免 战争的发生的。故事的大概如下: 公元前630年,秦国和晋国联合进攻郑国。秦军驻扎在郑国都 城的东边,晋军驻扎在郑国都城的西边。在团团包围之中,郑国 君主文公连夜召集文武百官商量对策。有个大臣说:“面对两大强 国的左右夹攻,我国危在旦夕啦!但是,只要我们能够说服秦国 退兵,敌手只剩下晋国,那么我国才能脱险。”郑文公急切地问他: “您说派谁去劝退秦军呢?”那人推荐道:“大夫烛之武。”半夜, 天空漆黑一团。在城东,郑文公亲自把烛之武送到城楼上,他命 令士兵拿来一只大筐,叫烛之武坐进筐中,上面用绳子吊着,把 他徐徐下放到城外的墙根。烛之武偷偷地来到秦营中,一见到秦 穆公就伤心地哭了起来。秦穆公喝道:“你是什么人?深更半夜哭 什么呀?”烛之武说:“我是郑国大夫烛之武,在哭我们郑国快要 灭亡了。”秦穆公说:“这怎么要到我们军营里来哭呢?”烛之武 说:“我也是来替你们秦国哭呀!”“你这是什么意思?”秦穆公好 生奇怪,“我们秦国快要打败你们郑国了,怎么要你来哭我们秦国 呢?”烛之武说:“我们郑国的国土,和贵国并不相连。

我们在东, 你们在西,中间隔着晋国。所以,我国亡了之后,只能被晋国占 领。那时晋国就会比以前更强大,而贵国也就相对地显得比晋国 弱了。替别人打仗争土地,最后又拱手送给人家,这合算吗?再 说,晋国的侵略野心,哪里有满足的日子,它东边灭了郑国,难 道就不想向西边的秦国扩张了吗?秦穆公沉思了一会,说:“你说 得对。”烛之武说:“您如果肯解除对郑国的包围,我们郑国从此 一定心向贵国,做个‘东道主’,贵国使者在东方道上往来经过的 时候,郑国一定尽主人的责任,好好招待贵宾,这对你们没有什 么不利啊!”秦穆公立即答应撤兵,并且和烛之武歃血立盟。秦军 悄悄班师回国,还留下杞子等三位将军,带领两千秦兵,替郑国 守城。晋国文公见秦穆公不告而别,只得也下令撤军。 这个故事充分说明了说话的能力与技巧的重要性,历史上有很多这样的故事,譬如:还有《战国策》中的名篇,战国时期的触 龙触龙成功说服赵太后让她的爱子出质齐国,解除了赵国的危机 的故事。这也印证了《论语》中的一句话:一言兴邦,一言而丧 上面的事例以及各种各样的历史故事,站在古人的角度,利用历史上著名的历史案例充分说明了,对于古人演讲与口才的重要 性。其实不仅是古代,演讲与口才是如此的重要,在人们愈加聪 明智慧的今天,说话的能力与技巧,也越加发挥其不可泯灭的作 在现代社会中,良好的口才、语言表达能力,是别人正确认识自己、了解自己必不可少 的一部分。

获得称心如意的职位吗,不仅和专业技能有关,还和说话的能力有关。正如耐基说:一个人的成功 85%是靠他的人际 沟通和演说能力,只有 15%跟他的专业技能相关。很多求职者就 是凭借其良好的口才,来获得称心如意的职位;也有很多求职者 因自己的口才不佳的而被淘汰,甚至处处碰壁。 伟大的革命导师列宁说过:语言是人类最重要的交际工具。历史和现实早已证明:有时说比写更容易成才,更容易展示自己的 才能。正如有人说:干得好不如写得好,写得好不如说得好,辛 辛苦苦干一年不如大会发个言。所以说:时代需要人才,人才需 要口才,人才不一定有口才,有口才必定是人才,人才贵在有口 才,有口才一定能成才。比如,你荣调到一个新单位担任领导工作, 或当你大学毕业后,分到一个新的工作单位,不可能在较短的时 间里和那里的每个人相识或很快的使别人了解你。但从你到新的 工作单位的第一次见面、登台或讲话起,大家就认识了你。并从 你的第一次讲话中,产生了第一印象。如果你能说会道,有很好 的口语表达能力,那么人们就会说,新来的领导或大学生是有水 平的,讲起话来是头头是道,条条有理;有魄力、有气质、有口 才、有水平。那么,听众和同事个个都会对你充满一种新的希望, 正是这种新的希望,很容易使你打开工作的新局面。

相反,你不 能说、不能讲,没有很好的口语表达能力,那么给大家的第一种 印象就是:此人不怎样的,听了半天也不知道他讲的是什么东西, 连几句话也说不清,还不如某某,这样的人能打开工作局面吗? 这样,即使你专业水平很高、能力很强,也需要相当长的时间, 才能扭转大家对你的初次见面的印象,这就对你打开工作的新局 面起到不良的作用。演讲和口才作为一种社会实践活动都是由于 社会的需要才产生的。 从上面可以看出演讲与口才的重要性,但在演讲、说话的过程中,也是有很多的技巧可言的。听一个好的演讲者演讲,可以轻 易发现,其说话是非常具有艺术性和技巧的,有时你会感觉到听 他们演讲如同聆听一场盛大的音乐盛会。一个好的演讲者能够紧 紧抓住听者的心,让其跟随自己的思维思索,进而影响其一生! 正如古人说: 听君一席话,胜读十念书。很多著名的销售者,正 是利用说话的技巧来获得良好的销售业绩,从而获得成功的。 也有很多人因不懂说话的技巧进而在生活中惹得很多不必要的麻烦。譬如:有一个人为了庆祝自己四十岁生日,特别邀请了四 个朋友,在家中吃饭庆祝。三个人准时到达了。只剩一人,不知 何故,迟迟没有来。这人有些着急,不禁脱口而出:“急死人啦! 该来的怎么还没来呢?”其中有一人听了之后很不高兴,对主人 说:“你说该来的还没来,意思就是我们是不该来的,那我告辞了, 再见!”说完就气冲冲地走了。

一人没来,另一人又气走了,这人 急得又冒出了一句:“真是的,不该走的却走了。”剩下的两个人, 其中有一个人生气地说:“照你这么讲,该走的是我们啦!好,我 走。”说完,掉头就走了。又把一个人气走了。主人急得如热锅上 的蚂蚁,不知所措。最后剩下的这一个朋友交情较深,就劝这人 说:“朋友都被你气走了,你说话应该留意一下。”这人很无奈地 说:“他们全都误会我了,我根本不是说他们。”最后这朋友听了, 再也按捺不住,脸色大变道:“什么!你不是说他们,那就是说我 啦!莫名其妙,有什么了不起。”说完,铁青着脸走了。 从上面的事例,我们可以知道。具备良好的演讲与口才,掌握说话艺术和技巧,对于我们个人的生活和工作以及国与国之间的 关系是多么的重要啊!作为大学生的我们更应该具备良好的演讲 与口才的能力,掌握说话的艺术和技巧,进而提高自己的核心竞 答:1.定向2.充分 3.真实 4.新鲜 5.典型 6.具体 7.感人 答:1.体现时代精神,顺应历史潮流。2.适合听众要求,内容有的放矢。3.切合自己身份,不妨“驾轻就熟”。4.注意演讲场合, 考虑预定时间。 答:1.演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2.演讲必须在特定的时空环境中进行。3.演讲离不开有声语言与体态语 答:一、政治斗争的有力武器。二、经济活动的理想筹码。三、鼓舞土气的战斗号角。四、传播知识的有效途经。五、思想教育 的最佳形式。六、人才考核的重要尺度。 答:所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息表述见解,阐明事理, 抒发感情,以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术 的社会实践活动。 答:一、欲擒故纵,出奇制胜。二、悬念吸引,呼应作答。三、主动出击,先声夺人。四、委婉风趣,曲径通幽。 答:1.设问式开头。2.叙事式开头。3.解题式开头。4.明旨式开头。5.抒情式开头。6.示物式开头。 答:1.校正观点。2.增删材料。3.调整结构。4.变换手法。5.修饰语言。 答:横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。 答:所谓辞格,是用以表达一定的思想内容、具有特殊的修辞效果和某种语言形式的修辞方法。辞格不公表达通顺、准确,而 且生动形象,音韵和谐,表意深刻,富有艺术性和审美价值。 一、填空题(每小题1分,共15 1、演讲的特点主要有:现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。

3、从内容上划分,大致可分为五种类型:政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。 5、口才主体应具备的能力包括:思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。 7、口才交际中,正确的说话原则包括:看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。 8、好演讲稿的特点是:以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。 9、演讲稿开头动人心弦的绝招有:开宗明义式,故事、笑话式,展示物件式,引用名人警语式,自我介绍式,提问式,抒情式, 悬念式等。 11、演讲稿的结尾一般有:总结式、号召式、格言式、诗词结尾和 *** 结尾等。 二、判断题(每小题2分,共10 分)正确项 1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。 2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。 6、快:热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容;叙述进入 *** 时。 7、慢:平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容;讲述一些需要听众特别注意之事时;讲述有关数字、人名、地名时;引起 疑问之事时。

9、在《不忘国耻,振兴中华》的演讲中,有个人是这样开头的——记得有这样一句名言:“一个人的创伤只会痛苦一时,一个民 族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开 头技巧。 10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人,如同鱼儿离不开自行车。如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争,那我 们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。”这个人犯了开头“牛头不对 马嘴”的大忌。 11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复,就构成声音回环之美。 三、名词解释(每小题3分,共15 1、演讲:演讲就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大听众发表意见,抒 *** 感,从而感 召听众的一种现实的社会活动。 3、演讲中的节奏:声音的快慢、抑扬、轻重、虚实等循环交替的变化 言:态势语言是以人的表情、姿态和动作等来表示一定语义、进行信息传递的一种伴随性无声语言。又称为体态语言或人体语言。 5、即兴演讲:所谓即兴演讲,就是在特定的情境和主体的诱发下,自发或被要求立即进行的当众说话,是一种不凭借文稿来表 情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有做任何准备,而是随 想随说,有感而发。

