古时候用什么成语来形容_古时候用什么成语来形容一个人学问高

古时候用什么成语来形容_古时候用什么成语来形容一个人学问高

       现在，请允许我为大家分享一些关于古时候用什么成语来形容的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于古时候用什么成语来形容的讨论，我们开始吧。

1.古代的四字成语有寓意

2.形容古代发展的成语是什么意思是什么？

3.形容古典男子俊秀的成语，诗词， 温柔的成语

4.写古人勤奋学习的成语

古代的四字成语有寓意

       1. 古典的诗意的四字成语、

        爱屋及乌

        爱如朝涌

        朝思慕想

        情深似海

        体贴入微

       

        恩重如山

        寸草春晖

        深情厚谊

        忠贞不移

        舐犊之爱

        色衰爱弛

        仁民爱物

        秦欢晋爱

        男欢女爱

        洁身自爱

        节用爱民

        甘棠遗爱

        冬日可爱

        爱憎分明

        爱惜羽毛

        爱屋及乌

        爱日惜力

        爱人好士

        爱莫能助

        爱毛反裘

        爱国如家

        爱财如命

        爱不忍释

        爱屋及乌

        爱如朝涌

        朝思慕想

        情深似海

        体贴入微

        恩重如山

        寸草春晖

        深情厚谊

        忠贞不移

2. 有寓意的四字成语

        寓意深刻的四字成语

        一花独放 一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同 形式、风格的艺术作品。 一步一鬼 汉王充《论衡·论死》：“如人死辄为鬼，则道路之上一步一 鬼也。”本谓鬼很多，后为疑心生暗鬼之意。 一步一趋①形容紧跟着行走。语本《庄子·田子方》：“夫子步亦步， 夫子趋亦趋。”②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。 一字连城 《魏书·彭城王勰传》：“黄门侍郎崔光读暮春群臣应诏诗。 至勰诗，高祖仍为之改一字……勰曰：‘臣闻《诗》三百，一言可蔽。今陛下赐刊一字，足以价等连城。’”后因以“一字连城”极言文字价值的崇高。连城，指“连城璧”。 握发吐哺 《韩诗外传》卷三：“成王封伯禽於鲁，周公诫之曰：‘往矣！ 子其无以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾於天下亦不轻矣，然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。’”《史记·鲁周公世家》亦记此事。后因以“握发吐哺”比喻为国家礼贤下士，殷切求才。 握发吐飧 见“握发吐哺”。 握雾拏云 驾驭云雾。意谓善于掌握戎机。 揆文奋武 施行文教，振奋武事。语本《书·禹贡》：“五百里绥服；三 百里揆文教；二百里奋武卫。”孔传：“揆，度也。度王者文教而行之。” 揆时度势 审度时势。 揆理度情 从情理上揣度。 揆理度势 衡量道理，揣度情势。 揆情度理 见“揆理度情”。 揆情审势 估量情况审察形势 一字兼金 形容文字极其珍贵。兼金，价值倍常的好金。

3. 比较经典的四字成语,能找到典故,意思,寓意,越详细越好

        1.疑邻盗斧从前有个乡下人，丢了一把斧子。

        他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。

        找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

        2.揠苗助长春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。

        一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了3.不可救药周朝有位卿士叫凡伯。

        凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。

        可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。

        凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。

        凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”“不可救药”：病重到不能用药救活。

        后比喻事物坏到无法挽救的地步。4.乘风破浪古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。

        有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。

        宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

        北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

        6.高山流水春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

        伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。

        一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。

        老师告诉他：“你已经学了。”一夜伯牙乘船游览。

        面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。

        伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”

        这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

        故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

        7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。

        唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

        在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。

        写好后，他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。

        于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

        郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

        8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

        另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”

        因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。结果，虽然两个学生同是一个名师传授，。

4. 寓意好的四字成语

        1、吉星高照

        吉星高照是一个汉语成语，拼音是jí xīng gāo zhào，吉星：指福、禄、寿三星。意思是吉祥之星高高照临的意思。

        出处：陈残云《热带惊涛录》：“那是他在香港当学徒时刺上的，带有‘吉星高照’之意。”

