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高考语文成语积累免费_高考语文成语积累大全
ysladmin 2024-07-14 人已围观
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成语是语文学习很重要的一部分,有些成语看字面上的意思就可以明白个八九不离十,而有些成语光看字面上的含义会误导我们。事实上,我们也经常遇到容易弄混的情况。
为了避免这种现象的发生,小编今天就把那些容易理解错的总结在下面,以后你就可以避免这个误区。
1、惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。
2、侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
3、登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。
4、改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。
5、耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
6、起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。
7、苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
8、身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。
9、文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。
10、首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。
11、叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
12、两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。
我们都知道,语文知识的学习同样离不开积累和记忆,对于这样易混的地方就要区分记忆,越是容易混,越有可能成为考点,所以这一点需要引起我们的高度注意。
学习的路上免不了会有烦躁的时候,这就要求我们自己要注意调试心情,学会放松和释放。另外,成语的学习也是需要循序渐进的,你可以给自己安排一个规划,每天学习几个,不需要整天花大段时间在这上面,充分利用零散的时间学习就能提高我们的效率。
高考成语怎么复习
汉语 成语 在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分。下面给大家带来一些关于 高二语文 成语归纳整理,希望对大家有所帮助。高二语文成语归纳1
1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容 文章 的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
高二语文成语归纳2
1.谨小慎微:过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。
2.寄人篱下:依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。
3.小家碧玉:旧时指小户人家美丽的年轻女子。
4.入不敷出:收入不够支出。
5.横七竖八:有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
6.吞吞吐吐:想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
7.沸反盈天:声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。
8.为所欲为:本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
9.遍体鳞伤:浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。
10.皮开肉绽:皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。
11.胆战心惊:发抖。形容十分害怕。
12.喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
13.地崩山摧:土地崩裂,山岭倒塌。多形容巨大变故。
14.一夫当关万夫莫开:意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要。
15.磨牙吮血:磨利牙齿,吮吸鲜血。多形容像野兽一样嗜杀。
16.如麻:杀死的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。
17.千呼万唤:指呼唤多次,再三催促,形容不轻易出面。
18.切切私语:指在暗中小声说话。
19.珠盘玉落:形容乐器弹奏的声音清脆悦耳,十分动听。
20.整衣敛容:现指整理衣服,收起笑容,脸色严肃起来。
高二语文成语归纳3
1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车:古代称人能安贫守-。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。
20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
高二语文成语归纳4
1)无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。
2)变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。
3)秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵民的利益。
4)劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
5)约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。
6)人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。
7)长歌当哭:长歌,长声歌咏,也指写诗;当,当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
8)目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。
9)耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。
10)百折不回:无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。
11)殒身不恤:殒,牺牲;恤,顾惜。牺牲生命也不顾惜。
12)步履稳健:表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。
13)博闻强记:形容知识丰富, 记忆力 强。
14)屏息以待:抑止气息静静的等待。
15)世人瞩目:全世界都在关注某事或人。
16)婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态。
17)引人注目:吸引人们注意。
18)发人深思:启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。
19)耸入云天:形容高山或者参天巨树的高大,比云还要高。
20)扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。
高二语文成语归纳5
1、不足为训:不能当作范例或法则。
2、差强人意:大体上还能使人满意。
3、惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。
4、侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
5、登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。
6、改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。
7、耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
8、起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。
9、苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
10、身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。
11、文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。
12、首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。
13、叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
14、两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。
15、目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子·养生主》。
16、紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。
17、明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。
18、祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。
19、秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
20、有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。
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高三语文成语积累大全?