对偶、对比、顶真、回环等。6、整句:是相对于散句而言的, 它紧凑有力,严密集中。演讲在适当运用散句的基础上要多运用 整句。整句包括排比、 7、短句:指字数少、形体短、结构简单的句式,演讲中运用短句可以明快、活泼、有力地表达情感,简洁、干净、利落地叙述 事理。 四、简述题(每小题10分,共20 社会的发展,要求我们学好演讲,个人的就业与生活需要我们学好演讲。 1、培养并保持良好的习惯端坐直立凝视倾听 双手送 培养自己的个性5、演讲中,如你是最好一个上场,为取 得良好的演讲效果,谈谈该做好怎样的应变? 需要观察听众对你所讲内容的反映,激发听众的兴趣,保持他们的注意力。 语音和语调都很重要,该快则快,该重则重,该停顿处则适当停顿。 手势和小动作都不应该太多,而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。 演讲用的PPT尽量简单+视觉化,要贴近所讲的主题,或者可以 根本不要PPT。 时间的控制,一个核心主题或小锻炼应该控制在20-30分钟。 为了避免这种情况,在准备演讲稿时,要注意新颖独到,别人可能会说的话你不说,众人爱用的例子你避开,出新才能给人全 新的感觉。 演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向,恰当而又适时地讲述一些趣文逸事,会使演讲现场马上活跃起来,听众的注意力也被迅 速地集中到演讲上来,这时再继续下文,效果就要理想得多。

《丘吉尔经典演讲词赏析(英汉对照)》内容简介诶:英美政治家经典演讲词赏析丛书精选了罗斯福、克林顿、丘吉尔、约翰肯 尼迪等美国和英国著名政治家的经典演讲词,用中英文同步对 照的方式呈现,读者在欣赏地道原文的同时,还能品读文字流畅 的佳译。每篇演讲词均有详细的历史背景介绍和精彩的文字点评, 并对读者可能不熟悉的单词添加了注释,既方便读者阅读理解, 又有助于读者领略英语语言修辞之美。 这些来自世界最有影响力的声音,或敏锐激昂,或委婉含蓄,或理性思辨,或以情动人;既有思路清晰的局势分析,也有轻松 诙谐的即兴发挥;既有对社会问题的探讨 触龙简介 ,也有人生经验的总结。 这些倾注了演讲者的智慧与心血的精彩演讲,不但令人震撼进而 产生共鸣,更是充分展现了演讲者的个人魅力。语言的艺术,历 史的积淀,共赏好书,开卷有益。 大家好,转眼间,我们已经踏入大学校园将近一年了,这一年里,我们有欢笑,有悲伤,有忙碌,有轻松,正是因为有了这些 喜怒哀乐悲恐惊,我们的大学生活才会显得如此充实,如此美好。 但是,许多朋友更会觉得空虚无聊,甚至寂寞。那下面我想讲一 讲我个人对于未来的一些看法,还有自己对未来的憧憬。 首先,作为一个大专生,很多人会说,现在本科生都那么多,职业竞争如此激烈,他们工作都那么难找,别提我们了,找份工 作就不错了,想干的怎么怎么样好显然不可能。

这时,就会有好 多同学持悲观态度,对未来充满恐惧、排斥,我想说的是 触龙简介 ,正是 因为未来充满未知数,这个世界才如此丰富,也正是因为未知数, 我们才可以充满信心的去迎接未来,更是因为充满未知,我们才 需要努力,需要奋斗,需要用实力让未来到来,让不可能成为可 能!!而不是像很多人一样用消极迎接明天的太阳。 就说我吧,因为种种原因,出现在这里,说实话,不甘心,我想过复读,但是,显然,正如你们知道的一样,终究没有复读。 但是,我很坚决的报名了专升本培训,我想飞的更高,看的更远。 不管结局怎么样,至少我知道,我曾经努力奋斗过,付出过,有 一天回想今日,我可以无怨无悔! 小时候,我又一个梦想,成为******。现在想想有点幼稚,有点疯狂,甚至有点讽刺,但是现在,我们变得更加现实,但是, 现实不代表没梦想,梦里可以有未来,但未来绝不是在梦里!所 以我们需要对未来充满信心。 我对我的未来充满信心,这不是盲目自信,因为我有我自己的目标,有我自己的追求,许多人会对我说:哎呀,你一个女孩子 家要那么强干嘛,将来嫁个好人家就是最大的幸福。是的,或许 很多女同胞认为这就是最大的幸福,但是我并不是这么认为,现 在强调独立自主的轻生活,怎样才能独立,经济上的独立才是真 正的自主,所以我希望未来的他可以尊重我的选择,我的态度, 而且,需要的不仅仅是尊重,更是支持,是相濡以沫,是风雨同 说了这么多,总而言之,我希望,我的未来是成功的,不管是家庭还是事业,虽然不能祈求是完美无疵的,但至少当我老了以 后,回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌 碌无为而羞愧。

为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们 讴歌自由,我们抒发心中的 *** ,我们以诗的语言挥洒我们奔涌 的热血。 读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的 伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅, 是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。 我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。 人生不能没 有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断 进步,超越自我,胸怀天下。 我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。 文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的 *** 。 只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕, 只要我们不懈追求,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探 索的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的梦想就会成为现实, 我们的追求便会有回报。

我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。 我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐自由的学习。 然而这一切需要我们前赴后继地努力,我们不能等待上帝的垂青,我们必须努力向上,改造自己,改造人类社会。 东晋大诗人 陶潜有诗曰:盛年不再来,及时当勉励。 让我们一起来描绘灿烂的前程,来书写豪壮的誓言,来开创未曾耕耘的处女地。

关于感恩老师作文600字10篇

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的我的老师五年级作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师五年级作文300字 篇1

从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,他们各有特点。有的温柔,有的严肃,有的幽默……

我喜欢的老师是胡老师,她是我四年级时候的语文老师兼班主任。她既温柔有的严肃。她有着一双炯炯有神的眼睛,高高的个子,白亮亮的皮肤,高高的鼻梁,还披着一身长长的头发,胡老师喜欢跟小朋友玩,对人和蔼可亲。但是她发起火的时候可不一般,她发火的时候谁都惹不起。

有一次,在大课间活动的时候,胡老师再跟其他老师谈学习上的问题。我们正在跳皮筋,我和殷翔首先跳进“比赛场地”我们一个一个地接着跳,“成功了”我和殷翔欢呼着。胡老师看见我们跳皮筋的过程,然后胸有成竹的走过来说﹕“让我来跳一次吧。”只见胡老师连跳了几下,没想到,胡老师几秒钟就跳了过去,胡老师的体形像一只熊,可是她身手不凡,胡老师跳完后神气地说﹕“我厉害吧!”我们不服气地说﹕“这局不算,再来一局。”我说﹕“对,有的局不算,再来一局。”我的话刚落,上课的铃声就响了。真是遗憾!只能下一次再跟老师单挑。

从这件事情,我发现了胡老师非常和蔼可亲,有小孩子气。我喜欢这一类的老师。

我的老师五年级作文300字 篇2

老师,就像一个高尚的天使,关心和爱护着我们。他们关心我们的身体,关心我们的学习。

有一次,我发了高烧,在家里休息。自从知道我生病了的那天起,谢老师每天都会打电话给我,问我的病情怎么样,还告诉我一定要等烧完全退了才能回学校。我听了,眼里闪着感动的泪花。有一天,谢老师又打了一次电话。通话中,她关切的问:“你好点了没有啊?”我高兴地回答:“嗯!好多了!烧就快退了呢!”“是吗?”她的语气中流露出一种特殊的快乐。我也很快乐,心里想:以后要保护好身体,不能再让老师操心了。

这次期中考试,我考得不理想。一天下午,谢老师把我叫到她跟前谈话。老师先把我这次考试的分数告诉了我。我吃了一惊:这不是我想要的分数,这也不是老师想要的分数。接着,谢老师和我一起分析为什么考得不好。我从老师的语气中体会到老师对我的成绩有些失望。我的心里也很内疚:为什么考试时不认真思考呢?最后,谢老师对我说:“你有信心考得更好吗!”这句话给了我力量,我用力地点了点头,心里想:下次一定比这次考得更好!

老师,每当想起您亲切的声音和您谆谆的教导时,我总想说:老师我忘不了您的爱!”

我的老师五年级作文300字 篇3

李老师她有一头乌黑发亮的头发,还有一双水玲珑般的大眼睛,看起来很让人舒服。

她上课的时候很严肃,她在讲课的时候如果有同学在下面说话,她就用一个眼神提醒那位同学不要再说话了,李老师不像其他老师那样发现有同学在下面说话,就会责骂他。她上课用一张能说会道的嘴教导我们怎么样写作文,怎么样写好作文,怎么样让我们独自写作文……

我记得有一次下雨,我没有带伞李老师就把她把伞给了我,她自己一个人淋着雨跑回家。

之后,我发现李老师因为淋雨生病了,但李老师爱岗敬业她带病教我们不肯耽误我们的学习,她依旧是那么的认真负责,我真是很遇上这么好的老师。

有一次我在下面不听讲,她的一个严肃的眼神,让我以后再也不在下面做小动作了。

她在上面讲一个多小时的课,可是却有人在下面说话,影响我们的课堂氛围。李老师她是一个好老师,处处为我们着想,她讲的是那么的详细,那么的认真,那么的出口成章。

李老师真像我的妈妈呀!不但无微不至地关心我们,还谆谆教导我们,我相信,在李老师的教导下我的作文会写好的。

我的老师五年级作文300字 篇4

我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师,她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子,美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完,不停地给我们讲述一个又一个的故事……王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课,已经精疲力竭了,但她回家后仍然坚持备课。所以,王老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下,我们的知识也逐渐增长了很多。老师十分风趣。有一次,我们班上出板报,主题是六一节,老师找了几个字写得好,画画得棒的同学去出,其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去,我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时,王老师说:“哎呀,画错了,要画在右边!小心我罚你…”画没听完,我立马擦掉,这时老师补充到:“刚才画错了,现在该不行,我还得罚你去,帮我……”我捏了一身冷汗,“倒杯水!”我听了,不禁笑了起来,其他同学也笑了……我喜欢王老师,这是我在小学里最喜欢的老师!