        白话译文：那刺青是他在香港当学徒当时候刺的，有吉祥之星高高照临当意思。

        用法：主谓式；作主语、宾语、定语；含褒义，用于书面语。

        例句：你所办之事没有一样不是顺顺当当的，可真是吉星高照。

        2、龟龙鳞凤

        龟龙麟凤，读音guī lóng lín fèng，汉语成语，传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。

        出处：东汉·班固《汉书·翟方进传》：“太皇太后临政，有龟龙麟凤之应。”

        白话译文：太皇太后亲理政务，就好像龟龙麟凤降临一样。

        用法：作主语、宾语；比喻品德高尚的人。

        3、紫气东来

        紫气东来是一个成语，读音是zǐ qì dōng lái，比喻吉祥的征兆。

        出处：汉·刘向《列仙传》：“老子西游，关令尹喜望见有紫气浮关，而老子果乘青牛而过也。”

        白话译文：传说老子过函谷关之前，关令尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。

        用法：作宾语、定语；含褒义。

        例句：上海临东海，是紫气东来生成的地方。

        4、绝处逢生

        绝处逢生是汉语成语，拼音：jué chù féng shēng，释义：形容在走投无路的情况下找到希望。

        出处：明·冯梦龙《喻世明言》：“喜得绝处逢生，遇着一个老者携杖而来。”

        白话译文：幸好在走投无路的情况下找到希望，遇到一个拄着拐杖走来当老者。

        用法：偏正式；作谓语、定语、状语；形容生死攸关。

        例句：不要过多考虑前进路上的障碍，有时“无知”也会产生绝处逢生的壮景。

        5、才高八斗

        才高八斗是一个汉语成语，读音为cái gāo bā dǒu，才，指文才、才华；斗，器具名，意思是形容人文才高超，知识丰富。

        出处：南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》：文章多，谓之八斗之才。

        白话译文：写当文章很多，可以算得上是人文才高超，知识丰富了。

        用法：主谓式；作谓语、定语、宾语。

        例句：李白才高八斗，人称“绣口一吐就是半个盛唐”！

        百度百科-吉星高照

        百度百科-龟龙鳞凤

        百度百科-紫气东来

        百度百科-绝处逢生

        百度百科-才高八斗

5. 有哪些含有古文意思的成语（4字）

        1 刻舟求剑 [原文] 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

        舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （出自《吕氏春秋.察今》） [译文] 有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”

        等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？ 2 郑人买履 [原文]郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

        至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。

        及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

        [译文]郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。他匆忙走到走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。

        他拿起鞋子，才想起，说：“我忘了拿量好的尺码来了。”于是，赶紧跑回去拿底样。

        等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？” 他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。”

        1 刻舟求剑 [原文] 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。

        舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （出自《吕氏春秋.察今》） [译文] 有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。

        船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？ 2 郑人买履 [原文]郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。

        已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。

        人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” [译文]郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。

        他匆忙走到走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。他拿起鞋子，才想起，说：“我忘了拿量好的尺码来了。”

        于是，赶紧跑回去拿底样。等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。

        有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？” 他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。”3 黔驴技穷 黔无驴，有好事者船载以入。

        至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

        稍出近之，应应然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬亥郸忿肝莜菲冯十辅姜已也，甚恐。

        然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。

        驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大喊，断其喉，尽其肉，乃去。

        注释 黔——音钱，就是黔州，在现今贵州省境内。 庞然——庞，音旁，庞大，形体或数字很大。

        庞然，身体高大的样子。 应应然——小心谨慎的样子。

        骇——音害，惊骇，就是恐惧的意思。 遁——音盾，逃遁，跑开、逃避的意思。

        搏——音脖，搏斗，就是双方对打。 狎——音狭，表示亲近但态度放荡、不庄重。

        踉——音狼，踉跄，乱步行走的样子。 喊——老虎跑哮、大叫的声音。

        柳宗元——人名，生于公元七七三年，死于公元八一九年，是我国唐代著名的大作家，著有《柳河东集》。 4 “夸父逐日” 出处：《山海经·海外北经》古文 原文：夸父与日逐走①，入日②。

