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1.《程门立雪》成语故事读后感100字十篇

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5.程门立雪读后感

《程门立雪》成语故事读后感100字十篇

        程门立雪，汉语 成语 ，旧指学生恭敬受教，现比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。这次我给大家整理了《程门立雪》 成语 故事 读后感 100字，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

       

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        程门立雪读书笔记

        《程门立雪》成语故事读后感100字 范文 一

        读了《程门立雪》这篇成语故事，我知道了，《程门立雪》这个成语是来称赞尊师重道的精神，尊敬师长是我们每个人都应该做到的。老师教授我们知识，教给我们学问和做人的道理，是他们引领我们在人生的道路上迈出了一步一步，伴随我们一天天成长。

        在那个 大雪 纷飞的天气，北宋时期的杨时在 拜访 老师时的行为，非常值得我们学习。

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文二

        《程门立雪》这篇成语故事主要讲：一个有学问的人叫杨时，拜洛阳程颐为师，一次他读书时遇到了难题，就和同学游咋冒雪去见老师，老师在午睡，不想惊醒老师，于是在外面站着，老师醒了，他俩已经变成雪人了。

        这个故事 教育 我们要尊敬师长，这个成语故事是一个很好的例子，在长辈休息的时候不要打扰他们，更不要吵醒他们，要让他们好好休息。

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文三

        《程门立雪》这个故事也许大家都知道吧，故事讲的是在宋朝时期有个叫杨时的人，一天他和朋友一起去程颐老师家求教，不巧老师正在休息，他们并没有打扰老师，就站在门外等，当时天正下着大雪，等老师醒来后雪已下了一尺多厚，两人也早已成了雪人。

        杨时的求学精神值得我们学习，我们的成长离不开老师和家长，他们教我们知识，又教我们怎样做人，我们要尊重老师，尊重父母。尊重他人是一种美德。

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文四

        今天，我读《程门立雪》，我非常感动。这是一个关于勤奋好学的故事。

        从前有一位宋代大学问家，叫杨时。他很爱学习，也非常尊敬老师。有一次，他与同学读书时，遇到一个疑难问题，就冒着鹅毛大雪去请教老师。可是。老师正在睡觉，不忍心打扰老师，就站在外面等老师醒来。

        他尊敬老师的精神，我应该向他学习。我一定要做一个不怕吃苦、爱学习、有孝心的孩子。

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文五

        今天，我看了一本书的名字是《程门立雪》，写的是宋朝著名学者杨时小时候爱学习尊敬老师的故事。

        我最感动的是杨时和一个同学冒着鹅毛大雪去问程老师一道题，到了程老师家门口，杨时听到老师在睡觉打鼾。于是就和他的同学站在房子外面认真地读书静静地等着，这么冷的天气，杨时为了不打搅老师的休息，却站在雪地里认真地读书，他这种精神真是可贵呀，我以后也要像他那样认真学习，像他那样尊敬老师。

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文六

        今天，我在《弟子规》里看到了《程门立雪》这个故事。故事里的程颐中午在睡觉，他的两位学生在门口等了一个中午程颐才起床。这说明他的两位学生很好学，懂得要孝顺老师。

        在现实生活中我也像他们一样孝顺父母孝顺长辈。像孔融让梨的事我也做过。但是我不能骄傲，我要继续努力帮爸爸妈妈做更多的事。

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文七

        这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。他在下雪去拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门外站立等待。程颐醒来，门前程雪已有一尺深了。

        这则故事告诉我们要学习尊师重道，尊敬师长。

        一日为师终身为父。除了父母以外，老师是和我们最亲的人了。平时在校园里，是谁教我们知识，又是谁无微不至地给予我们关怀?那就是老师。

        因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧!

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文八

        有一年冬天，杨时去向当时很有名望的学者程颐请教问题。结果不巧，正碰上程颐在睡午觉。他不敢惊扰，于是便站在门外等候。这时天下起雪来，但杨时依然站在那里，没有离开半步。

        等程颐醒来后这才得知杨时和游酢在门外等了很久，便赶快叫他们进来，这时候，门外的雪已将积了一尺多厚了。

        杨时这种虚心好学、尊师重道的精神值得我们学习。就像我们去老师办公室抱作业时，要先敲门。如果老师不在，就要等老师来。我们一定不能不尊重老师!

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文九

        今天，我们上了《程门立雪》这一课，文中的杨时和他的同学为了求学到程颐先生家。听书童说：“程颐先生夜以继日读书写字太累了，睡着了。”他们就在门口等，直到雪下了一尺。

        我很敬佩杨时和他的同学勤学好问、尊敬老师，不懂就问的精神。

        《程门立雪》成语故事读后感100字范文十

        古时候，有一个老师和两个徒弟!

        有一天下着鹅毛大雪，两个徒弟有问题不会，就去找老师问问题，谁知老师在熟睡她们俩就在门外等。直到老师醒了!

