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见贤思齐造句三年级下册人教版_见贤思齐的近义词是什么

tamoadmin 2024-07-27 人已围观

简介1.笃行的意思是什么2.见贤思齐,造句3.用“见贤思齐”造句4.用见贤思齐造句二.课文生字词及成语1.荡涤 灌溉2.逊色 洋溢 玉屑银末 赤朱丹彤 溅出 收敛 玫瑰 一盏 美妙绝伦 挺拔俊秀3.石凳 蔚为壮观 嬉笑 崇山峻岭 过滤 恬静 如痴如醉 湛蓝 气势汹汹 前赴后继 锲而不舍 水平如镜 世世代代 威武壮观4.罗甸 杜鹃 臀部 漆黑 石笋 盘曲而上 突兀森郁 变化多端练习一:寒冬腊月 兆国风光

1.笃行的意思是什么

2.见贤思齐,造句

3.用“见贤思齐”造句

4.用见贤思齐造句

见贤思齐造句三年级下册人教版_见贤思齐的近义词是什么

二.课文生字词及成语

1.荡涤 灌溉

2.逊色 洋溢 玉屑银末 赤朱丹彤 溅出 收敛 玫瑰 一盏 美妙绝伦 挺拔俊秀

3.石凳 蔚为壮观 嬉笑 崇山峻岭 过滤 恬静 如痴如醉 湛蓝 气势汹汹 前赴后继 锲而不舍 水平如镜 世世代代 威武壮观

4.罗甸 杜鹃 臀部 漆黑 石笋 盘曲而上 突兀森郁 变化多端

练习一:

寒冬腊月 兆国风光 风刀霜剑 塞外边疆 漫天飞舞 纷纷扬扬 银装素裹 雪照银光 狂风暴雨 雪上加霜 风卷残云 神清气爽

5.烽火 变图 伪军 咽喉 凌晨 欲耳震聋 星光暗淡 万籁俱寂 恼羞成怒 同仇敌忾 人仰马翻 哭爹喊娘 猝不及防 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜 夜以继日 如火如荼 众寡悬殊 狼狈而逃

6.半截 诺言 熄灭 厨房 烛芯 干嘛 楼梯

7.姓聂 无辜 和蔼 菩萨 和蔼可亲 至仁至义 由始至终

8.妖怪 斋饭 蛤蟆 咒语 隐瞒 自言自语 长生不老 峰岩重叠

9.藕花

10.螳螂捕蝉 诸侯 禀报 乘虚而入 自由之自在 不堪设想

11.通俗易懂 日新月异 因人而异

练习三:

齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经 腾云驾雾 来去无踪 千变万化 大显神通 明察秋毫 火眼金睛 除恶务尽 天下太平

12.蝙蝠 障碍 自由自在 东碰系碰

13.慷慨 蕴藏 锰钢 硫磺 威胁 浪涛汹涌 无边无际 喜怒无常 望洋兴叹 大显神威 无穷无尽

14.一副 牺牲 顾名思义 卓有成效 情不自禁

15.武夷山 颇有 褪色 扫帚 瘦削 说罢 飘飘悠悠 自在悠闲 顶天立地 气喘吁吁 大汗淋漓 半途而返 炯炯有神 豁达开朗 望而却步

16.麦垄 如梦初醒 不失时机 东张西望 错失良机

17.魁伟 女贞 帐篷 枝丫 苍翠挺拔 完好无损 忙天飞舞

练习五;

水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟虑 匪夷所思 时光荏在 白驹过隙 鉴往知来 莫忠一是 迷途知返 恍如隔世