        渴，欲得饮，饮于河、渭③；河、渭不足，北饮大泽。未至④，道⑤渴而死。

        弃其⑥杖，化为邓林⑦。 翻译：夸父与太阳相逐而跑，进入了太阳的光轮。

        他很渴，想要喝水，在黄河、渭水边喝水，黄河、渭水的水不够他喝，就到北方的大湖去喝水。还没有到，就在路上因口渴死了。

        被他丢弃的手杖，化作了一片桃林。 注释；①逐走：互相竞赛，相逐而走； ②人日：进入了太阳的光轮； ③河、渭：黄河和渭水； ④至：到； ⑤道：名作状，在路上； ⑥其：代词，此指代夸父； ⑦邓林：桃林。

        对我有帮助。

形容古代发展的成语是什么意思是什么？

       1. 文言文四字成语大全及解释

        你的意思是出自文言文的成语吧

        ?温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。 （温故而知新，可以为师矣。——《论语十则》）

        ?不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻。

        （敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——《论语十则》）

        ?三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的。

       

        （三人行，必有我师焉。——《论语十则》）

        ?讳疾忌医：有病不肯说，又怕见医生。比喻有了错误、缺点，生怕别人批评指出。 病入膏肓：指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。——《扁鹊见蔡桓公》 ?柳暗花明：指环境或境界的骤然转变。多指由逆境转为充满希望的顺境。

        （柳暗花明又一村。——《游山西村》）

        扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。 （雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；——《木兰诗》）

        ?熟能生巧：熟练了就能找到窍门。（无他，但手熟尔。——《卖油翁》）

        ?世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。（《桃花源记》） ?豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界。（复行数十步，豁然开朗。——《桃花源记》）

        ?无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问。（后遂无问津者。——《桃花源记》）

        ?吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。（卿今者才略，非复吴下阿蒙！——《孙权劝学》）

        ?刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。（士别当日，即更刮目相待，——《孙权劝学》）

        ?庞然大物：形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。

        （虎见之，庞然大物也，以为神。——《黔之驴》）

2. 文言文四字成语翻文章

        成语 一手包办 出处三国志魏志典韦传：「韦一手建之」 一举两得 出处三国志魏志臧：「将以安社稷，一举两得。

        」 一臂之力 出处三国演义第二十回：「愿助兄一臂之力，共诛国贼。」 一亲芳泽 出处曹植洛神赋：「芳泽无加，铅华无御。

        」 七步成诗 出处世说新语文学：「文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。

        』帝深有惭色。 三顾茅庐 出处诸葛亮前出师表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

        」 下笔成章 出处三国志魏志文帝纪：「文帝天资文藻，下笔成章。」 不出所料 出处三国演义第三十一回：「丰在遇中闻主公兵败，抚掌大笑曰：『固不出吾之所料。

        』」 不由分说 出处三国演义第十三回：「李傕随后掩杀，郭汜兵退，车驾冒险出城，不由分说，竟拥到李傕营中。」不知所云 出处诸葛亮前出师表：「临表涕泣，不知所云。

        」 不容偏废 出处三国志蜀志魏延传：「不忍有所偏废。」 乘虚而入 出处魏志袁绍传：「将军简其精锐，分为奇兵，乘虚迭出，以扰河南。

        」 五内如焚 出处蔡琰悲愤诗：「奈何不顾思，见此崩五内。」 人生如寄 出处魏文帝善哉行：「人生如寄，多忧何为？」曹植仙人篇：「俯观五岳间，人生如寄居。

        」 仰人鼻息 出处后汉书袁绍传：「孤客穷军，仰我鼻息，譬如婴儿在鼓掌之上，绝其哺乳，立可饿杀。」 伯仲之间 出处曹丕典论：「傅说之于班固，伯仲之间耳。

        」 位极人臣 出处吴志孙綝传：「因缘肺腑，位极人臣。」 作奸犯科 出处诸葛亮前出师表：「若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏。

