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小学四字成语分类汇总
ysladmin 2024-06-27 人已围观
简介小学四字成语分类汇总 小学四字成语分类汇总一直是人们关注的焦点,而它的今日更新更是备受瞩目。今天,我将与大家分享关于小学四字成语分类汇总的最新动态,希望能为大家提供一些有用的信息。1.高考成语复习分类汇总(望文生义类2.
小学四字成语分类汇总一直是人们关注的焦点,而它的今日更新更是备受瞩目。今天,我将与大家分享关于小学四字成语分类汇总的最新动态,希望能为大家提供一些有用的信息。
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高考成语复习分类汇总(望文生义类
容易望文生义类的成语
1、白驹过隙:比喻时间过得很快。易错点易误解为:轻而易举。
2、百里挑一:形容十分出众。易错点易误解为:人才极其缺乏。
3、半青半黄:比喻时机还没有成熟。也比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。易错点易误解为:脸色不好。
4、杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。易错点易误解为:无中生有。
5、别无长物:原指生活俭朴。现形容贫穷。易错点易误解为:没有长处。
6、不孚众望:不能使大家信服。易错点易误解为:没有辜负众人的期望。
7、不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。易错点易误解为:连续不断,络绎不绝。
8、不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。易错点易误解为:不能刊登的言论。
9、不可理喻:指无法用道理使之明白。易错点易误解为:不可思议,不可理解。
10、不名一文:形容极其贫穷。易错点易误解为:一钱不值。
11、不忍卒读:形容文章内容悲惨动人。易错点易误解为:文章写得不好。
12、不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促。易错点易误解为:不够火爆,没有特色。
13、不学无术:指没有学问,没有本领。易错点易误解为:不学习就没有本领。
14、不易之论:完全正确、不可更改的言论。易错点易误解为:不容易理解的言论。
15、不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。易错点易误解为:不说一句赞成(或赞美)的话。
16、不知所云:指说话者语言紊乱或空洞。用于说话人,不用于听话人。易错点易误解为:听者没有理解。
17、不足为训:不值得作为效仿的准则、典范。易错点易误解为:不值得作为教训。
18、惨淡经营:指下笔之前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营(某事)。易错点易误解为:经营状况不好。
19、侧目而视:形容憎恨或又怕又愤恨。易错点易误解为:轻视、瞧不起;仰慕对方;骄傲自满。
20、差强人意:大体上还能使人满意。易错点易误解为:不能令人满意。
21、出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。易错点易误解为:出神。
22、从长计议:对事情慎重地考虑,不急于作决定。易错点易误解为:眼光长远,从长远考虑。
23、从善如流:形容能迅速地接受别人的好意见。易错点易误解为:做善事迅速自然。
24、大而化之:形容做事情不小心谨慎。易错点易误解为:化大为小。
25、大方之家:指见识广博或学有专长的人。易错点易误解为:大大方方的人。
26、箪食壶浆:形容军队受到群众拥护和欢迎的情况。易错点易误解为:生活俭朴。
27、当场出彩:比喻当着众人的面败露秘密或显出丑态。易错点易误解为:当场表现精彩。
28、登高自卑:比喻做事情要循序渐进,由浅入深。易错点易误解为:觉得自己很渺小或自卑不自信。
29、登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到很高的水平。易错点易误解为:进入室内。
30、豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。易错点易误解为:年龄正是好时候。
31、耳提面命:形容恳切教导。易错点易误解为:提着耳朵当面命令(即严厉凶狠,当面训斥)。
32、犯而不校:别人触犯了自己也不计较。易错点易误解为:犯了错误也不改正。
33、飞短流长:指散播谣言,中伤他人。易错点易误解为:大自然的瀑布。
34、付之一笑:比喻不计较,不当一回事。易错点易误解为:笑一笑或以微笑感谢对方。
