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四字成语及解释高中摘抄_四字成语及解释高中摘抄例句
ysladmin 2024-07-15 人已围观
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1.四字词语摘抄大全
2.找意思的四字成语
3.大器晚成成语意思及解释
4.描写鼓励四字成语
四字词语摘抄大全
四字词语摘抄大全:好高鹜远、有恃无恐、淋漓尽致、?愤世嫉俗、涣然冰释、庸人自扰、安之若素、匠心独运、莫衷一是、味同嚼蜡。1、好高鹜远:骛:通“务”,追求。指不切实际的追求过高、过远的目标。
2、有恃无恐:因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。含贬义。
3、淋漓尽致:形容文章或讲话等表达的详尽细致、充分彻底。淋漓:畅快的样子。尽致:到达极点。
4、?愤世嫉俗:不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗。
5、涣然冰释:涣然:流散的样子。冰释:冰块消融。比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
6、庸人自扰:庸人:平凡的人,自扰,自己搅乱自己。指本来无事而去自找麻烦。
7、安之若素:素:平常。指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。
8、匠心独运:匠心,巧妙的心思。形容创造性地运用精巧的心思。多指文学艺术的创作构思。
9、莫衷一是:莫:不能。衷:折衷,判断。是:对。不能断定哪个对,哪个不对。也指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论。
10、味同嚼蜡:像吃蜡一样,没有一点味儿。形容心境、语言或文章等枯燥无味。
找意思的四字成语
1. 有什么四字成语是有“注释,解释说明”的意思的
依经傍注依照经典及其注释。
指说话有根有据。等因奉此等因:旧公文用以结束表示理由说明原因的上文;奉此:用以引起重心所在的下文。
比喻例行公事,官样文章。发凡举例发凡:揭示全书的通例;举:提出。
指举例以阐明要点。说明全书通例。
发凡起例发凡:提示全书的通例。指说明全书要旨,拟定编写体例。
发凡言例发凡:揭示全书的通例。分类举例以说明书的体例。
更令明号重新申明号令。说明贤明君主应当取信于民。
画地成图在地上画出地图,来说明山川河流等地理形势。形容信手拈来,才能出众。
举例发凡发凡:揭示全书的通例。指分类举例,说明全书的体例。
可想而知不用说明就能想象得到。开宗明义开宗:阐发宗旨;明义:说明意思。
指说话、写文章一开始就讲明主要意思。连类引譬引:援引;譬:比方。
援引相类似的例证来说明事理。难以理喻喻:明白;理:道理。
很难用道理去说明。旁搜远绍旁:广泛;搜:搜集;绍:继承。
广泛地搜集引证资料,穷本溯源地说明来历,以进行论证。前目后凡目:细目;凡:概略。
《春秋》的一种笔法,一件事在文中重复出现,对前者详加说明,后者概略叙述。起例发凡发凡:提示全书的通例。
指说明全书要旨,拟定编写体例。取譬引喻打比方,作譬喻,用以说明道理。
轻敲缓击比喻婉转地表达意思和说明问题。如此这般虚指没有详细说明或不要求详细说明的某种事物。
文以载道载:装载,引伸为阐明;道:道理,泛指思想。指文章是为了说明道理的。
忘言之契忘言:无需语言说明;契:意气相投。指彼此以心相知,不拘形迹。
现身说法佛教用语。指佛力广大,能现出种种人相,向人说法。
现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。显微阐幽显示细微之事,说明隐幽之理,使之显见着明。
以古喻今喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
引譬援类引:援引;譬:比方。援引相类似的例证来说明事理。
一言而喻喻:明白。一句话就使人了解或说明白。
引喻失义引喻:引用类似的例证来说明事理。义:公正合宜的道理。
指说话不恰当,不合道理。溢于言表超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
言之不预没有预先说明。寓庄于谐谐:风趣;庄:严肃庄重。
用诙谐幽默的语言来说明事理,使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含。张本继末把事情的本末说明白。
百喙难辞喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多百口也很难解释。
不容分说分说:辩白,解说。不容人分辩解释。
不由分说由:听从,顺便;分说:辩白,解说。不容人分辩解释。
成事不说,遂事不谏说:言论;遂:完成;谏:劝说。已做过的事不必再解释,已经完成的事不要再劝说了。
含既往不咎之意。穿凿傅会生拉硬扯,牵强解释。
穿凿附会穿凿:把讲不通的硬要讲通;附会:把不相干的事拉在一起。把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。
