小学语文成语专项训练答案

       大家好，今天我来为大家揭开“小学语文成语专项训练答案”的神秘面纱。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来探索吧。

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2010小学语文毕业会考全真模拟试卷答案

       （一） 看拼音，把汉字写端正。

       piāomiǎo bàozào língtīng xūyú jiǎojiàn

       línxún zhàngdān kāfēi yùhán zhuāngshì

       （二）成语是汉语之瑰宝，词语之精华。六年中，我们学习了大量的成语，请你将下列成语分成四类填在横线上。

       相见恨晚 痛改前非 相貌堂堂 情投意合

       气宇轩昂 温文尔雅 回头是岸 排山倒海

       难舍难分 气势磅礴 洗心革面 雷霆万钧

       ① ( ) ( ) ( )

       ② ( ) ( ) ( )

       ③ ( ) ( ) ( )

       ④ ( ) ( ) ( )

       （三）根据课文内容填空。

       1、太阳升起来了，在湖山的上空( )，茶园也( )。

       采茶姑娘( )，她们用灵巧的双手( ) 。绿树映衬着( )，构成(

       ) 。（《碧螺春》）

       2、《孔子游春》一课中，孔子说水“好像有德行”，是因为水( )；说水“好像有情义”，是因为水( )；说水“好像有志向”是因为( )。

       3、通过六年的语文学习，我们接触了许多脍炙人口的古诗：有描写洞庭美景的《望洞庭》，有表现友人情谊的《赠汪伦》，有说理深刻的《观书有感》，有表达愁绪的《枫桥夜泊》，有

       ( )的《 》……在这么多的古诗中，我最喜欢( )

       （诗人）所写的《 》，其中 “( ),( )。”这两句给我留下了深刻的印象。

       （四）以下是《秦兵马俑》一文中的片断，请你读读这段话，完成下列题目。

       每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的( )，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的( )，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的( )，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

       1、请把下列词语的序号选填在文中的横线上。

       ①凝视远方 ②颔首低垂 ③ 眼如铜铃，神态庄重

       2、请根据意思，在文中找到相应的词语，写在括号里。

       ①好像在思考着什么。……………………………………………………（ ）

       ②拼着性命，竭尽死力搏斗或争取。……………………………………（ ）

       3、这一段围绕文中“( )”一词写出了每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

       （五）选择题（将正确答案的序号写在横线上）

       1、下列诗句中，运用打比方这一手法的是( )。

       ①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ② 随风潜入夜，润物细无声。

       ③ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ④ 大漠沙如雪，燕山月似钩。

       2、辩论会上，我班的张庆同学( )，他的发言赢得了大家的阵阵掌声。

       ①夸夸其谈 ②无稽之谈 ③老生常谈 ④侃侃而谈

       3、朗读时，我们为了强调某种意思，往往重读有关词语。比如在朗读“你为什么不去呢？”这句话时，为了强调“别人都去了”，应该重读( )。

       ① 你 ② 为什么 ③ 不去

       （六）汉语很有意思，有时候一个相同的词语，用在不同的地方能表示不同的意思。请你根据这一特点，用“分外”一词造两个句子。

       1、( )（指超过平常）

       2、 ( )（指本分以外）

       二、〖走向生活〗

       生活中，我们处处都会接触语文，用到语文。下列题目，和我们的生活联系非常紧密，只要开动脑筋，你一定能行！

       （一）对对子是我们民族的传统文化，掌握一定的对对子技巧很有必要哦。

       深对( ) 清风对( ) 绿水对( ) 杏花雨对 ( )

       反面还有题目

       （二）说话、写文章时，我们常常要用到关联词语。你能给下列句子选择适当的关联词吗？

       如果…… 就…… 不仅……而且……

       1、秦兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。

       2、（ ）皮埃尔不及时地向豪华客轮通报信息，这里（ ）可能发生一场超级海难。

       （三）生活中，我们常常会见到一些不规范汉字。下面是某企业的迎宾牌，请你找出其中的繁体字，把相对应的规范字写在横线上。

       港闸液压机厂欢迎您的光临( )

       （四）广告也可以说是一种语言的艺术。请你为南通的一个旅游景点或一种特产设计一句广告词。

       ( )

       三、〖课外阅读〗

       学语文关键是要学会阅读。利用课堂上你学会的阅读方法，结合自己的独特理解，相信这些文章一定难不倒你。

       （一）隐藏的美

       平凡的东西，运用得恰当，就会美丽。

       有一年圣诞节，我收到一件不平凡的礼物——一块眼镜片大小的蓝色塑片，里面嵌着不规则的绿、蓝、褐色云母片，和一些类似鱼儿轮廓的东西。它看起来没有任何用途，也不美丽，**了谢便把它束之高阁而忘了。

       有一天因为需要腾出空间，我拿下了那个盒子，因而再看了一眼我的礼物。我注意到在它的一端有一个钩子，盒底上有一项说明：挂在向阳的窗口。

       我走到厨房里，将这件礼物挂在几乎终日有阳光倾泻进来的一扇窗上。令我大吃一惊的是，阳光透过海蓝色的塑片，霎时变得五彩缤纷，整个厨房变成了一个五光十色的海底世界。随着阳光的移动，这小小的海底世界由碧绿色转为深蓝色，再转为曙光般的紫罗兰色，带着潮汐起伏的无穷魔力与韵味。谁也没有想到在我的厨房窗口，挂上这么一块塑片，竟能通往一个陈年隔代、微光闪烁的神秘王国。

       圣诞节那天我没有发现这种美，因为我没有能够明白，一件看起来相当平凡的东西，只要恰当地运用它，就会美丽非凡。

       这块塑片一直挂在窗口，它每天提醒我多花点时间去发掘生活中隐藏的内在的美。

       1、“端”用音序查字法应查声母( )。“端”在字典里有这样几种解释：①端正，不歪斜；②东西的一头；③用手很平正地拿着。 “一端”中的“端”应为第( ) 种解释；如果取第三种解释，“端”可以组成词语：( ) 。

       2、短文中列举了几种表示颜色的词语，如：深蓝、碧绿、紫罗兰。你还能写出三个表示不同颜色的词语吗？ ( ) 、( )、 ( )。

       3、我是这样理解“束之高阁”一词的( )