我的老师五年级作文300字 篇5

要说我最难忘的老师,就是在一年级教过我的语文老师李老师了。

她长着一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的大眼睛,她还有一张樱桃似的小嘴,十分漂亮。他还很温柔,从来不吵我们,还时不时的给我们发礼物作为奖励。

有一次上课,李老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的问题。我当时一惊,心里想:这一道我不会啊,怎么办?如果说错了,害怕老师说;如果不说,怕同学笑话。这时,李老师仿佛知道了我的心思。说:“宜萱,怎么了?是不是不会啊!没事儿,把你知道的'说出来就可以了”。我忐忑不安地说了答案。老师却表扬了我,我心里十分高兴,并开始喜欢上她的课了。

从这件事以后,我上课发言不再害怕,而是上课多举手,跟老师的思路走。

老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。在成长的历程中,如果没有老师的教导,我就没有现在的成绩;如果没有老师的教诲,我就没有今天。如果有时间,我一定要对李老师说:“谢谢你,老师!”

我的老师五年级作文300字 篇6

我敬佩的一个人:有一双明亮的大眼睛犹如玉泉的水;扎着麻花辫,走路时一甩一甩的。她是谁?她,就是我的小陈老师。

记得有一次,我路过办公室,准备回家——办公室的门半掩着,透过门缝,看到小陈老师正在改一大叠试卷:她一会儿紧抿嘴唇,锁着眉,仿佛在为落后的同学感到担忧;一会儿露出心满意足的笑容,仿佛在为上进的同学感到欣慰。手中的红笔“沙沙”地响——时而给卷上的题目打钩打叉,时而细心地在工作薄上记下同学们的易错题。“小陈老师真敬业呀!”我忍不住赞叹道。

和蔼可亲的小陈老师既认真敬业,又关心学生。一天,正当我踏进校园,准备与同学一起进入教室时。突然,朱怡橙在楼梯上绊了一跤,险些受伤。我赶忙把她扶起来——这时,见到这一幕的小陈老师以百米冲刺的速度跑过来,把怡橙扶起来。小陈老师心疼地问:“怡橙,哪儿受伤了,没事吧!”见怡橙没出声,小陈老师又关怀备至地问:“疼不疼?需要去医务室吗?”我默默在脑海里记下了这一切,心里满是感动。但对于小陈老师来说,可能微不足道吧!

小陈老师如此认真敬业、关爱学生,怎叫我不敬佩呢?

我的老师五年级作文300字 篇7

郑老师是我的班主任,也是我的语文老师。她个子不高,留着可爱的短发,一双会说话的眼睛长在圆圆的脸上。郑老师平时穿戴朴素。她对待同学是那么和蔼可亲,但是对我们要求却很严格。

有一次,上课的时候,老师在讲练习册,我却在玩,不小心被老师发现了,可是老师却没点我的名字,而是用那双会说话的眼睛看着我,好像在严肃地说:“认真听课!”我吓的马上把手背到后面;脚并齐,眼睛马上转移到练习册上。“会说话的眼睛”这才放过我。

郑老师既严格要求我们,又像妈妈一样爱护着我们。关心我们。

记得又一次,我们班的孟媛肚子疼,郑老师发现了马上来到她面前,把她扶到卫生室,给她按呀,柔呀,像对待自己的孩子一样,那亲切那么耐心。

郑老师真是不容易,既教我们学知识,又叫我们做人,从此,我就下定决心,好好学习,天天向上,用优异的成绩回报郑老师的关怀和爱护。

我的老师五年级作文300字 篇8

祝老师,是我们班的数学老师。她是一个漂亮、风趣、智慧等并存的老师。因为老师的这些优点,所以我非常喜欢祝老师。

漂亮:在我的印象中,祝老师最漂亮的一次莫过于那次祝老师从外面讲课回来的时候。那天,祝老师把前面的头发用一个精致的蝴蝶夹子扎着,可能因为脸上前一晚敷了面膜,所以脸上很白很亮,祝老师还化了妆,涂了点睫毛膏,化了点淡淡的眼影。看起来既不艳,也不俗,同学们看了,也都发出“喔”声。

风趣:祝老师是衡阳人,所以一急嘴里就回冒出一句衡阳话来。

仿照祝老师讲衡阳话,成了我们的一大乐趣。一次,一个同学思考一道非常简单的数学题,脑袋怎么也转不过弯。我在旁边学祝老师以前讲的一句话:“你这个伢子吗的了(方言)”。话音讲落,祝老师和同学们都哈哈大笑起来,祝老师边笑边纠正我,说:“应该是‘你这个(jia)伢(ha)子吗得了(方言)’”。同学们都笑弯了腰。

智慧:祝老师很聪明。许多题目她都有她的方法,并且她教的方法既简单又容易理解;什么题什么知识,她都教我们最快捷的方法,并且还会讲些课外知识,使我们学到了很多知识。

祝老师的优点太多太多,我真为有这样的一个老师而感到高兴!

谁能写编作文,以“一句名言给我的启发”为题,写700字左右 满意后给高分

老师,是我们成长道路上的引路人,我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。关于感恩老师 作文 你知道有哪些吗?下面是我整理的关于感恩老师作文600字10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

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感恩老师作文1

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的 教师节 ,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大。

感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

感恩老师作文2

生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔的大道,同时也布满了荆棘险滩,是他们谆谆地教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,她们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,她们就是智慧的导航。

人们常说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长道路上的一道航向,一抹新绿,她们教导我们如何做人,如何做事,如何与人相处,如何健康成长。老师的工作辛苦繁重,为我们付出了心血和汗水,老师的劳动,同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师,您把希望的撒播在了我们身上,您把美德 雕刻 在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们的灵魂里,社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露,所以它获得了美丽;雄鹰因为感恩天空,所以它获得了翱翔的翅膀,我们的心灵因为对爱感恩,才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春色。老师,快推开窗子吧,这满园春色,这桃李芬芳,都在向您敬礼。

教师节就要到了,我会亲手为您做一张精细的 贺卡 ,来代表我对您的爱——老师,节日快乐!

感恩老师作文3

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我要感谢您呀,老师!感谢您对我们的关怀,感谢您教给我们知识,感谢您在我气馁时给予我的鼓励,你那句语重心长的教诲激励着我不惧风雨,勇往直前!

记得那一次,我们班分组进行知识比赛,主要是为了考察我们对课本的知识有没有掌握好。俗话说:“养兵千日,用在一时。”为了这一次的知识比赛,我们可是认真准备了不少时间呢!可是到了后面却出了差错,最后,我们组输了!我懊悔不已,为什么自己没有准备那些答错题目呢!害的全组人的心血都白费了!我的心像揣了千斤巨石一样,双腿像灌了铅似的,沉重极了。就在这时,老师您走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,在我身旁坐下。我缓缓抬起头,您语重心长的说:“不经历风雨,怎么见彩虹?赛儿,就因为一次失败你就一蹶不振,抬不起头来了吗?失败不要紧,最总要的是不能丧失自己的斗志。只要心中有斗志,在哪里跌倒了,就在哪里爬起来。比赛的结果并不重要,最重要的是自己相信自己的实力,一次跌倒了,不怕,站起来,继续前行!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。老师相信你肯定会走向成功之路,下一次的胜利一定会属于我们的!”我抬起头来,望着老师坚毅而情意深沉的目光,我瞬间找回了自信和斗志,我坚定地对老师点点头,激动地说:“,老师,请您相信我。”

老师,您语重心长的一句教诲让我悟出了深刻的道理。俗话说:“一日为师,终生为父。”我们在你洒下的智慧中茁壮成长,您对我的教诲我会永远铭记于心,让我再和您说声:“感谢您,老师!”

感恩老师作文4

鸟儿婉转歌唱,是在感恩天空;草儿随风摇摆,是在感恩大地;鱼儿欢心跳跃,是在感恩大海。我快乐成长了十二年,需要感恩的更多:感谢爸爸妈妈给我健康的生命,感谢农民伯伯给我营养的食粮,感谢纺织阿姨给我温暖的衣服,感谢警察叔叔给我平安的社会,感谢环卫婆婆给我清洁的环境……更感谢老师我给受益终生的谆谆教诲。

自从跨进校门的第一天,我每天的生活就离不开老师,每位老师都辛勤耕耘、无私奉献,传授我们知识、启迪我们智慧、规范我们行为,更重要的是培育我们认真负责、乐观向上、积极进取的精神。每当我们成绩有所进步时,老师比我们笑得还开心,当我们的成绩退步时,老师焦急万分,想尽各种 方法 提高我们的成绩。

记得有一次我的成绩不好,在家受到妈妈的训斥,我的心情很糟,班主任发现了,拍拍我的头说:这次只是暂时的,加把劲,你会重新赶上去的。老师对我的关心,像春天里的一缕阳光,照耀着我的心房;又像夏天里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;像秋天里的一串串硕果,为我解除干渴;又像冬天里的一把火,温暖着我冰冷的心。我暗下决心,刻苦学习,终于又上一个新台阶。

转眼五年过去了,我吸取了老师们的知识,从不懂事的孩子,成长为有知识,有理想的少年,而他们却额添皱纹、白雪染发,美丽的青春一去不反。

亲爱的老师,加减乘除,算不尽您作出的贡献!优美诗词,颂不完对您的赞美!我虽然不是您最出色的学生,但老师却是我最崇拜的职业。无论我将来成为参天大树,还是低矮灌木,我都将以生命的翠绿,向您汇报:感恩社会,报效祖国!

感恩老师作文5

老师是个高尚的职业之一,教书育人,做人做事表里如一。形容赞扬老师的词很多,但我最喜欢这一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是老师无私的奉献,辛勤地工作,传授知识 文化 ,让我们学会礼貌,懂得孝道,相互尊重,还有人与人之间的关心与帮助。他们每天辛苦地站在讲台上为我们讲解知识,不厌其烦地讲解每一道题。关心呵护着每一个学生的成长,让我最感动的一件事至今难以忘怀。

国庆节 放最后一天,半夜里,我突然发高烧,又晕又吐,爸爸妈妈连夜把我送进了医院。医生诊断后说我得了重型感冒,必须住院治疗。我一听哭了起来。害怕耽误了课程,赶不上课怎么办?妈妈说开学了和老师联系再说吧,先治病再说。

在住院期间,我度日如年,真想快点好起来,回到课堂聆听老师的讲解。我还能上学吗?老师会为我补课吗?同学们会帮助我吗?这些问题一直困扰着我,爸爸妈妈开导我,我的同学也来帮助我,病情慢慢稳定了。过了一周后,医生终于让我出院了,并且千叮咛万嘱咐,按时吃药,注意保暖,我感激我遇到了负责任的好医生,还是好人多呀!

