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跟项羽有关的成语故事有哪些_跟项羽有关的成语故事有哪些呢
ysladmin 2024-07-02 人已围观
简介跟项羽有关的成语故事有哪些_跟项羽有关的成语故事有哪些呢 大家好,今天我想和大家分享一下我对“跟项羽有关的成语故事有哪些”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来探讨吧。1.项羽成语典故有哪些2.关
大家好,今天我想和大家分享一下我对“跟项羽有关的成语故事有哪些”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来探讨吧。
1.项羽成语典故有哪些
2.关于项羽成语故事
3.关于项羽的成语故事
项羽成语典故有哪些
项羽成语典故如下:项羽是中国历史上著名的将领和统治者,他在历史上留下了丰富而传奇的故事。以下是部分项羽相关成语典故。
1.狗急跳墙——出自《史记》中“项羽粉身碎骨,不死不休”,表示境地十分危急时以任何方式力图脱身的行为。有些人从武器、工具到墙角乃至活物等等,都可能成为背水一战的救命稻草。
2.鸿门宴——项羽与刘邦之间的故事,典出于汉·班固《汉书·外戚侯者传》:“及韩信归,张良谓信曰:‘今楚将相以为先达,韩王待之如已入朝,组绥甚密,此取利之机也!’计定,令信托言因其邀请乘舆设宴,(当)进告其舍予陛下,而击杀之。”意指:被人狠心设套,设局害人。
3.海誓山盟——项羽和虞美人的爱情故事。“海誓山盟”原本是他们相爱时的誓言。后来,项羽屡战屡败,遇到了严重困境,身处绝境时重新想起了西南昆仑山下的誓言,于是暗自立誓,“即日长不见虞姬,是必死!”表达了坚定的决心。
4.纸上谈兵——典出《史记》中项羽在楚汉战争末期因为过于轻敌而出现的假战留下的词语,意思为空谈战争、不切实际的计划。
5.顾曲裳——典出《汉书·韩信传》:“项羽初发难之初,其苻生送以家人。羽杀苻生,遣使追裳等。裳及奔魏,遂归胡国。”“顾曲裳”指的是辞别恋人或朋友时,回头拼命看他一眼的动作或心理。此处意为不舍,含有强烈的感彩。
6.画地为牢——典出《史记》项羽败走的故事。项羽在苦战良久后,势力大衰、部队士气严重低落,放弃京口后,重心转移至九江。当时随军在外的一个名叫市民但身为画家的师烈,写下自认为是不可能被突破的反攻地图,项羽则借此劝慰部队正式设固守防线。
结果曹参指路,刘邦大胜,项羽败逃。成语“画地为牢”便据此而来。用以形容自以为万无一失、封锁牢固守卫的保护措施缺乏实际效果。
总之,项羽是中国历史上独具影响力的人物,也是中国文化中出现频率非常高的历史人物之一。相信这些与项羽有关的典故和成语,对更好地理解中国历史与文化有
关于项羽成语故事
关于项羽的成语故事项羽是我国的历史上的传奇人物,下面我跟大家分享几篇关于项羽的成语故事,希望对大家有所帮助!
1、四面楚歌的故事(主要人物:项羽)
故事:项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的`项羽部队。终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:?刘邦已经得到了禁地了吗? 为什么他的部队里面楚人这么多呢?说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒;并和他最宠爱的妃子虞y?姬jī一同唱歌。唱完,直掉眼泪,在旁的人也非常难过,都觉得抬不起头来。一会,项羽骑上马,带了仅剩的八百名骑兵,从南突围逃走。边逃边打,到乌江畔自刎而死。
释义:这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌,感觉吃惊,接着又失败自杀的情节,以后的人就用?四面楚歌?这句话,形容人们遭受各方面攻击或逼迫的周围环境,而导致自己陷于孤立窘迫的境地。在我们学**和日常生活中,好好的做人,脚踏实地的做事,若是日常行为表现不好,就未免要遭受?四面楚歌?的厄运喽。
2.破釜沉舟的故事(主要人物:项羽)
释义:一般用来比喻决心战斗到底,勇往直前,拼死一战。表示下了极大的决心,舍出一切,必欲达到目的的作法。
故事:秦朝末年,秦派兵攻打复国后的赵国。赵军不敌,退守巨鹿(今河北平乡西南),被秦军包围。被项梁、项羽叔侄等各路义军拥立的楚怀王任命宋义为上将军,项羽为副将,让他们带领军队前去援救赵国。但是,宋义把兵带到安阳就不再前进了,在此停留了四十六天。项羽非常焦急,再三要求他渡江北上,与赵军里应外合,一举打败秦军。而宋义则希望赵、秦两军打得精疲力尽之时再发兵,以坐收渔翁之利。于是他严令军中不准轻举妄动。与此同时,宋义又宴请宾客,大吃大喝,而士兵、百姓却忍饥挨饿。项羽实在忍不下去,便杀死了宋义,将士们马上拥戴项羽为上将军。之后,项羽立即派出两名将军,率两万人马渡河解救巨鹿。取得小胜后,项羽下令全军渡河救援赵军。在全军渡河之后,他采取了一系列果断的行动:把所有船只凿沉,把煮饭的锅都打破,把营房都烧掉,只携带三天的干粮,以此表示决一死战的决心,不给士兵留一点儿退路。项羽领军到达巨鹿外围,立即包围了秦军,经过九天激战,最终取得巨鹿之战的胜利。
;关于项羽的成语故事
成语 故事 形式简洁、言此喻彼、言简意赅、耐人寻味,从小让孩子学习成语可以丰富 文化 知识,提高语言表达能力,下面这些是我为大家推荐的几篇关于项羽成语故事。
关于项羽成语故事1:取而代之
公元前 210 年,秦始皇巡游经过会稽(今江苏苏州),项羽也随众人前往观看。观望中,项羽不禁脱口而出:?彼可取而代之也。?只此一语,就表现出项羽的宏伟大志和英雄气概。
关于项羽成语故事2:先发制人
陈胜起义后,会稽太守殷通也想乘机反秦,他于公元前 209 年 9 月召见项羽时说:?现在是灭秦的好时机。我听说先发制人,后发则被人所制,我想和你早点共同起兵。?