        老师醒后，他的邻居告诉他，门外有两个学生请教问题看到你在睡觉在门外等你醒来!

        老师知道了这件事赶忙跑到门外，谁知那两个徒弟都冻成了雪人，把所有的知识都教给了他们。

        这个故事说明了当要找的人在忙的时候不要打扰他要有礼貌的等那为人这样才礼貌!

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适合孩子玩的

       听书的成语有：听天由命，隔壁听话，书呆子。

       听书的成语有：书呆子，隔壁听话，听风听水。2：注音是、ㄊ一ㄥㄕㄨ。3：结构是、听(左右结构)书(独体结构)。4：拼音是、tīngshū。

       听书的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

       一、词语解释点此查看详细内容

       听书tīngshū。(1)听说书人说书。

       二、引证解释

       ⒈听人讲解经书。引唐赵_《因话录·角》：“彦范笑而倾饮，满似酣，则语穆曰：‘不用搬石，且来听书。’遂与剖析微奥，至多不倦。”⒉泛指听教师讲解课文。引陶行知《教学做合一下之教科书》：“以文字做中心之教科书实便于先生讲解，学生静听。于是讲书、听书、读书，便等于正式教育而占领了几乎全部之时间。”⒊听说书人说书。引羽山徐昌霖《东风化雨》第一部九：“王先生，你也喜欢听书吗？”

       三、国语词典

       聆听说书。

       四、网络解释

       听书听书，顾名思义，是用听的方式来“看书”，相对于用眼看书，听书是用耳朵听专业演员按书上的内容讲故事。听书这种方式来之已久，我们所熟悉的评书、评话、评弹，都属于听书的范畴。文学作品的朗读，或直接将文学作品分角色演绎成的广播剧，成为听书的新内容分类。

       关于听书的诗词

       《为苗公题傅青主听书图》

       关于听书的诗句

       枕上听书声听书声枕上听书声

       关于听书的词语

       中书君隔壁听话听其自然五车书反听内视书呆子倾耳而听狐听之声道听耳食蠹书虫

       关于听书的造句

       1、信奉学生生活不应该只要学习的她由于不按常理出牌的举措，被一切学生排挤中华听书网。

       2、随波浮动的雨屑中掺杂着凉爽与潮润的味道，中国听书网亦如我如今心绪，黏黏呼呼，犹疑不决。

       3、天方听书网负责人孙雨在此前接受媒体访时曾指出，盗版听书网站对侵权作品的申诉通常都置之不理，或是以网友自行上传与己无关为由搪塞推脱责任。

       4、第三，作者在其论述中没能让我们相信在盒式录音磁带上听书能使孩子更加渴望去阅读和学习。

       5、书茶馆是把饮茶与听书相结合的形式。

       点此查看更多关于听书的详细信息

搞笑的成语故事

        适合孩子玩的

        适合孩子玩的， 有很多的家庭都在烦恼一个问题，家里的小朋友总喜欢抢大人的手机来玩APP游戏，这让许多大人都很头疼，有哪些合适孩子的呢，看看适合孩子玩的

适合孩子玩的1

        宝贝空间儿童桌面

        为什么首先要推荐这款APP呢

        因为这款APP是一个儿童桌面，一个入口级的产品，安装宝贝空间儿童桌面后，手机就进入了儿童模式。孩子只能在这个桌面里面进行玩耍，所以不会在手机上乱点“搞破坏” 。

        家长还能把手机里适合儿童玩耍的应用添加进来，也可以去下载这个App里面推荐的应用。我看了下，里面推荐的应用还是挺优质的，都是一些下载量、评分较高的一些APP。

        小伴龙

        儿童应用第一品牌，适合0-8岁孩子最好的早教软件，绿色免费无广告，每月使用次数超过1.7亿。孩子可以充当故事主角与小伴龙一起学习、探险、完成任务，享受求知和探索乐趣。

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适合孩子玩的2

        下雪天可以和孩子玩的游戏

        冰和雪的实验

        冰和雪融化后会变成水，这点每个大人都知道。但你有没有想过，同样体积的冰和雪，融化后那个更多呢？

        如果没有想过，不妨和孩子一起做个简单的实验。

        准备三个同样大小的透明罐子。一个装上水，作为参照；一个装上冰块；最后一个让孩子们带去雪地，装上满满的一罐雪。

        准备好后，可以问孩子们，“要把盖子盖上吗？为什么呢？”

        “你觉得全部融化后，那个罐子的水最多呢？”

        这个思考和设的过程非常重要。给孩子一点时间，想出他自己的答案。

        记得最后要把罐子的盖子都盖上，以防水的蒸发，或是不小心打翻罐子。

        把三个罐子放在温暖的地方，接下来，就是等待和观察了。

        观察是很重要的一种学习方式。孩子们通过观察大人的言行举止来学习吃饭穿衣、为人处事。做实验时，他们通过观察来验证自己的猜想，找到真相。

        今天的实验里，孩子们也许会猜测，雪融化后能得到更多的水，因为雪装的最满。

        但实验的最后，我们惊奇的发现，雪融化后得到的水是最少的。而且雪比冰融化得快的多。

        这些发现，不通过实验和观察，我们永远也不会知道。而这正是科学家们的工作方式。相信有过这次的“科研”经历，孩子们一定会对科学和实验充满兴趣。

       

