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高考成语题_高考成语题怎么做
ysladmin 2024-07-17 人已围观
简介高考成语题_高考成语题怎么做 好的,现在我来为大家谈一谈高考成语题的问题,希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于高考成语题的话题,我们开始说说吧。1.高考语文成语改错题2.2015高
好的,现在我来为大家谈一谈高考成语题的问题,希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于高考成语题的话题,我们开始说说吧。
1.高考语文成语改错题
2.2015高考成语试题
3.语文高考成语题怎么搞定啊
4.高中语文成语辨析问题
5.湖南2009年高考语文成语题答案详解
高考语文成语改错题
第一类、望文生义1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事:依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久不归:长期地借用,不归还。
11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
13.大动干戈:比喻大张声势地行事。
14.高山流水:比喻知己或知音。
15.不绝如缕:形容形势危急。
16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
17.进退维谷:形容进退两难。
18.如坐春风:比喻得到教益或感化。
19.春风化雨:比喻良好的教育
20.间不容发:形容情势极其危急。
21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。
22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。
25.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。
28.独步天下:天下没有第二个。
第二类、对象误用
1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。
5.置若罔闻:不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。
8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
9.三令五申:用于上级对下级。
10.络绎不绝:用于人、马、车、船。
11.挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。
12.豁然开朗:不能用来形容人的性格。
13.不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。
14.人老珠黄:只用于妇女。
15.巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
16.循序渐进:只用于学习、工作。
17.如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。
第三类、褒贬颠倒(褒词误用贬义)
1.拭目以待:形容期望很迫切。
2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。
4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。
7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。
9.有口无心:指不是有心说的。
10.惨淡经营:指苦心费力经营。
11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。
第四类、语境不合
1.力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。
2.相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。
3.名不虚传:名是名誉是好名声,一般名声不可用。
4.耳濡目染:这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。
5.不可开交:只能做得的补语。
6.差强人意:是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事。
下列举出成对的成语,很容易在同一语境中误用,请注意:
望其项背----望尘莫及身临其境---设身处地
耳濡目染----耳闻目睹舍本逐末---本末倒置
无与伦比----不可同日而语形影相吊---形影不离
东山再起----死灰复燃一见如故---一见钟情
不拘一格----无拘无束乐不思蜀---乐不可支
不以为然---不以为意不孚众望---不负众望
首当其冲---当务之急间不容发---亲密无间
刮目相看---绘声绘色首当其冲---首屈一指
置若罔闻---置之度外匪夷所思---不可思议
第五类、词语重复
1.忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。
2.难言之隐:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷” 。
3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用作“一场南柯一梦” 。
4.相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌” 。
5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 。
6.遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。
7.当务之急:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。
8.接踵而至:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来” 。
9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 。
10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩” 。
11.责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任” 。
12.生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业” 。
14见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的'人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。
15.自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。
16.莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子” 。
17.扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“扪心自问的自责” 。
18.真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。
19.满腹经纶:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。
20.众所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。
21.妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。
22不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
23.日理万机:理,处理,机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”
24.无地自容:容,容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。
25.恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”
26.任重道远:任,负担。负担沉重,路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”
27.眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。
28.破天荒:天荒,从未开垦过的土地。比喻从未有过,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。
29.方兴未艾:方,正在,兴,兴起,艾,停止。形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。不能用作“正~”。
30.芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”
31.耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一直~”。
32.感激涕零:涕,泪,零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。
33.历历在目:历历,一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。
34.刻骨铭心:铭,镂刻,记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。
第六类、谦敬错位(谦辞)
1、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
2、敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
3、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
4、贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
5、无功受禄:没有功劳而得到报酬。
6、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
7、忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。
8、信笔涂鸦:形容字写得很坏。
9、一孔之见:比喻狭隘片面的见解。
10、才疏学浅:见识不广,学问不深。
11、德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。
12、德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。
13、挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。
14、不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
15、姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
16、笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。
17、一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。
18、恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。
19、望尘莫及:同对方相比,差之甚远。
20、一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
21、尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。
22、不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。
23、雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)
24、绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。
25、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
26、区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
27、愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。
28、管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”
29、班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
30、聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。
31、避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
第六类、谦敬错位(敬辞)
1、高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
2、不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
3、鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
4、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。
5、高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
6、大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。
7、率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。
8、虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
9、虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
第八类、对象误用
1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。