18.荡漾 玉琢冰雕 内涵 绽放 花蕊 婴儿 圆茎 铁锈 含羞待放 迫不及待 数世同堂 生生不息 热热闹闹 微呈波状

19.楡叶 熏透 凄清 荇藻 夜蛾 乍起 花团锦簇 满园生辉 五彩缤纷 美不胜收 花开花落 万紫千红 夜影参差 花影迷离 叶影吹动

20.的、焚烧 砚池

21.简陋 吆喝 烙印 咖啡 孜孜不倦 烈日炎炎滔滔不绝 仔细观擦 用心揣摩

22.风筝 连翘花 眯眼 蜈蚣 倘若 仰望天穹 不由自主 各式各样 翩翩起舞 扶摇直上 翱翔盘旋 功德无量

23.桃红柳绿 草色青青 波澜起伏 意味深长 奔流不息 和顺温柔 司空见惯 话音未落 深思熟虑 从容不迫 飘逸 凿石 蹲下

24.眷恋之情 依偎 矫健 教诲 雏鹰 炽热 天真烂漫 和蔼可亲 五彩斑斓 博大精深 朝夕相处 茁壮成长 日夜操劳 参天大树 侧耳倾听 情不自禁 手舞足蹈

练习7:学而不厌 苦心孤诣 闻过则喜 见贤思齐 有教无类 不偏不倚 诲人不倦 乐此不疲 托物言志 喻之有理 逝者如斯 川流不息

三.人物特点

第5课:顽强抗战的我军战士 第6课:机智勇敢的母子三人 第7课:宽仁大义的聂将军 第8课:机智勇敢的孙悟空 狡猾贪婪的白骨精善良的唐僧 嘴馋的猪八戒 第10课:聪明才智的少年 第12课:不断实验的斯帕拉杰 第15课:自强不息的扫路人第16课:教导有方、循循善诱的苏格拉底 第21课:酷爱事业的莫泊桑 关心文学青年的福楼拜 第22课:意志顽强的刘老师 第23课:循循善诱的孔子

四.造句

无...不:我无日不完成作业。

无不...:我们班的同学无不戴红领巾。

意味深长:老师意味深长地对同学们说:你们要好好学习啊。”

司空见惯:见义勇为的好事在我国已是司空见惯了。

深思熟虑:小明深思熟虑地说:“我长大后要当科学家。”

从容不迫:小明从容不迫地说:“我长大后要当科学家。”

情不自禁:看完精彩的节目后,人们情不自禁地鼓起掌来。

五.单元练习

练习一:寒冬腊月 兆国风光 风刀霜剑 塞外边疆 漫天飞舞 纷纷扬扬 银装素裹 雪照银光 狂风暴雨 雪上加霜 风卷残云 神清气爽

练习二:《夏日绝句》

生当作人杰, 活着的时候当作人中的豪杰,死了

死亦为鬼雄。 也应是鬼中的英雄。人们到现在还

至今思项羽, 思念项羽,只因他不肯回江东偷

不肯过江东。 生。

表现了项羽不屈不挠、悲壮豪迈的人格魅力。

练习三:齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经 腾云驾雾 来去无踪 千变万化 大显神通 明察秋毫 火眼金睛 除恶务尽 天下太平

练习四:古今贤文(真理篇)

不入虎穴,焉得虎子。近水识鱼性,近山识鸟音。预知知山中事,须问打柴人。兼听则明,偏听则暗。多看事实,少听虚言。

满招损,谦受益。知过必改,闻过则喜。户枢不蠹,流水不腐。从善如流,疾恶如仇。钟不敲不响,话不说不明。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

练习五:水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟虑 匪夷所思 时光荏在 白驹过隙 鉴往知来 莫忠一是 迷途知返 恍如隔世

练习六: 《马诗》(其五)—李贺

大漠沙如雪, 在燕山大漠,明月如银钩,在月光燕山月似钩。 照耀下,沙尘像雪片纷纷扬扬。何

何当金络脑, 时能够骑上我的铁甲快马,在清秋

快走踏清秋。 时节任意驰骋。

《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。

练习七: 孔子名言:有朋自远方来,不亦悦乎!:见到远方来的老朋友,不是一种很高兴的事吗?

学而时习之,不亦说乎!:学习了并经常去温习,不是很快乐吗?

三人行,必有我师焉。:三个人同行,其中必定有可以做我老实的人。

学而不思则罔,思而不学则殆。之读书而不肯动脑脑筋思考,就会迷惑而无所适从。只是一味空想而不肯读书,便会对思想有害。

发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。:有功读书边忘记了吃饭,陶醉在学问,便忘记了忧愁,不知道衰老就要到来。

温故而知新,可以为师矣。:温习过去所学的知识,能有新的收获、新的发现,这样就可以当老师了。

不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。:不到他努力想弄明白而不得的程度,不要去开导他,不到他心里明白却不能完整表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复的给他举例了。