首先在成语复习时,要熟悉历年高考中出现过的成语,以发现规律性东西,准确地找到切入点,更主动地投入复习。高考命题应该说是比较科学的,因此作为教师或者学生,对每一年的试题尤其是近几年的试题应该认真地去研究,无论是选句还是设题。这样,复习时可以有的放矢,对高考的帮助较大。现将最近几年高考(全国语文卷)出现过的成语列举于下: 2006年 一念之差 乐此不疲 拍手称快 功败垂成 2005年 再接再厉 紧锣密鼓 取而代之 琳琅满目 2004年 忍无可忍 相得益彰 顺藤摸瓜 差强人意。 2003年 捉襟见肘 未雨绸缪 自惭形秽 如数家珍。 2002年 光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓 2001年 安步当车 颐指气使 车水马龙 蓬荜生辉 2000年 汗牛充栋 淋漓尽致 洗心革面 左右逢源 1999年 殚精竭虑 美轮美奂 炙手可热 一劳永逸 1998年 望其项背 处心积虑 火中取栗 拭目以待 19年 莘莘学子 不孚众望 趋之若鹜 万人空巷 从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如“美轮美奂”、“不孚众望”等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而容易用错的成语。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,而应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。我国的成语浩如烟海,要每一个都掌握,显然是不现实的。因此应把重点放在常见且易错的成语上。 其次归纳出成语题常见的几个设题点,以供同学们在具体复习时分类总结,并且及时进行集中训练,往往可以收到事半功倍的效果。 一、不做表面理解 不知成语来源、意义,只根据字面意思进行猜测,导致错误理解。例如: 1.文不加点:“点”是改动、修改的意思。成语的意义是指作文水平极高,写文章一气呵成,无须修改。易理解成文章不加标点。 2.不足为训:不值得作为遵循和仿效的做法。(事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了“8.19”大火。———理解成了不值得作为教训) 3.目无全牛:眼睛看到的不是整头牛,而是牛的间架结构,形容技艺纯熟。易理解为看不到全部。 二、防止褒贬误用 不知成语的感彩,导致褒词贬用或贬词褒用。 凤毛麟角、如雷贯耳、安之若素、危言危行、登堂入室、雨后春笋、叹为观止都是褒词,易理解为贬义。 如丧考妣、党同伐异、一团和气、倾巢出动、甚嚣尘上、无所不为、无所不至、粉墨登场、擢发难数、罄竹难书、炙手可热、翻云覆雨、上蹿下跳易理解为褒义。 三、留心语义重复 例1:坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊不禁地扑哧一声笑了起来。(“忍俊不禁”和“扑哧一声笑了起来”重复。) 例2:老王用审视的目光看了他一眼,然后淡淡一笑,话里带着一种扪心自问的自责。(“扪心自问”和“自责”重复。) 四、不要谦敬误用 谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语。成语当中也有谦词、敬辞之分,高考成语设题也涉及到了这一点。 例1:使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。(“蓬荜生辉”是谦词。) 例2:别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛!(“敝帚自珍”是谦词。) 五、一定对号入座 例1:登上黄山光明顶,放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的天际。(“鳞次栉比”形容房屋排列整齐。) 例2:时间过得真快,转眼离高考的日子已是寥寥无几了。(“寥寥无几”是形容人非常稀少。) 例3:这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,“切实减轻群众负担”,可实际收费却步步攀升。首鼠两端,堪称奇文。(“首鼠两端”表示人迟疑不绝。) 六、符合语法规则 成语位置不当或充当的语法成分不当,使得整个句子不合语法。 例1:抢险小分队员们在村支书的带领下,赴汤蹈火地扑火抢险。(“赴汤蹈火”形容不避艰险,奋不顾身,多指具体行动,不能用作修饰语。) 例2:这篇文章把那些错误观点批驳得淋漓尽致。(“淋漓尽致”与“批驳”搭配不当,应改为“体无完肤”。) 七、合乎文义逻辑 所用成语与句子想要表达意思不符,甚至与句意矛盾。 例1:我最近到了上海、北京,虽然只是浮光掠影地看看,但那里的变化,的确给我留下了极深刻的印象。(“浮光掠影”比喻印象不深,好像水面的光和掠过的影子一样,与后文矛盾。) 例2:围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意地妙招,使对方防患未然。(“防患未然”是防止祸患于未发生之前,与句意矛盾。) 八、用对近义成语 设题者专门找一些语义极为相近的成语来迷惑大家,因而必须区别近义成语的用法。 比如:鱼龙混杂与鱼龙混珠,不以为然与不以为意,不可思议与不可理喻,惨淡经营与经营惨淡,置之度外与置若罔闻,司空见惯与视若无睹,一文不名与一文不值,无可非议与无可厚非等等。 以上共总结了八个点,但有一个前提,需要同学们来了解每个成语的意思,勤查词典勤积累,脑子里积累这么多成语,不仅成语题没问题,写文章也不愁没话说
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① 普陀区高三语文第一学期期末质量抽查试卷答案 第一篇是文学花盆的 邮箱1206935744@qq小学三年级语文下册期末试题[人教版]
一、看拼音,写词语。(8分)
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
(享受 ) (赛跑 ) (羡慕 ) (寓言 )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
(唾沫 ) (蔬菜 ) (交换 ) (倒塌 )
二、比一比,再1组词。(4分)
恰(恰好 ) 堆(堆满 ) 预(预言 ) 镜(镜子 )
给(送给 ) 稚(稚拙 ) 项(项目 ) 境(环境 )
三、根据意思写出寓言故事三则。(3分)
1、与及时改正错误有关; (亡羊补牢 )
2、与做出准确判定有关; (惊弓之鸟 )
3、与明确方向有关; (南辕北辙 )
四、写出下列近义词。(4分)
马上(立刻 ) 赞叹(赞美 ) 节俭(节约 ) 观赏(欣赏 )
五、 将下列词语补充完整。(4分)
亡羊(补牢 ) 聚(精 )会(神 ) (小 )(巧 )玲珑 学而(不 )(厌 )
提(心 )吊(胆 ) 小心(翼 )(翼 ) 恋(恋 )不(舍 ) 彬彬(有 )(礼 )
六、 选词填空。(5分)
鼓励 勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高,老师___鼓励_________我们说:“要继续努力,不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们:“有志者,事竟成。”
严厉 严肃 严格
3、爸爸的神情变得__严肃__________起来。
4、我__严厉_________地批评他。
5、家长和老师对我很严格____________。
七、请将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示
(1)心明眼亮(3 ) (2)亮相(4 )
(3)洪亮(2 ) (4)明亮( 1)
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
(1)一穷二白(4 ) (2)不白之冤(2 )
(3)白费力气(3 ) (4)东方发白(1 )
八、默写古诗:
嫦 娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少, *** 的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——(消失 ) 增加——(缩小 ) 缩小——(扩大 )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 。(4分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是
(3分)
5、你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
二、阅读下面的短文,回答文后的问题。(15分)
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分)
2、选择( )里恰当的词打“√”。(3分)
3、文中写颜色的词语有:
这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: 。(3分)
4、填空。(3分)
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )
5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)
6、你还能介绍几种花吗?(2分)
第三部分:习作(30分)
这次习作,就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事,可以写喜欢的
人,可以编故事……要注重把内容写具体,把句子写通顺。
试题二
一、拼一拼,写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填,再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的:
②描写人物品质的:
四、读一读,照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想,选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外( )。
六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松, 。
2、七夕今宵看碧霄, 。 , 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们: 。
4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:
。
6、写出你积累的名句两句:
阅读与思考
一、忆一忆,填一填。(6分)
这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为
。
课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为
。
二、读一读,写一写。(2分)
“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
三、读一读,答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
( )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话,你最喜欢的是( ),因为( )。
四、阅读短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语:绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。(30分)
我们常常爱幻想,如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;如我是,我要让所有公民住上新房;如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。
一、基础知识(25分)
1、认真拼读,并能写好(正确、端正、匀称)。(10分)
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù
2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确的一项选出来填在括号里。(3分)
1)A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑 ( )
2) A 窟窿(long) 轰隆(lōng) B 情不自禁(jìn) 冶(yě)炼
C 相似(sì) 饲(sī)养 D 像花儿似(shì)的 教诲(huǐ) ( )
3) A便(pián)宜 丝绦(tiāo) 呜咽(yè)
B分享(xiǎng) 比较(jiào) 模(mó)样
C咆哮(xiāo) 挨近(āi) 稚拙(zhuō)
D疾(jí)飞 青苔(tái) 满载(zài) ( )
3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“( )”里。(3分)
1)A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 ( ) 2)A反正 B善良C恶劣D浑浊 ( )
3)A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳 ( )
4、组词语(3分)
倦( ) 裁( ) 渴( )
圈( ) 截( ) 喝( )
5、“薄”字有4种意思—— A迫近 B 轻微,少 C不厚道,不庄重 D看不起,仔细读下列词语,选择正确的意思将序号填在“( )”里。(4分)
刻薄( ) 日薄西山( ) 薄情( ) 厚古薄今( )
6、按要求写句子(2分)
1)夸父奔跑着去追赶太阳。(改写成比喻句使原句更生动)
2)我们应该珍惜时间。(将句子换一种说法使语气更强烈)
二、积累运用(25分)
1、“ ,二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的手法,将
比喻成 ,体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写:“
, 。”
2、夏天,花园里繁花似锦,蜂蝶嬉戏,正如杜甫的诗句:“ ,
。”
3、常言道:“ , ”。要亲身体验,勇于实践,才可能成功。
4、巧用成语:教室里一点声音也没有可以说是 ,广场上人很多可以说是
,小村庄周围没有几户人家则是 ;人深受惊吓脸上会 ,
又冷又饿可以说是 ;老师耐心教育你的神情可以说是 ,你认真学习可称得上 ;单田芳讲评书总是 ,每次听到高兴时大家都会 地叫好。
5、本册教材中,《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心,《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间,正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ,正如《游子吟》中所说的“ , 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到
的可贵,正如那句无名氏的诗:“ , 。”
6、“七夕今宵看碧霄, 。”出自于林杰的《 》。
7、暑就要到了,请你对同学们说一句吉言:
8、晓明平日不好好学习,一到考试就“ —— ”(写一句歇后语)
三、阅读理解(30分)
(一)《珍珠泉》片段(16分)
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
1、这段话中的第一句是 句,起到了 的作用。
2、本段的写作对象是珍珠泉的 ,它具有 、 、
的特点。
3、文中用了很多表示数量的词语,比如一嘟噜一嘟噜、 、 。
4、文中有两个表示时间顺序的词语,是 、 ,这样的词语会使短文更有条理。
5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意思: 。
6、文中第一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗?为什么?