第二天一大早,我急不可待地去了学校,我要把这丢失一周的课补回来。我刚进教室,老师同学们都关心的嘘寒问暖。老师亲切地问候,关心的话语,让我打消了担心。每天下了课或放了学,每节课的老师都会主动找我补课,还一直鼓励我。我的语文老师、数学老师、英语老师,他们都仔细认真的讲解。讲完总会关心地问:“听懂了吗?不懂我再讲一遍……”老师关心的话语温暖着我,让我深刻地体会到了老师对我们深深地爱。

啊!老师,是您们带领我们走进知识的王国,去探索、发现。我长大了会接过他们手中的接力棒,做一个合格的老师!

感恩老师作文6

早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学生,听了她的课,明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她,亲切地称她为“语文张”。

最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知识。那天按惯例,张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完后,张老师开始批改了,看着一个又一个对钩,我得意极了。忽然,张老师皱了皱眉头,在“捏”字前停了下来。张老师说:“哎呀,张子宣吃了豹子胆了!”全班同学如丈二的和尚——摸不着头脑,你看看我,我看看你。“老师,‘捏’字右下部分是‘土’不是‘王’。”同桌肖晓站起来指出。张老师接下肖晓的话说:“对呀,如果是‘王’,只有吃了豹子胆的人才敢去‘捏’他。张子宣,你没吃豹子胆吧?”同学们听了都哈哈大笑起来,我也不好意思地笑了。张老师接着说:“我们经常说‘捏泥人’,‘泥’不就是‘土’吗?所以‘捏’的右下方是个‘土’字。记着了吗?”“记着了。”我们一边欢笑一边鼓掌。

我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课,更佩服她不露痕迹的批评。一次,在讲课时,张老师告诉我们:“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。”并让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同学都在做笔记时,我却开小差了。张老师见了说:“你们看,人家张子宣就具有这份独立思考的能力,他一直迟迟不动手记笔记,他肯定还在思考和判断我们说的对不对。不然,他也会和其他同学一样,拿起了笔,在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果,心里却是满满的感激。

感谢张老师用这种“润物细无声”的方式 教育 我们,让我们健康、快乐地成长。“语文张”,遇见你,真是我的。

感恩老师作文7

韩老师是我的语文老师也是我的班主任,她个子不高,声音温柔又不失威严,虽然她带着眼镜,但是我们都能感受到她柔和亲切的目光。

我一直都记得,是她在我的作文本上用红笔大字写下“投稿”,才激发了我写作的热情;也是她,第一次把我的作文当 范文 在语文课上重点讲评,逐句分析,哪里好,好在哪里,哪里要改,可以怎么改,才增加了我对 语文学习 的兴趣;更是她,在一年级的班会课上的鼓励,我才有勇气参加了“小小 故事 王”的活动,从那时起,原本胆小害羞的我才开始变得自信,敢于展示自我。

韩老师从不盲目地鼓励和宽容,她对我们每一个人都一视同仁,宽严相济。我虽然获得“逐浪少年”,但是也一样因为集会讲话被罚写 检讨书 。韩老师从不对我们取棍棒教育但是也从来不放纵我们任何一个人。无论是欺凌同学还是马虎学习,只要被韩老师发现了,她都会批评你。每次站在讲台上,原本纤弱娇小的她就好像变得高大起来,如果你犯了错,就能感受到她不怒而威的目光,相信这一刻你一定会羞愧得低下头,无法和她对视。我们都知道,只有负责的老师才管学生,正是因为老师期待我们成长,期待我们变好,他们才苦头婆心地对我们絮絮叨叨,其实讲的都是人生的道理,只是当时我们往往都没有体谅老师的用心良苦。

我们生活在日益强大的中国,我们衣食无忧,也正是因为时代发展的迅猛,到处人才济济,如果你想要出人头地其实需要更多的努力。韩老师经常对我们强调学习的重要性,但是她从不主张我们功利性地学习。她让我们明白未来我们立足社会,除了学历、智力,我们的德行、修为才是学生时代的必修课。奋斗是不能一蹴而就的,只有活到老学到老的人才能获得充实的人生。

谢谢你,韩老师。谢谢这些年你对我们每个人的照顾,是你带领我们迈入学习的大门,是你引导我们描绘了未来,更是你鼓励我们去寻找自己的梦想。我会一直记得你的谆谆教导,勇敢地迎接人生的挑战。

感恩老师作文8

声声教诲如沐春风,字字评语如列珠玑。老师如慈母般关怀着我们,9月10日到了,我们以自己的微薄之力和满怀诚心感谢老师。

清晨,鸟儿在天空中唱着清亮的歌曲,天空也似乎是为这教师节而放晴。刚踏入校园,这巨大的气球拱门,便“唰”的在眼前闪现出来,在这五彩气球门下,有二列学生静立着,他们穿着绿盈盈的校服,手捧着一束束鲜花,笔直地站在门口,每当有老师走来,就虔诚地向老师鞠一个躬,然后双手捧上鲜花,送上一句“老师!您辛苦了!”

来到教室,我班同学也早早做好了准备。每个人手捧着自己精心为老师制作的一张贺卡和一份精致的礼物,笑声在随着老师一进门时,便响起,随即荡漾开来。

看着老师笑容满面地走进来,听着同学们热忱的问候,我的思绪也跑了出来:记得,那一次考试,我本应手到擒来的作文却被我写得乱七八糟——离题了!本以为老师会进教室,批头盖脸地把我骂上一回,当她经过我的身边,我吓得直打哆嗦,等待着一场狂风暴雨的来临。谁知,等来的却是……“这次作文先分析一下,下一次,你应该仔细一点,认真读题,认真审题,老师相信你……”刹那间,我的心……好暖。

当铃声响起,在校园中漾开,我的思绪跑了回来,我忙将自己亲手折的许愿星送给了老师。

小小的许愿星,虽然不起眼,但它将我对老师的感激传递,也将老师对于我的谆谆教诲,字字教导,一一 收藏 。

教师节——一个属于老师的节日,在这个节日里,我想送上一首诗,来颂扬着老师一辈子无私无畏,尽心尽力,培育人才……老师,您辛苦了!

感恩老师作文9

人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书,一本内容丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。

黄老师有着金黄的头发,一卷一卷的,一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装,可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。

语文课时,黄老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,黄老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。课余时,黄老师是一本《 百科 全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出 黑板报 或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。

感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每天都过得充实而有意义!

感恩老师作文10

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是黑暗中的明灯,知道我们找到方向;老师是干渴时的一股清泉,滋润我们的心田;老师是暴风雨中那一把大伞,帮我们遮风挡雨。

摆在书桌上的那盆兰草又开花了,黄黄的画,携着一股清香,淡淡的,在屋中流动沁人心脾。我坐在桌前,望着那高雅的兰花,眼前浮现出那个夜晚的事,耳边又听到了老师一遍又一遍的教导。

那时,我才9岁,我也是第一次接触到毛笔,走进古巷。一扇半掩着的门,推开一看,屋内是一拍桌子,中间放着几盆散发着幽香的兰花,几个支架上挂满了毛笔,细的粗的,长的短的,都有,两个人的中间放着一个里面满是墨水的墨盘,兰花与墨水的香夹杂在一起,给人一种宁静、安然。同学陆陆续续都来了,老师在点名后给每个人写了几个字,大家都拿着字帖与范本练了起来。安顿好他们,老师来到了我面前,教我握笔,我拿着笔,老师自己用一支笔,他在纸上画了一条笔直的线,我也拿起笔,依样画葫芦的在纸上画线,可我心越急,线就老是写不直,一会偏上,一会儿又往下,我开始烦躁起来。

老师看见我不耐烦了,又走过来握着我的手,一遍遍的教着我,在纸上画了一条又一条的线。

看见我练得差不多了,老师给我写了一个端端正正的“十”字。我开始静下心来,不在浮躁,我随着老师的字,会了握笔、蘸墨、学写横竖撇捺,这都离不开老师的教导。

其实,在生活中,我们经常会碰到一些问题,老师也总是不厌其烦的讲解、知道我们。

感谢老师,让我们畅游在知识的海洋,吸取着宝贵的知识。

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语言描写的好段

一句名言给我的启发

老师的谆谆教诲声声敲打着我的心灵,我知道,时同学和家长的宽容让我战胜了自己的怯懦与自私。是啊,有了宽容,我们才能微笑着看世界,胸怀也更加博大、美好!此时,“有容乃大”再一次浮现在我的脑海……

孔子曰:有容乃大!

在我阅读的众多格言中,最喜欢的就是这句“有容乃大”,之所以喜欢它,是因为在我身边发生的一件“小”事,让我深有感触,记忆犹新。

那是四年级的一个课间休息,当悦耳的上课铃声一响,大伙都争先恐后地往教室里冲,此时,就嫌教室的门太窄了,大家猴急的嬉笑着涌进教室。“啊——”寻声望去,只见“小机灵”王凯半蹲在地上。右手捂着额头,紧接着,不知是谁又一声尖叫:“流血了!”顿时,教室乱成了一锅粥。“怎么回事?疼吧?”另一位同学接茬:“当然,都流血了,能不疼吗?”

“哎呀,肯定是有人在后面使劲推得。”“谁有创可贴?”“不行,得找校医!”“谁弄得?”