出身贵族的项羽岂肯委身于人下,按照计划,项羽杀死了声称?先发制人?的殷通,收集了他的部下,公开树起了起义大旗。
关于项羽成语故事3:以一当十
公元前 208 年,秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿,项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生的决心,项羽带领全部军队渡过漳河,?皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心?。
项羽率军断秦军粮道,与秦军进行了九次激烈的较量,?楚战士无不以一当 十? 。秦损兵折将,项羽乘胜追击,逼使章邯率其残部投降。
关于项羽成语故事4:作壁上观
秦朝末年,项羽与叔父项梁起兵反秦,推举楚怀王之孙为楚王,军威大震。已被秦朝灭亡的赵、魏、燕、韩诸国,也伺机复国,与楚王结盟反秦。
项梁率军接连取胜,秦二世胡亥急遣大将章邯统领大军镇压。定陶一战,楚军大败,项梁战死。章邯遂挥师攻赵,围困赵王于巨鹿。赵王向楚王紧急求救。楚王以宋义为主将,项羽为副将,率师援赵。宋义力图避开秦军锋芒,保存实力。
楚军开抵安阳,竟一驻四十六天,只待秦赵厮杀两败俱伤,才挥戈出击。这就急煞项羽。他几番催促宋义渡河作战,都被拒绝。宋义甚至说:"冲锋陷阵,我不如你;筹谋划策,则你不如我。"
项羽一怒之下,杀了宋义号令全军,并 报告 楚王。楚王命项羽为主将。项羽亲率全军渡过漳水,旋即"破釜沉舟",每人只发三天干粮,与秦军决一死战。此时,集结在前线的已有十几支各地援赵部队。各路援军见秦军势大,都固守营寨,不敢轻易出战。
楚军一到,立即发动猛攻。一场恶战,杀声震天。楚军将士似出山猛虎,以一当十,直杀得秦军落花流水,溃不成军。各路援军在自己营垒上看到了这一壮观场面。楚军大捷,项羽从此成为各路反秦部队的领袖。
一到战场,楚军便以雷霆万钧之势,迅雷不及掩耳的行动,把秦军包围起来。项羽身先士卒,冲锋陷阵,楚军个个勇猛杀敌,一以当十,九战九捷,大败秦军,俘获秦将王离,杀死秦副将苏角,迫使秦副将涉间自杀,解了巨鹿之围。
在项羽军与秦军激战时,各路诸侯援军却缩在壁垒上观看,不敢参战。战斗结束后,项羽召集援军将领,他们「入辕门,皆膝行而前,莫敢仰视」。项羽成了诸侯军的统帅。
取而代之、霸王别姬、破釜沉舟、作壁上观、先发制人等。
1、取而代之
解释:指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。
出自:西汉·司马迁《史记·项羽本纪》:“秦始皇游会稽,渡浙江,梁与籍俱观,籍曰:‘彼可取而代也。’”
译文:秦始皇巡游会稽,渡过浙江,梁和书籍都看,阮籍说:“他们可以取代了。”
2、霸王别姬
解释:姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。
出自:西汉·司马迁《史记·项羽本纪》记载:“霸王项羽在和刘邦夺封建统治权的战争中,最后兵败,自知大势已去,在突围前夕,不得不和虞姬决别。”
译文:霸王项羽和刘邦夺取在封建统治权的战争中,最后失败,自知大势已去,在突围前夕,不得不和虞姬诀别。
3、破釜沉舟
解释:比喻下决心不顾一切地干到底。
出自:西汉·司马迁《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”
译文:项羽便率兵渡过黄河,船都沉,破釜甑,烧毁房屋,携带三天的干粮,用以表示一定死,没有一个还心。
4、作壁上观
解释:壁:壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。
出自:西汉·司马迁《史记·项羽本纪》:“及楚击秦,诸将皆从壁上观。”
译文:等到楚军攻打秦国,诸将都在墙壁上看。
5、先发制人
解释:发:开始行动;制:控制,制服。原指丢动手的牌主动地位,可以控制对方。后也泛指争取主动,先动手来制服对方。
出自:东汉·班固《汉书·项籍传》:“先发制人,后发制于人。”
译文:先发制人,后发制于人。
非常高兴能与大家分享这些有关“跟项羽有关的成语故事有哪些”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。