三年级语文
题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分
得分
卷面分:3分。要求:卷面整洁,写工工整。
第一部分 基础积累与运用。(55分)
一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(8分)
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
( ) ( )
二、下面各组词语中,在没有错别字的一组后面的括号里打√,有错别字的把它画出来,把正确的字写在括号里。(4分)
A、毫不在意 旭日东升 漆盖 教诲 ( )
B、炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔璧 ( )
C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 ( )
D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养 冲毁 ( )
三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。(3分)
1、虚心使人( ),骄傲使人( )。
2、王爷爷一家人很注意( )用水,从不( )。
3、天渐渐地亮了,原来看得很( )的景物,现在越来越( )了。
四、按要求写词语或句子。(11分)
1、本学期,你一定积累了不少四字词语,请选择两个工整地写下来。(不重复本试题上出现过的)
2、按词语格式仿写,各写两个。
挨挨挤挤(AABB):
翩翩起舞(AABC):
乐滋滋(ABB):
3、补充歇后语的后半部。
砌墙的砖头——( ) 滴水穿石——( )
五、请选择合适的词语填空。(4分)
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去药。
2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。
六、请把下面的句子写具体。(5分)
1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。
2、在( )的深海里,都有许多光点,像( )的星星。
3、( )的老爷爷( )地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
七、把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分)
1、 ,行必果。 2、少壮不努力, 。
3、有志者, 3、 ,人无再少年。
八、仿例句,写句子。(6分)
例:风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……
1、花园里
例:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
先……随后……最后……
九、本学期,从课文和课外读物中,你一定积累了不少优美的句子,请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。(4分)
1、
2、
十、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(6分)
第二部分 阅读积累与运用 (12分)
阅读《荷花》选段,回答问题。(每个问题2分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āiái)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩(nùn nèn)**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1、请在 上加上恰当的标点符号,要细心考虑!
2、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示,别选错哟!
3、“莲”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。
4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标上①②。
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子?请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。
摘抄:
我喜欢它的原因是
② 成语熟语大全 高一高二高三高考高中语文成语积累
如坐针毡,鸡犬不宁,一泻千里,心如铁石,乐此不疲,通宵达旦,芒刺在背,望眼欲穿,怡然内自得,遮天容蔽日,有例可援,天伦之乐,蹑手蹑脚,引颈受戮,妙手回春,睡眼惺忪,断壁残垣,万恶不赦,一气呵成,浩瀚无垠,鳞次栉比,顶礼膜拜,隐姓埋名,山崩地裂,奄奄一息,
③ 高三语文字音字形,成语,近义词,病句学习方法
主要还是积累,虽说是没时间,但只要坚持,一天积累一点,总会有进步的,不用去占用大段的时间,可以在学习数理化疲倦的时候看看英语,语文一些需要背诵的东西,做一些小卡片随时带在身边,随时记忆。抓住零散时间,祝你成功
易读错的:处(chǔ)心积虑 处(chǔ)之泰然 穿红着(zhuó)绿 穿凿(zuò)附会 绰(chuò)绰有余 绰(chuò)约多姿 从(cóng)容不迫 大腹便便(pián) 大模(mó)大样 大义凛(lǐn)然 大张挞(tà)伐 待价而沽(gū) 弹(dàn)丸之地 当头棒喝(hè) 刀耕火种(zhòng) 得不偿(cháng)失 东倒(dǎo)西歪 东挪(nuó)西借 斗转参(shēn)横 斗(dòu)鸡走狗 多难兴(xīng)邦 非分(fèn)之想 风驰电掣(chè) 风声鹤唳(lì) 风调(tiáo)雨顺 风雪载(zài)途 峰回路转(zhuǒn) 凤冠霞帔(pèi) 风鸣朝(zhāo)阳 桴鼓相应(yìng) 负隅(yú)顽抗 功亏一篑(kuì) 供(gōng)不应求 觥(gōng)筹交错 沽(gū)名钓誉 好(hào)大喜功 好(hào)为人师 好逸恶(wù)劳 好(hào)整以暇 急公好(hào)义 济(jǐ)济一堂 间(jiān)不容发 卖官鬻爵(jué) 毛骨悚(sǒng)然 门当(dāng)户对 排难(nàn)解纷 被(pī)发文身 皮开肉绽(zhàn) 蚍(pí)蜉撼树 如火如荼(tú) 乳臭(xiù)未干 锐不可当(dāng) 弱不禁(jīn)风 温情脉脉(mò) 闻风丧(sàng)胆 稳操胜券(quàn) 无的(dì)放矢 一了百了(liǎo) 一脉(mài)相承 一盘散(sǎn)沙 一暴(pù)十寒