“不是我~~~”。就在“事发”中心一米开外,我看到:又高又壮的张鹏站在那儿,脸通红,眼睛却不时的往这边瞟,脸上露出急切却又不知所措的神情。对呀,刚才我和其他几个同学在他后面,而“小机灵”就在他前面,噢,我明白了——

由于王凯的额头正好磕在了桌脚边棱上,伤势较重,被直接送到了医院,缝了八针。

事情发生后,同学们纷纷议论:“王凯这次可伤的不轻,张鹏得赔人家钱。”“对,我妈妈说万一毁容了,更得多赔。”“听说,张鹏他妈妈下岗了,挺可怜的~~~”而张鹏也不像往日活跃,好像有意回避着大家。我望着王凯空荡荡地桌椅,不知怎的,心里不是滋味——

终于,令大家念念不忘的“小机灵”又回到了我们身边,身形依然瘦小,笑容依然亲切,表情依然调皮,不同的是额头上贴了一块厚厚的纱布。据说在王凯住院的那一周里,帐篷的父母天天去医院看望并送去营养品、赔偿金,但都被王凯的妈妈回绝了——

在当天的班会上,张鹏当着大家的面郑重向王凯道歉,只听“小机灵”说:“我妈妈说了,小伙伴在一起,免不了,没事,别难为人家——”寥寥数语,引来大家一片掌声,多么善良的阿姨啊!这时,后排传来一个男同学的声音:“老师,我那天也推搡了,对不起!”此时,我再也坐不住了,果断的站了起来:“老师,我那天也不稳当,身为大队长,不但没有制止,反而也跟着挤,对不起!”“好孩子,做错事情只要勇敢面对,会得到原谅的!”

老师的谆谆教诲声声敲打着我的心灵,我知道,时同学和家长的宽容让我战胜了自己的怯懦与自私。是啊,有了宽容,我们才能微笑着看世界,胸怀也更加博大、美好!此时,“有容乃大”再一次浮现在我的脑海……

在我阅读的众多格言中,最喜欢的就是这句“有容乃大”,之所以喜欢它,是因为在我身边发生的一件“小”事,让我深有感触,记忆犹新。

那是四年级的一个课间休息,当悦耳的上课铃声一响,大伙都争先恐后地往教室里冲,此时,就嫌教室的门太窄了,大家猴急的嬉笑着涌进教室。“啊——”寻声望去,只见“小机灵”王凯半蹲在地上。右手捂着额头,紧接着,不知是谁又一声尖叫:“流血了!”顿时,教室乱成了一锅粥。“怎么回事?疼吧?”另一位同学接茬:“当然,都流血了,能不疼吗?”

“哎呀,肯定是有人在后面使劲推得。”“谁有创可贴?”“不行,得找校医!”“谁弄得?”

“不是我~~~”。就在“事发”中心一米开外,我看到:又高又壮的张鹏站在那儿,脸通红,眼睛却不时的往这边瞟,脸上露出急切却又不知所措的神情。对呀,刚才我和其他几个同学在他后面,而“小机灵”就在他前面,噢,我明白了——

由于王凯的额头正好磕在了桌脚边棱上,伤势较重,被直接送到了医院,缝了八针。

事情发生后,同学们纷纷议论:“王凯这次可伤的不轻,张鹏得赔人家钱。”“对,我妈妈说万一毁容了,更得多赔。”“听说,张鹏他妈妈下岗了,挺可怜的~~~”而张鹏也不像往日活跃,好像有意回避着大家。我望着王凯空荡荡地桌椅,不知怎的,心里不是滋味——

终于,令大家念念不忘的“小机灵”又回到了我们身边,身形依然瘦小,笑容依然亲切,表情依然调皮,不同的是额头上贴了一块厚厚的纱布。据说在王凯住院的那一周里,帐篷的父母天天去医院看望并送去营养品、赔偿金,但都被王凯的妈妈回绝了——

在当天的班会上,张鹏当着大家的面郑重向王凯道歉,只听“小机灵”说:“我妈妈说了,小伙伴在一起,免不了,没事,别难为人家——”寥寥数语,引来大家一片掌声,多么善良的阿姨啊!这时,后排传来一个男同学的声音:“老师,我那天也推搡了,对不起!”此时,我再也坐不住了,果断的站了起来:“老师,我那天也不稳当,身为大队长,不但没有制止,反而也跟着挤,对不起!”“好孩子,做错事情只要勇敢面对,会得到原谅的!”

老师的谆谆教诲声声敲打着我的心灵,我知道,时同学和家长的宽容让我战胜了自己的怯懦与自私。是啊,有了宽容,我们才能微笑着看世界,胸怀也更加博大、美好!此时,“有容乃大”再一次浮现在我的脑海……

白居易为何用诗逼死痴情才女关?

1、这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇,便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说:“今天人们又在我身上贴小广告了,他们把我贴得就像一只‘花脸猫’,要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。”

2、这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“袁静,你怎么还不回家呢?”我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。“这道题我总是做不出来。”

3、有一次,王老师看了我们写她的一篇作文,有好些同学都写“他为了第二天用更美的语言,更美的动作来教我们进行体育锻炼,常常琢磨到深夜。夜很静了,只有他的房间灯还亮着……”。

他指着作文直摇头,对我们说:“你们写的,与我的生活习惯完全相反。我从不喜欢熬夜,体育老师嘛,需要有充沛的精力,应该保证有充足的休息时间。你们这样写,是不是想把我累垮呀?”说完,他狡黠地望着我们。“不是,不是,绝对不是!”我们急得涨红了脸,慌忙分辩着。

4、一位白发苍苍的老人赞叹地说道:“这个小伙子画得真好啊!这样的画技没有三年五年是练不出来的!”“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话,在公园里晨练的老人公园里的清洁工在旁边茶室里喝茶的人,活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。

5、我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿。东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负。东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的……你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了……”

6、我惋惜地说。“没事儿,考试又不是为了分数,而是为了检验我们是否真正学懂了知识。我虽然分数不好,可是我已经真正掌握了知识,下次就不会再错了。”“嗨!既然你已经明白了,在原处改一下不就行了,干吗非得让老师重判呀!”

7、我激动地说:“吴伯伯,所有的干部都跟您一样就好 了。”吴局长谦虚地说:“抑制不正之风,每个人都有责任呀!”这位老党员的肺腑之言,像一阵春风吹进了我的心田“阿明啊,念完大学准备干什么呢?”邻居一 位老爷爷问道。“爷爷,我念的是经济系,等毕业了,我一定回来,和大家一起把咱们村的工业也搞上去。”哥哥的眼睛里闪烁着真诚的光芒。

以爱为话题写作文450字

徐州名妓关,是礼部尚书张承的妃子。张成死后,独自住在彭城燕子楼。白居易作诗嘲讽她,关作诗回敬白居易,十天内绝食而死。熟悉这段历史的人都知道,关是白居易的头号粉丝,他不仅能把白居易的全部作品背下来,还能把白居易的《长恨歌》谱作为每次演出的保留曲目。白居易听很多人说,徐州有一个女词人,非常爱慕自己,痴情到一定要见这个关的地步。

唐德宗贞元年间,白居易拜谒校书辅。因为有空闲时间,他经常去其他地方旅游。一次,他应邀到徐州使张楚处“考察学习”,张楚设宴招待这位远道而来的著名诗人。张楚和关一样,也是白居易的粉丝。张楚这次之所以邀请白居易来徐州,主要是想看看这位大诗人的风。按照张楚的安排,酒过三巡,菜过五味,是时候让BLACKPINK出现在文艺晚会上了。

张楚试探地问白居易:“白**,你吃得好吗?”白居易答,很好。张诚又问:“你喝得好吗?”白居易答,很好。最后,张诚说:“我在这里又吃了一顿‘大餐’。我相信白**会喜欢的。”白居易大喜,道:“还等什么?来上菜吧。”按照预定的,张楚叫来了穿着华丽衣服的关为白居易表演一个舞蹈。当关第一眼看到自己的偶像白居易的时候,心中充满了压倒性的喜悦,他非常努力地为自己的偶像跳了一曲优雅的《霓裳羽衣舞》。后来有人用下面这句话来形容关当时的风姿:“身着红纱裙,舞姿如仙,身姿轻盈,忽如清风吹过,时而出现,时而出现,忽如红宝石雕像,无声无息,令人心旷神怡。”看来潘潘真是一位林中舞蹈的大师,否则后人也不会用如此华丽的词藻来赞美她了。一曲独舞过后,大诗人白居易低声对旁边的张楚说:“想不到你这穷乡僻壤还藏着这么个宝贝。这个女孩叫什么名字?”张诚答道:“这个女人是我家的舞妓。她的名字叫关。如果大人喜欢,请”

张楚的话还没说完,白居易就喊了一声:“哎呀,这女人是不是我的樊关潘潘啊?”张茵点点头,表示同意。白居易马上让关去摆瓷,称赞他舞姿优美,扶杨柳于风中,使人上去扶他。

白居易不是一个普通人,而是一个整天和唐朝的艺术家混在一起的大诗人。他对艺术的理解有其独特之处。白居易高度肯定了关的艺术成就,并写了一首诗以示勉励:“醉美不能胜,风卷牡丹花。”白不愧为文学大师,他只用寥寥几笔就把关的艺术特色概括得全面而充分。关见如此礼遇,自是受宠若惊,点头称谢。白居易临走时,深情地对关说:“你要脚踏实地地工作,做一个老实人,努力做一个德才兼备的艺术家,将来为我做出你应有的贡献。”关躬身,听着偶像的谆谆教诲,激动得语无伦次。

至此,白居易和关正式见了一次面,双方在融洽的气氛中结束了谈话。关见到白居易非常自豪。她觉得白老师虽然那么有名,但是平易近人,通情达理。白老师在关的心目中,就是那座不可攀登的山,就是人生的灯塔,就是崇拜的偶像,就是导航的灯塔。

老实善良的关万万没想到,白**看似大方谦和的外表下,竟藏着一颗狭隘的心,正是这颗狭隘的心,把她逼上了绝路。几年后,我们徐州的统帅张楚死了,他的嫔妃被“收养”在他家,他改嫁了,自己谋职。关无处可去,所以她搬到了张成生前在郊区为她买的别墅。因此,燕子春夏成群,终日啁啾,故称燕子楼。搬到燕子楼后,关宣布告别演艺圈,过着简单朴素的隐居生活。

元十四年,一个叫张的拜访白居易时,带来了关的消息。张是张成的老部下,所以他对关很了解。白居易问张,“潘潘还好吗?”张回答说:“没有,张承死后,她搬到燕子楼一个人住。”张拿出关在燕子楼写的三首诗给白居易看:《燕子楼三首》。一、“楼上灯笼伴晨霜,睡者自相思床起。多少相思,天涯不长。”二、“北莽松柏锁烟,燕子楼静思。剑葬歌散,已十年。”三:“宜见鸿雁归洛阳,见玄琴逼她来。姚色玉晓无心情,任其随蛛网灰。”