        」 偃旗息鼓 出处三国志蜀志赵云传注：「偃旗息鼓，曹军疑有伏兵，引去。 出言不逊 出处三国演义第二十三回：「此人出言不逊，何不杀之。

        」 分久必合，合久必分 出处三国演义第一回：「话说天下大势，分久必合，合久必分。」 初出茅庐 出处据三国演义所载，诸葛亮初出茅庐，佐刘备用兵，观与张飞不服，行事诸多困难。

        刮目相待 出处三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰：『吾谓大弟但非有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。

        』」 危在旦夕 出处三国演义第二回：「天下危在旦夕，陛下尚自与阉宦共饮耶？」 危急存亡之秋 出处诸葛亮前出师表：「今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。」 司马昭之心，路人皆知 出处司马昭在曹髦在位时，为大将军，专管国政，自封为相国，不久封为晋公，昭还装不接受。

        髦很生气地说：「司马昭之心，路人皆知。」 名不虚传 出处三国演义第四十五回：「兵精粮足，名不虚传。

        」 同符合契 出处三国志吴志孙传注：「一与君同符合契，有永固之分。」 吴下阿蒙 出处三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰：『吾谓大弟但非有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。

        』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。』」 敝帚千金出处曹丕？典论论文：「里语曰：『家有敝帚，享之千金。

        』斯不见自见之患也。」 廊庙之器 出处三国志蜀志许靖传：「虽行事举动，未悉允当，蒋济以为大较有廊庙之器也。

        」 才高八斗 出处南史谢灵运传：「天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共享一斗。」 手不释卷 出处曹丕自叙：「上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。

        」 指日可待 出处诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。」 探囊取物 出处三国演义第四十三回：「我向曾文云长言，翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。

        」 文思泉涌 出处文选曹植王仲宣诔：「文若春华，思若涌泉。」 旦夕之危 出处三国志蜀志孟光传：「旦夕之危，倒悬之急。

        」 明眸善睐 出处文选曹植洛神赋：「明眸善睐，靥辅承权。」 月明星稀 出处文选魏武帝短歌行：「月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？」 土崩鱼烂 出处陈琳？与魏文帝书：「焉肯土崩鱼烂哉！」 如入无人之境出处三国演义第七回：「左冲右突，如入无人之境。

        」 如鱼得水 出处三国志诸葛亮传：「先主与亮情好日密，关羽张飞等不悦。先主曰：『孤之有孔明，犹鱼之有水也。

        』」 妄自菲薄 出处诸葛亮？出师表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠谏之路也。」 孑然一生 出处三国志吴志陆传：「孑然无所凭赖。

        」 对酒当歌 出处曹操？短歌行：「对酒当歌，人生几何？」 屈指可数 出处三国志魏志张合传：「屈指计亮粮，不至十日。」 周郎顾曲出处三国志吴志周瑜传：「瑜少精意于音乐，虽三爵之后，其有阙误，瑜必知之，知之必顾。

        顾时人谣曰：『曲有误，周郎顾。』」 呼风唤雨 出处三国演义第一回：「角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨。

        」 品头论足 出处三国志魏志何晏传注：「晏方用事，自以为一时才俊，常为名士品目。」 回肠荡气 出处魏文帝大墙上蒿行：「感心动耳，荡气回肠。

        」。

3. 有意境,古风且唯美的四字成语有哪些

        原发布者： *** 亚

        古风四字成语有意境的篇一：古风四字成语有意境的1、韶华倾负2、笙歌婉转3、斟杯天涯4、 *** 熙5、有泪在即6、静水深流7、沧笙踏歌8、一世迷离9、三生烟火10、抱影无眠11、停灯向晓12、绿萝烟火13、闲梦江南14、夜船吹笛15、隔如千海16、青砖作尘17、万世洪荒18、此情未央19、曾记芳草20、戏子入画21、一生天涯22、一川风花23、无爱无伤24、细水流年25、繁华落尽26、时光静好27、墨香温存28、十年含烟29、平湖烟雨30、素心如简31、瘦了思念32、莫忘初衷33、清风漫舞34、半世浮华35、染指流年36、水逝无痕37、不诉终殇38、不泣离别39、浅笑安然40、盛世光年41、一剪闲云42、风烟俱净43、一指苍茫44、晓月眉弯45、皓月光风46、雪霁天晴47、不诉离殇48、落幕成寂49、无关风月50、倾城温暖篇二：古风四字成语有意境的扩展阅读：精选唯美古风诗词句子多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。离人愁、伤别离。碎碎念、深深思。凋零落、吟空悲。续繁华、又何处天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。一寸相思千万绪，人间没个安排处。-李冠《蝶恋花》-落花人独立，微雨燕双飞。-晏几道《临江仙二首其二》-天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千