2.美轮美奂:形容房屋高大众多。
3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。
4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。
5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。
6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。
7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。
8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。
9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。
10.汗牛充栋:形容藏书非常多。
11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12.三申五令:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。
13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。
14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。
15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。
18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。
19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于的心绪。
第九类、多义成语只知其一,不知其二
1、龙飞凤舞:本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。
2、左右逢源:本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。
3、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义。
4、水落石出:水退落下去,石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。
5、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。
6、海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
7、粗枝大叶:比喻做事不细致.不认真.它的本义是简略概括。
8、肝脑涂地:的引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是形容惨死。
9、一针见血:通常比喻说话、写文章言辞直截、简要.能切中要害.但它的本义是一针就见到血.形容医务人员技术熟练。
10、不三不四:形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。
11、指手画脚:可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词。
12、光怪陆离形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。
13、百花齐放:指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。
14、乘风破浪:比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。也指飞速地航行。
15、垂涎三尺:形容嘴谗,也形容特别羡慕,渴望得到。
16、不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。
17、步步为营:营,军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。
18、老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子了。
19、瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。
20、金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。
21、春风得意:既可以指进士及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。
22、平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。
23、洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。
24、处之泰然:既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。也指对事情无动于衷。
25、目无全牛:指解牛时,看到的不是整头牛,而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌,处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超,得心应手。
26、守株待兔:株:露出地面的树根。比喻心存侥幸,坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验,不知变通。
27、按部就班:按,依照;部,门类;就,归于,班,次序。按照门类,列定次序。原指写文章时结构安排得当,选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例,遵循一定的顺序。
28、玲珑剔透:玲珑,精致精巧。剔透,剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
29、秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。
30、眉来眼去多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。
31、战战兢兢:形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子,也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。
32、朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。
33、万紫千红:现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象,也指百花盛开,色彩艳丽。
34、灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或**场所夜晚的繁华景象。
第十类、有悖习惯
不带宾语:津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心等。
只能用于否定句、疑问句中,同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。
只用于否定句:望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。
多适用于诙谐讽刺句:神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。
注:“莘莘学子”中的“莘莘”,表示“很多”的意思,不受具体量词的修饰。
2015高考成语试题
你积累的成语不一定都会考到,所以平时要培养语感,多读课文。
其实很多成语都是出自语文课文的,在上新课的要都留意书上的成语,这对你以后的学习有帮助。
如果你是毕业班的学生,在平时积累的东西要记住,不能看一眼就忘,下次再去翻意思。
下面有几种方法。
1、排除法 适用于选错的题目
有些成语是褒义的,用在相反的语境里,很明显的可以选出
比如:史无前例,这是褒义词,不能说小偷的手法史无前例。
2、根据感彩
这个方法和第一种有点像,也是根据语境来分析,有些题目还是要靠语感来判断。
3、不望文生义
这个主要针对你没见过,不知道其意思的成语,有些成语却是古怪,很多都是有典故的,不知都也很正常,这个时候你不要慌,想一些看着好像意思对的,就是按照成语表面意思翻译很顺,这些词基本上都是错的。
4、根据针对的对象
有些词看着他放在句子里很合适,但是他有他专门修饰的对象。比如,修饰物的,不能修饰人。
又如,专门修饰某一物的,不能用来修饰别的东西。
希望对你有帮助,其实成语题首先你就不能慌,你要这样想,你不会的别人也被几个能做得出的,放宽心态就好
语文高考成语题怎么搞定啊
2015高考成语试题1
1、(2015新课标Ⅰ卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。
②经过几天的 ,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末,当地决策者就 ,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。
A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑
C.深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 D.深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
答案C
解析老谋深算:周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老练。深谋远虑:指得很周密,考虑得很长远。深思熟虑:反复深入地考虑。
2、(2015新课标Ⅱ卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①他是一个心地善良的人,但性格优弱、谨小慎微,做起事来总是 ,从来不敢越雷池一步. ②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果 ,就会落后甚至被时代潮流所淘汰.
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状, ,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道.
A.故步自封 墨守成规 抱残守缺 B.墨守成规 故步自封 抱残守缺
C. 抱残守缺 故步自封 墨守成规
答案B
解析故步自封:把自己限制在一定的范围之内。指自己停滞在老路上,比喻安于现状,不求进步或革新。墨守成规:固执守旧,死报着老规矩不放,不思改革进取。抱残守缺:指舍不得扔下破旧东西。) D.墨守成规 抱残守缺 故步自封
3、(2015湖南卷) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 ,坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的 ,中国人民 ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前?
下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是
贵阳一中语文组张朝霞整理
A.坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B.坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强
C.坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D.坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追
答案B
解析这是一道根据文章填写成语的题目,成语的意识都很好理解,关键注意上下文,第一个空注意前面的?梦想?,?只能用坚定不移?,第二个后面是?精神?,只能用?自强不息?,第三个空前面是?成立之秋?,所以用?百废待兴?,最后一空后面是?困难和挑战?只能用?奋发图强?
4、(2015安徽卷)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是
A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著,然而他淡泊名利,婉拒?氢弹之父?的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。
B.在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的投水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了?敌军?在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
C.某些管理机缺乏?大数据思维?,以邻为为壑,不与相关机构共享信息,公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。
D.现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景,风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体,一举征服了现场好观众。
答案D
解析 A项?高山仰止?意为品德崇高的人,就会有人敬仰他。后比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。
B项?倾巢而出?全部的鸟都从窝里飞了出来。全体出动,多用于贬义。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰,属于褒贬不当。
C项?以邻为壑?意为把本国的洪水排泄到那里去;后比喻把困难或灾祸推给别人,属于不合语境。
5、(2015广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇,围绕这一名字的由来,人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的,有名扬四海的文人墨客,也有戎马倥偬的赳赳武夫,还有名不见经传的山野村人。无论结果如何,不容置喙的是,石钟山因此更加有名了。
A.叹为观止 B. 戎马倥偬 C. 名不见经传 D. 不容置喙
答案D
解析:A.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点 B.戎马倥偬:形容军务繁忙
C.名不见经传:指人没有名声或论述没有根据 D.不容置喙:不允许别人插嘴说话。此处应该使用?毋庸置疑?