        钓冰块

        钓鱼谁都听说过，但你听说过钓冰块吗？

        我们今天就一起来玩一个钓冰块的游戏吧。

        需要用到的材料很简单：

        装满水的杯子、一些冰块、食盐，以及一根棉线。

        首先，把冰块放进装有水的杯子里。可以观察到，冰块漂浮在水面上。

        “这是为什么呢？”

        让孩子开开脑洞，说说自己的想法。还可以在之后找一些不同的物体，和孩子一起做漂浮实验。

        回到钓冰块的游戏。接着，让孩子把棉线放进杯子里，尝试钓一下冰块。

        冰块滑溜溜的，一定钓不起来。

        然后，把棉线放在冰块上，并向冰块撒一些食盐，等待几分钟。

        等待的过程中，和孩子一起观察冰块的变化。神奇的事发生了，棉线竟然一点点钻进了冰块里。

        这个时候，轻轻地把棉线拉起来，冰块竟然被钓起来了呢。

        为什么一开始冰块钓不起来，撒上食盐后，冰块就能钓起来了呢？

        正常情况下，冰在0度C的时候会融化成水，0度C就是冰的熔点。而食盐会降低冰的熔点，让冰在更冷的情况下就开始融化。所以撒上食盐后，杯子里的冰融化了，棉线钻进了冰块里。

        又由于冰在融化的时候会吸收热量，周围的热量减少了，冰块周围的水便开始结冰，于是又把棉线冻进了冰块里。

        知道了这个原理，我们就能明白，为什么下过雪后，人们会往积雪上撒盐。盐让冰雪更快地融化成水，这样我们在上面行走，就不会滑倒了，汽车轮胎也不会打滑了。真的是很有用呢。

        做雪花，学数学

        我们知道，雪花都是由漂亮的六角形构成的。所以做一朵“雪花”，无疑是孩子们学习形状、对称，以及模式（重复的规律)的最好机会了。

        在开始游戏前，我们可以先和孩子一起读一下雪花相关的绘本，或在网上找一些雪花的，对雪花有个感性的认识。

        欣赏完雪花的照片，就一起来制作一朵独一无二的雪花吧。

        需要准备的材料有白纸、胶水、各种形状的小纸片、笔等。

        如果孩子已经会使用剪刀，可以让他自己剪出不同形状的小纸片，练习手部的精细动作。

        准备好材料后，孩子们只需按照自己的创意，把各种形状拼贴到圆圈内。唯一要遵守的规则，就是像雪花一样呈六角形，并且沿对称轴对称。

        如果孩子年纪较小，我们可以先示范一下，怎么样以一定的规律拼贴形状。或者大人先拼出雪花的一条边，剩下的让孩子照着这个规律重复。

        作品完成后，我们还可以让孩子数出每种形状的数量，写在纸上。

        虽然这个雪花游戏可以让孩子学到很多数学知识，但最重要的还是让孩子享受过程，尽情创作，感受数学和美的结合。

        所以有趣比正确更重要！

        漂亮的剪纸

        另一种就是我们大家都很熟悉的剪纸啦。

        只需把纸对折后，再折成三等份，折出一个60度的角，就能剪出漂亮的雪花了。

        既可以提前画好样式，沿着笔迹剪。也可以随意发挥，期待展开纸的那一刻带来的惊喜感觉。

        剪完后，把剪纸贴在窗户上，就成了很好的装饰。和孩子一起动手试一下吧。 既有科学小实验，又有手脑并用的创意雪花手工。不管是想给孩子提升思维能力，还是作为有趣的亲子游戏，都是很不错的选择。