       4、文章有几句话描写了礼物带来的无穷魔力和韵味，请用“——”画出这几句话。

       5、“一件看起来相当平凡的东西，只要恰当地运用它，就会美丽非凡。”其实生活中并不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛！《白鹭》一文中有这样一句话：“( ) ， ( ) 。”也能够说明这个道理。

       （二）告诉妈妈我爱她

       连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上（衷、哀）心的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送上几（只、枝）玫瑰(guī、guì)不就行了？”他大步流星地走进那家小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰？”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨xīn。”

       “不，我就要玫瑰。”他说，“妈妈去年得了一场大病，我却没能在她床前尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最合适，因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。

       店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔（bēn、bèn）店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。

       约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花，并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不！突然，他意识到那不是公园，而是公墓。

       约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行顺着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地上，小心翼翼地把玫瑰花摆好，接着便抽泣不止。男孩边哭边说：“妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是怎样爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她！”

       约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。

       1、划去括号中不恰当的字或音节。

       2、照样子写几个词语。乐呵呵 ( ) ( ) ( )

       小心翼翼 ( ) ( ) ( )3、破折号的用法很多:有的表示解释说明，有的表示话题突然转变，有的表示声音延长。文章中的破折号表示( ) 。

       4、用自己的话说说 “心灵深处的某种东西”是指(

       )

       5、听到小男孩如此后悔的哭诉，约翰的泪水也忍不住夺眶而出。他想：(

       )。于是，他改变了主意，决定亲自把花送给母亲并且对母亲说：“ ”

       6、你知道母亲节吗？如果你知道，就请你在横线上写上母亲节是哪一天；如果你不知道，就在横线上写上自己母亲的生日。（要实事求是哦。）( )

       7、《隐藏的美》《告诉妈妈我爱她》这两篇短文，都选自同学们喜欢的读物《小学生语文学习》。你还喜欢哪些课外读物？请写出几种：《 》 《 》

       《 》

       恭喜你完成了全部习题。如果再仔细看一遍，一定会取得更好的成绩

小学语文填成语

       精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝

       百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈

       赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火

       冲锋陷阵

       精卫填海:解释：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

       出自：《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”

       示例：宾南如～，每不自量。 ◎清·阮葵生《茶余客话》卷十

       近义词：矢志不移、愚公移山、移山倒海

       语法：主谓式；作谓语、定语；比喻意志坚决，不畏艰难

       愚公移山:解释：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

       出自：《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。

       示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。

       含辛茹苦:[解释：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

       出自：宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”

       示例：他想起母亲十多年来～的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。 ◎茅盾《一个女性》

       近义词：饱经风霜、千辛万苦

       反义词：无忧无虑、养尊处优

       语法：联合式；作谓语、定语、状语；比喻忍受千辛万苦

       任劳任怨:解释：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

       出自：汉·桓宽《盐铁论·刺权》：“夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。”《汉书·石显传》：“诚不能以一躯称快万众，任天下之怨。”

       示例：而杨嗣昌也完全执行他的主张，～。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第十九章

       近义词：勤勤恳恳、任怨任劳

       反义词：怨天尤人

       语法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

       艰苦卓绝:解释：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。

       出自：《宋史·邵雍传》：“始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不席者数年。”

       示例：用儒家之道德，故艰苦卓厉者绝无，而冒没奔竞者皆是。 ◎章炳麟《诸子学略说》

       近义词：艰难竭蹶

       反义词：花天酒地、好逸恶劳

       语法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

       百折不挠:解释：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

       出自：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”

       示例：汉阳民军总司令黄兴，系湖南长沙县人，向来主张革命，屡仆屡起，～。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三回

       近义词：百折不回、不屈不挠、坚韧不拔

       反义词：知难而退、一蹶不振、半途而废

       语法：偏正式；作谓语、定语、状语；形容意志坚定，坚持到底

       千里迢迢:解释：迢迢：遥远。形容路途遥远。

       出自：明·冯梦龙《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》：“辞亲别弟到山阳，千里迢迢客梦长。岂为友朋轻骨肉，只因信义迫中肠。”

       示例：李少荃要讲和，曾国荃只主战，派了唐景崧，～来把将军见。 ◎清·曾朴《孽海花》第六回

       近义词：不远千里、天南海北

       反义词：一墙之隔、朝发夕至

       语法：主谓式；作谓语、定语、状语、分句；形容路途非常遥远

       肝胆相照:解释：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。

       出自：《史记·淮阴侯列传》：“臣愿披腹心，输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。”宋·赵令畸《侯鲭录》：“同心相亲，照心照胆寿千春。”

       示例：弟与公子以～，互相知心，故敢以实言相告。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第十八章

       近义词：披肝沥胆

       反义词：勾心斗角、尔虞我诈

       语法：主谓式；作谓语；用于真诚相处

       风雨无阻:解释：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

       出自：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十二：“黄秀才从陆路短船，风雨无阻，所以赶着了。”

       示例：宝钗说道：“一月只要两次就够了。拟定日期，风雨无阻。” ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十七回

       语法：偏正式；作谓语、定语；指持之以恒

       坚贞不屈:解释：坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。

       出自：《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。”《后汉书·王龚传》：“王公束修厉节，敦乐爇文，不求苟得，不为苟行，但以坚贞之操，违俗失众，横为谗佞所构毁。”

       示例：而那些***人的～、为了人民和祖国视死如归的伟大精神更深深使他向往。 ◎杨沫《青春之歌》第二部第四十四章

       近义词：威武不屈、坚强不屈

       反义词：卑躬屈膝、奴颜婢膝

       语法：补。

       赤胆忠心:解释：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。

       出自：明·汤显祖《还魂记·淮警》：“贼子豪雄是李全，忠心赤胆向胡天，靴尖踢倒长天堑，却笑江南土不坚。”