4. 求高中语文四字成语

        必修一1峥嵘岁月 形容不平凡的年月2风华正茂 正是风动人和才华横溢的时候。

        形容青年朝气蓬勃、年轻有为3挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。4百舸争流。

        形容群舟争相行驶。5天伦叙乐 老人和孩子在一起其乐融融的样子。

        6危在旦夕 形容危险即在眼前。7从谏如流 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。

        8洞若观火就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。9以退为进表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。

        10化险为夷将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。

        11一去不复返：一去之后就不再回来。12图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

        13悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。14切齿拊心：形容愤恨到极点。

        15发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

        16无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。

        17变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。18秋毫不犯 指军纪严明，丝毫不侵民的利益。

        19劳苦功高 指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。20约法三章 比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。

        刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。21人为刀俎，我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。

        22长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

        23目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

        24耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

        25百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。

        也说百折不挠。26殒身不恤： 殒：牺牲；恤：顾惜。

        牺牲生命也不顾惜。28步履稳健 表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。

        29博闻强记。形容知识丰富，记忆力强30屏息以待 抑止气息静静的等待。

        31世人瞩目 全世界都在关注某事或人 32婆娑起舞 形容跳起舞来的姿态 33引人注目。吸引人们注意。

        34发人深思。启发人深入地思考。

        形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。35耸入云天 形容，高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。

        36扭转乾坤 比喻从根本上改变整个局面。必修二1蓊蓊郁郁 多形容草木蓬勃茂盛的样子。

        2混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。3急不暇择 ；在紧急的情况下来不及选择。

        4二三其德 形容三心二意。 5载笑载言：边笑边说话。

        6信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。

        7夙兴夜寐 早起晚睡。形容勤奋。

        8杨柳依依 ；古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

        9九死不悔；纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。

        10瞻前顾后。看看前面，又看看后面。

        形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

        11卓尔不群；指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。

        12日月不淹 日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。13楚楚可怜；本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。

        14坚如磐石。象大石头一样坚固。

        比喻不可动摇。15去日苦多 ；已经过去的日子太多了。

        用于感叹光阴易逝之语。 16天下归心：形容天下老百姓心悦诚服17少长咸集：年少的、年长的都聚集在了一起。

        18群贤毕至：很多有才能的人都来了。 19曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。

        20情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。 21游目骋怀。

        纵目四望，开阔心胸。22放浪形骸 指行动不受世俗礼节的束缚。

        23感慨系之。有所感触，慨叹不已。

        24沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。 25、正襟危坐：使衣襟端正，使身子端正，这里是使动用法。

        形容人物严肃或拘谨的样子。 26 、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。

        27 不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。

        28 杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。29如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。

        形容声音悲切。30余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

        31终南捷径：指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。

        32容有底止：或许能相当深。底止，深的意思。

        33责无旁贷 ；自己应尽的责任，不能推卸给旁人。34旁稽、博两词意义相仿，连用表示从多方面考察、吸收各家长处之意35骇人听闻：指使人听了感到非常震惊。

        36义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。 37安之若素：对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之。