        还是那句话，有趣比正确更重要。和孩子一起享受一下愉快的冰雪时光吧！

5岁宝宝有声故事

       嗷嗷待哺 哀哀父母 安安稳稳 哀哀欲绝 昂昂自若

       按兵不动 按兵不举 苍白无力 哀兵必胜 安步当车

       安邦定国 阿鼻地狱 而情不专 按部就班 按步就班

       傲不可长 敖不可长 爱别离苦 鞍不离马背，甲不离将身 鞍不离马，甲不离身

       爱不忍释 按兵束甲 案兵束甲 爱不释手 安不忘危

       安邦治国 安常处顺 暗锤打人 熬肠刮肚 安常履顺

       安车蒲轮 昂藏七尺 爱才如渴 爱才若渴 爱财如命

       爱才如命 安常守分 安常守故 安常习故 暗渡陈仓

       暗度陈仓 暗度金针 案牍劳形 安堵乐业 暗斗明争

       安堵如故 按堵如故 挨冻受饿 暗淡无光 黯淡无光

       案牍之劳 哀而不伤 挨风缉缝 鳌愤龙愁 捱风缉缝

       安分守己 安分守已 安份守己 安富恤贫 爱富嫌贫

       安富恤穷 安富尊荣 安分知足 阿狗阿猫 阿姑阿翁

       阿家阿翁 哀告宾服 安国富民 傲骨嶙嶙 安国宁家

       爱国如家 熬更守夜 哀感天地 哀感顽艳 岸谷之变

       哀感中年 安故重迁 哀鸿遍地 哀鸿遍野 安魂定魄

       哀毁骨立 哀毁瘠立 爱鹤失众 懊悔无及 黯晦消沉

       挨家挨户 挨肩并足 挨肩擦膀 挨肩擦背 挨肩擦脸

       案剑瞋目 挨肩搭背 挨肩迭背 挨肩叠背 阿娇金屋

       安家落户 安家立业 安居乐业 安家乐业 暗箭明枪

       暗箭难防 按甲寝兵 暗箭伤人 按甲休兵 案甲休兵

       熬姜呷醋 暗箭中人 熬枯受淡 碍口识羞 安良除暴

       爱礼存羊 鳌里夺尊 安老怀少 安乐窝 暗绿稀红

       哀梨蒸食 阿猫阿狗 挨门挨户 暧昧不明 傲慢不逊

       鞍马劳顿 鞍马劳倦 鞍马劳困 鞍马劳神 爱莫能助

       爱民如子 傲慢少礼 傲慢无礼 奥妙无穷 挨门逐户

       鞍马之劳 暧昧之情 按名责实 暗昧之事 爱莫之助

       按捺不住 呆女痴儿 碍难从命 呆女痴男 傲睨得志

       安内攘外 傲睨万物 傲睨一切 傲睨一世 傲睨自若

       阿毗地狱 阿平绝倒 安贫乐道 安贫乐贱 安贫守道

       按辔徐行 暗气暗恼 鞍前马后 爱钱如命 熬清守淡

       熬清受淡 熬清守谈 岸然道貌 矮人观场 爱人好士

       爱如己出 矮人看场 蔼然可亲 矮人看戏 爱人利物

       安如磐石 安如盘石 安然如故 蔼然仁者 黯然伤神

       黯然失色 黯然神伤 傲然挺立 安如泰山 安如太山

       安若泰山 暗弱无断 安忍无亲 安然无事 黯然无色

       安然无恙 黯然销魂 爱日惜力 爱人以德 傲然屹立

       爱如珍宝 昂然自得 昂然直入 昂然自若 碍手碍脚

       暗室不欺 安时处顺 安神定魄 捱三顶四 挨三顶五

       捱三顶五 傲霜斗雪 暗室逢灯 安生服业 爱素好古

       哀丝豪竹 昂首阔步 暗室亏心 安室利处 安身立命

       安身乐业 安生乐业 暗送秋波 暗室求物 傲世轻物

       敖世轻物 暗室欺心 哀思如潮 安适如常 挨山塞海

       昂首伸眉 昂首信眉 暗室私心 唉声叹气 哀声叹气

       嗳声叹气 昂首天外 昂首挺胸 安身为乐 暗室屋漏

       爱生恶死 昂首望天 安身之处 安身之地 傲头傲脑

       呆童钝夫 鳌头独占 哀天叫地 昂头阔步 昂头阔步

       安土乐业 按图索骥 按图索骏 昂头天外 昂头挺胸

       哀痛欲绝 安土重旧 安土重居 安土重迁 爱屋及乌

程门立雪读后感

        ⑴ 怎样下载儿童有声讲故事

        我家孩子也再用 儿童有声故事 这个手机应用 ，

        儿童 故事 唐诗 啥的都有 很全面 而且是免费的 还能离线下载，

        好像360助手 网络手机助手 安卓市场 91助手 应用宝 小米商店 一般的软件下载市场都有吧

        ⑵ 请问从那里能找到儿童的有声故事

       

        //wenxue.myrice/book/41/104012

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        这两个网站都不错，我孩子也非常喜欢。

        ⑶ 儿童有声读物和寓言故事等，可以在线收听的。

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        ⑷ 适合小孩听的故事 我家崽崽6岁很喜欢听有声故事，希望大家能推荐一下 我先说说她听过的，《格林童话》

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       　认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我收集整理的程门立雪读后感，欢迎阅读与收藏。

　程门立雪读后感 篇1

       　前几天，我在语文暑作业里读了一篇程门立雪的故事。它讲的是宋朝学者杨时年轻的时候热爱学习，有一次他去问老师题，可老师在睡觉，当时外面下着鹅毛大雪，为了不影响老师睡觉，他们只能在外面等，直到老师睡醒后，看见他们被冻得僵硬，身上披满了雪，像雪人一样。老师被的精神感动了，最后详详细细地告诉了他的问题。