       示例：又有公子一个嬷嬷爹，这人姓华名忠，年纪五十岁光景，一生耿直，～。 ◎清·文康《儿女英雄传》第一回

       近义词：忠心耿耿、披肝沥胆、耿耿此心

       反义词：阳奉阴违、口是心非

       语法：联合式；作谓语、宾语、状语；含褒义，指对集体的忠诚

       全心全意:解释：投入全部精力，一点没有保留。

       示例：张思德全心全意为人民服务的精神，值得我们学习。

       近义词：一心一意、真心实意

       反义词：三心二意、朝三暮四

       语法：联合式；作谓语、状语；含褒义

       鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

       扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

       赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

       冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人陈地。形容作战勇猛。

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小学语文精讲精练答案

       一了百了语本《朱子语类》卷八：“有资质甚高者，一了一切了，即不须节节用工也。”原为对天资高的人的赞誉之辞，后亦以谓主要的事情了结，其他一切也跟着了结。

       一了百当①犹言一了百了。②谓问题解决得彻底，或事情办得甚为妥当。

       一刀两段①见“一刀两断”。②指斩首，被杀。

       一刀两断比喻坚决地断绝关系。

       一百二十行犹三百六十行。指各种行业。《宣和遗事》前集：“[微宗等]无日歌欢作乐，遂于宫中内列为市肆，令其宫女卖茶卖酒及一百二十行经纪买卖皆全。”元·关汉卿《金线池》一折：“我想这一百二十行，门门都好着衣吃饭，偏俺这一门却是谁人制下的，忒低微也呵！”《水浒传》三回：“这市井热闹，人烟辏集，车马辏驰，一百二十行经商买卖行货都有。”参见“三百六十行”。

       一棒一条痕比喻做事扎实或说话一语破的。《朱子语类》卷三四：“大概圣人做事，如所谓一棒一条痕，一捆一掌血，直是恁地。”明·王阳明《传习录》卷下：“诸公在此，务要立个必为圣人之心，时时刻刻须是一棒一条痕，一捆一掌血，方能听吾说话句句得力。”亦作“一鞭一条痕”。《儒林外史》一一回：“八股文章若做的好，随你做甚么东西，要诗就诗，要赋就赋，都是一鞭一条痕，一捆一掌血。”《儿女英雄传》三五回：“吾兄这几句说话，真是一鞭一条痕的好文章。”

       一悲一喜既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”

       一鼻孔出气指相互间言行如出自-人，常含贬意。《醒世姻缘传》六回：“那晁住媳妇就是合珍哥一个鼻孔出气，也没有这等心意相投。”《鲁迅书信集·致曹靖华》：“新士常发议论，都和官僚一鼻孔出气，南方已无人信之。”

       一鼻子灰比喻碰壁或受斥责。《红楼梦》五五回：“幸而平姐姐在这里，没得臊一鼻子灰，趁早知会他们去。”

       一寸丹心一片赤诚之心。

       一寸光阴一寸金俗谚。意谓时间非常可贵，必须珍惜。

       一寸赤心同“一寸丹心”。

       一口一声犹口口声声。

       一口同音犹言众口一词。

       一口同声犹一口同音。

       一夕一朝同“一朝一夕”。

       一之已甚见“一之谓甚”。

       一之为甚见“一之谓甚”。

       一之谓甚谓一次已经过分。

       一子出家，七祖升天见“一子出家，九祖升天”。

       一子出家，九祖升天谓子孙中有一人出家，祖宗都能升天。常用以借喻一人得势，全家沾光。

       一子悟道，九族生天犹言一子出家，九祖升天。

       一天一地①指天和地。②形容到处都是。

       一天星斗①满天星星。②唐杜牧《华清宫三十韵》：“雷霆驰号令，星斗焕文章。”后以“一天星斗”形容文章华美。③方言。谓事情杂乱难理，见清范寅《越谚》卷上。④犹言满城风雨。

       一夫之用谓仅能当一人之用，而无兼人之能。

       一夫之勇犹言匹夫之勇。

       一夫当关见“一夫当关，万夫莫开”。

       一元复始《公羊传·隐公元年》：“元者何？君之始年也。春者何？岁之始也。”后以“一元复始”为新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联，今人亦偶用之。

       一木难支①南朝宋刘义庆《世说新语·任诞》：“扞和峤呴曰：‘元裒如北厦门，拉攞自欲坏，非一木所能支。’”隋王通《文中子·事君》：“大厦将颠，非一木所支也。”后以“一木难支”谓崩溃的形势非一人所能挽救。②喻艰巨的事业非一人所能胜任。

       一五一十①以五为单位往下计数。②形容叙述得原原本本，没有遗漏。

       一支半节谓一小部分。

       一不扭众谓一人不应或难以违反众意。

       一切万物宇宙间所有的事物。

       一切众生佛教谓人类和一切有情识的生物。

       一日三月《诗·王风·采葛》：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。”后以“一日三月”形容对人思念殷切。

       一日三省谓每天多次地自我反省。语出《论语·学而》：“曾子曰：‘吾日三省吾身。’”

       一日三秋《诗·王风·采葛》：“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。”孔颖达疏：“年有四时，时皆三月，三秋谓九月也。”后以“一日三秋”形容对人思念殷切。

       一日三复谓在一天之内多次反复玩味。

       一日三岁《诗·王风·采葛》：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”后以“一日三岁”形容对人思念殷切。

       一日三覆同“一日三复”。

       一日千丈形容形势发展极为迅速。

       一日千里①形容马跑得极快。②比喻人才智出众。③形容进步或发展的迅速。

       一日之长谓年龄比别人稍大。语出《论语·先进》：“子路、曾晳、冉有、公西华侍坐，子曰：‘以吾一日长乎尔，毋吾以也。’”

       一日之长谓才能比别人稍强。

       一日之雅犹言一面之交。

       一日万里形容行动迅速，进展极快。

       一日万几亦作“一日万机”。形容帝王每天处理政事极为繁忙。语本《书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万几。”孔传：“几，微也。言当戒惧万事之微。”

       一日万机见“一日万几”。

       一牛吼地谓牛鸣声可及之地。喻距离较近。

       一牛鸣地见“一牛吼地”。

       一手一足比喻一个人或一人之力。

       一手一脚见“一手一足”。

       一手包办①一人全部办理。②个人独揽。

       一手遮天唐曹邺《读李斯传》诗：“难将一人手，掩得天下目。”后以“一手遮天”形容仗势弄权，瞒上欺下。

       一毛不拔语出《孟子·尽心上》：“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。”《燕丹子》卷中：“荆轲曰：‘有鄙志，常谓心向意，投身不顾；情有异，一毛不拔。’”后以“一毛不拔”形容极端吝啬。