附会穿凿将无关之事硬扯在一起牵强地解释。构会甄释构:组成;会:聚合;甄:审查鉴定;释:解释。
将众说汇集到一起进行比较考核,择善而从。指妥善地进行解说。
金风送爽金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。
秋风带来了凉意。金风未动蝉先觉金风:指秋风,古代以阴阳五行来解释季节,秋为金;觉:察觉。
秋风还未来到,蝉却早已察觉。比喻事先觉察到将要发生的变故。
解惑释疑解:解释;释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。
解疑释惑解:解释;释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。
解疑释结解:解释;释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。
开释左右开释:开导解释;左右:用于信札,尊称对方。指用劝慰、开导的话消除对方的忧愁、疑虑和烦恼。
六经注我注:解释;我:自己的观点。牵强地用各种经典着作中的论断来解释和证明自己的观点,为自己的议论服务。
龙首豕足犹言牛头不对马嘴。指对书义的解释与原旨相去甚远,风马牛不相及。
六艺经传六艺:《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》;传:解释经书的书。泛指古代典籍。
强作解事比喻本不明事情的真意而妄加解释、议论。随文释义随:顺着;释:解释。
指依据一段话或前后文,对某个不懂的概念做出解释。 失之穿凿穿凿:把讲不通的硬要讲通。
把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。山陬海筮解释山隅和海边。
泛指荒远的地方示例故事铁板注脚注脚:解释字句的文字。指最具权威,不可动摇的注解。
望文生训不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。同“望文生义”。
望文生义文:文字,指字面;义:意义。不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。
小儿强解事强:勉强。小孩子对事物并不理解却强作解释。
比喻对事物并无正确的认识和理解却一味以自己的意愿曲解这一事物。郢书燕说郢:春秋战国。
2. 四字成语 解释的意思三人成虎:三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
不以为然:然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。
求全责备:求、责:要求;全、备:完备,完美。对人对事物要求十全十美,毫无缺点。
身长无物:身上没有别的东西,形容贫穷。
意兴阑珊:指渐渐失去对某事的兴趣。
吊民伐罪:吊:慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。
语不及意:指词句不能确切地表达出意思和感情。
细大不捐:细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。
破镜重圆:比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。
一劳永逸:逸:安逸。辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。
粗茶淡饭:粗:粗糙、简单;淡饭:指饭菜简单。形容饮食简单,生活简朴。
不名一文:名:占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。
五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。
大方之家:大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。
比翼双飞:比翼:翅膀挨着翅膀。双飞:成双的并飞。比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。
起死回生:把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
奔走相告:指有重大的消息时,人们奔跑着相互转告。
萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
藕断丝连:藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。
洗心革面:清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底悔改。
倾巢出动:倾:倒出;巢:巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。
附庸风雅:附庸:依傍,追随;风雅:泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