在关的诗中,我思念“死鬼”张楚,语气极其痛苦:“当泪水模糊了我的视线,我发现你已经不在了。你在异乡过得怎么样?但是泪水湿润了我的眼睛。你在异乡过得怎么样?你想过靠在我的肩膀上吗?那个你不再熟悉的笑容,对我来说是敷衍。手里拿着你的照片,真的觉得你很遥远。虽然你曾经发过脾气,但我不在乎,因为我爱你。亲爱的,我爱你。我的祝福会保佑你。祝你健康强壮。老公,我爱你,祝你一切顺利”

白居易看后不禁深有感触。但转念一想,既然你在诗里那么想念张楚,那么伤得那么深,既然那么爱他,为什么不为他殉情呢?我会给你一条光明的路。与其这样活着,不如陪着张楚。那不会浪费你的爱。想到这里,白居易刷地写了三首诗回给关。一:“床上明月霜,被一盏寒灯留在床上。燕子楼霜月夜,秋来只有一人长。”第二:“一闪一闪的像烟,几下就像做梦一样。自从我不再跳舞《霓裳曲》,我就被堆在一个空盒子里十一年了。”第三:“今年春天,一位客人回到洛阳,来到尚书墓。说白杨可以当柱子,但斗教粉不是灰?”白居易觉得不够,又写了一首七言绝句表明立场:“黄金不惜买片,花一样可以找四五片。教与舞俱疲,从不相随。”

作为一个社会知名度很高的大诗人,白居易用尖酸刻薄的语言刺激了一个年轻的寡妇。他的风度在哪里?而且,白居易与关的关系也不是很熟,只是点头之交。就凭这个,他就敢干涉人家家事,诋毁人家人格。他靠什么?是因为他是诗人吗?还是的在职官员?不,也许白居易只是有点优越感,因为他是关的偶像。也许,这些刻薄的话是白居易酒后胡言。也许是白居易抑郁时的邪火。不管怎样,他的所作所为给了关很大的刺激。

张把白居易回信的四首诗带回了燕子楼。关听了偶像的诗,心里很高兴,心想:像白姑娘这样的大诗人,心里还惦记着我这样的小人物,真是难得。热血沸腾的关迅速打开信笺,看完诗后目瞪口呆,站立不稳。没想到,一向受人尊敬的白居易老师,居然在诗中自嘲为泼妇。

我想到为张茵守节,一直没有结婚,一个人住在燕子楼,也是一个人。而白老师又是从哪里知道这些秘密的?在不知道真相的时候,他让自己陪着那个傻子。这是我尊敬的白老师,简直是个魔鬼。关痛不欲生,对张说:“张成生前待我甚好,我未曾想报。自从他死后,我就一直想着殉情而死。但我不能死,如果我死了。后人会议论,说张楚人品有问题,说他自己死不算,说他要拿垫子。那对他不好。”张知道自己惹了烦,吓得面无血色,沉默不语。

之后,关写了一首《和白公诗》给白居易,说明自己的苦衷:“空楼自辩,如春后牡丹枝。人不深虑,不去全台。”关“含蓄地”向伪君子白居易抗议:“你怎么能理解我的爱呢?你知道张诚走后我有多痛苦吗?我一个人坐在燕子楼的一个角落里,那些悲伤的岁月一次次浮现在我的脑海里。没有张茵的日子里,头顶的天空变得阴沉沉的,我的心像断了线的风筝,在无望的挣扎中坠入波涛汹涌的大海。无雨的日子,雨如期而至,花如期而开,我的季节却乱套了。在没有张茵的日子里,夜是黑暗而安静的,月亮挂着,星星闪烁着。一颗流星划过,将夜空切割成两截。我在这里,我的男人在那里”关此时已经走投无路,用这首诗断绝了与白居易的关系。在这里,我想谈谈这张。这个人吃饱了也没事干,就去拜访白居易,查了盼望已久的诗给白居易看。最后,他把白居易的谗言诗转给了关。如果追究法律责任,这个人是逃不掉责任的。

经过白老师的“炮轰”,身心俱疲的关生不如死。她开始绝食,十天后饿死在燕子楼。临终前,关为白先生留下两句诗:“小儿不知天,汗流满泥。”谴责,失望,拒绝?还是鄙视?也许都有,也许都没有。

白居易得知关的死讯,悔恨不已。他解散了中的艺妓和野蛮人,给他们钱和东西让他们重新就业。对于白居易,我不做过多评价。关死后,许多文学名人写诗纪念这位与白居易有染的苦情女诗人。宋代有一天,大诗人苏轼夜登燕子楼,曾写下一首诗,“天涯累游人,山中归路,迷了心窍。燕子楼空了,美在哪里?把一只燕子锁在一栋空楼里。古今如梦,曾有过梦,但有旧欢新怨。在错误的时间,黄楼的夜景,是对余浩的一声叹息。”清代著名的艺妓王巍也写了一首诗来纪念她的同事:“罗敷害怕新的凉爽,但当他醒着的时候,他感到夜晚仍然年轻。在我生死之前的十年,我铺了一个帘子,想了想。”读到这里,我不禁为女诗人关叹息。即使遇到了坏人,交了粗心的朋友,也永远不要低估自己的人生。

可见文人有多卑鄙。有时候,人的话不能轻信。关键时候要有自己的主见,明辨是非,承担是非,因为没有人会为自己的行为负责。

1. 以爱为题写一篇450字的作文

爱,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!爱,有时很简单! 懵懂时,思想受电视的影响,总觉得只有爱情才叫爱,它离我好远!随着岁月的流逝、阅历的增加,我结识了关爱、友爱,它们都仅仅来自于生活的琐事,好平凡,好简单。

一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面……都是爱!多么简单,这爱让我感动! 斯托贝曾经说过“财富不是朋友,而朋友却是财富”。所以友情是无价的。

爱,有时很简单。在我生活的周围,充满了好多简简单单的爱。

当我在病床上 *** 时,父母的爱是精心照顾、彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时,老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦;当我遭受挫折时,朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助;当我在陌生的环境里,大家的爱是无私奉献、鼎立相助…… 这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱,就会使你更加年轻,更懂得珍惜。

珍惜一份份爱,你就不会错过朝阳,不会让孤独寂寞永驻心头。这样,你便是世间最幸福的人,拥有着最纯洁、最美好的心境。

爱,有时很简单。我们生活在爱的世界里,爱赋予我们太多,我们就要奉献自己的爱。

帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水,都是你所奉献的爱。 奉献——其实追根究底,这也是一种爱,一种对社会的爱。

雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务”。

雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献,一种爱,一种对社会的热爱。

亲情——是一种爱,一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情,这种仅存于家庭里的关爱凝成的。

这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘,捆着自己长久的缺陷而迷茫时,这种爱将引你走向正确的道路。

它可以化为一种无形的动力让你不断向前。 在我们的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它却充满了爱,它是爱的化身!为了爱我们的世界,就让爱之风吹遍大地吧!因为,爱,有时真的很简单。

爱是冬日里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到格外的温暖;爱是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨,是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在,爱不但能温暖别人,还能温暖自己。

“送人玫瑰,手留余香”说的不正是这个道理吗?需要爱,世界更需要爱。让世界充满爱,是我们每一个人应尽的责任。

因为只有我们生活在一个充满爱的世界里,我们的心里才会有爱。你们还记得2008年5月12日的那次汶川大地震吗?你们又曾聆听过那一声声撕声裂肺的呼救声吗?你们还曾望见过那一具具血淋淋的尸首吗?你们又曾嗅过那一滴滴血鯹鯹的泪珠吗?那是失去亲人的泪珠啊!那滴泪表达了对亲人的所有情感,更是对失去亲人的一种和情感的流露,那又是谁逼他们留下的泪呢?是苍天吗?是养育他们的地球吗?不,都不是。

是那无情的灾难,无情的地震。然而地震无情,人却有情啊!是的,在那一堆堆废墟里,我们看到了那一位位熟悉的面孔。

啊!是救援人民,武警官兵……他们来了,他们来了,希望来了,我们又救了,那是废墟下一个个脆弱的生命不停的呼喊声。紧接着,救援队伍分头在废墟里卖力地找寻那一个个生命的奇迹。

此时汗水从他们的脸颊上滴下来了,可他们不屑一顾,继续履行他们的职责。他们的信念:只要有一丝的希望,他们就会付出千倍甚至万倍的努力,即使付出生命的代价,也在所不惜。

当一个又一个幸存者被救出来时,他们即便全身伤痛,也不曾忘记说出最简单、最质朴的两个字:谢谢!这就是中华民族优良的品格啊!余震仍在继续,而他们——救命的天使也早已将生死置之度外了。这是多么伟大而无私的奉献精神啊!正是这些伟大无私的人,他们用自己那一颗心爱过太多的人,那些被爱过的人才能将爱延续下去。

是啊!地震无情人有情!正是那一线的战士们,给予我们这个世界太多的爱,才会创造一个又一个生命的奇迹。即使我们做不了星星,那就先做一只萤火虫,虽微小,但也能照亮世界某一个角落;即使我们做不了鲜花,那就先做一株小草,即便脆弱,但也能有一身新绿;即使我们做不了英雄,那就先做一个有爱的人,虽身份卑微,但也能使受难者得到一点温暖。

让世界充满爱,你、我、他共存!《震不垮的爱》5月12日,一个全世界人民都不会忘记的日子,一场突如其来的强震降临到四川。那一刻,多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命,多少人在瞬间被埋入了废墟,多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎…… 面对这场灾难,我们中国并没有畏惧,也没有退缩,而是勇敢的,从容不迫地去面对。

地震发生不久,部队官兵立刻行动起来,向灾区进发。道路不通的,官兵们就徒步强行。

所有的官兵们都写下了遗书,这不正是他们不把灾民解救出来不罢休的誓言吗?这不正是他们血浓于水的同胞的爱吗?! 温总理和胡书记全都放下了手头的工作,来到抗震救灾的第一线,鼓励搜救人员,安慰受灾群众“我现在什么也不关心,只关心我。

2. 以爱为题的作文(450字以上)

爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解.