       　程门立雪的故事告诉我们，在学校要尊敬老师，在家里要尊敬父母，不管做什么事都要认真，还要刻苦学习，遇到不会的问题要向老师和同学虚心请教，做到不耻下问。以前上课时总是不认真听讲，这是对老师的不尊重，在家里妈妈辛辛苦苦做的饭，我总是挑三拣四，这是对妈妈劳动的不尊重，遇到不懂的问题我总是敷衍了事，放到一边就不再管了，如此下去，我的学习成绩总是上不去，身体也总是瘦瘦弱弱，长得还不高，以后我要改掉这些毛病，让自己成为一个尊敬师长，尊敬父母，不挑食身体健康的阳光男孩。

　程门立雪读后感 篇2

       　今天晚上，妈妈给我读了一个成语故事，名字叫《程门立雪》。

       　它的大概意思是：宋朝有个著名的学者叫杨时，他精通史学，能文善诗，人称龟山先生。

       　有一天，杨时在学习上碰到了难题，他听说有个叫程颐的老师，便和他的同学一起去请教。当他们达到程颐家门时，看到程颐正在午睡，为了不影响其休息，他们就不声不响的站在大门外等候。其实程颐并没有睡着，他明明知道二人在门外等候，只是有意考验一下他们求学的恒心。

       　这时，外面已下起了大雪，杨时和同学站在门外手脚都冻僵了，可是他们就是不肯离开。不知过了多久，程颐睁开了眼，让他们进来了。两人这才弹去身上的积雪，走了进去。这时，门外的积雪已有一尺多深，在杨时和同学站过的地方，留下了两对深深地脚印。

       　读了这个故事让我明白了一个道理：我也要向杨时学习，学习那尊敬老师和长辈的精神，虚心好学。求学心切的美好品质。

　程门立雪读后感 篇3

       　《程门立雪》是一个成语小故事，可是有两个意义，相当于小故事大道理。

       　在宋朝，有个叫杨时的人，考取进士后，立志研究学问，到了河南来拜师，拜程颢为师，一直到程颢去世。年以四十的杨时，不想就那么算了，于是找到了程颐，拜其为师。在大雪纷飞的一天，杨时和同学游酢在中午向老师请教，可老师在午觉，他们就在门口等成了雪人。

       　虽然故事很小，可给我的启发很大，它提醒我要尊重老师，见到老师要问好，上课认真听讲，做老师的帮手。第二个启发，一个四十多的人了，还那么好学，用孔子的：“‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至’云尔。”这句话来形容杨时在好不过了。鲁迅读书时吃米糕，发现自己把墨水当糖蘸着吃，还说嫌自己肚子里的“墨水”不够多，这一点还嫌太少了；有人学习时，家里没有灯光，就凿开别人家的墙壁用射出的光照着书学习；有人怕晚上学习时睡着就头发挂在房梁上，用锥刺自己的大腿来提神……以前很多人对学习那么痴迷，到了现在，知识是我们一生中最重要的一部分，我们不要想着家里有父母撑着，如果现在不学习，父母死后那你怎么办？趁现在好好学习，将来你就能报答父母了。

　程门立雪读后感 篇4

       　今天，我在家读了中外美德故事，其中《程门立雪》这个故事让我深有感触。

       　这个故事主要讲了宋朝有个叫杨时的人，他十分好学。一年冬天，他和同学遇到一条难题，他们就冒着刺骨寒风，千里迢迢去程颐老师家里求教。到了程颐家门口，恰好程颐在闭目休息。为了不影响老师休息，他们便站在门外等候。可等了很久，老师也没醒来，门外下起了鹅毛般大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。等老师一觉醒来，他们已经变成了一个雪人。

       　我觉得我们应该学习杨时和他的同学这种尊敬老师，虚心求教的精神。尊敬师长是我们每个同学都应该要做到的。其实上课认真听讲，不顶撞老师，谨记老师的教诲，帮助老师做一些力所能及的事，这些都是对老师的尊重。在学习中，我们遇到不懂的问题，就应该主动向老师虚心请教。只有虚心请教，才会不断进步。我们不仅要虚心，还要有礼貌。只有这样，才会得到别人的帮助。想想我们现在都坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，不需要像杨时那样千里迢迢地来到老师家请教，也没有风吹雨打。可我发现我们班有的同学仍不珍惜这好的条件，上课不认真听讲或者上课大声讲话，有时犯了错误还不接受老师的批评，并用脏话骂老师，我觉得这些都是不尊敬老师的行为。老师是辛勤的园丁，她们用汗水辛勤地哺育着我们。是老师打开我们知识的窗;是老师带领我们在知识的海洋里遨游;是老师教我们写字;是老师教我们怎样做人;是老师帮助我们编织美好的梦想。我们一天天长大，可我们的老师一天天变老，老师把青春年华都献给了我们。我们还有什么理由不好好学习呢?还有什么理由不尊重老师呢?