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百看不厌)解释: 厌:满足。对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足,比喻非常喜欢。 出处: 宋·苏轼《送安敦秀才失解西归》诗:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”
当之无愧解释:当得到某种称号或者荣誉,名副其实,一点儿也不惭愧的。无愧:毫无愧色。当:胜任 出自:宋·欧阳修《回丁判官书》:“夫人有厚己而自如者,恃其中有所以当之而不愧也。”
鸡犬相闻
词典上的解释:鸡鸣狗吠的声音都能听到, 指人烟稠密 。相闻,可以互相听见。 课本上的解释:(村落间)鸡鸣狗叫的声音,彼此都可以听见。《桃花源记》人教版语文教材初二上(也指人与人之间的和谐友好,和一种安宁的生活环境。)
今非昔比 现在不是过去能比得上的。泛指变化很大。
其乐无穷 其中的乐趣没有穷尽。指做某一件事,感到乐在其中。
身临其境
身:亲自; 临:到,进入; 境:境界,地方 亲自到那个地方,充满想象
无缘无故 解 释 没有任何理由或根据 . 缘:因由
喜不自胜 解 释: 胜:承受。 喜悦得不能控制自己,形容非常高兴。
悬梁刺股 释义:形容刻苦学习
杳无音讯 〖解释〗音讯:消息,回信。没有一点消息。
依山傍水
释义:依:依靠。傍:靠,靠近。指地理位置靠近山岭和水流。指地理位置很好,褒义词。
壮志未酬
释 义
酬:实现。旧指潦倒的一生,志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。
滴水之恩,当涌泉相报 注音dī shuǐ zhī ēn,dāng yǒng quán xiāng bào 释义受人一点小小的恩惠应当加倍(在行动上)报答
拳不离手,曲不离口
成语释义: 习武的人应该经常练,唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟、歌喉更好。
世上无难事,只怕有心人 释义 指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。
书到用时方恨少 比喻 等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了。
行百里者半九十
解释:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事越接近成功越要认真对待。
一方水土养一方人
注解
“一方”,指的是某一块地域;“水土”,包括地理位置、物候环境;“一方人”,则是长期生活在这一地域的人。
词义
不同地域上的人,由于环境不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同,文化性格特征也不同。
玉不琢不成器
琢:雕,刻。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人如果不经历磨难,就难以成材。
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4. 这些四字成语的意思是什么德高望重:道德高尚,名望很大。多用于称年长而名位高的人。
津津乐道:形容饶有兴味地谈论。
别有深意:别有一种深层的意思。
奇妙无比:奇:神奇;妙:奥妙;无比:难以形容,比拟;奇妙无比:难以比拟的神奇。 花色斑斓:1、形容颜色很多,灿烂多彩 。 2、斑斓就是色彩艳丽,颜色好看,美伦美奂的意思,常说的色彩斑斓就是这个意思。 庞然大物:高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。 断臂悬崖:形容山势险峻。 悬崖:高而陡直的山崖。断壁:绝壁,峭壁。 拔地而起: ①把东西从其他。|拔尖。⑤夺取;攻取:连拔敌人两个据点。 望而生畏:望:看见 畏:畏惧,害怕。看见了就害怕。 千峰万仞:仞,古代计量单位:一仞(周尺八尺或七尺。周尺一尺约合二十三厘米)。山高万仞。 千峰万仞,从字面上解释,是指形容山峰多而高,险峻。 绵亘蜿蜒:形容山延续不断,弯弯曲曲地延伸。 浩气长舒:浩然之气使人感到心情舒展。 舒,在这里是,伸展;宽解(拘束或憋闷状态) 浩气:即正气,刚直正大的精神。 浩气是不能拆开解的。 随心所欲:随:任凭;欲:想要。随着自己的意思,想要干什么就干什么。 不拘一格:拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。 婷婷玉立:婷婷:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。亦作“婷婷玉立”、“玉立亭亭”。 窈窕淑女:美好的样子。美好的女子。 水花四溅:水受到阻挡或撞击时形成的分离主体的水珠四处飞洒。 怦怦直起: Beat up 难以言状:难以描述,无法形容。状的意思则为形容或描述出来。 年过花甲:①年:年龄。 ②过:已过,多。 ③花甲:60岁了。年龄已经超过60岁的老人。形容这个人老,年龄大。 ④花甲:旧时用天干和地支相互配合作为纪年,六十年为一花甲,亦称一个。 ⑤甲子。花:形容干支名号错综参差。指六十岁。这里指超过了60年。 返璞归真: 璞,本义是蕴藏有玉的石头。也指未雕琢的玉。这里引申为天真,淳朴。 整个成语意思是:去掉外饰,还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。 意味深长:意味:情调,趣味。 长:长远,久远。 意思含蓄深远,耐人寻味