35、付诸东流:比喻希望落空,成果丧失,前功尽弃。易错点易误解为:稍纵即逝;烟消云散;化为乌有。
36、瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合。易错点易误解为:田园生活。
37、果不其然:果然如此。易错点易误解为:结果不是这样或果然不是这样。
38、裹足不前:形容有所顾虑而止步不敢向前。易错点易误解为:停滞不前。
39、海外奇谈:比喻没有根据的、荒唐的言论或传闻。易错点易误解为:国外的奇谈怪论。
40、毫发不爽:形容细微之处都不会出差错。易错点易误解为:丝毫都不爽快,不舒服。
41、好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。贬义词。易错点易误解为:热爱教师工作。
42、河东狮吼:比喻悍妇发怒。易错点易误解为:吼声大。
43、呼之欲出:指文学作品中人物的描写十分生动。易错点易误解为:出现,出台。
44、毁家纾难:捐献所有家产,帮助国家减轻困难。易错点易误解为:家园被毁。
45、见异思迁:指意志不坚定,喜爱不专一。易错点易误解为:拿不定主意。
46、九牛一毛:表示微不足道。易错点易误解为:数量少。
47、久假不归:长期借用而不归还。易错点易误解为:长期请假不回来。
48、具体而微:形容内容大体具备而规模较小。易错点易误解为:详细具体而微小或细致入微。
49、侃侃而谈:形容理直气壮、从容不迫地说话。易错点易误解为:聊天或夸夸其谈。
50、慷慨解囊:形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。易错点易误解为:在消费上很大方。
51、空谷足音:比喻极难得到音信、言论或来访。易错点易误解为:空谷中的脚步声。
52、屡试不爽:屡次试验都没有差错。易错点易误解为:多次试验或考试不成功。
53、马革裹尸:形容军人战死沙场的无畏气概。易错点易误解为:因生活贫困,人死后下葬很可怜。
54、面目全非:事物的样子变得很厉害。指变得很糟,贬义。易错点易误解为:变化很大。
55、明日黄花:比喻过时的事物或消息。易错点易误解为:未来美好的事物。
56、目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。易错点易误解为:没有全局观念;看问题片面;观察不细致。
57、七月流火:指天气逐渐凉爽起来。易错点易误解为:七月的天气很炎热。
58、期期艾艾:形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。易错点易误解为:吞吞吐吐或期望。
59、气冲霄汉:形容魄力非常大,有大无畏的精神和气节。易错点易误解为:怒气冲天。
60、翘足而待:比喻很快就能实现。易错点易误解为:翘起脚来等待。
61、轻于鸿毛:比喻死得不值得。易错点易误解为:无关紧要。
62、求全责备:比喻对人对事苛求完美。易错点易误解为:责备。
63、人浮于事:指工作中人员过多或人多事少。易错点易误解为:不踏实,轻浮。
、人满为患:因人多造成了困难。强调人多的坏处。易错点易误解为:人很多的情景。
65、三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。易错点易误解为:团结合作力量大。
66、山穷水尽:比喻无路可走陷入绝境。易错点易误解为:水落石出或穷形尽相。
67、上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。易错点易误解为:上下联手或舞动双手。
68、十室九空:形容因灾荒、战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象。易错点易误解为:大多数室内空无一人。
69、首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。易错点易误解为:首先,冲在最前面。
70、首鼠两端:在两者之间犹豫不决又动摇不定。易错点易误解为:行为前后不一致或意见不合。
71、殊方绝域:指极远的地方。易错点易误解为:特殊而绝妙的地方。
72、顺水推舟:比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。贬义。易错点易误解为:按规律办事。
73、随波逐流:比喻没有主见,跟着别人走。易错点易误解为:到处流浪。
74、特立独行:形容人的志行高洁,不同流俗。易错点易误解为:独特,有个性。
75、醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。易错点易误解为:晴天霹雳,五雷轰顶,糊涂。
76、投桃报李:报答他人的好处。易错点易误解为:报复。
77、退避三舍:比喻退让和回避,避免冲突。易错点易误解为:躲避灾难、困难。