成语:学而不厌 苦心孤诣 闻过则喜 见贤思齐 有教无类 不偏不倚 诲人不倦 乐此不疲 托物言志 喻之有理 逝者如斯 川流不息

六.各科课主要内容

1.这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。作者没有是些长江的景象,而是用第二人称,将长江作为一个抒情的对象,赞美她的“丰”“气概”“情怀”。表达了作者对长江的热爱、赞美、依恋之情。

2.这是一篇写景的散文。作者运用清新活泼的语言,准确生动的描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对大自然的热爱和对祖国美丽风光的赞美之情。

3.课文以生动的笔触,描写了烟台的海独特的景观:冬日的凝重、春天的轻盈、夏天的浪漫、秋日的高远,及大海的背景下烟台人的劳动与生活,表达了作者热爱大自然和热爱生活的思想感情。

4.这篇游记记叙了作者游览进化双龙洞的经过,表表了作者对祖国秀丽山河的热爱之情。

5.本课再现了那段令中国人永远不能忘怀的历史,叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过讴歌了我国军名同仇敌忾抗击侵越者的顽强精神。

6.本文生动地记叙了在第二次世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人一家母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站的事,赞美了法国一家妇女及其子女三人机智、勇敢和强烈的爱国主义的精神。

7.本文记叙了抗日战争时期的一个真实的故事,从而表达了聂荣臻将军的宽仁大意。

8.本文节选自吴承恩的古典名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”。表现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于想要触摸的本领。

9.《如梦令》词人回忆了一场愉快的郊游情景,因酒醉在归途中误入藕花池中把栖息的水鸟都吓飞了,表现了作者早期生活的情趣和心境。

《渔歌子》通过描述春天秀丽水乡风光,塑造渔翁的形象,赞美了渔家生活的情趣,表达了作者对大自然的热爱。

10.这是一篇寓言故事。讲的是一位少年已“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,告诫吴王如果一心想得到眼前利益,而不顾身后的隐患是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头。告诉人们一个道理,不要一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏的祸患。

六年级数学期末试卷

六年级数学期末试卷

一、填空。第1题2分,其余每题1分,共22% 1、2—公顷=_____公顷____平方米 2—小时=_____小时_____分 2、120千克的—是_____千克 72公顷比_____公顷少— 3、30:( )=——=( )÷—=1—=( )% 4、在()里填“>、<或=” 1—÷—( )1— 1—÷—( )1—÷— 1—( )1—×— 2—:—( )2—×1— 5、某班男生25人,女生20人,男生比女生多——,男生比女生多占全班人数的——。 6、一个圆的半径2厘米,这个圆的周长_____厘米,面积_____平方厘米。 7、一件工程,甲队单独做要20天完成,乙队单独做要30天完成,甲乙两队的工作效率之比是_____。 8、一种小麦出粉率为85%,要磨13.6吨面粉,需要这样的小麦_____吨。 9、在推导圆面积计算公式时,将一个圆平均分成16等份,拼成一个近似的长方形;量得长方形宽3厘米,这个长方形长_____厘米,这个圆的面积 _____平方厘米。 10、在边长4厘米圆内,剪一个最大的正方形,这个正方形的面积_____平方厘米。 11、一个比,如果将前项增加30%,后项必须加上3,比值才能不变。这个比的后项是_____。 二、判断。5% 1、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。( ) 2、男生比女生多25%,也就是女生比男生少25%。( ) 3、周长相等的圆和正方形,面积相比,圆的面积大。( ) 4、圆内最长的线段是直径。( ) 5、某工人生产102个零件,经检验有100个合格,合格率为100%。( ) 三、选择。4% 1、甲、乙两件商品,甲比乙贵—,下列说法正确的是() A、乙比甲便宜— B、甲比乙贵的相当于甲的— C、乙比甲便宜的相当于乙的— D、乙比甲便宜的相当于甲的— 2、一根绳长—米,剪去它的—,还剩这根绳的( ) A、— B、— 米 C、— D、— 3、一种商品先涨价—,再降价10%,现价与原价相比( ) A、贵 B、便宜 C、一样 D、无法确定 4、一个半圆的周长10.28厘米,这个半圆的直径( )厘米 A、2 B、4 C、6 D、8 四、计算。34% 1、直接写得数。4% —×3.2= —-0.6= 4.8÷1—= 0.8÷—= 8.5×—= —+0.5= 0.28÷0.21= —+5÷7= 2、用简便方法计算。8% 5—-5.3+4—-2.7 3—÷—+5—×1— 4.7×—-0.125+12.5%×6.3 79—×— 3、解方程。4% 2X-—=0.54 8X=17.6-—X 4、用递等式计算。(每题3分,计9分) 8—+5.6×1— 1.5×—+2.1÷— (4-3.5×—)÷1— 5、列综合算式(或方程)解答。(每题3分,计6分) (1)25个—相加的和比什么数 (2)2—减去什么数的40%, 多4—?正好等于2—的一半? 6、已知下图三角形面积25平方厘米,求圆的面积。3%