2015高考成语试题2(2010年全国1卷)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是
A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
B. 几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C. 他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
D. 旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:?叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。?
B解析A、始作俑者:贬义词。俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。D、附庸风雅:贬义词。附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
(2010年安徽卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。高考网
B.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。
C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁,创造性地取走进社区、现场体验等方式,以突出全民互动的特点。
D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约、保护环境的基本国策,协调利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
C试题解析A?别无二致?意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致,但语境中只有?一场?茶话会,和哪个一致?。B?等量齐观?等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经?等量?了,没有量的差别了。C?独出心裁?原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。D?首当其冲?当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。
(2010江苏卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。
B.近年来,在种种灾害面前,各级防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
C.这些?环保老人?利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理。
D.?生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取院士的一番话入木三分,让我们深受教育。
D解析A.褒贬不当。满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B.前后矛盾、不合语境。防患未然:在事故或灾害尚未发生之前取预防措施,也说防患于未然。此处灾害已经发生。C.对象不当、不合语境。信手拈来:随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用?信手拈来?。D.入木三分:相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰?院士的一番话?正确。
(2010浙江卷)下列各句中,加点的词语运用错误的一项是
A.她到任不久便发现这个部门人浮于事:多数人在完成任务后,以各种无聊的事情来打发时间,让别人看起来自己很忙而不被说三道四。
B.在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。
C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。
D.他性格内向,不善于陌生人打交道,刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾了好一会儿,也不知在说些什么。
B解析B项?小题大做?,比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。这里犯了望文生义的错误。A项 ?人浮于事?,原指人的才德高过所得俸禄的等级,后指工作中人员过多或人多事少。符合文意。C项?半瓶醋?,比喻稍有一点知识而知识并不丰富,略有一点本领而本领并不高强的人。符合文意。D项?期期艾艾?,形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。符合文意。
(2010四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是
A.传统的?严父慈母?在一些三口之家中逐渐演变为?慈父严母?。以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。
B.该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复,把它们打造成精品,以吸引外地游客,使当地旅游人气更旺。
C.经过多年的深入研究,该课题组撰写了专题报告,对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。
D.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的成了纸上谈兵。
答案:A解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)。B项?故里?指故乡,老家,和?修复?不搭配,应该为?故居?;C项?其?指代不明;D项?纸上谈兵?指在纸面上谈论打仗,比喻空谈理论,不能解决实际问题;也比喻空谈不能成为现实。可改为?一纸空文?。A项?唱红脸?指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色(跟?唱白脸?相对),使用恰当。故选A。
(2010年全国II)下列各句中,加点的成语便用不恰当的一项是
A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。
B.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。
C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
D.唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
B解析 ?弱不胜衣?形容人很瘦弱,连衣服也承受不起。?飞短流长?指散播谣言中伤他人,?放虎归山?把老虎放回去,比喻把坏人放回老巢,留下祸根。姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理。多用作自谦,用来说别人不恰当。
(2010年新课标)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.有些人取得一点成绩,便自命不凡,洋洋自得,尾巴都翘到天上去了,这样的人终究不会有大的作为。
B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。
C.对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深,由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
B解析汗牛充栋:形容书籍多,使用对象有误。
(2010年北京卷)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.在积极应对自然灾害的同时,人们强烈感受到吸取经验教训的重要性,希望在未来的日子里能防患于未然。
B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的?猎杀者?,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。
C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议,?创意?只能在规定范围以内驰骋,不能信马由缰,这是设计人员起码的职业操守。
D.双方无论研究方法多么不同,只要根本目标不相悖,就总有殊途同归的日子,在认识事物的过程中有这样那样的分歧时正常的。
B解析无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为?无处藏身?。
(2010年重庆卷)下列语句中,加点的词语使用不恰当的一项是
A. 2010年4月6日,《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言,让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。
B. 张强一下子站了起来:?说吧!?有风方起浪,无潮水自平。?谁的是谁的非,当面锣对面鼓,快说吧!?
C. 上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华,像这样规模空前的活动,我们能够有机会躬逢其盛,实在难得。