       一片冰心谓心地纯洁，性情淡泊。

       一片宫商形容象乐声那样和谐动听。宫、商，古代五音的两个音阶，常用作乐声的代称。

       一片散沙见“一盘散沙”。

       一仍旧贯语出《论语·先进》：“鲁人为长府，闵子骞曰：‘仍旧贯，如之何？何必改作？’”何晏集解引郑玄曰：“仍，因也。贯，事也。因旧事则可也，何必复更改作。”后以“一仍旧贯”表示完全按照旧例。

       一反常态完全改变了平常的态度。

       一介之士①一个微末的士人。②忠心正直的人。

       一介之才微小的才能。

       一介之善微小的善行。

       一介不苟见“一介不取”。

       一介不取语出《孟子·万章上》：“一介不以与人，一介不以取诸人。”后以“一介不取”谓一丝一毫亦不苟取。

       一分一毫形容很少的数量。

       一文不名形容极其贫困。

       一文不值见“一钱不值”。

       一文如命见“一钱如命”。

       一心一力同心协力。

       一心一计同“一心一意”。

       一心一路犹一心一意。

       一心一腹一条心。

       一心一意《三国志·魏志·杜恕传》“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”后因以“一心一意”谓同心同意；或专心专意，毫无他念。

       一心一德同心同德。语出《书·泰誓中》：“乃一德一心，立定厥功，惟克永世。”

       一心同功同心协力，共赴事功。

       一心同归齐心趋向同一目的。

       一心同体犹言同心同德。

       一心无二同心共志，没有两意。

       一孔之见汉桓宽《盐铁论·相刺》：“持规而非矩，执准而非绳，通一孔，晓一理，而不知权衡。”《礼记·中庸》“反古之道”汉郑玄注：“反古之道，谓晓一孔之人，不知今王之新政可从。”唐孔颖达疏：“孔谓孔穴。孔穴所出，事有多涂。今惟晓知一孔之人，不知馀孔通达，惟守此一处，故云晓一孔之人。”后因称狭隘片面的见解为“一孔之见”。

       一以贯之原指孔子的忠恕之道贯穿在一切事物中。后亦泛指一种思想或理论贯通始终。

       一以当十一人可抵过十人。形容斗志旺盛。

       一以当百一人抵过百人。极言勇猛。

       一世之雄一个时代的英雄。

       一世龙门后汉李膺有重名，后进有升其堂者，谓之“登龙门”。见南朝宋刘义庆《世说新语·德行》。后因称文人所景仰的人物为一世龙门。

       一本正经原指一部正规的经典。后即用以形容态度庄重严肃。有时带有讽刺意味。

       一本万利用极少资本牟取最大利润，形容本轻利重。

       一目十行一眼能看十行文章。形容阅读的速度极快。语本《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”及《北齐书·河南康舒王孝瑜传》：“兼爱文学，读书敏速，十行俱下。”

       一目了然见“一目了然”。

       一目了然一看就很清楚。亦作“一目了然”。

       一目之士指见解片面，不能看到事物整体的人。

       一目五行犹一目十行。

       一目数行犹一目十行。

       一目了然一看就很清楚。亦作“一目了然”。

       一旦一夕同“一朝一夕”。

       一生一世从生到死；一辈子。

       一生一代同“一生一世”。

       一生九死谓经历多次生命危险而幸存。

       一矢双穿犹一箭双雕。

       一丘一壑①《汉书·叙传上》：“渔钓於一壑，则万物不奸其志；栖迟於一丘，则天下不易其乐。”后因以“一丘一壑”指退隐在野，放情山水。②犹一山一水。

       一丘之貉同一山丘上的貉。喻同类无所差别。今用于贬义。丘，亦作“邱”。

       一代鼎臣见“一代宗臣”。

       一代风流指开创风气，为当世所景仰的人物。

       一代楷模楷模：榜样。一个时代的模范人物。《旧唐书·李靖传》：“朕观自古已来，身居富贵，能知止是者甚少。……公能识达大体，深足可嘉。朕今非直成公雅志欲以公为一代楷模。”

       一代宗臣《汉书·萧何曹参传赞》：“淮阴黥布等已灭，唯何参擅功名，位冠群臣，声施后世，为一代之宗臣。”一个时代中大家所景仰的大臣。亦作“一代鼎臣”。《南史·丘灵鞠传》：“公为一代鼎臣，不可复为覆餗sù。”

       一民同俗谓使人民的思想风俗齐同。

       一匡九合春秋时管仲辅助齐桓公“一匡天下，九合诸侯”，建立霸业。后亦以“一匡九合”指立国大事。

       一匡天下使天下得到匡正。

       一式一样完全一样。

       一成一旅方十里为成，五百人为旅。传夏少康凭此灭过、戈而复禹业。后遂用为势微力弱卒能克敌制胜、光复旧业之典。

       一成不易同“一成不变”。

       一成不变《礼记·王制》：“刑者，侀也。侀者，成也。一成而不可变，故君子尽心焉。”孔颖达疏：“容貌一成之后，若以刀锯凿之，断者不可续，死者不可生，故云不可变。”后以一成不变”谓刑法一经制定，不容变更。亦泛指墨守成规，不知变通。

       一至於此竟到如此地步。

       一至於斯同“一至於此”。

       一吐为快尽情说出要说的话而感到畅快。

       一帆风顺①本指帆船一路顺风。亦用为祝人旅途安吉之辞。②比喻境遇顺利或办事容易。

       一帆顺风同“一帆风顺”。

       一年被蛇咬，三年怕草索见“一度著蛇咬，怕见断井索”。

       一年被蛇咬，十年怕井绳见“一度著蛇咬，怕见断井索”。

       一年一度谓每年一次。

       一年半载约计时间之词。多则一年，少则半年。

       一行作吏一经为官。

       一决雌雄一决胜负。雌雄，喻高低。

       一衣带水《南史·陈纪下》：“隋文帝谓仆射高颎曰：‘我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？’”“一衣带水”谓象一条衣带那么宽的河流，形容其狭窄或逼近。因隋将伐陈，陈在长江之南，故云。后亦泛指江河湖海不足为阻。