五、应用题。35% 1、一套西服原价480元,因季节调价,降价—出售,现在这套西服卖多少元? 2、修路队修一条公路,已修了240米,比剩下的少—,这条公路还剩多少米未修? 3、一项工程,甲队单独修要20天完成,乙队单独修要30天完成;乙队先修几天后,甲队再用8天就能正好修完? 4、红星小学,五、六年级共有785名学生,其中五年级学生数相当于六年级的—,红星小学六年级有多少名学生? 5、甲、乙两桶汽油同样多,从甲桶倒—到乙桶,这时乙桶有汽油30.4千克,甲桶原有汽油多少千克? 6、快、慢两车同时从相距480千米的两地相向而行,3小时后还相距全程的—,照这样的速度,两车还要经过几小时才能相遇? 7、某工地想用甲乙两辆汽车一次将一堆货物运走,而甲乙两车的运载总量为9.18吨;如甲车多装—或乙车多装—就能一次全部运走,甲车的运栽量是多少吨?小学数学六年级期末试卷 打印时间:2005-5-23关闭 小学数学六年级期末试卷(A卷)一、填空。(6,10题每空2分,其余每空1分,共18分) 1、一百零五万八千写作( ),改写成以万为单位的数是( )万。 2、20.08千米=( )千米( )米 3、3时45分写成分数是( )时,写成小数是( )时。 4、 的分数单位是( ),有()个这样的分数单位。 5、把340分解质因数应写成340=( )。 6、10以内所有质数的平均数是( )。 7、7==( )% 8、8.4:的比值是( )。 9、( )米的与6米的相等。 10、一个圆柱的高等于底面半径的4倍,这个圆柱的侧面展开图的周长是61.68厘米,这个圆柱体底面半径是( )。(π取3.14)。二、判断题。对的画“√”,错的画“×”。(4分) 1、一个自然数没有比它本身再大的约数。( ) 2、是100以内最大的质数。( ) 3、在一个乘法算式里,乘数是,积与被乘数的比是4:5。( ) 4、任何一个圆柱体的体积都比圆锥体多2倍。( )三、选择题。把表示正确答案的字母填在( )里。(4分) 1、一桶油5千克,先用去全部的,再用去千克,一共用去( )。 A、千克 B、千克 C、4千克 2、用4个体积是1立方分米的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积可能是( )。 A、16平方分米 B、18平方分米 C、24平方分米 四、用简便方法计算(写出简算过程)(6分) 1、 2、1.25×25×0.4×8 五、脱式计算。(20分) 1、205×32-656 2、25÷125+26×3.5 3、 4、(2-1.25×)×( 5、 六、求下面图形中空白部分的面积。(5分)七、列式计算。(8分) 1、560的40%比它的多多少? 2、一个数的15%比12.8多,求这个数。(用方程解) 八、应用题。(35分) 1、机床厂第一季度生产机床570台,比多生产90台,超额完成的百分之几? 2、一项工程,甲队独干3天完成总工程的,照这样计算,完成全部工程的,需要多少天? 3、A、B两地相距32千米,甲、乙分别从A、B两地同时出发,相向而行,乙和甲的速度之比是 3:5,相遇时,甲行了多少千米? 4、一个梯形的面积是12平方分米,上底和高都是2.4分米,下底长多少分米?(用方程解) 5、原来做一套校服需要78元,现在每套提价12元,原来60套校服的钱现在可以做多少套? 6、张老师借来一本书,第一天看了全书的30%,第二天看的比全书的少14页,两天共看了70页,这本书一共多少页? 7、一个圆柱形玻璃缸,底面半径2分米,里面盛有1.5分米深的水,将一块不规则的铁放入这缸水中,水面上升0.5分米,这块铁的体积是多少?小学数学六年级期末试卷 (B卷) 一、填空。(每空1分,共19分) 1、100个亿,5个千万,4个十万组成的数写作(),用四舍五入法省略“亿”后面的尾数是( )。 2、升=( )升( )毫升 3.45时=( )时( )分 3、先把8.05扩大10倍,再把小数点向左移动两位,得( ) 4、在9、10和18三个数中,( )能被( )整除,( )和( )互质。 