       　读完这个故事，作为生活在新时代的我们应该尊敬老师，好好学习，用好的成绩去回报老师。做一个尊敬老师，爱学习，不怕吃苦，有孝心的好学生。这样才无愧于辛勤培育我们的老师。

　程门立雪读后感 篇5

       　今天，我看了一本书的名字是《程门立雪》，写的.是宋朝著名学者杨时小时候爱学习尊敬老师的故事。

       　我最感动的是杨时和一个同学冒着鹅毛大雪去问程老师一道题，到了程老师家门口，杨时听到老师在睡觉打鼾。于是就和他的同学站在房子外面认真地读书静静地等着，这么冷的天气，杨时为了不打搅老师的休息，却站在雪地里认真地读书，他这种精神真是可贵呀，我以后也要像他那样认真学习，像他那样尊敬老师。

　程门立雪读后感 篇6

       　今天，我在《弟子规》里看到了《程门立雪》这个故事。故事里的程颐中午在睡觉，他的两位学生在门口等了一个中午程颐才起床。这说明他的两位学生很好学，懂得要孝顺老师。

       　在现实生活中我也像他们一样孝顺父母孝顺长辈。像孔融让梨的事我也做过。但是我不能骄傲，我要继续努力帮爸爸妈妈做更多的事。

　程门立雪读后感 篇7

       　今天，我们上了《程门立雪》这一课，文中的杨时和他的同学为了求学到程颐先生家。听书童说：“程颐先生夜以继日读书写字太累了，睡着了。”他们就在门口等，直到雪下了一尺。

       　我很敬佩杨时和他的同学勤学好问、尊敬老师，不懂就问的精神。

　程门立雪读后感 篇8

       　今年暑，妈妈带我去图书馆借了一本《成语300则》。这本书里有很多有趣的成语故事，让我爱不释手，其中最让我感动的一则成语故事是《程门立雪》，读完以后让我受益匪浅。

       　现在让我来说说这个故事吧!北宋学者杨时，有一天去老师家拜访求学，发现老师正在打盹，为了不打扰老师休息，就站在门外一直等着，就连天下起了大雪也不进屋，直到老师休息好了才进屋求学，杨时尊师重教的精神，让我非常的感动!

       　记得毛爷爷对自己的老师说过这样的话：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，您将来必定还是我的先生。”毛爷爷对老师充满了尊敬之情。毛爷爷这样伟大的人，都如此尊敬老师，何况我这样的小学生呢?

       　相比之下，现在一些比较淘气的同学，不听老师的话，惹老师生气，做得很不对。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。有了老师默默无私的奉献，我们才能更好的成长!所以我们更应该尊敬老师。

       　同学们，我们一起行动起来吧!让每个人都尊师重教，使祖国明天更美好。

　程门立雪读后感 篇9

       　今天，我看了一个成语故事，叫《程门立雪》。

       　故事讲述的是：宋朝时，有一位很有学问的人叫杨时。杨时虽然已经四十多岁了，仍十分尊敬老师。一天下午，杨时有一个问题要请教老师，不巧，程老师正在休息。杨时不愿意打扰老师休息。便一声不吭地站在门外等候。不久，大雪纷纷扬扬而下。杨时冻的直打寒战，却不敢跺一下脚驱寒。过了好久，程颐老师才醒了，他推开门一看，地上的雪竟有一尺多厚。而杨时成了个雪人。

       　“程门立雪”这个成语教导我们求学心切及尊敬师长，恭敬受教，现在比喻尊师重教。杨时和他同学为了不打扰老师休息，甘愿受风雪折磨，这是多么令人感动的行为。

       　在生活中，我们也应该像杨时一样，尊敬师长，追求上进。不但要勤学好问，也得虚心请教。教师节的到来，也是学生们对老师的感恩日。一束康乃馨，虽然简单，却承载着学生对老师的感激之情。俗话说的好，“一日为师终生为父”，老师对我们就像父母对孩子一样，百般呵护。

       　当你遇到困难时，是老师教你勇敢面对；当你的人生的道路上迷茫时，是老师指引你前行。尊敬师长，是我们应有的行为。

　程门立雪读后感 篇10

       　读了《程门立雪》这篇成语故事，我知道了，《程门立雪》这个成语是来称赞尊师重道的精神，尊敬师长是我们每个人都应该做到的。老师教授我们知识，教给我们学问和做人的道理，是他们引领我们在人生的道路上迈出了一步一步，伴随我们一天天成长。

