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成语及成语解释_成语及成语解释大全

ysladmin 2024-08-07 人已围观

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1.成语大全及解释

2.写出5个成语,并准确解释它们的意思。

3.求15个成语解释及造句及出处!!!

4.成语词典大全及解释

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成语大全及解释

       48--望秋先陨:指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。

       49--水月观音:佛经谓观音菩萨有三十三个不同形象的法身,画作观水中月影状的称水月观音。见《法华经·普门品》。后用以喻人物仪容清。

       50--儒士成林:儒士:指读书人。比喻读书人很多。

       51--流水桃花:形容春日美景。也比喻男女爱情。

       52--十行俱下:眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

       53--照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神

       54--内紧外松:指政策的收紧与放宽或指人的心情,即内心紧张,态度镇静。

       55--源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

       56--云屯蚁聚:形容众多的人物聚集在一起。

       57--道学先生:指思想、作风特别迂腐的读书人。

       58--寝馈书中:馈:吃饭。读书很专心,吃饭睡觉都忘记了。

       59--日丽风和:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

       60--娱心悦耳:娱、悦:使愉快。使心情愉快,耳目舒畅。

       61--十年寒窗:形容长年刻苦读书。一百个成语加解释

       62--朽木死灰:腐朽的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对任何事情无动于衷。

       63--意慵心懒:慵、懒:怠倦,消沉。心情怠倦消沉。同“意懒心慵”。

       64--喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来。

       65--同甘共苦:甘:甜。共同享受幸福,共同担当艰苦。

       66--徒乱人意:意:心情。只会扰乱人的心情,起不到别的作用。

       67--泣不成声:哭得噎住了,出不来声音。形容非常伤心。

       68--搔首踟蹰:形容心情焦急,惶惑或犹豫。

       69--天地长久:形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。同“天长地久”。

       70--学而不思则罔:罔:蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。

       71--昼慨宵悲:慨:慨叹。白天慨叹,夜晚悲戚。形容心情十分烦闷。

       72--叶落知秋:看到树叶落,便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

       73--箪食瓢饮:一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

       74--硕彦名儒:硕:大;彦:有才学的人;名:有名声的;儒:读书人。指非常有名气的大学者。

       75--书香世家:指世代都是读书人的家庭。

       76--每逢佳节倍思亲:佳节:原指农历九月九日重阳节。指到了节日特别想念在外地亲人的心情。

       77--五车腹笥:比喻读书多,学识渊博。

       78--囊萤照书:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。

       79--韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

       80--钟灵毓秀:钟:凝聚,集中;毓:养育。凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。

       81--书生之见:指读书人不切实际或不合时宜的见解。

       82--无疆之休:无限美好;无穷幸福。

       83--立地书橱:比喻人读书多,学识文博。

       84--若丧考妣:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好像死了父母一样地伤心。

       85--陶情养性:陶:喜,快乐;养:培养,休养。使心情愉快。

       86--大放悲声:放声痛哭。形容非常伤心。一百个成语加解释

       87--之死靡它:之:到;靡:没有;它:别的。到死也不变心。形容爱情专一,致死不变。现也形容立场坚定。

       88--挖耳当招:见别人举手挖耳朵,却误以为是在招呼自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

       89--恸哭流涕:恸:哀痛;涕:眼泪。形容极其悲痛伤心。

       90--生子当如孙仲谋:孙仲谋:三国时吴主孙权。形容智勇双全的英雄人物。

       91--月旦春秋:比喻评论人物的好坏。

       92--含菁咀华:比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。

       93--书声琅琅:形容读书声音响亮。

       94--金风送爽:金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。

       95--欣欣自得:犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。

       96--囊萤积雪:囊萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。

       --语重心沉:言辞恳切,心情沉重。

       98--暮史朝经:史:指历史书籍;经:指旧时奉为经典的书籍

写出5个成语,并准确解释它们的意思。

       成语及解释如下:

       1、恋恋不舍:放弃:放下。形容感情很好,不想分开。也隐喻僵局。它也是不可分割的。

       2、白手起家:白手起家:空手而归;开始:创业。没有基础或条件地创业。

       3、红豆相思:红豆:植物名,又叫相思子,古人常用以象征爱情。比喻男女相思。

       4、无力回天:形容事态的发展,已经到了无法挽回的地步或者比喻局势或病情严重,已无法挽救。

       5、揠苗助长:古代宋国有个人,嫌禾苗长得慢,就一棵一棵地往上拔起一点,回家还夸口说:“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了。后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。也说拔苗助长。

       6、百发百中:每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握,绝不落空。

       7、安身立命:安身:有容身的地方。立命:精神有所寄托。指生活有着落,精神有寄托。

       8、走马观花:骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入,不细致。也说走马看花。

       9、枯木逢春:干枯的树木,遇上了春天,因而又恢复了生命力。比喻经历摧折又重获生机。

       10、凤毛麟角:比喻难得而宝贵的人或事物。

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       百里挑一、两小无猜、相亲相爱、如鱼得水、皆大欢喜。详细意思如下:

       一:百里挑一[ bǎi lǐ tiāo yī ]

       1. 解释:一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。

       2. 出自:清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回:“姑爷年纪略大几岁,并没有娶过的,况且人物儿长的是百里挑一的。”

       3. 示例:对报名参军的人挑选很严格,可以说是百里挑一。

       4. 语法:偏正式;作定语;形容人才出众。

       二:两小无猜[ liǎng xiǎo wú cāi ]