5. 四字成语解释根深蒂固蒂:比喻基础深厚,不容易动摇。
轻而易举:形容事情容易做,不费力气。
持之以恒:有恒心,长期坚持下去。
格物致知:穷究事物原理,从而获得知识。
袖手旁观:比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。
寻章摘句:旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。
味同嚼蜡:象吃醋一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
吹毛求疵:吹开皮上的毛,寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的毛病、缺点,寻找差错。
不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真,不深入。
狂妄自大:指极其放肆,自高自大,自中无人。
咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
因小失大:为了小的利益,造成大的损失。
豁然贯通:指一下了弄通了某个道理。
开卷有益:打开书本,总有益处。 常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。可以得到有用的知识。
6. 四字成语带解释的A挨挨挤挤:(人.物)紧紧靠拢在一起。
皑皑白雪:洁白的雪。皑,洁白。
爱不释手:喜爱得舍不得放下。安居乐业:居住安定,乐于从事自己的职业。
安,安乐。乐,乐于。
安然无恙:平平安安没有受到任何损伤。完好无损”昂首挺胸:仰着头挺着胸,无所畏惧的样子。
傲然挺立 :坚强不屈的直立着。B拔地而起:形容山峰.建筑物等陡然矗立在地面上的样子。
拔,突出,高出。白发苍苍:头发灰白白雪皑皑:形容雪非常洁白。
皑皑形容霜.雪洁白。百发百中: 形容射箭或射击准确,每一次都命中目标。
后来也用以比喻做事有充分把握,绝不落空。百折不回:无论受多少挫折都不退缩,意志坚强。
半信半疑:有点相信有点怀疑。饱经风霜:形容经历很多艰难困苦。
饱,充分。杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴,比喻无 济于事,解决不了问题。
悲欢离合:指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情.悲欢,悲伤和欢乐。离合,离散和聚会。
比翼联翩:形容鸟儿翅膀挨着翅膀,连续不断地飞翔的姿态。比,紧靠,挨着。
碧空如洗:蔚蓝色的天空如同被水洗过了一般澄澈透明。碧,青绿色。
变化多端:变出很多花样。膘肥体壮 : 形容牲畜肥壮结实。
彬彬有礼:举止文雅有礼貌波光明灭:水波反射出来的光忽明忽暗。波澜壮阔:形容声势雄壮或规模巨大。
课文中指大海的波浪雄壮浩大。澜, *** 浪。
波涛汹涌:水势腾涌的样子,形容波浪又大又急。不动声色 :内心活动不从语气和神态上表现出来。
不甘落后:不甘心.不情愿落在后面。不计其数:无法计算数目。
形容很多。计,计算。
不思索:用不着想,形容说话做事迅速。,依靠,凭借的意思。
不解之缘:不能分开.难以说明白的缘分,指亲密关系和深厚的感情。解,了解,明白。
不紧不慢:不急也不慢。指不慌不忙的样子。
不拘一格:不局限于一种规格与标准。不可估量:无法计算。
不可计数:没有办法清点,无法计算。不可思议:不可想象,不能理解。
不求甚解:只求懂个大概,不求深刻理解。甚,很,非常。
不容争辩:不允许争论、辩说。不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。
不甚在意:不太在意,不怎么在乎。不胜其烦:忍受不了某种麻烦。
胜,禁得起。不速之客: 没有经过邀请而突然到来的客人。
速,邀请。不惜代价:为达到某种目的不惜一切物质或精力。
不言而喻:不用说就能明白,形容道理(情况)明摆着。喻,了解,明白。
不翼而飞:没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。不由分说:不容分辩。
不由,不听从,不容许。分说,辩白。
不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。不折不扣 :一点也不打折扣,完完全全;十足。
C苍苍茫茫:形容草原等空旷辽远。侧耳细听:斜着脑袋仔细的倾听。
也作“侧耳倾听”。姹紫嫣红:花朵娇艳美好颤颤巍巍:抖动摇晃,身子不稳。
长途跋涉:行走了很远的路程。形容旅途艰苦。
沉默不语:不说话,不出声。趁其不备:趁人不防备的时候。
成千上万:形容数量多。诚心诚意:形容非常真诚。