微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义.爱的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食

3. 以爱为主题的作文450字有评语

爱,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!爱,有时很简单!

懵懂时,思想受电视的影响,总觉得只有爱情才叫爱,它离我好远!随着岁月的流逝、阅历的增加,我结识了关爱、友爱,它们都仅仅来自于生活的琐事,好平凡,好简单.

一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面……都是爱!多么简单,这爱让我感动!

斯托贝曾经说过“财富不是朋友,而朋友却是财富”.所以友情是无价的.

爱,有时很简单.在我生活的周围,充满了好多简简单单的爱.当我在病床上 *** 时,父母的爱是精心照顾、彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时,老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦;当我遭受挫折时,朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助;当我在陌生的环境里,大家的爱是无私奉献、鼎立相助……

这简简单单的爱是一笔巨大的财富.拥有了这份爱,就会使你更加年轻,更懂得珍惜.珍惜一份份爱,你就不会错过朝阳,不会让孤独寂寞永驻心头.这样,你便是世间最幸福的人,拥有着最纯洁、最美好的心境.

爱,有时很简单.我们生活在爱的世界里,爱赋予我们太多,我们就要奉献自己的爱.帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水,都是你所奉献的爱.

奉献——其实追根究底,这也是一种爱,一种对社会的爱.雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献.奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务”.雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中.这是一种奉献,一种爱,一种对社会的热爱.

亲情——是一种爱,一种仅存于家庭里的关爱.一个温暖的家庭是因为有亲情,这种仅存于家庭里的关爱凝成的.这种爱可以让你感到幸福.当你在徘回在正邪边缘,捆着自己长久的缺陷而迷茫时,这种爱将引你走向正确的道路.它可以化为一种无形的动力让你不断向前.

在我们的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它却充满了爱,它是爱的化身!为了爱我们的世界,就让爱之风吹遍大地吧!因为,爱,有时真的很简单.

爱是冬日里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到格外的温暖;爱是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨,是孤苦无依的人得到温暖的慰籍.爱无处不在,爱不但能温暖别人,还能温暖自己.“送人玫瑰,手留余香”说的不正是这个道理吗?

需要爱,世界更需要爱.让世界充满爱,是我们每一个人应尽的责任.因为只有我们生活在一个充满爱的世界里,我们的心里才会有爱.你们还记得2008年5月12日的那次汶川大地震吗?你们又曾聆听过那一声声撕声裂肺的呼救声吗?你们还曾望见过那一具具血淋淋的尸首吗?你们又曾嗅过那一滴滴血鯹鯹的泪珠吗?那是失去亲人的泪珠啊!那滴泪表达了对亲人的所有情感,更是对失去亲人的一种和情感的流露,那又是谁逼他们留下的泪呢?是苍天吗?是养育他们的地球吗?不,都不是.是那无情的灾难,无情的地震.然而地震无情,人却有情啊!

是的,在那一堆堆废墟里,我们看到了那一位位熟悉的面孔.啊!是救援人民,武警官兵……他们来了,他们来了,希望来了,我们又救了,那是废墟下一个个脆弱的生命不停的呼喊声.紧接着,救援队伍分头在废墟里卖力地找寻那一个个生命的奇迹.此时汗水从他们的脸颊上滴下来了,可他们不屑一顾,继续履行他们的职责.他们的信念:只要有一丝的希望,他们就会付出千倍甚至万倍的努力,即使付出生命的代价,也在所不惜.当一个又一个幸存者被救出来时,他们即便全身伤痛,也不曾忘记说出最简单、最质朴的两个字:

这就是中华民族优良的品格啊!

余震仍在继续,而他们——救命的天使也早已将生死置之度外了.这是多么伟大而无私的奉献精神啊!正是这些伟大无私的人,他们用自己那一颗心爱过太多的人,那些被爱过的人才能将爱延续下去.

是啊!地震无情人有情!正是那一线的战士们,给予我们这个世界太多的爱,才会创造一个又一个生命的奇迹.

即使我们做不了星星,那就先做一只萤火虫,虽微小,但也能照亮世界某一个角落;即使我们做不了鲜花,那就先做一株小草,即便脆弱,但也能有一身新绿;即使我们做不了英雄,那就先做一个有爱的人,虽身份卑微,但也能使受难者得到一点温暖.

让世界充满爱,你、我、他共存!

4. 以爱为题的作文450字习作

爱 在我们的心中,有一座记忆的宝库。

走近它,一张张熟悉的面孔便会浮现在我们的面前。有辛苦抚养我们十几年了的爸爸妈妈,有教我们学习知识的老师,有在困难时刻伸出援助之手的同学……这些人都令我们难忘。

然而,我最爱的人是我的爸爸。 我的爸爸是一个对我很严厉的人。

小时候,每当我做错事情,爸爸总是毫不客气的批评我;每当我和弟弟妹妹玩时,弟弟妹妹哭了,爸爸总是什么也不问,先指责我;每当我弹琴时,手指没有做好正确的姿势,爸爸总是大声批评我。他的严厉让我甚至怀疑他是不是还爱我。

随着我渐渐的长大,爸爸不像以前一样的严厉了,变得温和起来。他每晚都会给我检查作业,我有不会的问题他会及时帮我解答。

我做了错题目,他从原来的批评变成了耐心的讲解。我弹琴时手没做好姿势,爸爸总是给我指出错误,只是没有那狂风骤雨般的批评了。

我渐渐明白了,爸爸还是爱我的,一直都爱着我。 爸爸在我的心目中的形象渐渐高大了起来。

他每晚都会给我和妈妈坐很多可口的饭菜。妈妈回来得晚,一天到晚都很忙,爸爸就主动承担起家务活,帮妈妈分担。

我一有什么要求,爸爸都尽量满足我。他每次出差,都会给我和妈妈带回一些礼物。

有一次,我的考试成绩很不理想,爸爸不仅没有责怪我,而且还帮我理解分析错题,避免以后再做错,他还不停地安慰我,以后还有机会,人生中难免有失意的时候……。

5. 以爱为题写一篇作文题目自拟四百五十字

妈妈的关爱

关爱是一把钥匙,轻轻地插入我的心间,是你与我生命的沟通。——题记

晚上,不知为什么,心里有些烦,我便打开电视机无聊的看着。

“你作业做完了吗?电视!”天哪,又来了。“看看你的卷子,就得那么点儿分,你还好意思看电视?你都六年级了,这点儿事还用我总说……”我大吼一声,“砰”的一声甩上门,把愣住了的妈妈独自留在客厅里,把自己关进了小屋,蒙头便睡。我要是当妈妈,一定不当这样爱唠叨的妈妈!

突然,我有些吃惊。咦!我怎么变老了,穿上了高跟鞋、花裙子,还系着围裙?妈妈怎么变年轻了,竟蹦蹦跳跳,像我一样?噢!好像是我和妈妈换了位置。既然这样,我一定要让她看看怎样做一个“不唠叨的妈妈”。

我正在厨房里做饭,她“嗖”的一声蹿了进来,捏起一块火腿肠遍放进了嘴里。我刚想说:“去洗手,真不讲卫生”,却又想起了自己说过要当一个“不唠叨的妈妈”。

忙了一天,真够累的。吃完饭,我刚坐到沙发想歇会儿,只见她放下饭碗,一句话不说,把自己关进了小屋里。“怎么这么懒!这么大了,还不该帮我洗洗碗!”我心里这样想着,却不得不站起来拖着疲惫的身子去洗碗。

我围着围裙,打开洗衣机,正要洗衣服,她一声不吭,从小屋里抱出一大堆衣服:“帮我洗洗。我出去一下,拜拜!”我只能对着空荡荡的屋子发脾气。

晚上十点,她还没有回来。我急得团团转,电话一个接一个地打,可哪儿也找不到她。“这么晚了,她去哪儿了?会不会出事?可千万别出事么事儿!怎么还不回来?”终于,她回来了。“你去哪儿啦?这么晚才回来,也不跟家里做一声,出事怎么办?你也不小了,怎么老让人操心……”我实在忍不住了,劈头盖脸地向她吼道。“我不是没事儿吗?”她“砰”的一声甩上了门,把自己关进了小屋里。“砰!”

随着一声门响,我惊醒了,又回到了现实。妈妈推门走了进来。“怎么这么晚还不睡?还在耍脾气?我说你两句,你就受不了了,不满意啦?你都六年级了,在天天这样下去,行吗?我说你还不是为了你好……”我不说话,只是看着妈妈笑,我终于明白了妈妈的唠叨,明白了我的不懂事,明白了那场在唠叨背后的深深的母爱。“谢谢妈妈!”“?”妈妈一脸茫然。

这一晚,睡得特别的香,因为枕着妈妈的关爱

6. 以《爱》为题写一篇记叙文450

爱 450字

爱,这是世界上最美好的语言。它看似不起眼,却在我们身边温暖、滋养我们的心灵。使人们即将干涸的心灵燃起一种名为“爱”的火焰,升腾起对未来的希望。

还记得在一个冬天的夜晚,凛冽的寒风像刀子一样刮在人们的脸上。我即使坐在屋内,也抵挡不住寒冷的侵袭。昏黄的灯光下,我认真的看着书,一时入了迷,连自己早已冷得直打哆嗦都并未发觉。妈妈注意到了这一幕,急忙走过来,给我披了一件大衣,又端了一杯热气腾腾的水给我,说:“你这孩子,就算是看书也要注意身体啊!”我捧着那杯热水,轻轻地喝了一口,暖暖的,和妈妈的爱一起融化了我心里最深处的地方。这,就是爱!

又过了一段时间,我有了些倦意,抬头看了看表,已经九点了。伸了一个懒腰,我打着哈欠走进了卧室。收拾了一番,我躺进了被窝。这时,妈妈走过来,给我打开了小夜灯,又坐在我的床边,给我掖了掖被角,温柔地看着我,说:“一夜好梦。”我蜷缩在被子里,闭上眼。温暖的橘色灯光映衬的满室温馨,在这温馨中,我酣然入睡。这让人不由自主勾起嘴角,直沁人心脾的感觉是什么?这,就是爱!