        38心急如焚：心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。

        39无济于事：对事情没有帮助，指解决不了问题。 40空头支票：无法生效的支票。

        比喻不能实现的诺言。 41不言而喻：不用说什么就能明白。

        42息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。 43休戚相关：休，喜悦、吉利；戚，忧愁悲哀。

        形容关系密切。

5. 高中必背的初中语文古诗文

        5203963 二级 6 | 我的知道 | 消息（3） | 空间 | 应用 | 退出 我的知道 我的提问我的回答为我推荐的提问知识掌门人 应用 礼物投票转贴HOHO照片PK更多应用 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 百科 文库 帮助 | 设置 百度知道 > 文化/艺术 初中生必背古诗词 悬赏分：20 | 解决时间：2007-4-7 16:44 | 提问者：mo357359447 初中生必背古诗词70首？ 最佳答案 1观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。

        水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。

        秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。

        幸甚至哉，歌以咏志。2次北固山下 王湾客路青山下，行舟绿水前。

        潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

        乡书何处达，归雁洛阳边。3钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。

        几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。

        最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。4西江月 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

        稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。

        旧时茅店社林边，路转溪头忽见。5天净沙·秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

        夕阳西下，断肠人在天涯。6龟虽寿 曹操神龟虽寿，猷有竟时。

        腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

        盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。

        7过故人庄 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

        开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

        8题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。

        山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。

        9闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。

        10夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？11泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。

        商女不知亡国恨， 隔江犹唱 *** 花。12浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

        13过松源晨炊漆公店 杨万里莫言下岭便无难， 赚得行人错喜欢。 正入万山圈子里， 一山放出一山拦。

        14如梦令 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。

        争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。15观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

        问渠那得清如许，为有源头活水来。16山中杂诗 吴均山际见来烟，竹中窥落日。

        鸟向檐上飞，云从窗里出。 17竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

        深林人不知，明月来相照。 18峨眉山月歌 李白峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。

        夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。19春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。

        此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。20逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不乾。

        马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 21滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。

        春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 22江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

        正是江南好风景， 落花时节又逢君。 23送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

        荷笠带夕阳，青山独归远。24约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

        有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 25论诗 赵翼 李杜诗篇万古传，如今已觉不新鲜。

        江山代有才人出，各领 *** 数百年。26望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

        造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。

        会当凌绝顶，一览众山小。27春望 杜甫国破山河在，城春草木深。

        感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

        白头搔更短，浑欲不胜簪。28石壕吏 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。

        老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。

        一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。

        有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。

        急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。

        天明登前途，独与老翁别。29归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。

        晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。

        衣沾不足惜，但使愿无违。30使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。

        征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

        萧关逢候骑，都护在燕然。 31渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。

        山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。

        仍怜故乡水，万里送行舟。32游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

        山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

        从今若许闲乘月，拄仗无时夜扣门。33长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

        阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

        百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。34夜望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依！ 树树皆秋色，山山唯落晖。

        牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀薇。

        35早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南渡。

形容古典男子俊秀的成语，诗词， 温柔的成语

        Ⅰ 形容古代成语很有意义的成语是什么

        很有意思?

        Ⅱ 成语识时务者为俊杰的古代的意思是什么

        解释：意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成回为出色的人物。答

        出自：《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引晋习凿齿《襄阳记》：“识时务者，在乎俊杰。此间自有伏龙、凤雏。”

        示例：语曰：“～。”我愿今日的三民主义者记取此语。 ◎ *** 《新民主主义论》

        语法：复句式；作分句；含褒义

        Ⅲ 古代成语"墨守成规"的寓意是什么

       

        墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。

        Ⅳ 成语的古代意思和现在的意思

        守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

        开门揖盗：原比喻开门请强盗进来。现在也比喻引进坏人，招致祸患。

        狐虎威：用来比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。

        汗牛充栋：原指搬家用牛来拉书时，因为书太多，使牛也拉得出了大汗；将书存放在屋子的时候，因为书太多了，堆放书的书堆可堆至屋的栋梁。 现在形容藏书非常多。

        一发千钧：比喻一件事情，到了极危险的地步，好像一根头发，系着一千斤重的东西。现在一般比喻遇到最危险的事情。

        孟母三迁：即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。现在都引用这个成语来说明环境对一个人成长的重要性。

        刻舟求剑：劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后引伸成不懂变通、墨守成规之意。现在比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