D.上清寺是最具色彩的地方,周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆 ?,举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
答案:D(A.韵致:风度韵味,情致;B.当面锣,对面鼓:比喻面对面地商量、对证或争论C.躬逢其盛:亲身经历那种盛况;D.举手投足:一抬手,一动脚,指人的一举一动,对象有误。
(2010年广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项事
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天,它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹
C解析甚嚣尘上:原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以?甚嚣尘上?比喻对某人某事议论纷纷。现多指或错误的言论十分嚣张。这里用错对象。而且,褒贬也失当。高科技手段是新事物,对旧事物之冲击本为正常。殊途同归:通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻取不同的方法,得到相同的结果。斗转星移:北斗转向,众星移位。表示时序变迁,岁月流逝。销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。
(2010年湖南卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。
B.大力提倡低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,责无旁贷。
C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
D.万涓聚作河,便有了一泻千里的豪放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴。
C解析本题C选项?津津乐道地谈论着?,很明显?津津乐道?已经包含了?说?这一动作,后面再接?谈论?语意重复,改为?兴致勃勃?比较好。
高中语文成语辨析问题
常常见近义成语辨析集
1. 呕心沥血:形容费尽心思。
处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。
2. 趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。
浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
3. 心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。
称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。
4. 承前启后:承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。
承上启下:接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。
5. 三五成群:三个五个结成一群。
成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。亦作“成群结伙”。
6. 胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。
痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。
7. 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。
卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。
8. 惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。
惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。
9. 粗心大意:做事不细心,马虎。
粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。
10.大张旗鼓:比喻声势和规模很大。
雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。
11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
义不容辞:指顾全道义而不推辞。
12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。
一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。
13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。
等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。
14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。, 形容异常坚固。
颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。
15.死灰复燃:死灰,烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。
东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。亦作“东山复起”。
16.洞若观火:形容看得清楚明白。
了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。
17.标新立异:原指特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。
独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。
18.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。
耳闻目睹:亲自听到和看到的。
20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。
朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。
朝秦暮楚:比喻反复无常。(多指立场)
21.烟消云散:比喻事物消失净尽。亦作“云消雾散”。
风流云散:风吹云散,踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。
22.风平浪静:没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。亦作“风静浪平”。
一帆风顺:船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利,毫无挫折或阻碍。
23.风雨飘摇:形容形势很不稳定。
摇摇欲坠:摇摇,动摇不稳的样子。形容极不稳固,就要落下来,或比喻就要垮台。
24.浮光掠影:浮光,水面上的反光。掠影,一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。
走马观花:骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。
25.后来居上:后来的人或事物可以胜过先前的。有赞许意。
青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
26.生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。
囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
27.醉生梦死:比喻象醉酒和做梦一样,糊涂地过日子。
花天酒地:形容吃喝嫖赌,荒*腐化的生活。
28.欢欣鼓舞:形容非常高兴振奋。
欢天喜地:形容非常高兴。
29.绘声绘色:形容描写、叙述生动逼真。
有声有色:形容表现、描绘得非常生动。
30.魂不附体:灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。
失魂落魄:形容心神不宁或惊慌失措。
31.饥寒交迫:饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食,生活困苦不堪。
啼饥号寒:因为缺乏衣食而啼哭。形容生活极端困苦。
32.奄奄一息:奄奄,呼吸微弱的样子,只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的垂死之状。
岌岌可危:岌岌,危险貌。形容极其危险。
33.历历在目:历历,清楚分明。清楚地展现在眼前。
记忆犹新:过去的事,至今还记得清楚,就象新近发生的一样。
34.家常便饭:①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。
习以为常:谓经常如此,就成为常规了。
35.出生入死:形容冒着生命危险。多用于概述经历。
赴汤蹈火:汤,开水。蹈,踩。形容不避艰险,奋勇向前。多用于表达决心。
36.面目一新:改变原样,呈现新貌。褒义。
面目全非:完全不是原来的样子。指景象很破旧,样子很难看。