       一字一句①每字每句。②形容说话清楚从容。

       一字一板①犹一字一句。形容说话从容，吐字清晰。②指严肃认真，毫不苟且。③犹言正正经经，合乎规矩。

       一字一珠形容歌声圆润。语出唐薛能《赠歌者》诗：“一字新声一颗珠，转喉疑是击珊瑚。”后亦以“一字一珠”称誉文章华贵。

       一字千金①秦相吕不韦使门客著《吕氏春秋》，书成，公布于咸阳城门，声言有能增删一字者，赏予千金。见《史记·吕不韦列传》。又汉刘安著《淮南子》，亦悬赏千金，征求士人意见。见汉桓谭《新论·本造》。后因以“一字千金”极言文章价值的高贵。②指书法作品的珍贵。

       一字千秋谓文字警辟，足垂久远。

       一字不苟一个字也不随便。形容行文时字斟句酌，反复锤炼。

       一字不易《新唐书·文艺传中·孙逖》：“开元间，苏颋、齐澣、苏晋、贾曾、韩休、许景先及狄典诏诰，为代言最；而逖尤精密，张九龄视其草，欲易一字，卒不能也。”后因以“一字不易”谓文字精醇，一个字也不能更改。亦用于指抄袭者一字不改地照抄别人的文章。

       一字长城谓一言奏效，可比长城。

       一字连城《魏书·彭城王勰传》：“黄门侍郎崔光读暮春群臣应诏诗。至勰诗，高祖仍为之改一字……勰曰：‘臣闻《诗》三百，一言可蔽。今陛下赐刊一字，足以价等连城。’”后因以“一字连城”极言文字价值的崇高。连城，指“连城璧”。

       一字兼金形容文字极其珍贵。兼金，价值倍常的好金。

       一字褒贬原谓《春秋》笔法严谨，一字即寓褒贬之意。晋杜预《春秋经传集解序》：“《春秋》虽以一字为褒贬，然皆须数字以成言。”孔颖达疏：“褒则书字，贬则称名。”晋范宁《春秋谷梁传序》：“一字之褒，宠逾华衮之赠；片言之贬，辱过市朝之挞。”南朝梁刘勰《文心雕龙·徵圣》：“故《春秋》以一字为褒贬。”后亦泛指论人议事用词严谨而有分寸。

       一如既往完全象过去一样。

       一走了之谓不顾而去。

       一技之长指有某种专长或技能。

       一花独放一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。

       一步一鬼汉王充《论衡·论死》：“如人死辄为鬼，则道路之上一步一鬼也。”本谓鬼很多，后为疑心生暗鬼之意。

       一步一趋①形容紧跟着行走。语本《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。

       一步登天一步跨上青天。比喻一下子达到极高的境界或程度。常用以讽人突得高位。

       一见了然犹一目了然。

       一见如故见“一见如旧”。

       一见如旧初次相见意气相投，有如故交。语本《左传·襄公二十九年》：“扞吴公子札呴聘於郑，见子产，如旧相识。”

       一见倾心一见面就产生倾慕的情感。

       一见锺情①指男女之间一见面即产生爱情。②借指对人或事物一看见就发生了很深的感情。

       一吠百声即一犬吠形，百犬吠声。

       一男半女指一个子女，一个儿子或女儿。

       一串骊珠形容歌声圆润，唱时如一串明珠。

       一吟一咏指吟诗作赋。晋孙绰、许询同负盛誉，和尚支遁问绰与询孰优孰劣，绰答：“高情致远，弟子早已伏膺；一吟一咏，许将北面。”见南朝宋刘义庆《世说新语·品藻芳啊督?椤に锎麓?贰

       一邱之貉见“一丘之貉”。

       一身两役一人兼作两事。

       一身是胆全身都是胆。形容极其英勇无畏。

       一佛出世①佛教认为世界每经历一小劫，有一佛出世。②引申为难得之意。③犹一佛出世，二佛生天。

       一坐一起犹言一举一动。

       一坐皆惊见“一坐尽惊”。

       一坐尽倾满座倾慕。

       一坐尽惊谓满座皆惊服。

       一迎一和一味迎合。

       一言一行一句言语和一个行动。亦谓每句话，每个行动。

       一言九鼎秦昭王十五年秦围赵都邯郸，赵使平原君赴楚求救，毛遂自愿同往。经遂晓以利害，楚王同意救赵。平原君因而赞扬曰：“毛先生一至楚而使赵重於九鼎大吕。”见《史记·平原君列传》。九鼎大吕，古代国家的宝器。后因以为典实，谓一句话即可产生极大的力量。

       一言千金一句话价值千金。常用以形容所言之富有价值。

       一言半句见“一言半语”。

       一言半辞见“一言半语”。

       一言丧邦谓一句话可以亡国。

       一言为定一句话说定，不再更改或反悔。

       一言兴邦谓一句话可以兴国。

       一言难尽形容事情曲折复杂，非一语能够说完。

       一表人才见“一表人物”。

       一表人材见“一表人物”。

       一表人物形容容貌英俊。表，仪表。

       一表非凡见“一表非俗”。

       一表非俗形容人的仪表非比寻常。

       一表堂堂形容仪表堂皇。

       一长一短形容琐谈不休。

       一长二短①指意外的变故。②一五一十，原原本本。

       一长半短见“一长二短”。

       一拍即合原指一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻一下子就能够互相吻合。

       一枝一节①本指树木的枝节。②喻事物之细小部分。

       一板一眼本为民族音乐和戏曲中的节拍，二拍子的叫一板一眼。后即借喻言语行为有条理，合规矩，不马虎。也比喻做事死板，不知道变通。亦作“一板三眼”。

       一板三眼本为民族音乐和戏曲中的节拍，四拍子的叫一板三眼。喻义与“一板一眼”同。

       一枕邯郸见“一枕黄粱”。

       一枕南柯唐李公佐《南柯太守传》载，淳于棼梦到槐安国，娶了公主，任南柯太守，享尽富贵荣华。醒后才知道是一场大梦，原来槐安国就是庭前槐树下的蚁穴。后因以“一枕南柯”指一场梦幻。

       一枕黄粱唐沈既济《枕中记》载，卢生在邯郸旅店中昼寝入梦，历尽富贵荣华，一觉醒来，主人黄粱尚未熟。后因以“一枕黄粱”比喻虚幻的梦想。

       一枕槐安见“一枕南柯”。

       一卧不起谓一病不愈。

       一事不知见“一物不知”。

       一事无成谓事业上毫无成就。

       一来二去指经过一段时间逐渐产生某种情况。

       一些半些形容极少。

       一虎不河《诗·小雅·小旻》：“不敢暴虎，不敢冯河。”《论语·述而》：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”原谓空手搏虎，徒步渡河，喻有勇无谋，冒险行事。后在元剧中以“一虎不河”比喻不顾一切。