        南辕北辙：辕向南辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。现在的意思和古代差不多。

        百尺竿头，更进一步： 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。现在比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。

        卷土重来：原指人马奔跑时卷起的尘土。现在形容失败后组织力量，重图恢复。

        Ⅳ 意思是从古代到现在是什么四字成语

        应该是“古往今来”或者“从古至今”

        Ⅵ 含有“吉祥”意义，形容古代吉祥图案的成语，俗语是什么

        五谷丰登 六畜兴旺 吉庆有余 。

        惠风和畅 发家致富 日度小康 。

        猪年大吉 万事遂心 利国利民。

        一往无前 四海皆春 普天同庆 。

        Ⅶ 古代成语“汗牛充栋”的意思是形容什么”

        汗牛充栋

        开放分类： 成语、文化、词语、汉语、成语词典

        汗牛充栋

        拼音内：hàn niú chō容ng dòng

        解释：栋：栋宇，房屋。指藏书太多，书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶，形容藏书非常多。

        出处：唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》（又作《陆文通墓表》）：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”

        用法：联合式；作谓语；含褒义，形容藏书非常多，不能形容人。

        示例：世传养生术，～，行而效者谁也？（清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》）

        近义词：左图右史、不计其数、浩如烟海

        反义词：寥寥无几、屈指可数、寥若晨星

        英文：an immense number of books

        俄文：дом забит книгами

        成语故事：唐代学者陆质对孔子的《春秋》特别有研究，著书《春秋集注》、《春秋辨疑》、《春秋微旨》，对《春秋》有独到研究，柳宗元对他的治学严谨深表敬佩，他在陆质死后为《文通先生陆给事墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”

        Ⅷ 古代成语“汗牛充栋”的意思是什么是在形容什么

        栋：栋宇，屋子。 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

        Ⅸ 形容“富有古代风格”的词语有什么

        一.古色古香 [gǔ sè gǔ xiāng]

        出处

        宋·赵希鹄《洞天清录》：“古画色墨，或淡墨，则积尘所成，有一种古香可爱。”

        释义

        形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

        例句

        这个房间的装修古色古香

        二.古典 [gǔ diǎn]

        (1) 古代的典章制度

        与其附会古典,不如恪守成规

        孝明皇帝始有扑罚,皆非古典。——《后汉书·扬雄传》

        (2) 古代典籍

        垂情古典

        (3) 古代典故

        他写诗好用古典

        (4) 古代流传下来被认为正宗或典范的事物

        (5) 超越时代时尚,其优越性为大众所公认的作品

        (6) 指古希腊、古罗马文学以及中国古代传统文学

        (7) 遵从古代文学艺术创作法则的作品

        例句

        这样打扮显得很有古典美

        三.复古 [fù gǔ]

        恢复往古的社会秩序和习俗

        恢复古代的制度或习俗。荀子．王制：「械用则凡非旧器者擧毁，夫是之谓复古。」反革新

        例句

        这是一栋复古建筑

        四.旧式 [jiù shì]

        旧的、过时的式样或形式 （旧式外套）

        例句

        这座旧式教堂在眼光下熠熠生辉。

        五.老式 [lǎo shì]

        形式或样子陈旧

        例句

        老式的住宅

        老式的螺旋桨飞机

        六.古老 [gǔ lǎo]

        释义

        (1)古雅而不同时俗

        古老的传说

        (2)年老;苍老

        古老之人无所闻知

        (3)形容书画文章等苍劲朴实,有古人风格

        公有文章若干卷,深茂古老

        通晓故事的老人。唐．李白．上留田行：「古老向余言，言是上留田。」

        陈旧的，时代久远的。如：「这是古老的传统，你不可轻易破坏。」近陈旧反摩登、现代、新颖

        例句

        这是一种赛龙舟求雨的古老风俗。

        霁虹桥是我国最古老的铁索桥之一。

        古老神秘的东方大陆，神龙翱翔于九天四海，兴云布雨，泽被苍生。

        七.久远 [jiǔ yuǎn]