78、万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。易错点易误解为:街巷空无一人。
79、望其项背:形容赶得上或比得上。易错点易误解为:赶不上或落在后面。
80、危言危行:说正直的话,做正直的事。易错点易误解为:危险的言论和行为。
81、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧纯熟。易错点易误解为:文章没有加标点。
82、无地自容:形容非常羞愧窘迫。易错点易误解为:没有藏身之地。
83、五风十雨:形容风调雨顺。易错点易误解为:风雨成灾。
84、细大不捐:形容所有东西兼收并蓄。易错点易误解为:大钱小钱都不愿捐献。
85、下车伊始:旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。易错点易误解为:刚刚下车。
86、下里巴人:比喻通俗的文学艺术。易错点易误解为:乡下人,地位低下的人。
87、形影相吊:形容无依无靠,非常孤单。易错点易误解为:形影不离。
88、胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。易错点易误解为:性格单纯;没有心机;缺乏策略;胸无点墨。
89、阳春白雪:比喻高深的不通俗的文学艺术。易错点易误解为:春天里的白雪。
90、叶公好龙:比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。易错点易误解为:言行不一。
91、一五一十:比喻叙述从头到尾,原原本本,没有遗漏。也形容查点数目。易错点易误解为:五元十元地捐钱。
92、一言九鼎:比喻说话有份量,能起很大作用。易错点易误解为:守信用。
93、义无反顾:指为了正义而勇往直前,毫不犹豫。易错点易误解为:义不容辞;一般性的毫不犹豫。
94、与人为善:原指赞助人学好,现多指善意帮助别人。易错点易误解为:和他人友好。
95、振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。易错点易误解为:声音大。
96、炙手可热:比喻权势大,气焰盛。易错点易误解为:事物吃香、热门、畅销或棘手。
97、卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易错点易误解为:人性格孤傲,不合群。
98、罪不容诛:比喻罪大恶极。易错点易误解为:罪不至死。
99、坐地分赃:指匪首窝主自己不动手而坐在家里分取同伙偷盗来的财物。易错点易误解为:就地分赃。
100、坐收渔利:利用别人的矛盾从中获利。易错点易误解为:坐享其成。
高一暑假计划500字作文
#教育# 导语新一轮中考复习备考周期正式开始, 为各位初三考生整理了各学科的复习攻略,主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容,帮助各位考生梳理知识脉络,理清做题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2018中考语文字音字形知识点分类汇总》,仅供参考!
一,答题技巧:
按平时学习训练的规则要求答题,是最基本的方法,也是的技巧。熟练掌握汉语拼音方案的各种规则,是解答这类试题的钥匙。当然,也有一些从实践经验中来的小技巧,也不妨一试。
1.以“熟”求“生”
所谓“熟”是指试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的内容,所谓“生”是指自己生疏的无法进行判断的选项。
例:下列词语中加点字读音正确的一组是
人迹罕至一蹶不振量力而行孤注一掷
A.hàndiēliàngzhì
B.hǎnjuéliàngzhèng
C.hǎnjuéliàngzhì
D.hàndiēliángzhèng
在四个加点字中,如果对“量”字的调号拿不准,可以从熟悉的其他三字的读音入手。首先根据“罕”“蹶”的读音可排除A、D两项,然后由“掷”的读音可断定答案是C,从而弥补了因为不能确定“量”的读音而无法解题的不足。
2.反向判断
先看清题干要求,如果是求正,就排除错项;如果是求误,就排除正项。求同求异类题亦然。
例如:选出隔音符号用得不全对的一项
A.蚕蛾cán'é惨案cǎn'àn
B.悲哀bēi'āi甘美gān'měi
C.气昂昂qì'áng'áng海鸥hǎi'oū
D.恩爱ēn'ài名额míng'é
此题求误。A、C、D各项连在其他音节后面的音节,都是以ɑ或o或e开头的,易与前面的音节分不开,所以,隔音符号是正确的,应排除;然后仔细审查B项,就会发现“甘美”的“美”是以m开头的,它不能与前面音节的最后一个字母相拼,音节界限不会混淆。因此,用隔音号是多余的,可见答案是B.