易写错的:和蔼(霭)可亲 唉(哀)声叹气 黯(暗)然销魂 黯(暗)然失色 飞扬跋(拔)扈 跋(爬)山涉水 纵横捭(俾)阖 稗(裨)官野史 可见一斑(般) 班(搬)门弄斧 自暴(曝)自弃 英雄辈(倍)出 并行不悖(背) 民生凋敝(蔽) 遮天蔽(避)日 大有裨(稗)益 原形毕(必)露 原物璧(壁)还 坚壁(璧)清野 白璧(壁)无瑕 完璧(壁)归赵 金碧(壁)辉煌 刚愎(腹)自用 明辨(辩)是非 赤膊(博)上阵 按部(步)就班 对簿(薄)公堂 扬长(常)而去 天崩地坼(折) 清澈(彻)见底 称(趁)心如意 墨守成(陈)规 计日程(成)功 驰骋(聘)疆场 持之以恒(桓) 一张一弛(驰) 一筹(愁)莫展 相形见绌(拙) 川(穿)流不息 义不容辞(词) 名副(符)其实 反复(覆)无常 翻云覆(复)雨 天翻地覆(复) 覆(复)水难收 奋(愤)发图强 风雨同舟(丹) 破釜(斧)沉舟 卑躬(恭)屈膝 勾(钩)心斗角 一鼓(股)作气 明知故(固)犯 故(固)步自封 发扬光(广)大 画(划)地为牢 焕(涣)然一新 精神焕(涣)发 惨绝人寰(环) 荒谬(缪)绝伦 病人膏肓(盲) 富丽堂皇(黄) 惊惶(慌)失措 心灰(恢)意懒 直截(接)了当 截(接)长补短 情不自禁(尽) 事过境(景)迁 兢兢(竞)业业 不胫(径)而走 前倨(踞)后恭 龙盘虎踞(据) 规规矩矩(距) 面面俱(具)到 百废俱(具)兴
褒贬两用:
1 按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。
2 暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。
3 独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。
4 粉墨登场:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。
5 顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.
6 规行矩步:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。
7 呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。
8 昏天黑地:既形容人生活荒唐颓废,也形容人神智不清。
9 冷若冰霜:既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃。
10 冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视。
11 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。
12 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。
13 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。
14 难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。
15 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。
16 谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。
17 穷形极相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。
18 如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。
19 沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。
20 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。
21 舞文弄墨:既指歪曲法律条文,也指玩弄文字技巧。
22 形若无事:既指在紧急关头台杜镇定自若,也指对坏人坏事,听之任之,满不在乎。
23 引火烧身:既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡,也比喻主动暴露自己的问题,争取批评教育。
24 瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。
相近成语:
1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。//惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。
2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。//浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
3.心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。//称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。
4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。//承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。
5.三五成群:三个五个结成一群。//成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。亦作“成群结伙”。
6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。//痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。
7.重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。//卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。