        释义

        长久,长远

        长久、长远。孟子．万章上：「舜、禹、益，相去久远。」近长远、悠久、悠远

        例句

        这座房子年代久远

        八.悠久 [yōu jiǔ]

        释义

        长久;久远

        一种悠久的民族意识传统

        悠久成物之理。——[英]赫胥黎着、严复译《天演论》

        长久。礼记．中庸：「高明配天，悠久无疆。」唐．李商隐．上兵部相公启：「扶持固在于神明，悠久必同于天地。」近久远、长远、悠长反短暂、短促

        例句

        该镇历史悠久，钟灵毓秀，为环江翼龙古化石发现之地。

        高淳历史悠久，文化底蕴深厚，文物遗存较多。

        九.源远流长 [yuán yuǎn liú cháng]

        出处

        唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》：“夫源远者流长，根深者枝茂。”

        释义

        源头很远，水流很长。比喻历史悠久。

        例句

        中国珠算源远流长，是中华文化的瑰宝。

        古老的西安,盛衰兴废,与水相联,水文化源远流长。

        十.悠远 [yōu yuǎn]

        释义

        (1)长久;久远

        (2) 久远

        悠远的日期

        (3) 辽远

        山川悠远

        时间长久。礼记．中庸：「悠远则博厚，博厚则高明。」警世通言．卷十八．老门生三世报恩：「我取个少年门生，他后路悠远，官也多做几年，房师也靠得着他。」

        路途遥远。诗经．小雅．渐渐之石：「山川悠远，维其劳矣。」唐．元稹．蔡少卿兼监察御史制：「道路悠远，其勤可嘉。」

        例句

        他的目光深邃而又悠远,似有着一种足以通观全局的魄力。

        母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

写古人勤奋学习的成语

       成语：

       温润如玉 谦谦君子 淡雅如风 玉树临风 丰神如玉 风度翩翩 风流倜傥 棱角分明 恍若天人 风姿卓绝 面如冠玉 俊俏风流 气宇轩昂 温文儒雅 朗眉星目 长身玉立 温文尔雅 淑人君子 雅人深致

       诗词：

       情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。

       红楼梦中描写贾宝玉的经典语句：

       “面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情”；“面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。”

       唐-李商隐-拟沈下贤

       千二百轻鸾，春衫瘦著宽。倚风行稍急，含雪语应寒。

       带火遗金斗，兼珠碎玉盘。河阳看花过，曾不问潘安。

       宋-葛长庚-促拍满路花

       多才夸李白，美貌说潘安。一朝成万古，又徒闲。如何猛省，心地种仙蟠。堪叹人间事，泡沫风灯，阿谁肯做飞仙。莫思量、骏马与高轩。快乐任天然。最坚似松柏、更凋残。有何凭据，谁易复谁难。长啸青云外，自嗟自笑，了无恨海愁山

       《诗经?卫风?淇奥》

       瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮咺兮，有匪君子，终不可谖兮。

       瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僴兮，赫兮咺兮，有匪君子，终不可谖兮。

       瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮，善戏谑兮，不为虐兮。

       张昌宗

       宋?徐钧

       乘鹤吹笙想俊游，丑闻宫掖擅风流。身膏斧踬终尘土，若比莲花花亦羞。

       宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。

       悬梁刺骨

       凿壁偷光

       囊萤映雪

       闻鸡起舞

       废寝忘食

       十载寒窗

       牛角挂书

       韦编三绝

       映雪囊（náng）萤

       晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。（孙康映雪苦读）

       当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。（车胤囊萤夜读）

       负薪（xīn）挂角

       汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。（朱买臣负薪读书）

       隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。（李密牛角挂书）

       悬梁刺股

       东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。（孙敬悬梁苦读）

       这就时孙敬悬梁的故事。

       战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。（苏秦刺股苦学）

       ［注］：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

       凿壁借光

       匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。（匡衡凿壁偷光）

       以荻画地

       欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（欧阳修以荻画地）

       韦编三绝

       韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。（孔子韦编三绝）

       好了，今天关于“古时候用什么成语来形容”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“古时候用什么成语来形容”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。