其实,爱就在你的身边。在无声无息中,以一种润物细无声的方式悄然震撼了你。这,就是爱!只要你用心去感受,一定会发现身边那些令人感动的爱。人们不仅要发现爱,还要去关爱别人。就像雪莱说的那样:“道德中最大的秘密是爱。”

纯手打,请纳谢谢!

关于友爱

邻居有个女孩,酷爱饲养小动物。一暑,央其母给她买回两只小鸡,经女孩子近半月的精心试弄,俩小鸡活得健康快乐,又乖巧玲珑。转眼女孩要去远方求学。无法将其带走,忍痛将其托付其母,母亲嫌麻烦,又将其赠与我家,只因我家养有许多小鸡。这样,俩小鸡几经周折来到我家落户。

开始,总是却生生的,我家的小鸡在母亲的带领下,总是排挤他俩。于是两小鸡只好吃残羹剩饭,吃完便躲到我家楼上玩,不过睡觉倒是可以与其他小鸡同宿,日子也就过得相安无事。

谁料,天有不测风云,鸡有祸福旦夕。一日傍晚,一只小鸡突然患病,浑身发冷,直打哆嗦。另一小鸡见状,也不去鸡舍睡觉,然后把它那幼小的翅膀打开,紧紧裸住那头患病的小鸡,嘴里还不停地叽叽地叫唤。那情形,仿佛在抚慰它的伙伴,又象是在给它的伙伴鼓劲。尽管之它的羽毛尚未长全,尚不能完全裹住她的伙伴。但我真实得看到,那患病得小鸡似乎感到了些温暖,身子擅抖得没先前那样厉害了。就这样,两只小鸡相依相偎了一个晚上。黎明来临时,那只患病的小鸡终于在她的伙伴的怀抱安祥的死去。而生存的小鸡在伤心过后,依然勇敢地面对生活。她将孤独地觅食,孤独地生活,但她似乎做好了准备。

请纳谢谢

7. 以爱为话题写400字以上的作文

爱是什么? 妈妈非常爱我,爱是什么?我要去找找。

有一次身夜十二点,我发了高烧。妈妈听了,连忙开车过来接我到医院。

我和妈妈到了医院,护士说要一些药,妈妈忙忙下楼到附近药店买药。等妈妈回来给我吃药时,我心里热乎乎的。

我找到了爱,爱是一颗药丸。 妈妈也很爱唠叨,每天都说:“上课要认真,不要开小差,写坐姿势要正确,为了防止近视眼……”听得我头都大了,结果一次做作业,题很简单我很快就做完了,我想起妈妈的话,就认真检查起来。

嘿!还真检查出两处错误,最后得了一百分,妈妈知道后,对我说:“不是我的唠叨,你能考出这么好的成绩吗?”我笑了。我找到了爱,爱是一句句唠叨和一句句叮嘱。

一年冬天,很冷。我正在外面练字,外面下起了大雪,我只穿了一件羽绒服出了门,还是冷,我就直打喷嚏。

妈妈见了把她的羽绒服给我披着,我心里顿时涌起一股暖流,我找到了爱,爱是一件大衣。 妈妈的爱无处不在,在我身边的每一件小事里都有爱,教育我时我总是难过,但也是为了我的将来。

妈妈的爱是“无价之宝”用再多的钱也买不到。 啊!爱是“心灵的一扇窗。”

窗户打开,爱就会飘来。我们要付出爱接受爱。

差不多460字,选我。

8. 以爱为主题,写作文400字

早晨,我早早地起床,拉开窗帘,一缕明媚的阳光射入屋内——又是一个阳光灿烂的好日子。

拉开厨房的门,走进厨房,妈妈已在灶台前忙碌,她腰系围裙,手拿锅铲,在烟气中时隐时现。她挥动着铲子,十分迅速地把菜翻炒几下,再添入一些调味品,稍一搅拌,最后倒入盘子中,不一会儿,一盘美味可口的菜做好了,一股香味扑鼻而来。

我抬头望望挂钟,现在是六点二十分。 妈妈一回头,正要把菜端上桌,见我来了,诧异不已,因为,我从没起这么早过。

妈妈端来一盘盘菜,香味直钻入我的鼻子,不知是菜的香味还是妈妈的香味。 一瞬间,我明白了,妈妈是将爱的香味注入了锅中,使菜带有了香味,这香味是厨师烧不出来的,是营养师配不出来的,我豁然开朗。

“快吃呀,菜都凉了,还在那儿发愣,吃完了还要上学呢,快吃!”妈妈一个劲地催我吃饭,我品尝着这爱的味道,眼睛一下子湿润了。 妈妈用她的生命全心全意地爱着我,爱意融入在饭菜中,滋润了我的心田,芬芳了我的生命。

9. 以爱为题的作文500字

1、世上待我们最亲的人是家人,待我们最够义气的人是朋友,他们经常给予我们关爱,那种爱意义最深,它们时刻围绕在我们身边,生生不息。

家人的爱是温暖的。 小时候,住在农村。

有一年下大雪,我高兴至极,一“哧溜”地跑出家门,在大街上接住飘飘飞的雪花,到处乱蹦。雪下的很大,地上早已有了积雪,我一把捧起雪,往嘴里塞,因为雪像糖,我想尝尝看它是不是甜的。

大姨看见了,连忙制止,追上来想抓我回去,我玩得正起劲,怎肯罢休?急忙跑开,大姨紧追。后来还是被抓住了,因积雪厚,湿透了鞋子,双脚冻得通红,大姨把我的脚往怀里捂,感觉很是温暖。

大姨一边温暖我的脚,一边训斥:看看你,大雪天的跑什么跑,害我跟你受罪!呆在家里不好,偏偏要在外面吹冷风,现在好了,脚都冻红了,真是活该。”说完,她打了一个大大的喷嚏。

此时,我的心暖暖的。 朋友的爱是亲切的。

上小学时的一年冬天,天气变化很快,昨天还是晴空万里,今天就寒气逼人。我穿的很单薄,冷得牙齿打颤,浑身发抖。

好朋友见了,关切的问候,我说是因为太冷了。她看了看我,把自己身上的棉袄脱下来给我。

我犹豫着,问她冷不冷,她笑着说不冷。我接过衣服,穿在身上,上面还有她残留的体温,我立马不冷了。

只见她转过身时,手握成拳,在微微颤动。那一刻,我明白了,原来朋友可以这么好,像家人一样亲切。

…… 我们常常抱怨自己没人疼,身边的亲友都讨厌自己,其实是恰恰相反的,每一个人都在用心关爱着你。 珍惜身边的每一位朋友与家人,也许哪一天,你独自走向远方,才发现以前自己是多么的快乐。

珍惜他们,不要在将来后悔。 我们时刻被爱围绕着,我们一直都在关爱中成长。

2、关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。

在春风的培育下,小草长出了嫩芽儿,用自己的绿色新衣来装扮大地,这是为了感谢大自然;在母亲的关怀下,她的儿女一天比一天强壮,一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。

那是一个星期二的中午,我正在学习地学习。谁知,在临近放学时,原先那晴朗的天空,转眼间,狂风呼啸,乌云密布,只听“轰隆”一声,天上下起了倾盆大雨。

“叮玲玲”下课了,这么大的雨,怎么办呢?再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候,我看到了她那满脸雨水的脸,噢,那是我亲爱的妈妈!路上,狂风呼呼地吹着,暴雨哗哗地下着。

有时,狂风还把我们母子俩刮退了半步,暴雨无情地打湿了我们的衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里,拼命的“保护”着我。

妈妈用微弱的声音对我说:“别怕!有妈妈在!”一番话使我鼓足了勇气,继续向前走又走过一段路,风雨似乎更猛了。这时,妈妈脱下她的大衣,披在我的身上,并问我:“这样不冷了吧?”我摇着头,鼻子酸酸的,眼泪差点掉了下来。

妈妈接着说:“再坚持一会,马上就到家了!”总算到家了,可是妈妈还顾不得自己,就拿了毛巾给,还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。这时,我终于忍不住了,一下子扑到妈妈的怀里,哭着说:“妈妈!您对我真好!”妈妈并没有说什么,只是抚摸着我的头,微笑着看着我。

事后,妈妈因而得了重感冒,可我却一点事情都没有,这都是有了妈妈的“拯救”。3.关爱是一缕春风,温暖着每个人的心;关爱是一把火炬,照亮了每个人的行程;关爱是一眼清泉,滋润着每个人的心田;关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。

一、唠叨中的母爱 “懒虫,起床啦,你还想睡到什么时候!”一大早,我就被妈妈的“河东狮吼“唤了起来。“再让我……再让我睡一会儿……”“你再不起床就迟到了!”听到“迟到”二字,我一个鲤鱼打挺做了起来,迅速地刷牙洗脸梳头。

“来吃早饭啦!”妈妈喊着。“不吃了。”

“不吃怎么行?不吃早饭有害健康,没有力气,还会影响学习……”哎呀,又来了!我拼命地捂着耳朵逃出了家门。耳边还响起妈妈的话:“跑那么快干什么,当心摔倒!”“上课时认真听讲,和同学关系要搞好……”上帝啊,你饶了我吧!每天都忍受着这些唠叨,烦都烦死了!但是在妈妈的唠叨里,不也透露出对我的关爱吗? 二、真挚的友谊 一天,我和朋友小琪去郊游。

路上,我忽然被一块大石头绊倒,摔了一跤,鲜红的血马上留了出来。我感觉很疼,腿都不敢动了。

小琪见我摔倒,马上把我扶了起来,还关切地问我疼不疼。我说:“我不疼,今天你自己去玩吧。”

“不行,你都摔成这样了,我怎么还能安心地玩呢?来,我送你上医院。”一路上,她扶着我慢慢地走,后来便背起我。

我比她胖些,而她身材又比我矮小,背起我来自然有些吃力。好不容易到了医院,望着她那流了汗的脸颊,我哭了。

朋友,我想对你说,是你让我体会到了真挚的友谊。 三、敬爱的老师 “零——”放学 *** 响了,同学们都争着抢着走出了教室。

只有我还在思索一道数学题。“老师,您能给我讲讲这道题吗?”正要跨出教室的。