8.呕心沥血:形容费尽心思。//处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。
9.粗心大意:做事不细心,马虎。//粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。
10.大张旗鼓:比喻声势和规模很大。//雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。
11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。//义不容辞:指顾全道义而不推辞。
12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。//一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。
13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。//等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。
14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。形容异常坚固。//颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。
15.死灰复燃:死灰,烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。//东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。亦作“东山复起”。
16.洞若观火:形容看得清楚明白。//了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。
17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。//独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。
18.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。//耳闻目睹:亲自听到和看到的。
19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。//天翻地覆:覆,翻,翻过来。比喻急剧的变化。
20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。//朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。//朝秦暮楚:比喻反复无常。亦比喻行踪不定,早晨在此地,晚上到彼地。
21.烟消云散:比喻事物消失净尽。亦作“云消雾散”。//风流云散:风吹云散,踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。
22.风平浪静:没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。亦作“风静浪平”。//一帆风顺:船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利,毫无挫折或阻碍。
23.风雨飘摇:形容形势很不稳定。//摇摇欲坠:摇摇,动摇不稳的样子。坠,掉下。形容极不稳固,就要落下来,或比喻就要垮台。
24.浮光掠影:浮光,水面上的反光。掠影,一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。//走马观花:骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。
25.后来居上:后来的人或事物可以胜过先前的。有赞许意。//青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
26.生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。//囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
27.醉生梦死:比喻象醉酒和做梦一样,糊涂地过日子。//花天酒地:形容吃喝嫖赌,荒*腐化的生活。
28.欢欣鼓舞:形容非常高兴振奋。//欢天喜地:形容非常高兴。
29.绘声绘色:描写、叙述生动逼真。//有声有色:表现、描绘得非常生动。
30.魂不附体:灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。//失魂落魄:形容心神不宁或惊慌失措。
31.饥寒交迫:饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食,生活困苦不堪。//啼饥号寒:因为缺乏衣食而啼哭。形容生活极端困苦。
32.奄奄一息:奄奄,呼吸微弱的样子,只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的垂死之状。//岌岌可危:岌岌,危险貌。形容极其危险。
33.历历在目:历历,清楚分明。清楚地展现在眼前。//记忆犹新:过去的事,至今还记得清楚,就象新近发生的一样。
34.家常便饭:①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。//习以为常:谓经常如此,就成为常规了。
35.出生入死:形容冒着生命危险。多用于概述经历。//赴汤蹈火:汤,开水。蹈,踩。形容不避艰险,奋勇向前。多用于表达决心。
36.面目一新:改变原样,呈现新貌。褒义。//面目全非:完全不是原来的样子。指景象很破旧,样子很难看。
37.功亏一篑:功,事功,泛指所做的事。亏,缺少。篑,土筐。愿意是堆九仞高的大山,由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后一点而不能成功,含有惋惜之意。//前功尽弃:过去的功劳全部废弃。
38.钩心斗角:心,宫室的中心。角,檐角。原谓宫室建筑的内外结构精巧工致,后用以比喻各用心机,明争暗斗。亦作“勾心斗角”//尔虞我诈:你**我,我**你。
39.苟且偷安:只图眼前安逸,得过且过。//苟且偷生:得过且过,勉强地生存下去。