37.功亏一篑:原意是堆九仞高的大山,由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后一点而不能成功,含有惋惜之意。
前功尽弃:过去的功劳全部废弃。
38.钩心斗角:原谓宫室建筑的内外结构精巧工致,后用以比喻各用心机,明争暗斗。亦作“勾心斗角”
尔虞我诈:你**我,我**你。
39.苟且偷安:只图眼前安逸,得过且过。
苟且偷生:得过且过,勉强地生存下去。
40.坚如磐石:象大石头一样坚固,常比喻意志不可动摇。
固若金汤:金,指坚固的城墙。汤,指防守严密的护城河。形容工事非常坚固。
坚不可摧:非常坚固,摧毁不了。可指工事,也可指决心意志。
41.冠冕堂皇:堂皇,很有气派的样子。形容表面庄严体面或光明正大的样子。
堂而皇之:①形容公开或不加掩饰。②形容体面或气派大。
42.海市蜃楼:①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。②比喻虚幻的事物。
空中楼阁:指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论等。
43.忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。
忍辱含垢:忍受耻辱。
44.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。强调脸色表情和顺。
和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。
45.齐心协力:犹言“同心合力”。众人一心,共同努力。强调合力。
和衷共济:比喻同心协力,共同克服困难。侧重齐心。
46.赫赫有名:赫赫,非常显著的样子,声名显赫。
鼎鼎大名:形容名气很大。亦作“大名鼎鼎”。
47.络绎不绝:形容过往人马或车辆连接不断。
川流不息:川,河流。多用于比喻来往的人、车马或船只很多。
纷至沓来:纷,众多。沓,重复,形容接连不断地到来。
48.眉开眼笑:形容极其高兴的样子。
眉飞色舞:色,脸色。形容极其高兴得意的神态。
49.名不虚传:传出的名声不是虚的,谓名声与实际相符。
名副其实:副,相称。名声与实际相符合。
50.明目张胆:形容公开地大胆地做坏事。
明火执仗:仗,兵器。点燃火炬,手拿武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地做坏事。
51.明哲保身:原指明达事理洞见时势的人,善于择安避危,保全自身。后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。
洁身自好:保持自身清白,不同流合污。也指顾惜尊重自己,不与他人纠缠在一起。
52.目不斜视:不该看的事物不看,形容品行端正,遵守礼制。
目不转睛:睛,眼珠;凝神注视,眼珠一转不转。形容注意力高度集中。
53.目空一切:什么都不放在眼里。形容骄傲自大。
旁若无人:形容态度从容、自然。亦形容高傲,目中无人。
54.背道而驰:道,道路。驰,车马疾行。比喻彼此方向目标完全相反。
南辕北辙:辕,车前驾牲口的部分。辙,车轮碾过的痕迹,指道路。本要向南行走,却驾车往北。比喻行动与目的相反。
55.念念有词:僧道方士等行法术时,口中默念经咒,以通神灵。后指迷信的人小声说祈祷的话。也指人不停地自言自语。
振振有词:振振,理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。
56.雷霆:霆,响雷。比喻脾气,高声训斥。
怒不可遏:愤怒之极,不可抑制。
57.排山倒海:排,推开。倒,翻倒。形容来势凶猛。
翻江倒海:形容水势浩大,多用来比喻力量或声势非常壮大。
58.蚍蜉撼树:蚍蜉,一种大蚂蚁。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大树”。
螳臂当车:当(dāng),阻挡。比喻不估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。
59.锲而不舍:镂刻不停。比喻有恒心,有毅力。多用作形容词,与“精神”搭配。
坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。
60.见机行事:机,时机,机会。看到适当的时机立即行动。
见风使舵:看风向改变帆篷方向。比喻相机行事,随机应变。多含贬义。
61.窃窃私语:私下小声说话。也作“切切私语”。
交头接耳:紧靠着头,凑在耳边低声说话。
62.撼天动地:形容声音响亮或声势大,力量强。
惊天动地:形容声音特别响亮,也形容声势浩大或事业伟大。
63.开诚布公:诚意待人,坦白无私。形容词性短语。
推心置腹:比喻真心待人。形容词性短语。
推诚相见:用真心相待。动词性短语。
64.夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。贬义。
侃侃而谈:形容说话正直,理直气壮,从容不迫。
65.刻不容缓:缓,缓慢,拖延。一刻也不能耽搁。形容形势紧迫。
迫不及待:急迫得不容等待。
66.语重心长:言辞恳切有分量,情谊深长。
苦口婆心:形容怀着好心再三恳切劝告。
67.脍炙人口:比喻好的诗文或事物,人们都称赞。
喜闻乐见:喜欢听,乐意看。
68.屈指可数:扳着手指即可数清。形容数目很少。侧重指珍贵。
寥寥可数:形容数量非常少。着重指不多。
69.无稽之谈:没有根据的言论。
流言蜚语:毫无根据的话语。多指背后议论诽谤或挑拨离间的话。又作“流言飞语”。
70.乱七八糟:形容极端混乱,毫无条理和次序。
污(乌)七八糟:十分杂乱,又脏又乱。
71.燃眉之急:像火烧眉毛那样的紧急。比喻非常紧迫的情况。名词性短语。
迫在眉睫:睫,眼毛。比喻事情已经到了十分紧急的关头。形容词性短语。
72.手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。
七手八脚:形容人多忙乱,动作不一。
73.进退维谷:谷,比喻困境。进退都处于困难境地。比喻进退两难。书面用语。
进退两难:进也不好,退也不好。形容处境困难。口头用语。
进退无门:前进后退均无路,形容处境困难,无处容身。
74.杞人忧天:比喻不必要的忧虑。动词性短语。亦作“杞人之忧”,名词性短语。
庸人自扰:本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。
75.气吞山河:气势能吞没高山大河。形容气魄很大。
气势磅礴:磅礴,广大无边的样子。形容气势极其雄伟。
76.威风凛凛:形容威严可畏,气势逼人。
气势汹汹:汹汹,声势很盛的样子。形容气势凶猛。
77.想方设法:积极动脑筋,想尽各种办法。
千方百计:想尽一切办法。
78.前车可鉴:比喻前人失败的教训可作鉴戒。动词性短语。
前车之鉴:比喻当作鉴戒的前人的失败教训。名词性短语。
79.敲诈勒索:依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。
巧取豪夺:指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。
80.聚精会神:会,集中。集中精神;集中注意力。
全神贯注:贯注,集中在一起。形容全副精神高度集中。
81.一心一意:心思意念专一。一般作谓语。
全心全意:用全部精力。一般作状语。
82.煞费苦心:形容费尽心思。
挖空心思:形容费尽心机,想尽办法。多含贬义。
83.本末倒置:本,树根。末,树梢。置,放。比喻颠倒了事物的主次轻重。
舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求细枝末节。形容轻重倒置。
84.深谋远虑:周密地,往长远里考虑。
深思熟虑:深入细致地考虑。
85.神奕奕:精神旺盛,容貌焕发。
神飞扬:脸上的神态焕发有神。
86.生气勃勃:勃勃,精神旺盛的样子。生命力强,富有朝气。多用于指人。
生机勃勃:很有活力,很有生命力。多用于指事物。
87.龙腾虎跃:形容威武雄壮,非常活跃。
生龙活虎:像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健,生气勃勃。
88.盛气凌人:傲慢的气势逼人。
咄咄逼人:形容气势汹汹。
89.手无寸铁:形容手里没有任何武器。
赤手空拳:形容两手空空,没有任何可以凭借的东西。
90.束手无策:形容遇到问题毫无解决的办法。
手足无措:手足无处安放,形容没有办法,不知如何才好。常用于形容举止慌乱。
91.视若无睹:虽然看了却像没有看见一样。形容对眼前事物漠不关心。
熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,还跟没有看见一样。
92.置之不理:放在一边儿不理不睬。
束之高阁:比喻扔在一边,不去用它或管它。
93.因势利导:顺着事物的发展趋势加以引导。
顺水推舟:比喻顺应情势说话办事。
94.耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。
骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
95.随波逐流:比喻自己没有立场和主见,只是随着潮流走。
同流合污:随着坏人一起做坏事。
96.悠然自得:形容心情悠闲自足,神态从容的样子。
泰然自若:形容镇定,毫不在意的样子。
.忐忑不安:心神不定的意思。
七上八下:比喻心情不安。
98.头头是道:形容说话做事有条有理。
天花乱坠:比喻说话有声有色,非常动听(多指夸大或不切实际的)。
99.天经地义:经,常规,原则。义,正理。指非常正确,不容置疑的道理。
理所当然:从道理上说应当这样。
100.截然不同:形容事物之间毫无共同之处。
天渊之别:比喻差别极大。