       一呵而就一口气完成。

       一呼再喏听到一声呼唤即连声应答。表示恭顺。

       一呼百诺一声呼唤，百人应诺。形容权势显赫，侍从众多。

       一呼百应一声呼唤，人皆响应。形容接应的人很多。

       一知片解犹一知半见。

       一知半见谓不成熟的一点见解。

       一知半解所知不多，理解肤浅。

       一物不知对某一事物有所不知。谓知识尚有欠缺。

       一秉大公谓言论行事全秉公心。

       一秉至公见“一秉大公”。

       一秉虔诚谓诚心诚意。

       一往而深见“一往情深”。

       一往直前见“一往无前”。

       一往情深谓对人或事物具有深厚的感情。语出南朝宋刘义庆《世说新语·任诞》：“桓子野每闻清歌，辄唤奈何！谢公闻之曰：‘子野可谓一往有深情。’”

       一往无前一直向前，无所阻挡。形容不怕困难，奋勇向前。

       一命之荣谓受任一官的荣耀。

       一命鸣呼指死亡。常含幽默诙谐意味。

       一命归西见“一命归阴”。

       一命归阴指死亡。

       一念之差一个念头的差错。

       一念之误见“一念之差”。

       一肢一节见“一肢半节”。

       一肢半节比喻事物的一小部分。

       一狐之掖见“一狐之腋”。

       一狐之腋一只狐狸腋下的皮毛。常用以喻指少量的皮毛或珍贵的皮毛。

       一刻千金短暂的时间价值千金。比喻时间极其宝贵。

       一波三折指写字笔画曲折多姿。语本晋王羲之《题卫夫人笔阵图后》：“每作一波，常三过折笔。”《宣和书谱·太上内景神经》：“然其一波三折笔之势，亦自不苟。”后比喻事多波折。

       一波万波见“一波纟毚动万波随”。

       一定之规①一定的规律或规则。②喻已经打定的主意。

       一定不易《淮南子·主术训》：“今夫权衡规矩，一定而不易，不为秦楚变节，不为胡越改容。”后因以“一定不易”谓既经确定不可改变或事理正确不可改动。

       一定不移见“一定不易”。

       一官半职泛指普通的官职。

       一空依傍指在艺术、学术等方面独创而全不摹仿。

       一门心思一心一意。

       一门同气谓同门兄弟。

       一床两好犹言一对璧人，谓夫妇两人情投意合。

       一草一木《后汉书·应劭传》：“春一草枯则为灾，秋一木华亦为异。”唐李商隐有《永乐县所居一草一木无非自栽今春悉已芳茂因书即事一章》诗。后亦以“一草一木”喻微细之物。

       一相情原亦作“一厢情原”。指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。

       一柱承天见“一柱擎天”。

       一柱擎天①一根柱子托起天来。语本《楚辞·天问》：“八柱何当。”王逸注：“言天有八山为柱。”后用“一柱擎天”比喻能够独力担当天下重任。②泛指山势雄拔。

       一轨同风车轨相同，风俗一致。语出《礼记·中庸》：“车同轨，书同文。”《晋书·苻坚载记上》：“一轨九州，同风天下。”后因以“一轨同风”比喻国家统一，政令划一。

       一面之交谓只见过一面，了解不深。

       一面之款见“一面之交”。

       一面之雅见“一面之交”。

       一面之词亦作“一面之辞”。单方面的话。

       一面之缘见过一面的缘分。

       一面之辞见“一面之词”。

       一面之识谓只见过一面，略有认识。

       一面如旧同“一见如故”。

       一哄而上同“一哄而起”。

       一哄而起一下子就跟着行动起来。多含贬义。

       一哄而散亦作“一閧而散”。在一片吵闹声中散去。亦表示突然、混乱地散去。

       一閧而散见“一哄而散”。

       一星半点形容点点滴滴，为数极少。

       一眨巴眼方言。一眨眼。

       一品白衫唐人推重进士，称应进士科者为“一品白衫”。意谓他日可以官登一品，但今日则犹著白衫。

       一重一掩谓山峦重叠稠密。

       一狠二狠犹言索性，干脆。多指下极大的决心。

       一差二悮同“一差二误”。

       一差二误指意外的差错和失误。

       一差二错指意外的变化或差错。

       一差半错变故，差错。

       一差两讹同“一差二错”。

       一飞冲天比喻平时默默无闻，突然做出惊人之举。

       一班一级犹言一官半职。

       一班一辈谓同等，不相上下。

       一班半点犹言一点半点，常暗指男女关系。班，通“斑”。

       一马一鞍比喻一夫一妻，白头偕老。

       一马平川可以纵马疾驰的平原。亦泛称广阔的平地。

       一马当先策马走在最前列。多形容领先，带头。

       一根一板方言。原原本本，一五一十。

       一索成男见“一索得男”。

       一索得男《易·说卦》：“震，一索而得男，故谓之长男。”王弼注：“索，求也。以乾坤为父母而求其子也。”后因以“一索得男”谓初生得子。亦作“一索成男”。

       一致百虑趋向虽然相同，却有各种考虑。常指虑虽百端，理归于一。语出《易·系辞下》：“天下同归而殊涂，一致而百虑。”孔颖达疏：“一致而百虑者，所致虽一，虑必有百，言虑虽百种，必归於一致也。”