       　在那个大雪纷飞的天气，北宋时期的杨时在拜访老师时的行为，非常值得我们学习。

　程门立雪读后感 篇11

       　书，是成功的捷径；书，是打开知识大门的钥匙；书，蕴含着无尽的宝藏。

       　最近，我细读了《程门立雪》一文。文章主要讲了：在宋代的时候，有一个名叫杨时的人，他知识渊博，学问很大。他曾经考入进士，因他不喜欢当官，只立志专心研究学问，还亲自到河南颍昌家拜师学习理论。颍昌当时已经四十岁了，他逝世后，杨时又去洛阳拜程颐为师。在一次学习中，杨时遇到了一个难以解决的难题。他没有吃饭，便约了好友一起急急忙忙地赶到程颐家。当时，老师正在午休。他们不忍心打扰，于是便在门前静静地等候。门外的寒风无情地刮着，大雪无情地飘着，他俩在门外被冻得浑身发抖。

       　过了许久，程颐睡醒了，才发现杨时二人已在门外恭候多时，便马上请他们进屋歇息。这时，门外的积雪已堆积了一尺多，他俩早已成为了雪人。在屋内，程颐给他俩倒了两杯白开水，便一起讨论了那道难题……

       　读了这个故事后，我悟出一个深刻的道理：杨时为了求学不怕苦，克服一切困难。最终，将获得至高无上的荣耀，开辟人生的道路，走向顶峰！而我呢，现在总想着玩，学习也不见有什么明显的进步。为了我的学习不退步，所以要更加认真，更加努力的学习，才能保持优异的成绩！

　程门立雪读后感 篇12

       　“程门立雪”这个故事主要讲了北宋时期的杨时向老师程颐请求学问，却赶上老师正在屋中打盹，便站在鹅毛大雪中，等候老师醒来再进门求学”。

       　这个故事让我感受到杨时是一个诚心专志的人。他为了求学在天寒地冻的雪地里等了很长时间，真令我感动。由此我想到了自己拉二胡的情景：当看见其他人在玩，而我却在家练琴时，感到很苦闷，很想放弃。但当今天看到杨时为了求学，不顾严寒站在雪中耐心等待老师的场景后，我感到很惭愧。我也要向杨时学习，做一个专心专志的人。

       　杨时不仅是一个诚心专志的人还是一个尊师重教的人。他完全可以惊醒老师，但他没有那样做。这使我想到了张老师。张老师是我一至四年级的班主任和语文老师。在这四年中，她对我尽心尽力，不仅教给了我许多知识，也给了我许多锻炼的机会，让我成为优秀的学生。我非常感谢张老师对我的培养。在今后的学习中要以更加优异的成绩来报答张老师。

       　虽然杨时这位理学家距今已将近一千年了，但他诚心专志、尊师重道的品质将永远是我们学习的好榜样！

　程门立雪读后感 篇13

       　今年暑，我读了《程门立雪》这个成语故事。

       　《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。

       　中华民族是礼仪之邦，重视文化和品德修养。古人能尊师重道，杨时能力雪，说明了杨时求学新切，同时，我们可以看出杨时的虔诚。

       　古人尚能如此，我们今天的学习环境和条件那么优越，我们还有什么理由不好好学习呢？科学飞速发展，掌握实名的知识，我们才能跟上发展的节奏，否则，我们将会被淘汰。古人说：少年强则国强，少年智则国智，我们要用科学武装自己，将来才能强胜。

　程门立雪读后感 篇14

       　今天我读了一篇故事：杨时是宋朝著名的学者。他上学时有一天和同学遇到一道难题，为了赶紧找出答案，他们冒着鹅毛大雪一同去问老师。

       　他们走到老师家门口，守门童子说：“老师正在午休。”他俩就在门口等，等了很久老师才醒来。开门一看他俩都成雪人了。老师被他俩的尊师好学深深的感动了。马上帮他们解决了难题。

       　我读后很感动，觉得杨时是很值得大家去学习的人。

       　我想到我以前，如果有不会的题我就会急急忙忙的跑去问老师，也不管老师忙不忙。或者看见不会的题就不理，光做会的。我以后也要向杨时学习，碰见不会的问题要马上解决。做一个尊师爱学的人。

　程门立雪读后感 篇15

       　《程门立雪》讲的是：宋朝学者杨时很爱学习，也非常尊敬老师。一天，他和一位同学在读书时，因为一个问题而争论了起来。为了尽快解除疑惑，他们冒着鹅毛大雪去请教程老师。来到程老师家门前，守门的童子告诉他们，程老师还在睡觉，于是他们便在门外等后，大雪在下着，不一会儿，他们身上就落满了雪。程老师醒了，看见了他们，便让他们赶紧进屋，并详细的解答了他们的问题。

       　这个故事中杨时能在门外等老师醒来解决学习中的疑惑，说明他很尊敬老师，另外体现了他执着追求真理的精神。他们为了解决疑惑，持之以恒，坚持不懈，一直等到老师醒来给他们解答疑惑以后才离开。