101.逼上梁山:比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。
铤而走险:指因无路可走而取冒险行为。
102.鸦雀无声:形容寂静无声。
万籁俱寂:形容周围环境十分宁静。
103.混为一谈:把不同的事物混在一起,说成同样的事物。
相提并论:把不同的人或不同的事混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。
104.外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。
色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。
105.万无一失:绝对不会出差错。形容极有把握。
十拿九稳:比喻很有把握。
106.妄自菲薄:过分地看轻自己。
自暴自弃:自己糟蹋自己,自己瞧不起自己,形容一种自卑自贱,甘居落后的心理。
107.微乎其微:形容非常少或非常小。
微不足道:非常渺小,不值得一提。
108.为所欲为:想干什么就干什么,任意行事。贬义。
随心所欲:一切都有着自己的心意,想怎么做就怎么做。
109.有备无患:事先有充分的准备,就不会产生祸患。
未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。
110.瓮中捉鳖:比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。动词性短语。
瓮中之鳖:比喻逃脱不了的人或动物。名词性短语。
111.无所不为:没有达不到的地方,指什么事都干得出来。
无微不至:形容待人非常细心周到。褒义。
112.无穷无尽:没有止境。
无边无际:谓开阔得望不到边缘。
113.五颜六色:多种颜色,引申指各色各样。
五彩缤纷:形容颜色繁多复杂,非常好看。
114.五光十色:形容色泽鲜艳,品种繁多。
五花八门:比喻花样繁多或变幻多端。
115.五体投地:指两手、两膝和头着地,是佛教最恭敬的礼节。比喻敬佩到了极点。
心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。
116.喜笑颜开:颜,脸色;开,舒展。心情愉快,满脸笑容。
嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。贬义。
117.脱胎换骨:原谓修炼得道,可脱凡胎成圣胎,换凡骨为仙骨。后借指彻底的变化。
洗心革面:比喻彻底悔改。
118.笑容可掬:掬,两手捧起。形容满面笑容的样子。
喜形于色:形,表现。色,脸色。喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
119.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。
异想天开:天开,天门打开,比喻荒诞的事。形容想法离奇而完全不切实际。
一般用于贬义,有时也可作中性词用。如,科学家要敢于异想天开。
120.卓尔不群:卓尔,特出的样子。不群,跟一般人不一样。侧重指人的才华。多用于书面。
与众不同:跟大众不一样。多用于口语。
出类拔萃:萃,草丛生的样子,引申为聚集。“出类拔萃”谓超出同类之上。
鹤立鸡群:比喻人的仪表才能超群脱凡。
121、哑口无言:说不出话的原因是理屈。
张口结舌:说不出话的原因除了理屈,还可能是紧张或害怕。
122、信口开河:指毫无根据的随嘴乱说。
信口雌黄:指不顾事实的随意乱说。
123、处心积虑:蓄谋已久,含贬义;
千方百计:想尽一切办法,中性词。
124、深思熟虑:细致周到的考虑。
深谋远虑:的周密,考虑的长远。
125、笑容满面:形容脸上流露出快乐、和悦的样子,多用于表一般性的喜悦。
春风满面:形容满脸流露着愉快、得意的样子,侧重于得意心情
126、心满意足:感到心里非常满足。
如愿以偿:按照自己的愿望得到了满足。
127、休戚与共:祸患、利害、忧乐彼此共同承受,有同甘共苦的意思。
休戚相关:祸患、利害、忧乐相互关联,形容彼此关系密切,但无“同甘共苦”的意思。
128、言不由衷:话不是由内心发出的,形容虚伪敷衍,不说真心话。侧重一时的应付,虚伪程度轻。
口是心非:嘴上说的是一套,心里想的却是另一套,形容心口不一。纯属有意欺骗,虚伪程度较重。
129、扬长避短:发扬自己之长,避开自己之短。
取长补短:可以指取此物之长,补他物之短,也可以指取他人之长,补自己之短。前者重在“避”,后者重在“补”。
130、养痈遗患:长了痈疽,但怕痛不割除,终于留下大祸,多用来比喻由于无原则的宽容而留下灾祸。
姑息养奸:无原则的宽容,助长了坏人坏事。前者的语意比后者重。
131、咬文嚼字:形容过分斟酌字句而死抠字眼,多指读死书而忽视对整体内容的理解,也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己,略带贬义。
字斟句酌:指对字句反复推敲琢磨,多半用来称赞人讲话或写文章,在语言上认真推敲,也可用来读文章时对语言的仔细品味。
改弦更张制度变 文不加点一气成 出奇制胜不带宾 评头品足挑毛病
不绝如缕声细长 不绝如缕情势急 改弦易辙态度变 敬谢不敏婉推辞
屡试不爽都不错 无可厚非本有错 耸人听闻多夸大 骇人听闻真正怕
知微见著小见大 不刊之论改不得 扬汤止沸不彻底 釜底抽薪才彻底
明日黄花已过时 汗牛充栋藏书多 罄竹难书罪恶多 始作俑者是首恶
休戚与共同福祸 同舟共济共患难 不负众望不辜负 不孚众望人失望
师心自用太自负 不瘟不火恰到好 不赞一词文章妙 狗尾续貂坏接好
不可理喻太蛮横 闪烁其词话含糊 左右逢源事圆滑 如沐春风受教化
良莠不齐藏好坏 不容置喙没机会 不容置疑不怀疑 胸无城府无心机
拍案而起愤怒极 空穴来风有根据 首鼠两端迟不决 风声鹤唳太惊恐
韦编三绝读书勤 白驹过隙时间快 振振有词强夺理 庆父不死国难宁
浅尝辄止重表面 倚马可待文思敏 如丧考妣死父母 穷形尽相文细腻
首当其冲遭头炮 相敬如宾是夫妻 鳞次栉比屋多齐 不名一文是贫穷
弹冠相庆是小人 沆瀣一气狼和狈 以邻为壑嫁祸人 城下之盟受屈辱
粉墨登场坏人上 望其项背可赶上 耳提面命老教少 十室九空人口少
万人空巷真热闹 微言大义意义深 无微不至关怀至 如履薄冰心谨慎
噤若寒蝉不敢声 炙手可热有权势 安步当车好闲适 目无全牛技艺熟
甘之如饴苦中甜 天马行空诗书文 美轮美奂指房屋 执迷不悟不省悟
不胫而走是消息 不翼而飞找东西 殚精竭虑要学习 处心积虑不可取
鸡肠小肚心胸狭 空谷足音难得讯 苦心孤诣勤钻研 令行禁止执法严
饮鸩止渴喝毒药 瓜田李下受怀疑 侃侃而谈理气直 石破天惊文议奇
不以为然不赞同 不以为意不在意 危言危行言行直 差强人意还满意
火中取栗被利用 师出有名有理由 安土重迁思故园 不足为训非教训
不知所云指说者 三人成虎谎变真 罚不当罪处罚重 罪不容诛真该死
讳莫如深瞒得深 颐指气使态度傲 未雨绸缪先准备 感同身受代人谢
如数家珍很熟悉 敝帚自珍自家宝 抛砖引玉是自谦 物以类聚坏人聚
巧言如簧言虚伪 蔚然成风好事多 洗心革面彻底悔 凤毛麟角珍且稀
投桃报李礼往来 如坐春风乐师教 不速之客未受邀 豆蔻年华花季女
身怀六甲妇有孕 年过花甲仍矍铄 无所不为干坏事 学富五车学问高
踌躇满志已成就 舍我其谁豪气显 削足适履喻教条 见异思迁情不专
标新立异敢创造 从长计议慢商量 甚嚣尘上恶言盛 惨淡经营费心力
破镜重圆夫妻合 高山仰止德崇高 筚路蓝缕创业艰 安之若素逆境常
翻云覆雨玩权术 刮目相看新眼光 侧目而视因畏惧 高屋建瓴水平高
见仁见智看法异 拭目以待等着瞧 上下其手暗 越俎代庖本不该
火中取栗徒冒险 捕风捉影无实据 尸位素餐不干事 曲突徙薪防危险
祸起萧墙内乱起 沐猴而冠禽兽质 东窗事发罪行露 谈笑自若处危急
责无旁贷不推卸 等闲视之不重视 引狼入室如揖盗 釜底抽薪去根本
扬汤止沸不彻底 阳春白雪特高雅 下里巴人并非人 一傅众咻干扰大
胸无城府怀坦诚 胸无点墨没文化 上行下效一窝坏 青梅竹马小无猜
气贯长虹真豪迈 李代桃僵代受过 怀瑾握瑜德高尚 集腋成裘少成多
功亏一篑真可惜 敝帚自珍当宝贝 望其项背配难以 同日而语连不可
权利义务相对应 受权授权位不同 失言只因言不慎 食言却为心不诚
营利结果当盈利 赡养老人抚养儿 必须带好必需品
湖南2009年高考语文成语题答案详解
高中语文成语辨析问题
文风流 [拼音]wén cǎi fēng liú [释义]横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。 [出处]唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》诗:“英雄割据虽已矣,文风流今尚存。”清·恽敬《同游海幢寺记》:“夫士大夫登朝之后,大都为世事牵挽,一二有性情者,方能以文风流、友朋意气相尚。” [例句]英雄割据剖己矣,文风流今尚存。杜甫
高中语文成语辨析 不负众望与不孚众望的意思?不负众望:没有辜负大家的期望 褒义 不孚众望:未符合大家的期望 贬义
高中语文成语题A 恰当 纷纷呈现 美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来 。可圈可点:形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。
B 披荆斩棘:比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种困难。用在此句显然不当,可改用“迎风破浪”或“劈波斩浪”
C “不情之请”,客套话,不合情理的请求(向别人求助时称自己的请求)。题中并非向 *** 求助,显然与语境不符。
D 街谈巷议,名词。在本句中误用为动词。
高中语文词义辨析卑鄙恶劣--非常坏 “卑劣”突出卑鄙,贬义色彩要比“恶劣”重。