       一时三刻同“一时半刻”。

       一时千载一千年才遇到一次。极言机会难得。

       一时之选指某一时期的优秀人才。

       一时之权暂时的权宜。

       一时半刻指极短的时间。

       一时半晌犹一时半刻。

       一时半霎犹一时半刻。

       一时伯仲谓两人水准才能难分高下。伯仲，指兄弟。

       一气呵成①形容诗文的气势畅达，一次写成。②比喻整个工作迅速完成，毫无间断。

       一气浑成形容诗文首尾贯通，完满自然，不见雕凿。

       一笑一颦同“一嚬一笑”。指脸上的表情。

       一笑了之笑一笑就算了事。表示不予重视。

       一笑了事见“一笑了之”。

       一笑千金一笑价值千金。极言?/ca>

小学六年级下册语文期末测试卷及答案

       语文基础能力手册，新课标，小学语文精讲精练答案，刘志刚作者：佚名 发布时间：2011-01-27 06:02:14 浏览次数：15 -语文基础能力手册，新课标，小学语文精讲精练，刘志刚 编著。（第二次修订）。。。 第四部分 成语，第七讲：反义构词；第八讲：叠词成语；综合练习题。的答案 小学语文精讲精练》第八部分 古诗词 补充资料 1、 白毛浮绿水 ，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐， 笼盖四野 。天苍苍，野茫茫， 风吹草低见(音现)牛羊 。《敕勒歌》北朝民歌 3、 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声 ，花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识， 笑问客从何处来 。《回乡偶书》贺知章 5、 举头望明月 ，低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝 ，能不忆江南？《忆江南》白居易 7、 慈母手中线 ，游子身上衣，谁言寸草心， 报得三春晖 。《游子吟》孟郊 8、 仙人垂双足 ，桂树何团团。 白兔捣药成 ，问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、 爆竹声中一岁除 ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符 。《元日》王安石 10、 欲穷千里目 ，更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣 11、 飞流直下三千尺 ，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白 12、两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山 。《早发白帝城》李白 13、黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低 。《江畔独步寻花》杜甫 14、 卷地风来忽吹散 。望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼 15、 小荷才露尖尖角 ，早有蜻蜓立上头。《小池杨》万里 16、昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家 。《四时田园杂兴》范成大 17、锄禾日当午 ，汗滴禾下土。 谁知盘中餐 ，粒粒皆辛苦。《悯农》李绅 18、 不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章 19、接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。《晓出净慈寺送林子方》杨万里 20、 迟日江山丽 ，春风花草香。 泥融飞燕子 ，沙暧睡鸳鸯。《绝句》杜甫 21、 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。《送元二使安西》王维 22、 离离原上草 ，一岁一枯荣。 野火烧不尽 ，春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易 23、空山不见人， 但闻人语响 。《鹿柴(音寨)》王维 24、 葡萄美酒夜光杯 ，欲饮琵琶马上催。《凉州词》王翰 25、 莫愁前路无知己 ，天下谁人不识君？《别董大》高适 26、秦时明月汉时关， 万里长征人未还 。《出塞》王昌龄 27、 两岸青山相对出 ，孤帆一片日边来。《望天门山》李白 28、停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。《山行》杜牧 29、阳春布德泽， 万物生光辉 。常恐秋节至， 焜黄华叶衰 。百川到东海， 何时复西归 ？ 少壮不努力,老大徒伤悲 。《长歌行》汉乐府 30、 两个黄鹂鸣翠柳 ，一行白鸳上青天。《绝句》杜甫 31、 独坐幽篁里 ，弹琴复长啸。深林人不知， 明月来相照 。《竹里馆》王维 32、墙角数枝梅， 凌寒独自开 。遥知不是雪， 为有暗香来 。《梅花》王安石 33、 千锤万凿出深山 ，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间 。《石灰吟》于谦 34、独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 。《九月九日忆山东兄弟》王维 35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本是同根生 ，相煎何太急 。《七步诗》曹植 36、 遥望洞庭山水翠 ，白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡 37、 竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知。惠崇《春江晚景》苏轼 38、横看成岭侧成峰， 远近高低各不同 。不识庐山真面目， 只缘身在此山中 。《题西林壁》苏轼 39、 夕阳无限好 ，只是近黄昏。《乐游原》李商隐 40、 桃花潭水深千尺 ，不及汪伦送我情。《赠汪伦》李白 41、 孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 42、平明寻白羽， 没入石棱中 。《塞下曲》卢纶 43、 九曲黄河万里沙 ，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》刘禹锡 44、西塞山前白鸳飞， 桃花流水鳜鱼肥 。青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归 。《渔歌子》张志和 45、 千山鸟飞绝 ，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪 。《江雪》柳宗元 46、 春色满园关不住 ，一枝红杏出墙来。《游园不值》叶绍翁 47、柴门闻犬吠， 风雪夜归人 。《逢雪宿芙蓉山主》人刘长卿 48、 咬定青山不放松 ，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 。《竹石》郑燮 49、 众鸟高飞尽 ，孤云独去闲。相看两不厌， 只有敬亭山 。《独坐敬亭山》李白 50、 月落乌啼霜满天 ，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船 。《枫桥夜泊》张继 51、松下问童子，言师采药去。 只在此山中,云深不知处 。《寻隐者不遇》贾岛 52、不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤 。《墨梅》王冕 53、 春种一粒粟, 秋收万颗子 。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》李绅 54、 清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂。借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村 。《清明》杜牧 55、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家 。《寒食》韩翃 56、 等闲识得东风面 ，万紫千红总是春。《春日》朱熹 57、野旷天低树， 江清月近人 。《宿建德江》孟浩然 58、欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 。《饮湖上初晴后雨》苏轼 59、 黄沙百战穿金甲 ，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄 60、 羌笛何须怨杨柳 ，春风不度玉门关。《凉州词》王之涣 61、 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，. 何处得秋霜 。《秋浦歌》李白 62、晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜 。槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘 。《商山早行》温庭筠 63、洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 、 正是江南好风景 ，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》杜甫 65、 独怜幽草涧边生 ，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横 。《滁州西涧》韦应物 66、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 。《乌衣巷》刘禹锡 67、 千里莺啼绿映红 ，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中 。《江南春》杜牧 68、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴 。《竹枝词》刘禹锡 69、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星 。《秋夕》杜牧 70、 锦城丝管日纷纷 ，半入江风半入云。此曲只应天上有， 人间能得几回闻 。《赠花卿》杜甫 71、 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休 。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《题临安邸》林升 72、喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大； 官船来往乱如麻,全仗你抬身价 。军听了军愁， 民听了民怕 。 哪里去辨什么真共假 ？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢 。《朝天子·咏喇叭》王磐 73、 死去原知万事空,但悲不见九州同 。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。《示儿》陆游 74、 三万里河东入海 ，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年 。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游 75、 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。 西北望长安，可怜无数山。《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾 76、 生当做人杰,死亦为鬼雄 。至今思项羽，不肯过江东。《夏日绝句》李清照 77、 春风又绿江南岸 ，明月何时照我还。《泊船瓜州》王安石 78、白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡 。即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳 。《 闻官军收河南河北》杜甫 79、好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声 。《春夜喜雨》杜甫 80、 我劝天公重抖擞 ，不拘一格降人才。《己亥杂诗》龚自珍