       1. 解释:猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。

       2. 出自:唐·李白《长干行》诗:“同居长干里,两小无嫌猜。”(意思:我们同在长干里居住,两个人从小都没什么猜忌。)

       3. 示例:我很怀念当年一起长大,青梅竹马,两小无猜的时光。

       4. 语法:主谓式;作宾语、定语;含褒义。

       三:相亲相爱[ xiāng qīn xiāng ài ]

       1. 解释:形容关系密切,感情深厚。

       2. 出自:明·王世贞《鸣凤记·拜谒忠灵》:“与严家大相自幼往往来来,嘻嘻哈哈,同眠同坐,相亲相爱,就是一个人相交,不放下怀。”

       3. 示例:想起昨天晚上,还是有说有笑,相亲相爱的何等有趣,今天晚上变了这个情形。 ◎清·吴趼人《情变》第五回

       4. 语法:联合式;作谓语、定语;用于夫妻间。

       四:如鱼得水[ rú yú dé shuǐ ]

       1. 解释:好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

       2. 出自:《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。”(意思:我有了孔明,就像鱼有了水一样。)

       3. 示例:若使他回来了,我们就应该,如鱼得水欢喜的了不得,那里还有功夫在这里纳闷呢! 清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回

       4. 语法:动宾式;作谓语、宾语、补语;含褒义。

       五:皆大欢喜[ jiē dà huān xǐ ]

       1. 解释:皆:都。都高兴满意。

       2. 出自:《金刚经》:“皆大欢喜,信守奉行。”(意思:大家都欢欢喜喜,接受教诲,虔敬奉行。)

       3. 示例:正在皆大欢喜间,忽然太后密诏了清帝的本生父贤王来宫。 清·曾朴《孽海花》第二十六回

       4. 语法:偏正式;作谓语、宾语、定语;指都高兴满意。

成语词典大全及解释

       1郑重其事

       释义 郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

       出处 清?曹雪芹《红楼梦》第四回:“所以郑重其事,必得三日后方进门。”

       2足智多谋

       释义 足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。

       出处 元?无名氏《连环计》第一折:“此人足智多谋,可与共事。”

       3智周万物

       释义 天下万物无所不知。形容知识渊博。

       出处 《周易?系辞上》:“知周乎万物而道济天下。”

       4正直无私

       释义 为人做事很正直,没有任何私心。

       出处 《左传?庄公三十二年》:“神,聪明正直而壹者也。”孔颖达疏:“襄七年传曰:‘正直为正,正曲为直。’言正者能自正,直者能正人曲,而壹者言其一心不二也。”

       5正正之旗

       释义 正正:整齐。排列整齐的军旗。借喻强盛整肃的军队。

       出处 《孙子?军争》:“无要正正之旗,勿击堂堂之阵。”

       6自知之明

       释义 自知:自己了解自己;明:看清事物的能力。指了解自己的情况,对自己有正确的估计。

       出处 《老子》第三十三章:“知人者智也,自知者明也。”

       7振振有辞

       释义 振振:理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。

       出处 清?《关税权问题》:“今者外人之以排外相诬者,既振振有词,其乌可更为无谋之举,以授之口实也。”

       8正中下怀

       释义 正合自己的心意。

       出处 《后汉书?刘玄传》:“帝方对我饮,正用此时持事来乎!”

       9沾沾自喜

       释义 形容自以为不错而得意的样子。

       出处 《史记?魏其武安侯列传》:“魏其者,沾沾自喜耳。”

       10捉贼捉赃

       释义 比喻处理是非的事,要以事实为根据。

       出处 宋?胡太初《昼帘绪论?治狱》:“谚曰:‘捉贼捉脏,捉捉双。’此虽俚言,极为有道。”

       11至死靡它

       释义 至:到;靡:没有;它:别的。到死也不变心。形容爱情专一,致死不变。现也形容立场坚定。

       出处 《诗经?鄘风?柏舟》:“之死矢靡它,母也天只,不谅人只。”

       12炙手可热

       释义 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

       出处 唐?杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”

       13终身大事

       释义 终身:一生。关系一辈子的大事情,多指婚姻。

       出处 明?凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二:“一时间凭着两局赌赛,偶尔亏输,便要认起真来,草草送了终身大事,岂不可羞。”

       14郑人争年

       释义 年:年龄。比喻争论的事情既无根据,又无意义。

       出处 《韩非子?外储说左上》:“郑人有相与争年者,一人曰:‘吾与尧同年。’其一人曰:‘我与黄帝之兄同年。’讼此而不决,以后息者为胜耳。”

       15知人善任

       释义 知:了解,知道;任:任用,使用。善于认识人的品德和才能,最合理地使用。

       出处 汉?班彪《王命论》:“盖在高祖,其兴也有五:一曰帝尧之功裔,二曰体貌多奇异,三曰神武有征应,四曰宽明而仁恕,五曰知人善任使。”

       成语词典大全及解释如下:

       1、危言危行:说正直的话,做正直的事。

       2、汗牛充栋:形容书籍极多。

       3、振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。

       4、休戚相关:彼此间祸福互相关联。

       5、不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。

       6、如履薄冰:比喻行事极为谨慎,存有戒心。

       7、万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来涌向某处,观看或参加某些大的活动等,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

       8、瓜田李下:泛指容易引起嫌疑的地方。

       9、出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。

       10、登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。

成语的意义

       成语是汉语词汇中定型的词,成语,众人皆说,成之于语,故成语。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。

       成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别,成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

       好了,关于“成语及成语解释”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“成语及成语解释”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。