国家的重大(重大问题),泛指一切跟国家有关的具体事情,尤指与政治有关的事--国家的重大政策 “国事”既可以指对国家有重大影响的事情,也可以指一般的国家事务;而“国是”则专指国家决策、规划等重大事务。“国事”是颇具口语色彩的词,“国是”是用于书面语的文言词。
实地观察调查;致深刻地观察--考较查验;用一定的标准来检查衡量 前者注重事物,后者注重行为、活动。
定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或现象--周围的气氛和情调 前者是指客观,后者是指主观。
高中语文成语总结: 高中语文课文成语总结
内容: 老师可不可以给我总结一下高中语文课文中出现的成语.
提交人: 阳光天蓝 时间: 7/4/2005 23:20:28
主题: 较重
内容: 总结年级:高二 科目:语文 时间:7/4/2005 23:20:28 新3439057
老师可不可以给我总结一下高中语文课文中出现的成语.
答:同学你好,提供以下成语知识:
[成语知识一]
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例,供你复习。同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。
1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。
25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。
27 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
28 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
34 期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。
37 侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。
38 望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
39 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
40 不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
[成语知识二]:易混淆的成语
1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠:比喻拿的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻讯息一经传出,到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月:不平凡的岁月。
6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。
振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。
7、学富五车:形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。
8、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。
无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。
9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)
望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。
10、息息相关:比喻关系密切。
休戚相关:比喻关系密切,利害相同。
11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。
[成语知识三]:近义成语辨析
1 耸人听闻 骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“本身使人听了非常吃惊害怕”。
2 如虎添翼 为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
3 养痈遗患 养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能 无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。
5 无微不至 无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。
6 迫不及待 刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。
7 因势利导 顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆 肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9 貌合神离 同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。
10 另眼相看 刮目相看:二者都有“特别看待:之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
11 望梅止渴 画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。
12 色厉内茬 外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神状态。后者常用于口语,指力量。
13 滥竽充数 鱼目混珠:二者都有“以充真”之意。但前者还可以表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。
14 川流不息 络绎不绝:二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。
15 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影:四个成语都表示“消失”,但它们适用的物件不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16 视而不见 熟视无睹:两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意,不用心,看见就像没有看见,或装作没看见”;后者偏重于“漫不经心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。
17 参差不齐 良莠不齐:二者都指“不整齐”。用于人,前者指水平不一,后者指好人坏人本质有别。用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走 不翼而飞:二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”,后者还可能指东西突然无故丢失。
19 步履维艰 寸步难行:二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人,而后者还可以比喻处境困难。
20 饱经沧桑 饱经风霜:二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”,后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。
21 耳闻目睹 耳濡目染:二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
22 背道而驰 南辕北辙:二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同,目的相反;后者指人的行为和目的相反。
23 不堪设想 不可思议:二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果,后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。
24 信口雌黄 信口开河:二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实;后者语意较轻,指说话不思索或漫无边际。
25 大海捞针 海底捞月:二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性;后者指目的完全达不到,只是白费力气。
求高中语文成语熟语大全高中语文基础知识总结:成语、熟语的使用
1
、目无全牛:
《庄子
?
保养主》中说,一个杀牛的人起初杀牛,眼球看到的是全牛,三
年往后,熟练了,动刀时只看见皮骨空隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到非常很熟练
的境地。本词易误用为贬义。
2
、天花乱坠信口开河:指说得极为悦耳,多指张大或不切合实际际。本词只能用来形
容说。
3
、耳鬓厮磨:形容男性和女性钟头刻单纯无邪,在一块儿玩耍。多指男性和女性间幼
时的感情好情谊。
4
、不能改动:高中语文基础知识总结刊,去掉并改动,修改订正。不可以去掉并改动
或修改订正的舆论。形容文章或舆论的精当,无懈可击。易误用为贬义。
5
、大相径庭:差,略微地。愿意是很能振奋人,现多用来表达比人预想的好一点,还
算让人满足。易曲解为
“
还不如人意
”
。
6
、弹冠相庆:
《汉书
?
王吉传》
:
“
吉与贡禹为友,世称
?
王阳在位,贡公弹冠
?