二,解题的技巧之字音体
一、考查内容:
①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。——主要是②③项。
二、容易读错的字:
1.因习惯而错读
如,“符(fú)合”常被错读(fǔ),“档(dàng)案”常被错读(dǎng),“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。怎样避免这种错读呢?①换词识别。像“符号”只有(fú)这个音,就能确定在“符合”也读(fú)。②谐音记忆。像“装载”这个词,读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
容易错读的字还有——号召(zhào)、挫(cuò)折、质(zhì)量、嫉(jí)妒、细菌(jūn)、剖(pōu)析、气氛(fēn)、比较(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、颈(jǐng)联——等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。
2.因多音而错读
如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”,“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。怎样避免错读呢?①依据词性辨别。如,“处”读(chǔ)时多作动词,读(chù)时多作名词。所以,像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chǔ)。②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎng)。所以,像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qiǎng)。
另外,有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉,甚至认为它只有一个读音,如“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”,“尽(jǐn)量”而非“尽(jìn)量”,“参与(yù)”而非“参与(yǔ)”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音,然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。
3.因形似而错读
如,“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清,“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。怎么避免这种错读呢?一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字,如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè),还是读(qì)。“契(qì)”的读音我们都知道,如“契约”,再记住“锲”“契”的读音不一样,自然就会肯定其读(qiè)了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。
4.因变读而错拼
读三声的两个字组成的词,在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。如果不清楚这一点,只是根据读音来判断拼音就会出错。如,“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被错拼为(yáo),“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”,“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然,不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈(qí)祷(dǎo)”这个词,第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多,大家只要在遇见其时,刻意记忆一下就可以了。
三,同音字与多音字
人类有了文字,就突破了语言在时空上的限制,扩大了语言的交际功能。汉字是记录汉语的书写符号系统,是世界上美、历史最悠久的文字之一。汉字对我国的社会发展有重要的促进作用,掌握好汉字,是提高学生语文素养的最基本的途径。
从考试角度来看,识字、写字是不可缺少的。中考中汉字读音考查的重点是:
1、重点字音,主要是日常生活中容易读错的字。
2、掌握同音字、多音多义字。
①同音字
汉字中的同音字很多,按照形声字的构造方法,用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。而不同声旁的字同一个读音的情形也很多。对于同音字,必须辨明它们的意义有什么不同,字形有何区别,特别要注意在具体的语言环境中该如何正确使用。
②多音多义字
一个有多种读音和多种意义的字叫多音多义字。同一汉字,在不同的语境中可能有不同的读音、不同的意义,根据具体的语境,准确判断汉字的读音,表达什么意思,是语文基本能力的表现,也是中考的重要考点。
四,辨析字音字形的五种有效方法
1.以音辨形
因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它。例如"气慨"、"扑溯迷离",根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:慨读kǎi,概读gài,此处应为"概";溯读sù,朔读shuò,此处应为"朔"。
2.以形辨形