40.坚如磐石:象大石头一样坚固,常比喻意志不可动摇。//固若金汤:金,“金城”的简称,指坚固的城墙。汤,“汤池”的简称,指防守严密的护城河。形容工事非常坚固。//坚不可摧:非常坚固,摧毁不了。可指工事,也可指决心意志。
41.冠冕堂皇:冠冕,古代帝王官吏的帽子。堂皇,很有气派的样子。形容表面庄严体面或光明正大的样子。//堂而皇之:①形容公开或不加掩饰。②形容体面或气派大。
42.海市蜃楼:①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。②比喻虚幻的事物。//空中楼阁:指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论等。
43.忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。//忍辱含垢:忍受耻辱。
44.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。强调脸色表情和顺。//和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。
45.齐心协力:犹言“同心合力”。众人一心,共同努力。强调合力。//和衷共济:比喻同心协力,共同克服困难。侧重齐心。
46.赫赫有名:赫赫,非常显著的样子,声名显赫。//鼎鼎大名:鼎鼎,盛大,显赫。形容名气很大。亦作“大名鼎鼎”。
47.络绎不绝:形容过往人马或车辆连接不断。//川流不息:川,河流。像河水那样流个不停。多用于比喻来往的人、车马或船只很多。//纷至沓来:纷,众多。沓,重复,形容接连不断地到来。
48.眉开眼笑:形容极其高兴的样子。//眉飞色舞:色,脸色。形容极其高兴得意的神态。
49.名不虚传:传出的名声不是虚的,谓名声与实际相符。//名副其实:副,相称。名声与实际相符合。
50.明目张胆:形容公开地大胆地做坏事。//明火执仗:仗,兵器。点燃火炬,手拿武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地做坏事。
51.明哲保身:明哲,明智,通达事理。原指明达事理洞见时势的人,善于择安避危,保全自身。后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。贬义。//洁身自好:洁,洁身,干净,保持自身清白,不同流合污。也指顾惜尊重自己,不与他人纠缠在一起。褒义。
52.目不斜视:不该看的事物不看,形容品行端正,遵守礼制。//目不转睛:凝神注视,眼珠一转不转。形容注意力高度集中。
53.目空一切:什么都不放在眼里。形容骄傲自大。//旁若无人:形容态度从容、自然。亦形容高傲,目中无人。
54.背道而驰:道,道路。驰,车马疾行。比喻彼此方向目标完全相反。//南辕北辙:本要向南行走,却驾车往北。比喻行动与目的相反。
55.念念有词:僧道方士等行法术时,口中默念经咒,以通神灵。后指迷信的人小声说祈祷的话。也指人不停地自言自语。//振振有词:振振,理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。
56.雷霆:比喻脾气,高声训斥。//怒不可遏:愤怒之极,不可抑制。
57.排山倒海:排,推开。倒,翻倒。形容来势凶猛。//翻江倒海:形容水势浩大,多用来比喻力量或声势非常壮大。
58.蚍蜉撼树:蚍蜉,一种大蚂蚁。撼,摇动。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大树”。//螳臂当车:当(dāng),阻挡。比喻不估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。
59.锲而不舍:镂刻不停。比喻有恒心,有毅力。多用作形容词,与“精神”搭配。//坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。
60.见机行事:机,时机,机会。看到适当的时机立即行动。//见风使舵:看风向改变帆篷方向。比喻相机行事,随机应变。多含贬义。
61.窃窃私语:私下小声说话。也作“切切私语”。//交头接耳:紧*着头,凑在耳边低声说话。
62.撼天动地:形容声音响亮或声势大,力量强。//惊天动地:形容声音特别响亮,也形容声势浩大或事业伟大。
63.开诚布公:诚意待人,坦白无私。形容词性短语。//推心置腹:比喻真心待人。形容词性短语。//推诚相见:用真心相待。动词性短语。
64.夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。贬义。//侃侃而谈:形容说话正直,理直气壮,从容不迫。
65.刻不容缓:缓,缓慢,拖延。一刻也不能耽搁。形容形势紧迫。//迫不及待:急迫得不容等待。
66.语重心长:言辞恳切有分量,情谊深长。//苦口婆心:形容怀着好心再三恳切劝告。
67.脍炙人口:美味都爱吃。比喻好的诗文或事物,人们都称赞。//喜闻乐见:喜欢听,乐意看。
68.屈指可数:扳着手指即可数清。形容数目很少。侧重指珍贵。//寥寥可数:形容数量非常少。则中指不多。
69.无稽之谈:没有根据的言论。//流言蜚语:毫无根据的话语。多指背后议论诽谤或挑拨离间的话。又作“流言飞语”。
70.乱七八糟:形容极端混乱,毫无条理和次序。//污(乌)七八糟:十分杂乱,又脏又乱。
71.燃眉之急:像火烧眉毛那样的紧急。比喻非常紧迫的情况。名词性短语。//迫在眉睫:睫,眼毛。比喻事情已经到了十分紧急的关头。形容词性短语。
72.手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。//七手八脚:形容人多忙乱,动作不一。
73.进退维谷:谷,比喻困境。进退都处于困难境地。比喻进退两难。书面用语。//进退两难:进也不好,退也不好。形容处境困难。口头用语。//进退无门:前进后退均无路,形容处境困难,无处容身。
74.杞人忧天:比喻不必要的忧虑。动词性短语。亦作“杞人之忧”,名词性短语。//庸人自扰:本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。
75.气吞山河:气势能吞没高山大河。形容气魄很大。//气势磅礴:磅礴,广大无边的样子。形容气势极其雄伟。
76.威风凛凛:形容威严可畏,气势逼人。//气势汹汹:汹汹,声势很盛的样子。形容气势凶猛。
77.想方设法:积极动脑筋,想尽各种办法。//千方百计:想尽一切办法。
78.前车可鉴:比喻前人失败的教训可作鉴戒。动词性短语。//前车之鉴:比喻当作鉴戒的前人的失败教训。名词性短语。