5、18和21的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 6、a和b都是自然数,如果>,那么,a和b相比,( )大。 7、如果把甲数的给乙数,这时甲、乙两个数恰好相等,原来乙数与甲数的最简整数比是( )。 8、六(1)班男生人数是女生人数的125%,男生人数是全班人数的,女生人数比是男生人数少( )%。 9、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,圆柱体的体积是( )。 10、把一块长80米、宽60米的长方形菜地画在比例尺是1:2000的图纸上,图上面积是( )。二、判断题。对的画“√”,错的画“×”。(4分) 1、能被2整除的数一定不能被3整除。( ) 2、把12.5米:千米化成最简单的整数比是1:10( ) 3、一个长方体的棱长和是24厘米,这个长方体的体积一定是6立方厘米。( ) 4、甲数的等于乙数的,甲数比乙数多60%。 三、选择题。把正确答案的序号填在( )里。(4分) 1、已知把3米长的线段平均分成4份,可以得出() ①每份是3米的 ②每份是米 ③每份是3米的 ④每份是1米的 2、根据甲数除以乙数商是4,可以确定( )。 ①甲数一定能被乙数整除 ②乙数一定能被甲数除尽 ③甲数与乙数的比是4:1 ④甲数是甲乙两数的最小公倍数 四、用简便方法计算(写出简单过程)(6分) 1、 2、五、脱式计算。(20分) 1、98×102-6999 2、0.4÷2.5+0.07×50 3、 4、六、下图中的排水管,外直径30厘米,管壁厚3厘米,管长4米,求排水管的体积。(4分) 七、列式计算。(8分) 1、13.6减去9.4的差,除以,商是多少? 2、3.1比一个数的少1.6,这个数是多少?(用方程解) 八、应用题。(35分) 1、李明把500元存入银行,一年后取回本息537.35元,求年利率。 2、果园里的苹果树比梨树多160棵,梨树比苹果树少。果园里有苹果树多少棵? 3、一辆汽车从东城开往西城,前3小时每小时行41千米,后4小时共行220千米,这辆汽车平均每小时行多少千米? 4、建筑队用480块方砖可以铺地15平方米,照这样计算,学校的电化教室地面是120平方米,需要购买多少块方砖?(用比例方法解) 5、用铁皮焊一只底面边长都是25厘米,高40厘米的长方体无盖水桶,至少需要铁皮多少平方厘米? 6、(1)求三个植树队共有多少人。把数据填入表内。 (2)求三个队平均每人植树多少棵。把得数填入表内。 7、上学期红光小学六年级共有学生180人,这学期男生人数增加了16%,女生人数减少6人,这学期全年级共有学生186人,上学期六年级有男生有多少人? 期末试卷答案(A) 一、 1、1058000 105.82、20803、3.754、415、2×2×5×176、4.257、7 4008、 9、4.510、3 二、1、√ 2、√ 3、√ 4、× 三、1、B 2、A B 四、1、 2、100 五、1、5904 2、114.8 3、 4、 5、 六、29.07 七、1、84 2、104 八、1、18.75% 2、12 3、20 4、7.6 5、52 6、120 7、6.28 期末试卷答案(B) 一、1、10050400000 101亿2、2 375 3 273、0.8054、19 9 9 105、3 1266、b7、4:58、 209、50.24立方分米10、12平方厘米 二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 三、1、②③④ 2、②③ 四、12.9 100 五、1、29 2、3.66 3、 4、 5、2 六、101736 七、1、3 2、 八、1、7.47% 2、560 3、49 4、3840 5、4625 6、120 20 7、75