冲锋陷阵:冲向敌人,深入敌军阵地。崇山峻岭:高大险峻的山岭。
崇,峻,高大的意思。出乎意料:出于人们意料之外川流不息:形容人或马车、船只等往来不绝垂头丧气:形容情绪低落、失望的神情。
春风拂面:形容使人感到非常愉快 舒服此起彼落 : 这里起来,那里落下,表示连续不断。从容不迫:非常镇定,不慌不忙的样子。
从天而降:从天上降落下来。形容令人意想不到的事突然出现或发生。
葱葱茏茏:(草木)青翠茂盛。翠 *** 流:绿色浓郁得将要流动似的。
寸草不生:连小草都不长。形容十分荒凉。
D大病新愈:身体刚恢复健康。愈,愈合,病好。
大吃一惊:形容对意外发生的事情非常吃惊。大惊失色:形容因受到惊吓而脸色苍白。
大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子。大喜过望:结果超过了原来的期望,因而特别高兴。
大显神威:充分地显露出神奇的威力。显,显露。
大摇大摆:大模大样的,摆出一种架势引人注意。胆大妄为:胆子很大,无所顾忌,胡作非为。
妄,胡乱,轻率。得意扬扬:得意洋洋:十分得意的样子。
德高望重:品德高尚,名望很大。灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活低头折节:低下头,弯下腰。
比喻屈服。跌跌撞撞:走路不稳顶天立地:形容大无畏的英雄气概。
嘟嘟囔囔:心里不高兴,有气‘嘟起嘴,叽叽咕咕’ 自言自语。断断续续:时而中断,时而连续。
哆哆嗦嗦:身体不由自主地颤动。踱来踱去:慢慢地走来走去。
踱,慢步行走。躲躲藏藏:把身体隐蔽起来,不让人看见 E恩将仇报 : 用仇恨报答恩惠。
F翻来覆去:繁花似锦:繁密茂盛的花朵像锦缎一样返璞归真:去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。放诞无礼:行为放纵,言语荒唐不合礼仪飞渡重洋:渡过了一重重的海洋。
废寝忘食:顾不的睡觉,忘记了吃饭。形容专心致志地干一件事。
纷至沓来:纷纷到来;接连不断地到来。芬芳扑鼻:香气迎面而来。
课文中形容花香很浓奋勇前行:鼓起勇气向前。愤愤不平 : 非常生气,心中不服。
丰富多腔:课文指猫叫唤时腔调很多,各种各样。风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。
风尘仆仆:形容长途奔。
大器晚成成语意思及解释
1. 关于找的四字成语
东寻西觅 指到处张罗 非同寻常 寻常:平常.形容人和事物很突出,不同于一般 拔树寻根 比喻追究到底. 拨草寻蛇 比喻招惹恶人,自找麻烦. 吊古寻幽 吊:凭吊;幽:幽境.凭吊古迹,寻找幽境,感怀旧事. 经丘寻壑 指游览山水. 耐人寻味 耐:禁得起;寻味:探索体味.意味深长,值得人仔细体会琢磨. 枉尺直寻 枉:弯曲;直:伸直;寻:古量名,八尺.屈折的只有一尺,伸直的却有一寻.比喻在小处委屈一些,以求得较大的好处. 寻根追底 追求根底.一般指追问一件事的原由. 寻章摘句 寻:找;章:篇章;摘:摘录.旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用.指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性. 寻枝摘叶 比喻追求事物次要的、非根本的东西. 寻消问息 寻、问:打听.打听消息. 寻行数墨 寻行:一行行地读;数墨:一字字地读.指只会诵读文句,而不能理解义理.也指专在文字上下功夫. 寻死觅活 寻:求,找.闹着要死要活.多指用自杀来吓唬人. 寻瑕伺隙 寻:找;瑕:玉上的斑点,比喻缺点;何:观察,隙:空子,机会.找别人缺点,看是否有空子可钻.指待机寻衅. 异乎寻常 异:不同;乎:于;寻常:平常.跟平常的情况很不一样. 寻花问柳 花、柳:原指春景,旧时亦指.原指赏玩春天的景色.后旧用来指宿娼. 寻根究底 追求根底.一般指追问一件事的原由. 买笑寻欢 狎妓,寻欢作乐.同“买笑追欢”. 寻欢作乐 寻快,设法取乐.形容追求享乐. 骑马寻马 比喻已经有了好处,还要去谋另外的好处. 鼠穴寻羊 比喻没有功效的做法. 索垢寻疵 索:搜寻.垢:污垢,脏东西.疵:毛病.形容故意找毛病、挑剔. 讨是寻非 惹是生非,故意挑剔. 蹄间三寻 指马奔走时,前后蹄间一跃而过三寻.形容马奔跑得快. 蹄闲三寻 见“蹄间三寻”. 问柳寻花 ①玩赏春景.②后人以“花”、“柳”比喻 *** ,故以“问柳寻花”谓狎妓. 无迹可寻 没有踪迹可以寻求.多谓处事为文不着痕迹. 无际可寻 找不出缺漏之处. 寻瘢索绽 谓仅从表面现象追查人家的过失.瘢,皮肤斑痕. 寻弊索瑕 犹言吹毛求疵. 寻风捉影 犹捕风捉影.喻说话做事毫无根据. 寻根拔树 犹斩草除根. 寻根问底 见“寻根究底”. 寻壑经丘 寻幽探胜,游山玩水.语出晋陶潜《归去来辞》:“既窈窕以寻壑,亦崎?区而经丘.” 寻花觅柳 见“寻花问柳”. 寻流逐末 犹舍本求末. 寻事生非 形容有意制造事端,制造纠纷. 寻行逐队 犹言成群结队.形容众多的人依次成行成队. 寻幽入微 寻幽:探究深奥难明的事理.入微:达到极其细致、深刻的地步.形容对深奥的事理探求达到非常深刻的程度. 寻幽探胜 探:寻求.胜:胜地,风景优美的地方.