79.敲诈勒索:依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。//巧取豪夺:指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。
80.聚精会神:会,集中。集中精神;集中注意力。//全神贯注:贯注,集中在一起。形容全副精神高度集中。
81.一心一意:心思意念专一。一般作谓语。//全心全意:用全部精力。一般作状语。
82.煞费苦心:形容费尽心思。//挖空心思:形容费尽心机,想尽办法。多含贬义。
83.本末倒置:本,树根。末,树梢。置,放。比喻颠倒了事物的主次轻重。//舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求细枝末节。形容轻重倒置。
84.深谋远虑:周密地,往长远里考虑。//深思熟虑:深入细致地考虑。
85.神奕奕:精神旺盛,容貌焕发。//神飞扬:脸上的神态焕发有神。
86.生气勃勃:勃勃,精神旺盛的样子。生命力强,富有朝气。多用于指人。//生机勃勃:很有活力,很有生命力。多用于指事物。
87.龙腾虎跃:形容威武雄壮,非常活跃。//生龙活虎:像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健,生气勃勃。
88.盛气凌人:傲慢的气势逼人。//咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。
89.手无寸铁:形容手里没有任何武器。//赤手空拳:形容两手空空,没有任何可以凭借的东西。
90.束手无策:形容遇到问题毫无解决的办法。//手足无措:手足无处安放,形容没有办法,不知如何才好。常用于形容举止慌乱。
91.视若无睹:虽然看了却像没有看见一样。形容对眼前事物漠不关心。//熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,还跟没有看见一样。
92.置之不理:放在一边儿不理不睬。//束之高阁:比喻扔在一边,不去用它或管它。
93.因势利导:顺着事物的发展趋势加以引导。//顺水推舟:喻顺应情势说话办事。
94.耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。//骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
95.随波逐流:比喻自己没有立场和主见,只是随着潮流走。//同流合污:随着坏人一起做坏事。
96.悠然自得:形容心情悠闲自足,神态从容的样子。//泰然自若:形容镇定,毫不在意的样子。
.忐忑不安:心虚不定的意思。//七上八下:比喻心情不安。
98.头头是道:形容说话做事有条有理。//天花乱坠:比喻说话有声有色,非常动听(多指夸大或不切实际的)。
99.天经地义:经,常规,原则。义,正理。指非常正确,不容置疑的道理。//理所当然:从道理上说应当这样。
100.截然不同:形容事物之间毫无共同之处。//天渊之别:比喻差别极大。
101.逼上梁山:比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。//铤而走险:指因无路可走而取冒险行为。
102.鸦雀无声:形容寂静无声。//万籁俱寂:形容周围环境十分宁静。
103.混为一谈:把不同的事物混在一起,说成同样的事物。//相提并论:把不同的人或不同的事混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。
104.外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。//色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。
105.万无一失:绝对不会出差错。形容极有把握。//十拿九稳:比喻很有把握。
106.妄自菲薄:过分地看轻自己。//自暴自弃:自己糟蹋自己,自己瞧不起自己,形容一种自卑、甘居落后的心理。
107.微乎其微:形容非常少或非常小。//微不足道:非常渺小,不值得一提。
108.为所欲为:想干什么就干什么,任意行事。贬义。//随心所欲:一切都有着自己的心意,想怎么做就怎么做。
109.有备无患:事先有充分的准备,就不会产生祸患。//未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。
110.瓮中捉鳖:比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。动词性短语。//瓮中之鳖:比喻逃脱不了的人或动物。名词性短语。
111.无所不为:没有达不到的地方,指什么事都干得出来。贬义。//无微不至:形容待人非常细心周到。褒义。
112.无穷无尽:没有止境。//无边无际:谓开阔得望不到边缘。
113.五颜六色:多种颜色,引申指各色各样。//五彩缤纷:形容颜色繁多复杂,非常好看。
114.五光十色:形容色泽鲜艳,品种繁多。//五花八门:喻花样繁多或变幻多端。
115.五体投地:指两手、两膝和头着地,是佛教最恭敬的礼节。比喻敬佩到了极点。//心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。
116.喜笑颜开:颜,脸色;开,舒展。心情愉快,满脸笑容。//嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。贬义。
117.脱胎换骨:原谓修炼得道,可脱凡胎成圣胎,换凡骨为仙骨。后借指彻底的变化。//洗心革面:比喻彻底悔改。
118.笑容可掬:掬,两手捧起。形容满面笑容的样子。//喜形于色:形,表现。色,脸色。喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
119.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。贬义。//异想天开:天开,天门打开,比喻荒诞的事。形容想法离奇而完全不切实际。一般用于贬义,有时也可作中性词用。如,科学家要敢于异想天开。
120.卓尔不群:卓尔,特出的样子。不群,跟一般人不一样。超出寻常,与众不同。侧重指人的才华。多用于书面。//与众不同:跟大众不一样。多用于口语。//出类拔萃:萃,草丛生的样子,引申为聚集。指成群的人或物。“出类拔萃”谓超出同类之上。//鹤立鸡群:比喻人的仪表才能超群脱凡。
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