笃行的意思是什么

1.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。孔子?

2.见贤思齐,见不贤而内自省。

3.见贤思齐焉,见不贤而内省也。

4.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”。

5.见贤思齐焉,见不贤而自省也。

6.见贤思齐焉,见不贤而自内省也。

7.学礼仪,见贤思齐,见不贤而自省。

8.学礼仪,见贤思齐,见不贤而自剩。

9.如每个人都能严格要求自己,做到见贤思齐,那么就会形成良好的社会风气,社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。

10.见贤思齐:见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上。

11.见贤思齐

见不贤而思不齐焉。

12.心中有偶像,能启发见贤思齐的能量;眼前有目标,能激发勇往直前的力量。

13.如每个人都能严格要求自己,做到见贤思齐,那么就会形成良好的社会风气。

14.如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得更加美好。

15.只要我们具有见贤思齐的精神,就能不断进步。

16.老师教我们一定要具有见贤思齐的精神。

17.我们应该相比我们优秀的人去学习,正所谓:"见贤思齐焉,。lishixinzhi。见不贤而内自省也!"。

18.王工程师见贤思齐,经常向青年人请教电脑的软件编程和电子技术,目前还是老总眼中无可替代的"全面手"。

19.5、1)见贤思齐、胸怀宽广、耐心等待、敢于亮剑2)你准备了,但准备好了吗?3)生活不会亏待“有心的人”。

20.翰墨遄飞,渊薮文明,尚周礼而惟信;见贤思齐,握瑜怀瑾,齐修身而躬行;正气风清,传递爱心,襄长福而太平;国学孝经,流芳润德,筑和谐而长兴!

21.在社会上,“仁”具有三个方面的内容:与人为善、见贤思齐、讷言敏行。

22.当我们发光发热时,也让别人有了见贤思齐的勇气。

23.大家纷纷表示

要努力学赶先进、见贤思齐

把县委*记这个“一线总指挥”的作用发挥好。

24.见贤思齐

慕风效行

则中 *** 祚永存。

25.要养成感知和观察高尚事物的习惯,以便从那种“高尚事物无法效仿”的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。卢梭?

26.他说自己中学时表现并不突出,但看到几个同学在公开考试中取得优异成绩,见贤思齐。

27.我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。

28.刚踏社会不久,接触了好多的人,每当和他们交谈都让我有一种见贤思齐的感觉。

29.通知强调,要把此次开展学习活动与全局当前工作紧密结合起来,营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围,不断将学习活动引向深入,继续为“保稳定、扩内需、促就业”重大战略部署发挥作用,推动西藏测绘事业又好又快发展,从而为西藏经济社会发展,提供高效的测绘保障服务。

30.人在职场,遇见争执,保留意见;与人沟通,意赅言简;适应环境,自我成长;决不自傲,收敛锋芒;取长补短,见贤思齐;决不抱怨,淡然处之;不要说谎,取信朋友;目光远大,胸有抱负。愿你身在职场,升职飞翔。

见贤思齐,造句

相信大家都见过“笃行”这个词,可以说是非常特别的一个词,那么大家知道“笃行”的意思吗?用它如何进行 造句 呢?下面是我给大家带来的笃行的意思是什么_用笃行怎么造句,以供大家参考,我们一起来看看吧!

笃行的意思

“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”

英文解释

sincere behiour;sincerely carry out ;

[sincere behiour]∶品行纯厚

[sincerely carry out]∶切实地实行

详细解释

切实履行;专心实行。

《礼记·儒行》:“儒有博学而不穷,笃行而不倦。” 明 李贤 《答耿中丞书》:“公既深信而笃行之,则虽谓公自己之学术亦可也,但不必皆如公耳。” 鲁迅 《且介亭杂文·河南卢氏曹先生教泽碑文》:“ 中华民国 二十有三年秋,﹝先生﹞年届七十,含和守素,笃行如初。”

行为淳厚,纯正踏实。

《史记·樗里子甘茂列传论》:“虽非笃行之君子,然亦 战国 之策士也。”《南史·文学传·岑之敬》:“母忌日营斋,必躬自洒扫,涕泣终日,士君子以笃行称之。” 清 戴名世 《刘退庵先生稿序》:“ 淮 上 刘退菴 先生,今之笃行君子也。” 章炳麟 《<革命军>序》:“乃如 罗 、 彭 、 邵 、 刘 之伦,皆笃行有道士也。”

出处

源自:《礼记·中庸》-《博学之》

笃行的原文如下

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也。有弗问,问之弗知,弗措也。有弗思,思之弗得,弗措也。有弗辨,辨之弗明,弗措也,有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。