游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地.亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”. 寻源讨本 穷本溯源. 寻踪觅迹 觅:找;踪:迹,脚印,指行踪.到处寻找别人的行踪. 哑子寻梦 见“哑子做梦”. 摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句.指读书局限于文字的推求. 逐影寻声 谓多方寻求罅隙. 追根寻底 见“追根究底”. 自寻烦恼 自己找来不必要的烦恼 覆鹿寻蕉 〖解释〗覆:遮盖;蕉:同“樵”,柴.比喻把真事看作梦幻而一再失误. 毫末不札,将寻斧柯 〖解释〗比喻祸害萌生时若不重视,酿成大患,再要消除,就很困难. 觅迹寻踪 〖解释〗觅:找;踪:迹,脚印,指行踪.到处寻找别人的行踪. 蹄闲三寻 〖解释〗指马奔走时,前后蹄间一跃而过三寻.形容马奔跑得快.同“蹄间三寻”. 自寻短见 〖解释〗短见:本指见识短浅,引申为自杀.自己认为无法活下去而寻死.。
2. 有寓意的四字成语寓意深刻的四字成语
一花独放 一种花独自开放。与“百花齐放”相对,常比喻缺少各种不同 形式、风格的艺术作品。 一步一鬼 汉王充《论衡·论死》:“如人死辄为鬼,则道路之上一步一 鬼也。”本谓鬼很多,后为疑心生暗鬼之意。 一步一趋①形容紧跟着行走。语本《庄子·田子方》:“夫子步亦步, 夫子趋亦趋。”②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。 一字连城 《魏书·彭城王勰传》:“黄门侍郎崔光读暮春群臣应诏诗。 至勰诗,高祖仍为之改一字……勰曰:‘臣闻《诗》三百,一言可蔽。今陛下赐刊一字,足以价等连城。’”后因以“一字连城”极言文字价值的崇高。连城,指“连城璧”。 握发吐哺 《韩诗外传》卷三:“成王封伯禽於鲁,周公诫之曰:‘往矣! 子其无以鲁国骄士。吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天下,吾於天下亦不轻矣,然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。’”《史记·鲁周公世家》亦记此事。后因以“握发吐哺”比喻为国家礼贤下士,殷切求才。 握发吐飧 见“握发吐哺”。 握雾拏云 驾驭云雾。意谓善于掌握戎机。 揆文奋武 施行文教,振奋武事。语本《书·禹贡》:“五百里绥服;三 百里揆文教;二百里奋武卫。”孔传:“揆,度也。度王者文教而行之。” 揆时度势 审度时势。 揆理度情 从情理上揣度。 揆理度势 衡量道理,揣度情势。 揆情度理 见“揆理度情”。 揆情审势 估量情况审察形势 一字兼金 形容文字极其珍贵。兼金,价值倍常的好金。
3. 比较经典的四字成语,能找到典故,意思,寓意,越详细越好1.疑邻盗斧从前有个乡下人,丢了一把斧子。
他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。
找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑。
2.揠苗助长春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了3.不可救药周朝有位卿士叫凡伯。
凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。
可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。
凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。
凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”“不可救药”:病重到不能用药救活。
后比喻事物坏到无法挽救的地步。4.乘风破浪古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。
有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。
宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。
6.高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。
伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。
一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。
老师告诉他:“你已经学了。”一夜伯牙乘船游览。
面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。
伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”
这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。