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。如"有志者事竞成"、"拌脚石"等词语,逐一锁定偏旁进行分析:"竞"应为"竟","终于"的意思;"拌"从"手",是"搅和、争吵"的意思,而"绊"从"纟",是"挡住或缠住,使跌倒或行走不便"的意思,故应为"绊"。
3.以义辨形
不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如"穿流不息"中的错别字,用逐一释义的方式看:成语"川流不息",意思是"像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断";"穿"不合词义,应为"川"(河流)。
4.结构推形
有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如"兴高彩烈"、"察颜观色"等词语,结构上都是并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关,词性相同的特点,就可以看出:"彩"与"兴"对应,当用表"神色"的"采";"颜"与"色"不相对,"色"是脸色,而不是颜色,因此"颜"应为"言",即语言。
5.来源推形
对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断。如"世外桃园"这个错例,"世外桃源"与陶渊明有关,他曾写下闻名的《桃花源记》,因此"源"不能误作"园"。
以上方法综合运用,再加上平时对无规律字的识记,相信大家一定能增强防范错别字的本领。
五,巧辨字音字形
一:教学生用换语境的方法读准字音
换语言环境是解决字音问题的一种好方法。所谓换语言环境即在拿不定某字读音时,给它换个语言环境,达到读准字音的目的。我在教学中是这样教学生的。
(一)单音字的判断
汉语中有一些单音字,常常读错。例如:“始”正音读“shǐ”,而很多人却读成“chǐ”。如:大会现在开始(chǐ)、比赛开始(chǐ)。一般场合,包括电台、电视台这样读的很多。这是错误的读音。如果换个语言环境,就能纠正读音,读准字音。如“始终”、“千呼万唤始出来”、“有始有终”、“始作俑者”、“始终不懈”等语言环境中,一般没人会读chǐ都会读shǐ音。换了语境,就可以读准字音。又如:“脊”“jǐ”在“脊梁”中一般会误读“jí”,但在“房脊”“屋脊”中只能读“jǐ”,没人会读“jí”。语言环境换了,字音就读准了。(质泼)
以上是单音字的辨别方法。
(二)多音字的辨别方法
根据语言环境辨别字的读音。例如:“处”有两个读音:chǔchù.何时读chǔ何时读chù呢?语境可以作答。如“处理”是动词,读chǔ。教务处是名词,读chù。又如“舍”有两个读音shěshè。“宿舍”读shè,“舍弃”读shě,词性决定读音。再如“与”(参与与人为善)“解”(解决押解)“载”(运载记载)“禁”(禁止不禁)“横”(横祸横标)。只要抓住语境都能准确辨别读音。
二、教学生根据语言环境辨别字形
汉字有很多形声字,据形声字形旁表意的特性,再结合语境辨别字形的正误。如:“日”作偏旁都与太阳有关,引申与时间有关。“水”作偏旁得字,其意都与水有关系。“示”作偏旁都与神有关系”“言”作偏旁都与说有关系。“玉”作偏旁都与玉有关系。“心”作偏旁都与心相关。根据字意和语境即可判断字形的正误。如:“暇疵”“珠联壁合”“迫在眉捷”“心浮气燥”“火中取粟”“气冲宵汉”“义不容词”。“暇”日旁表示时间,没事的时候,空闲。与疵相连,不知是什么意思。瑕是玉字旁,意思是玉上的斑点。疵是缺点,“瑕疵”是微小的缺点的意思。根据“日”“玉”偏旁判断“暇疵”的“暇”是别字。同样道理、同样方法去判断壁(璧)、捷(睫)、诲(晦)、燥(躁)、粟(栗)、宵(霄)词(辞)。只要抓住语境,用形声字知识就能较容易的判断出字形的正误。
一:教学生用换语境的方法读准字音换语言环境是解决字音问题的一种好方法。所谓换语言环境即在拿不定某字读音时,给它换个语言环境,达到读准字音的目的。我在教学中是这样教学生的。(一)单音字的判断汉语中有一些单音字,常常读错。例如:“始”正音读“shǐ”,而很多人却读成“chǐ”。如:大会现在开始(chǐ)、比赛开始(chǐ)。一般场合,包括电台、电视台这样读的很多。这是错误的读音。如果换个语言环境,就能纠正读音,读准字音。如“始终”、“千呼万唤始出来”、“有始有终”、“始作俑者”、“始终不懈”等语言环境中,一般没人会读chǐ都会读shǐ音。换了语境,就可以读准字音。又如:“脊”“jǐ”在“脊梁”中一般会误读“jí”,但在“房脊”“屋脊”中只能读“jǐ”,没人会读“jí”。语言环境换了,字音就读准了。(质泼)以上是单音字的辨别方法。(二)多音字的辨别方法根据语言环境辨别字的读音。例如:“处”有两个读音:chǔchù.何时读chǔ何时读chù呢?语境可以作答。如“处理”是动词,读chǔ。教务处是名词,读chù。又如“舍”有两个读音shěshè。“宿舍”读shè,“舍弃”读shě,词性决定读音。再如“与”(参与与人为善)“解”(解决押解)“载”(运载记载)“禁”(禁止不禁)“横”(横祸横标)。只要抓住语境都能准确辨别读音。二、教学生根据语言环境辨别字形汉字有很多形声字,据形声字形旁表意的特性,再结合语境辨别字形的正误。如:“日”作偏旁都与太阳有关,引申与时间有关。“水”作偏旁得字,其意都与水有关系。“示”作偏旁都与神有关系”“言”作偏旁都与说有关系。“玉”作偏旁都与玉有关系。“心”作偏旁都与心相关。根据字意和语境即可判断字形的正误。如:“暇疵”“珠联壁合”“迫在眉捷”“心浮气燥”“火中取粟”“气冲宵汉”“义不容词”。“暇”日旁表示时间,没事的时候,空闲。与疵相连,不知是什么意思。瑕是玉字旁,意思是玉上的斑点。疵是缺点,“瑕疵”是微小的缺点的意思。根据“日”“玉”偏旁判断“暇疵”的“暇”是别字。同样道理、同样方法去判断壁(璧)、捷(睫)、诲(晦)、燥(躁)、粟(栗)、宵(霄)词(辞)。只要抓住语境,用形声字知识就能较容易的判断出字形的正误。
不容小觑的近义成语