       现在很多孩子在小学阶段就没有很好的学习语文，或者说受到这样思想的左右，对 语文学习 比较松散。所以我们应该多让孩子做些试题巩固知识。下面我为大家带来小学六年级下册语文期末测试卷及答案的内容，希望大家喜欢。

        小学六年级下册语文期末测试卷题目

       　一、积累与运用平台。(50分)

       　1、请将下面的 句子 抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)

       　最伟大的见解是最朴实的。

       　2、看拼音，写一写。(6分)

       　b? ( )幕 完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( )

       　li?n 浮想( )翩 垂( )听政 舌绽( )花 ( )悯

       　j? ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里 星星火( )

       　3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。(2分)

       　①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

       　A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

       　4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

       　A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

       　①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

       　5、下面三 组词 语中，是同一类的一组是( )(2分)

       　A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣

       　B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

       　C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

       　6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

       　A.语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席

       　B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑

       　C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所

       　D. 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发

       　7、读下面的句子完成填空。(6分)

       　(1)?奶奶!?小女孩叫起来。?啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!?从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了 、 、 和慈祥的奶奶。

       　(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如

       　。

       　①这句话把日子比作 ，说明了时间 。

       　②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

       　8、判断下列说法,对的画,错的 。(4分)

       　(1)?谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?和?谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。?这两句话说法不同,但意思一样 。( )

       　(2)?竭泽而渔?这个 成语 告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( )

       　(3)《北京的 春节 》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( )

       　(4)?思/援弓缴/而/射之.?这句话的朗读停顿是错误的。( )

       　9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

       　(1)却看妻子愁何在， 。

       　(2)留连戏蝶时时舞， 。

       　(3)__________________，燕山月似钩。

       　(4)守信是一项财宝，_____________________。

       　(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

       　10、句子训练营，试试就能行(6分)

       　①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

       　②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

       　③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

       　全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

       　11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是( )(2分)

       　① 清明 时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

       　④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

       　a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

       　12.我能行： 说说 对?本自同根生，相煎何太急?这句话的理解。2分

       　_______________________________________________________________

       　13、在正确的解释后面打。(2分)

       　桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

       　a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()

       　b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

       　c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()

       　14、积累直播室(2+1分)

       　①语文实践。在 毕业 之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

       　②中国成语中有些如?螳螂捕蝉?之类 寓言 故事 的成语。你还能举2个吗?

       　15、智慧园(2分)

       　趣味标点：帮忙读信

       　某人外出做生意，给父母写了一封信：?儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。?父母读后一哭一笑。

       　1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

       　2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

       　二、阅读与理解广场。(30分)

       　(一)桃花心木(节选

       　种树的人笑了，他说：?种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(m? m?)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī j?)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。?

       　种树人语重心长地说：?( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。?

       　种树人的一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

       　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

       　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

       　1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

       　2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

       　3、?如果无法在这种不确定中汲水生长?中的?不确定?是什么意思?请在文中用画出能具体说明这个?不确定?的句子。(2分)

       　4、?不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。?这里的?不确定?指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)

       　_________________________________________________________________________________________________________________________ _______________ __

       　_______________________________________ _______________ __ 5.?种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。? 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)

       　(二)陌生的红苹果

       　一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

       　我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：?小姑娘!?侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：?喜欢吃这个吗?我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

       　夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的 童话故事 ：白雪公主吃了一口?陌生人?送的苹果，结果中毒了?我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

       　第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

       　?小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果

       　我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

       　苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果?

       　1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是(　　)和(　　)。(2分)

       　A.呼唤　 B.呼喊　 C.道歉　 D.道谢

       　2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)

       　(1)?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事?中?警惕?的意思是(　　)。

       　A.犹豫不决　 B.高兴、愉快　 C.小心谨慎　 D.觉察

       　(2)?我把苹果放下，打算天亮后物归原主?，原因是什么?(　　)

       　A.作者并不喜欢吃苹果。　 B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

       　C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

       　(3)?苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果?，除了这个?苹果?，?我?还得到了什么呢?(　　)

       　A.?我?还得到了很多红苹果。

       　B.?我?还得到了那位妇女给?我?的纸条。

       　C.?我?还得到了那位妇女对?我?的慈爱。

       　3、作者?脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口?陌生人?送的苹果，结果中毒了你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)

       　4、 文章 中的?我?以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)

       　5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)

       　三、写作天地。(40分)

       　1、 语文实践(5分)

       　同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

       　2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福?请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。(35分)

        小学六年级下册语文期末测试卷答案

       　一、积累与运用

       　1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

       　2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬

       　3、B

       　4、D，B，A，C

       　5、A

       　6、A

       　7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

       　(2)①轻烟，过得快 ②略

       　8、?，?，?，ㄨ

       　9、(1)漫卷诗书喜欲狂; (2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;

       　(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定

       　10、(1)老屋旁种着桃花心木。

       　(2)略，只要是拟人句就行

       　(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

       　11、C

       　12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?

       　13、C

       　14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行

       　(2)略，必须是寓言故事

       　15、哭的人：?儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。?

       　笑的人：?儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。?

       　二、阅读理解

       　(一)

       　1、m? j? kū zhā

       　2、如果?就? 不仅?也?

       　3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

       　4、(1)这个句子中的?不确定?是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难大意对即可。(2分)

       　(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)

       　这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。大意对即可

       　5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。 大意对、言之有理即可

       　(二)1、A、D

       　2、C、B、C

       　3、略。 提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。

       　4、 如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。 2、文中的?我?给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。能抓住人物的特点，言之有理即可

       　5、 如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行**的坏人，这样做可以更好地保护自己。要尊重学生的个性见解，学生既可以选择?信任?，也可以选择?警惕?谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分

       　三、 作文 评分标准

       　一类文：评32?35分

       　符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。

       　二类文：评28?31分

       　符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。

       　三类文：评24?27分

       　符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。

       　四类文：评21?23分

       　符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。

       　五类文：评15?20分

       　基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。

       　六类文：评15分以下

       好了，关于“小学语文成语专项训练答案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“小学语文成语专项训练答案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。