7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。
唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性。当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高。
在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。
写好后,他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽。
于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。
郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。
8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。
另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”
因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。结果,虽然两个学生同是一个名师传授,。
4. 找句子中的四字成语你好~如果是四字成语,那么应该是
老骥伏枥
成语读音lǎo jì fú lì
英文翻译 Old people may still cherish high aspirations
成语释义比喻有志向的人虽然年老,但仍有雄心壮志。
字词释义骥:千里马;枥:马槽。伏枥:就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食;但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志
也有的说话是 “老骥伏枥,志在千里”就是一个成语~
5. 带找字的四个字词语骑马找马 [qí mǎ zhǎo mǎ]
生词本
基本释义
骑着马去找别的马。原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里,还到处去找。
吹灰找缝 [chuī huī zhǎo fèng]
生词本
基本释义
吹掉灰尘,寻找细小的缝隙
百科释义
注音chuī huī zhǎo fèng 释义吹掉灰尘,寻找细小的缝隙。形容挖空心思,寻找可乘之隙。
描写鼓励四字成语
大器晚成,汉语 成语 ,拼音是dà qì wǎn chéng,主谓式;作谓语、宾语、定语;指年纪大才成才。关于成语大器晚成有哪些是可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语大器晚成的解析,供大家参考。一、大器晚成成语解释
大器:比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。
二、大器晚成成语 近义词
后生可畏 [ hòu shēng kě wèi ]
《论语·子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也?” 意思是年轻人往往能够超过老一辈,是可敬畏的。畏:畏惧。这里指敬畏。
三、大器晚成成语 造句
1、章学诚是大器晚成的一个典型。
2、老师说像宋代苏洵就是个大器晚成的人。
3、舅舅四十多岁了才当上院长,真是大器晚成。
4、报纸上形容王老爹说:"老爹笔耕数十年,金鼎获奖,大器晚成。"。
5、自古以来,少年得志的固然多,大器晚成的也不少。
6、我这小孩是笨鸟慢飞,盼他可以大器晚成。
7、谈到她的高中经历时,莉顿说:"当时我不火,我属于大器晚成吧。"。
8、爱德华托马斯是诗歌界的大器晚成者。
9、只要能成材,大器晚成也未尝不可。
10、三国时的吕蒙,年少不知读书,后来猛醒发愤,最终大器晚成。
11、第三组,即那些在研究期间才有性侵略的人,看似"大器晚成"。
12、40岁了,在事业上还没啥建树,这还叫大器晚成吗?
13、历史上大器晚成,中年以后才成就事业的例子,不胜枚举。
14、你别瞧不起人,铁杵磨成绣花针,只要有心,哪怕大器晚成!
15、村上春树大器晚成,29岁才写他的第一部作品。
16、这位画家大器晚成,年轻时毫无名气。
17、他60岁才考上了进士,真是大器晚成啊!
18、为什么有的人比他人大器晚成?
19、柯川有点大器晚成,起步晚且犹豫不决.
20、最终,就连艾伯特,这个大器晚成的家伙,也离家出走了.
21、大器晚成者年轻时往往业绩平平.
22、有的人小时了了,大未必佳;有的人则年纪大才绽放光芒,大器晚成。
23、最终,就连艾伯特,这个大器晚成的家伙,也离家出走了。
24、天资聪敏,刻苦耐劳,向往自由变化不定,属于大器晚成的类型。
25、而且从他的履历上看,他小学没读完就辍学了.可以说是个大器晚成的人.
26、田鹤仙大器晚成,此时他的绘梅技艺又有了质的飞跃——“梅花弄影”一曲唱响,戛戛独造,惊艳了瓷坛。
27、可以,怎么不可以,要知道勤能补拙,我们中国有一个老画家叫齐白石的,他也是大器晚成!