暑假即将来临,做好暑假 学习计划 对于学生来说是很重要的,做好计划,按计划学习,可以让自己在新学期到来时有更好的进步。下面是由我给大家带来的高一暑假计划500字 作文 ,让我们一起来看看!高一暑假计划500字作文1
愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。
第一,学习计划,具体如下:
1、争取7月1日至7月20日完 成语 、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2、预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。
5、每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。
6、写暑假 日记 一本,作文10篇,练好钢笔字。
第二,生活计划具体如下:
1、培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的 家务活 ,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
2、 要注意个人安全等方面问题,不私自下河 游泳 ,不能私自外出 ,不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话。。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!
高一暑假计划500字作文2
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成20__年小学生暑假学习计划 范文 大全20__年小学生暑假学习计划范文大全。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、 百科 知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习 能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的 英语单词 都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找
小朋友玩等,要注意安全;
4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;
6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;
8、 其他:根据具体情况,灵活安排20__年小学生暑假学习计划范文大全 工作计划 。
附:另一份暑假学习计划,欢迎比较。
小学生暑假学习计划
每天日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30~9:00做老师布置的作业
9:00~10:00做课外作业
10:00~13:00玩
13:00~14:00做课外作业
14:00~15:00玩
15:00~16:00做课外作业
16:00~21:00玩
从另一个角度写的
1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....
2.做有意义的公益劳动......
3.学会一项家务技术或其他的小技术...
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书,写出....
6.根据身边的事物写一些 文章 ,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....
7.看一部好的**,试着写出 观后感 ...
8.学一首好歌....
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10.完成假期作业,并努力做到...
11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.
12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.看一些第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.
14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭 炒菜 等的生存技能.
高一暑假计划500字作文3
1.把握假期前几天
很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。
所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
2.选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学 经验 ,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
3.学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”
在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。
总之,暑假就应该还孩子一个自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、学习,如果要给孩子报补习班,也要跟孩子好好商量好,不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。
高一暑假计划500字作文4
寒假马上就要过去了,真令人依依不舍。看,它是一个多么丰富多彩的假期啊,把它比喻成什么呢,它像七色的彩虹,像多变的云朵,像缤纷的贝壳……永远美好,灿烂。这么好的寒假生活,怎能只有我一人独享呢,把它写出来,让大家一块享受吧!