       　我一定要向杨时一样，尊敬师长，做一个不怕吃苦、爱学习的好孩子。

　程门立雪读后感 篇16

       　《程门立雪》讲的是宋朝杨时和游酢冒雪请教程颐的故事。读完了它，我有以下感受、想法。

       　杨时十分尊敬师长，在雪天里等待绝非易事。我们出门都不敢，更何况杨时是为了请教问题而老师正在午休，才在外面冒雪等待。这一点值得我们学习。

       　但还是身体重要！学习再多的知识，身体早不行了，怎么得了？要怕影响老师午休，可以用心思考！没有用心想，当然想不出答案。杨时一遇难题就交给老师，是什么行为？他可以仔细推敲！当然不能一有难题就问老师吧？

       　在等的过程中，杨时应该想一下，万一把自己冻出毛病，怎么办？怕把老师惊醒，还有一个办法，回家待时再问！没有任何必要拿生命作赌、拿自己开玩笑！

       　这是一种极为不理智的做法。或许有些精神值得我们学习，但我认为，杨时傻！这不是尊师，而是蠢！程颐是怎么知道他们等着的？若不知呢？恐怕这个故事要改一个名字，“程门冻杨时”了。

       　总的来说，我们应该学习一部分他的做法，毕竟他是真心尊师。同样，也不要学那一部分，因为它，太不好了！

　程门立雪读后感 篇17

       　《程门立雪》这个故事也许大家都知道吧，故事讲的是在宋朝时期有个叫杨时的人，一天他和朋友一起去程颐老师家求教，不巧老师正在休息，他们并没有打扰老师，就站在门外等，当时天正下着大雪，等老师醒来后雪已下了一尺多厚，两人也早已成了雪人。

       　杨时的求学精神值得我们学习，我们的成长离不开老师和家长，他们教我们知识，又教我们怎样做人，我们要尊重老师，尊重父母。尊重他人是一种美德。

　程门立雪读后感 篇18

       　昨天上午第一节课，我们学习了一则成语故事，名叫《程门立雪》。这则故事讲述了杨时考取进士后，不愿做官，开始研究学问，拜程颢为师，后拜程颐为师。一次读书时遇到了难题，他和游酢顾不上吃饭，冒雪去请教老师。当他们来到程颐家中时，程颐正在睡觉，他们不想打扰老师，就在雪地里等，过了好长时间，程颐醒了，得知他们俩在门外等候多时，便立即开门请他们进去，这时，地上的积雪已有一尺多深了！

       　读后，我体会到杨时和游酢身上有一种尊师重道的精神，太令我感动了！和他们相比我很惭愧，以前老师讲课时，我总是一边听一边在玩橡皮，真是太不尊重老师了！我以后要认真听老师讲课，不再做小动作了！

       　有一次，我在大街上看见老师了，却装作没看见，因为那天我犯了错误！现在想想，就算犯了错误，见到老师也要向老师打招呼，问候老师一下！这也太不尊重老师了！我以后，见到老师要向老师打招呼，这是当学生最起码应做到的！

       　还有一次，老师让我们查资料，我却给忘记了，没有记住老师说的话，现在我想对老师说一声：“老师！对不起了！”

　程门立雪读后感 篇19

       　今天，我读了一则成语，名字叫《程门立雪》。故事是这样的。

       　北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。去大学者程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，正好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿，等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身发抖，仍然在外面站着。老师一醒来，外面的大雪已经有一尺多厚，两人快冻坏了，赶忙让他们进屋，心中十分感动。

       　尊敬老师是我们每个人都应该做到的事情。老师教我们知识，教给我们学问，交给我们做人的道理，是他们引领我们在人生的道路上迈出了一步，伴随我们一天天成长。在那个大雪纷飞的天气，北宋时期的杨时在拜访老师时的行为，非常值得我们学习。

　程门立雪读后感 篇20

       　今天我看了一个“城门立雪”的成语故事：讲的是有一天， 杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的童子告诉他们，程颐正在睡午觉。他们就一声不响地立在门外等着。这时，天上飘起了鹅毛大雪，可他们仍旧站在门外等着。过了好一会儿，程颐醒过来了，知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经厚达一尺多了。我看到这里好感动，被他们尊敬老师的态度和求学的精神感动。

       　老师是传播给我们知识的人，教育我们做人做事。我们要怀有一颗感恩的心，尊敬老师好好学习。我暗暗下定决心，以后听老师话，尊敬老师，戒骄戒躁好好学习。

　程门立雪读后感 篇21

       　今天，我读到的中华美德故事是《程门立雪》。

       　故事发生在北亲时期。那时的福建将东县有一个叫杨时的进士。他呀！特别喜欢钻研，到处找师傅，拜访好友。杨时四十多岁的时候，学问已经很高了。但是，他非常谦虚，也很尊敬老师。有一天，杨时与同学一起向老师求学问，不巧老师在屋里打盹，就没有惊醒老师。当老师一觉醒来，才发现门外站着两个雪人。老师深受感动。便更加尽心尽力地教杨时。

       　读完这个故事，我明白了要向杨时一样尊敬老师。老师不仅教给我们许多知识，还教给我们做人的道理。没有老师，就不会有知识丰富的我们。

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