,言选择
同也。
”
弹冠,掸去头巾上尘土准备做官。后来用
“
弹冠相庆
”
指一人当了官或升了官,他的
同伙也相互祝贺将有官可做,多用作贬义。运用时易弄错情谊色彩。
7
、汗牛充栋:汗牛,用牛运送,使牛累得出汗;充栋,堆满了房间。形容卷帙极多。
形容的物件仅指书。
8
、明天黄花:苏轼诗《九日步韵王巩》中有
“
彼此遇见无须忙归去,明天黄花蝶也愁
”
句。原指重九节过后,菊花将要干枯萎缩,便再也没关系好玩赏的了。后来用
“
明天黄花
”
借喻已错过新闻价值的报导或已错过应时效用的事情。此成语易被想当然地误写成
“
昨日黄
花
”
。
9
、深孚人望:孚,使人相信和佩服。意思是深得众人的信任和尊重。易误用成
“
不负人
望
”
。
10
、卷土重来:指败绩后从新集后力气再干。也可写文章
“
重整旗鼓
”
。此词不可以用作
贬义。
11
、
信口雌黄:
指不照顾事情的真实情况地随心瞎扯。
注意与
“
信口开河
”
差别开来,
“
信
口开河
”
也有随意地瞎扯的意思,但
“
信口雌黄
”
词意更重。
12
、费尽心机:千方百计地盘算。多用贬义。
13
、万人空巷:
指每家每户的人都从弄堂里出来了,形容庆贺、热烈欢迎等的盛大的状
况。不可以曲解为
“
许多人都集中在家里,故万巷皆为空之意。
14
、不约而同:没有事前交换意见而你我见地或举动绝对完全一样。本词应与
“
不谋而
合
”
也只能做状语不可以做谓语。
15
、无可非议:没有啥子可以指斥的。应与
“
未可厚非
”
差别开来,
“
未可厚非
”
意为不可
以不为己甚斥责。前者表达言行绝对合情合理,后者表达虽有欠缺,不过可以原谅。
16
、莫衷一是:
指大家看法不一样,
不可以得出完全一样的论断。
运用时要注意主语不
可以是某独自一个人。
17
、鞭辟人里:里,内中;辟,精辟。形容能精辟解释明白问题。运用时要注意语境,
不要轻易滥用。如:
“
他对这个问题的剖析很各个方面,可以说鞭辟入里。
”
这一句就因误用
成语犯了前后不完全一样的毛病。
18
、刮目相待:
《二十四史
?
吕蒙传》记述,吴国大将吕蒙服从孙权奉劝,在不得空的军
队事务中抽出时间念书,学问大进,获得令人惊讶的绩效。鲁肃说:
“
士别三日,即当刮目
相待。
”
解释明白要用新的目光来对待另外的人。注意本成语普通用来指对待另外的人获得
的进步提高和绩效。
高中语文成语复习教案案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。
高中语文成语造句,高手进!急!他这个人疑心重,没事就爱捕风捉影,遇事总是杯弓蛇影,有问题的时候总是不求甚解,从不会剥茧抽丝去探索,况且他对自己的事总是避而不谈,你想用几句话就感化他,简直杯水车薪。
高中语文问题我建议你背几个经典例子就好了,其他的多半是模式。
判断句神马的应该不成问题吧。
1.宾语前置:
古之人不余欺也。
古人没有欺骗我,正确的语序应该是动词接宾语,这个地方宾语前置了:余欺。
再如:而今安在哉?
安 这里指哪里。现在在哪里呢?习惯性的语序是在安,这里前置:安在
再如:夫晋,何厌之有?
之在这里是宾语前置的标志,语意是晋国有什么满足的呢?
类似的句子还有很多,比方 长安君何以自托于赵?(翻译为托自:托付自己)
惟兄嫂是依(是作为前置的标志,翻译成唯依兄嫂)
故凡为愚者,莫我若也。(翻译成若我,像我这样的)
2.状语后置(又称作介词短语后置)
这个最常见了。比方
赵尝五战于秦,若亡郑而有益于君。。。(标志词是 于 ,具体翻译结合语境,比如:和,对,在。。。)
名之以其能,故谓之染溪。(以是标志,翻译的时候注意顺序,因为它的能力给它命名,所以称它是染溪。)
3.定语后置
比如凌万顷之茫然(翻译为凌茫然万顷,之是后置的标志,茫然作定语)
比如四海之大(翻译为大四海这个语序),爪牙之利筋骨之强(翻译成利爪牙,强筋骨)
比如。。。。。者,这个挺常见的,石之铿然有声者,能面刺寡人之过者,国之孺子之游者等等
4.主谓倒装
这个高中好像不太常见
比如甚矣,汝之不慧!(翻译为 你太不聪明了)
我暂时只想到这么多,其他的比如省略句啊被动句啊应该不算难吧,注意翻译的时候的语序就好了,该补充的补充完整。
关于新闻发表看法,嗯
首先是中心大意的概括主要是两种:1.谁做了什么事 2.谁怎么了
如果是发散性的需要你提出自己的观点,按照主流的看法来吧。
敲词敲的我诶。。呵呵,希望可以纳咯。童鞋,加油!
包括修辞手法
艺术手法 ,也称“表现手法”。作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中,有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等从作品的整体上来把握它的表现手法时,就要注意不同文体的作品,抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。 表现手法的分析是一种很泛的题目,答题时要注意完整地理解题目的答题要求,要简洁准确地答题,对有些题目如欣赏写作技巧的题,应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握,选取其中最主要的一种回答即可,不必面面俱到,如塑造人物的种种手法,如散文抒 *** 感的种种手法等,尽量抓到得分点。
1、表达方式:
诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式? 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等。
2、结构形式:
诗歌的结构形式,常见的首尾照应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法:
主要的修辞手法有:\"对偶\"\"比喻\"\"拟人\"\"借代\"\"夸张\"\"排比\"\"反复\"\"象征\"寄寓 寄托等,
4、写作技巧:
写作技巧包括:赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
5、艺术风格:
包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约
答案B
考点考查正确选用成语
解析B项,挥:指挥笔。形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。
思路点拨成语往往有适用的范围、对象,如“鬼斧神工/巧夺天工”,前者用于天然的,后者用于人工的;“举案齐眉”、“破镜重圆”用于夫妻;“萍水相逢/不期而遇”,前者只用于陌生人初次见面。
好了,今天我们就此结束对“高考成语题”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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