我的寒假生活之一,那就是每年必不可少的一项:读书。从小,我对书就有一种仰慕的感觉,于是,当我第一次捧起厚厚的书本,猜测着那隐藏在字里行间的秘密时,我便开始爱上了书,从此一发不可收拾。
后来,我在书本的滋润下渐渐长大,而对书的依恋也随着年龄的增长越来越强烈。书可以带我去许多许多地方,像神秘的撒哈拉沙漠,遥远的冰岛,原始的非洲丛林……
书还可以让我见识许多许多钦慕已久的人,像执著的保尔,飘忽的三毛,伟大的列宁……书可以使我感觉到我所未经历过的生活,教会我生活的方式以及做人的道。如一只牧羊犬为了生存,最终变成了一只凶狠的狼的过程;一个被别人用金钱换走了微笑的孩子,最终悟出了笑的意义,夺回了自己的微笑的 故事 等等。
我一步步沿着这条只有开端,却永远没有尽头的漫漫书路走下去,走下去,它并没有夺去我的寒假时间,而是使我的寒假更充实,丰富。
我的寒假生活之二:玩计算机。计算机的奇妙真是很难用语言表达出来。你知道吗?一个小老鼠般大的鼠标,就能带你进入一个神奇的电脑世界。
你可以用它玩有趣的电脑游戏,进行一个个惊险刺激的探险;你可以用它接发网友的邮件,分享素不相识的朋友寄来的欢乐;你还可以用它上网,享受网上冲浪的乐趣。在这高科技的虚拟世界中,你能知道现代科技的进步是多么迅速,现代人类的步伐是多么有力。
这就是我的寒假生活,我多姿多彩的寒假生活。它培养了我一颗充满爱的心灵,使我爱世界上一切美好的事物。
高一暑假计划500字作文5
在寒假里,我做了许许多多的事,有高兴的,有悲伤的,让我的脑海里记忆的一清二楚的事,就是大年初三,去公园溜冰,这件事还让我懂得了一个深刻的道理,下面就让我给大家讲一讲吧!那天天气晴朗,哥哥、嫂嫂、骁东约我和他们一起去公园玩,我爽快的答应了。
到了那里,骁东哥哥提议去溜冰,我不喜欢溜冰,因为不太会,心里希望哥哥和嫂嫂不同意,可是他们却都很赞成。我只好说我不会溜冰,骁东哥哥用激将法说:“你不是说你样样都行的吗?”我无话可说,便答应了。我穿上了溜冰鞋,由他们拉着我溜,我十分高兴,可不一会哥哥就说:“弟弟,你不能老要我们拉吧,自己也该练练了。”
我心想:哼!有什么了不起,不就是溜冰吗,我天不怕,地不怕,难道还会怕这?我答应了,哥哥松开我的手,我慢慢走起来,哥哥说:“你那哪叫溜冰?明明叫走路嘛!”我一听气得火冒三丈,想去打他一下,自己却跌了个跟头,我便说不玩了,可又想起爸爸、妈妈和老师平常都 教育 我们不管做什么事都要有恒心,观察他们怎么溜冰之后,我便硬着头皮溜了起来。
虽然动作不怎么熟练,摔了好几个跟头,但是也终于可以溜起来了,我溜到哥哥身边说:“怎样,哥哥,不错吧!”通过这件事,我懂得了一个道理,就是不管做什么事都要有恒心。
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问题一:不容小觑 近义词 成语:不容小觑
近义词:不可小看 不可小视
注音:bù róng xiǎo qù
解释:不能小看;不能轻视。觑,看,窥探。小觑,小看,轻视。
例句:这支球队的实力不容小觑,我们对他们必须加以重视。
问题二:不容小觑 近义词 不容小觑
不容小看
问题三:意思与不容忽视相近的成语 不可小觑(bùkě xiǎo qù )
解释:觑(N、Y)qù看,窥伺:偷~。意思是不可小看。