用笃行造句

1. 中山手创,遗泽余芳,博学审问,慎思不罔,明辨笃行,为国栋梁。

2. 他指出,博观而约取,厚积而薄发,要力学笃行强本领。

3. 为师者,传道授业解惑;为学者,慎思笃行问道;为艺者,敏悟游心抒怀。

4. 兰州大学党委书记王寒松介绍郑国锠院士生平时说,郑国锠先生博学审问、慎思笃行,其治学精神与学术品格深得学界的敬仰与爱戴。

5. 古人歃血订盟,发愿明誓,必要坚守笃行,背弃者往往道义尽失。

6. 在躬身实践,笃行不倦,取得茶叶生产和制作的第一手资料的日子里,陆羽每每至日黑兴尽,方号泣而归。

7. 其实德国人总会有一种慎思笃行、不苟言笑的性格特质。

8. 有大学将“慎思笃行”作为校训,意在训诫师生:谨慎思考,行为果敢。

9. 出坡是劳动在佛教中的专门术语,“一日不作,一日不食”是僧人的信念,丛林出坡,自百丈禅师以来,被列为每日必修行之功课,力学笃行,代代相传不息。

10. 作为一个领袖,任正非坚持自我批判、慎思笃行。

11. 实际上,遵守纪律是一种修养好、素质高的表现,我们应该笃行不倦。

12. 拉夫罗夫表示,“单极世界秩序会引起湍流,面对这一复杂环境,俄联邦外交应力求慎思笃行,坚决捍卫其正当利益,但不寻求与无论任何人的任何对抗”。

13. “远举高飞,博学笃行”的校训要求学生志存高远,报效祖国。

14. 慎思笃行,在他的运筹帷幄中,他们赢得现在,也赢得了未来!凌晨三点,中交三公局一公司开发部副经理赵松柏被宾馆床头的电话叫醒了。

15. 位在马公市“笃行十村”的“潘安邦纪念馆”,是大陆客来澎必去景点之一,现在却惊传被搞破坏,刻上“双福全体员工到此一游”,好杀风景。

16. 据明史记载,“孝孺有兄孝闻,力学笃行,先孝孺死。

17. 如今的海慧中学更以海纳百川的胸襟,笃行“志远行近、博文约礼”的校训,向着创建全国绿色学校这个更远的目标扬帆启航。

18. 记者注意到,在“论语”的小风筝上,写着“见贤思齐”、“慎思笃行”等小 故事 ,每个故事都不一样,非常有趣。

19. 监察综合室副局级纪律检查员、监察专员牟震华说,“要坚持学以致用、用以促学、学用相长,并将其贯彻落实到纪检监察工作中去,精勤进取,笃行不倦。

20. 这说白了还是一个笃行不倦、学而不厌的问题,所谓笃行不倦,就是要有海明威在《老人与海》中‘我跟你奉陪到死’的精神。

21. 齐鲁 文化 有包容互鉴、慎思笃行的科学精神。

22. 而具体到“十大培养目标”,即为通情达理、文明有礼、感恩孝顺、健康自信、慎思笃行、坚持原则、终身好学、探究创新、诚信合作、理想责任。

23. 关键之年,必有关键之举;慎思笃行,方能瞻高致远。

24. 抓住关键,综合治理,控烟才能起到显著效果,不妨慎思笃行。

25. 尊老爱幼,恤孤念寡,扶危济困,富而不骄,自古以来就有贤者以此相号召,更有智者以此相标榜,当然也有善者以此去笃行。

26. 而今而后,数载之间,将同栖于东大檐宇之下,提携负担,是谓相互之间矣,必笃行之。

27. 慎言笃行,不仅是学术研究的必须,更是为了避免在传播的过程中被人为操作、利用,在有意无意间成了逃避、粉饰严峻现实的工具,沦落为逢君之恶的无耻。

28. 据此,格拉汉姆回应称,“总统力图慎思笃行,结果却变成了优柔寡断,力图深思熟虑,结果却变成了软弱无能”。

29. 当前,干部队伍总体是好的,但总有一些“害群之马”,他们不在做实际工作上慎思笃行,却在酒局饭局中前赴后继。

30. 因我心中始终惧怕自己会重蹈覆辙,惧怕再怎生规行矩步、谨慎笃行,到头来终是另一场浩劫。

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用“见贤思齐”造句

 1、见贤思齐焉,见不贤而自内省也。

2、他是性情中人,知错必改,见贤思齐,因此才会在大鹰的点拨下快速领悟,跨越了一人一鹰之间的形态沟壑与思想藩篱。

3、学礼仪,见贤思齐,见不贤而自剩。

4、正所谓见贤思齐,遇到比我们强的人,就应虚心请教,这样才能有所收获。

5、刚踏社会不久,接触了好多的人,每当和他们交谈都让我有一种见贤思齐的感觉。

6、如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每一天都会有进步,生活也会因此变得更加完美。

7、泪动,风起云涌,一段段围绕爱所展现的故事,一对对恋人不一样的抉择,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