28、林应成是一个大器晚成的人物,宋度宗成淳中期(约1270年)与长子林栋同年登第,一时传为佳话。
大器晚成成语意思及解释相关 文章 :
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1. 鼓励四个字的成语
关于鼓励的成语及解释如下:
刀枪不入:刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。
弘奖风流:弘:大;风流:指才华出众的人。对才华出众的人大加奖赏或大量任用人才,以鼓励其他人奋发上进。
嫉恶好善:嫉:憎恨;好:喜欢。憎恨坏人坏事,鼓励好人好事。
矫世厉俗:改变颓废的世风,鼓励淳厚的民俗。同“矫世励俗”。
劝善黜恶:鼓励贤能,斥退邪恶。
赏一劝百:奖励一个人的先进事迹而鼓励好多人。
赏一劝众:奖励一个人的先进事迹而鼓励好多人。
生功止过:鼓励立功,防止过失。
往者不谏,来者可追:往者:过去的事;谏:规劝;来者:未来的事;犹:还;追:赶上。过去的不能挽回弥补,未来的还是能赶得上的。后多用作鼓励之辞。
往者不可谏,来者犹可追:往者:过去的事;谏:规劝;来者:未来的事;犹:还;追:赶上。过去的不能挽回弥补,未来的还是能赶得上的。后多用作鼓励之辞。
予违汝弼:违:过失;弼:纠正。我有过失,你就来纠正。古代帝王鼓励臣下随时纠正自己错误的话。
重赏之下,必有勇夫:在丰厚的赏赐之下,一定有胆量去做的人。旧指用大量金钱、财物作鼓励手段,可诱导人为之效力。
2. 关于激励的四字词语悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书,囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日.好学不倦、
韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博览群书 豁然开朗
学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦
读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书
生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处
不耻下问,勤学苦练,勤能补拙,将勤补拙,笃学不倦,笃实好学,笃信好学,学而不厌,学而时习之
笃学好古,顿学累功,闭户读书,刺股读书,映雪读书,映月读书,据鞍读书,折节读书,囊萤照书
3. 鼓励的四字词语鼓励的四字词语
再接再厉
解释接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。
出处唐·韩愈《斗鸡联句》:“一喷一醒然,再接再厉乃。”
斗志昂扬
解释昂扬:情绪高涨。斗争的意志旺盛。
出处 *** 《介绍一个合作社》:“从来也没有看见人民群众象现在这样精神振奋,斗志昂扬,意气风发。”
发奋图强
解释下定决心,努力追求进步。
出处《人民日报》1959.9.3:“发奋图强、自力更生,对于落后队贫困落后的面貌的改变,当然起着极其重要的作用。”
闻鸡起舞
解释听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
出处《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
自强不息
解释自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
出处《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息。”
只争朝夕
解释朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
出处 *** 《满江红·和郭沫若同志》:“天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”
不甘示弱
解释示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。
出处鲁迅《且介亭杂文附集·我的第一个师父》:“台下有人骂起来。师父不甘示弱,也给他们一个回骂。”
全力以赴
解释赴:前往。把全部力量都投入进去。
出处清·越翼《廿二史札记·五·东汉尚名节》:“盖当时荐徵辟,必名誉,故凡可以得名者,必全力赴之,好为苟难,遂成风俗。”
力争上游
解释上游:河的上流,比喻先进的地位。努力奋斗,争取先进再先进。
出处清·赵翼《瓯北诗话·五言古·闲居读书作之五》:“所以才智人,不肯自弃暴,力欲争上游,性灵乃其要。”
披荆斩棘
解释劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。
出处《后汉书·冯异传》:“为吾披荆棘,定关中。”
不屈不挠
解释屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
出处《汉书·叙传下》:“乐昌笃实,不桡不诎。”
卧薪尝胆
解释薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
出处《史记·越王勾践世家》:“越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”
奋勇当先
解释鼓起勇气,赶在最前面。
出处《隋书·史祥传》:“公竭诚奋勇,一举克定。”
4. 摘抄老师的四字词语别忘了是老师的啊关于鼓励的词语15个啊句子5句子:1、如果开始不成功,那就一试二试再试. 2、做事切勿半途而废. 3、世上无难事,只怕有心人. 4、只要工夫深,铁杵磨成针5、不怕路远,就怕志短.6每天告诉自己一次,“我真的很不错”.7、生气是拿别人做错的事来惩罚自己.8生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样.9明天的希望,让我们忘了今天的痛苦.10生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子.词语:一往无前、勇往直前、奋勇向前、争先恐后,一马当先,不甘人后,勤能补拙 学无止境 策顽磨钝 发愤忘食 业精于勤 孜孜不倦 勤学苦练 再接再厉 水滴石穿。
5. 关于激励的四字词语悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书,囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日.好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 不耻下问,勤学苦练,勤能补拙,将勤补拙,笃学不倦,笃实好学,笃信好学,学而不厌,学而时习之 ,笃学好古,顿学累功,闭户读书,刺股读书,映雪读书,映月读书,据鞍读书,折节读书,囊萤照书。
6. 鼓励人四字成语再接再厉
zài jiē zài lì
解释接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。
出处唐·韩愈《斗鸡联句》:“一喷一醒然,再接再厉乃。”
结构联合式。
用法多用来表示有了成绩后不停步;继续进取;常用在鼓励或赞颂的场合。一般作状语、定语。
辨形再;不能写作“在”;厉;不能写作“励”。
近义词再接再砺
反义词得过且过
例句这次期末考试成绩;我们班名列前茅;老师勉励我们要~;夺取更好的成绩。
今天关于“四字成语及解释高中摘抄”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。