8、心中有偶像,能启发见贤思齐的能量;眼前有目标,能激发勇往直前的力量。

9、在社会上,“仁”具有三个方面的资料:与人为善见贤思齐讷言敏行。

10、我这个样貌也是跟师兄学的,见贤思齐嘛!

11、见贤思齐,见不贤而思不齐焉。

12、在生活中,我们应当做到见贤思齐,见不贤而内自省也。

13、他说自我中学时表现并不突出,但看到几个同学在公开考试中取得优异成绩,见贤思齐。

14、我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。

15、苦心志,见贤思齐,我们也要在这些方面留意考察他们

16、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。孔子

17、我们应当见贤思齐,弥补自身不足,成为一个全面发展的人才。

18、恩,思齐,见贤思齐,如此说来,吕郎君出身书香门第了。

19、见贤思齐:见贤思齐是说好的榜样对自我的震撼,驱使自我发奋赶上。

20、蹄声得得,传入耳中,燕歌还未回去,哈哈,夺舍重生,穿越成功,李贤齐,名儿不错,见贤思齐,一日三省,跟前世那个流行歌星同名。

用见贤思齐造句

1、皇上对长今的成人之美大为赞赏,不仅让她做了最高尚宫,还鼓励大家见贤思齐,最后封她“大长今”的称号。

2、人生就不是完善的,学而知之,学而善之,要告教化才能不断进步,“向上”即是从善,要有好学的精神,要有见贤思齐的思想,要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点,从而把自己塑造成一个文明的人,一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。

3、出了哪些成语:不亦乐乎、温故知新、见贤思齐、三人行必有我师、择善而从、任重道远、死而后已、岁寒知松柏、己所不欲勿施于人。

4、心中有偶像,能启发见贤思齐的能量;眼前有目标,能激发勇往直前的力量。

5、如每个人都能严格要求自己,做到见贤思齐,那么就会形成良好的社会风气,社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。

6、如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得更加美好。

7、虽然环境,机会,以及各种可用的成功榜样,见贤思齐,他们选择这些项目unflattering自我形象。

8、“心中有偶像,能启发见贤思齐的能量;眼前有目标,能激发勇往直前的力量。”

9、王工程师见贤思齐,经常向青年人请教电脑的软件编程和电子技术,目前还是老总眼中无可替代的“全面手”。

10、我们应该相比我们优秀的人去学习,正所谓:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也!”

11、虽然教育部门和网络监察部门都取了种种措施,但要真正解决青少年网络沉迷的难题,依然是任重道远。

12、心中有偶像,能启发见贤思齐的能量;眼前有目标,能激发勇往直前的力量。

13、我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。

14、我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。

15、通知强调,要把此次开展学习活动与全局当前工作紧密结合起来,营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围,不断将学习活动引向深入,继续为“保稳定、扩内需、促就业”重大战略部署发挥作用,推动西藏测绘事业又好又快发展,从而为西藏经济社会发展,提供高效的测绘保障服务。

16、在现实中许多人都不能恪守“己所不欲,勿施于人”的信条,一切以个人利益为中心,只顾及自身的感受,而忽略了他人的感受。

17、他说自己中学时表现并不突出,但看到几个同学在公开考试中取得优异成绩,见贤思齐。

18、刚踏社会不久,接触了好多的人,每当和他们交谈都让我有一种见贤思齐的感觉。

造句:1、我们在工作中应见贤思齐,弥补不足,成为一个全面发展的人才。2、如每个人都能严格要求自己,做到~,那么就会形成良好的社会风气,社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。见贤思齐拼音jiàn xián sī qí释义:贤:德才兼备的人;齐:看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。出自:《论语·里仁》(孔子):“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”