用法:形容词,作定语,修饰宾语。
近义词:不可小看,不可小视
反义词:羞与为伍,为人不齿,目中无人
示例:1.这里的老人们个个身怀绝技,不可小觑。
2.作为有影响力的的媒体,其语言文字上的瑕疵和错误, 对语言文字本身和社会公众都会产生负面影响,的确不可小觑。
问题四:含有近义词的成语 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击
千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 由此及彼
南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 以少胜多
天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜
心平气和;海枯石烂;火树银花;刀光剑影; 装神弄鬼;铜墙铁壁;装模做样;平心静气;拈花惹草;珠联壁合;吟风弄月;栉风沐雨;风餐露宿;瓜田李下;茹毛饮血;门当户对;风起云涌;冰肌玉骨;冰清玉洁;莺歌燕舞;龙腾虎跃;鸟语花香;杀鸡儆猴;指桑骂槐;含沙射影;水性扬花;扬花柳絮;鸡毛蒜皮;鸡鸣狗盗;鼠窃狗偷;獐头鼠目;贼眉鼠眼;羊贪狼狠;天翻地覆;改朝换代;玉树琼枝;玉润珠圆;残花败柳;珠光宝气;卖官鬻爵;天怒人怨;背井离乡;扶老携幼;拖家带口;颐指气使;龙行虎步;日新月异;山珍海味;山肴海错;瓮牖绳枢;轻描淡写;千丝万缕;千头万绪;朝思暮想;携云握雨;雨散云收;雨骤风狂;暴风骤雨;防微杜渐;盲人瞎马;兵强马壮;人喊马嘶;兔死狐悲;鸟尽弓藏;依红偎翠;莺声燕语;虎头蛇尾;虎背熊腰;摩肩接踵;天光水色;冰削雪融;天高云淡;登堂入室;宽衣解带;披头散发;干柴烈火;郎才女貌;郎情妾意;卧薪尝胆;酒池肉林;三宫六院;三妻四妾;鹤发童颜;鸡皮鹤骨;咬文嚼础;仙风道骨;得陇望蜀;雕梁画栋;心宽体胖;海阔天空;欺男霸女;大刀阔斧;山重水复;山穷水尽;单枪匹马;拉帮结伙;成群结队;奇思妙想;强词夺理;巧取豪夺;国泰民安;攻城略地;反璞归真;伐毛洗髓;只言片语;三言两语;品头论足;长年累月;人寿年丰;三教九流;真心实意;剜肉补疮;抛头露面;沉鱼落雁;闭月羞花;打情骂俏;嬉皮笑脸;涤瑕荡垢;洗心革面;招降纳叛;乐善好施
问题五:有什么一些好的成语,经典的,我想多懂一些! 这个需要平时多看,多学,多记,只要有心就会成功,到百度上搜索在线词典的网站有很多,那里会有你想要的,授人以鱼不如授人以渔!希望你明白!
问题六:“不能小看新手”,是形容哪个成语 有很多近义词,比如:
长江后浪推前浪
后生可畏
初生牛犊不怕虎
江山代有才人出
狮子搏兔,亦用全力。。。
很多成语都从不同角度阐述新人威猛,但是完全意义上的同义词没有
问题七:宫斗嫔妃用的成语,有心计 勾心斗角
gōu xīn dòu jiǎo
注释
原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。
出处
唐?杜牧《阿房宫赋》:“各报地势,钩心斗角。”
举例
这个人心术不正,专爱干~的勾当,没有人愿意接近他。
近义词
明争暗斗、钩心斗角
反义词
开诚相见、肝胆相照
歇后语
吃了鱼钩的牛去打架;水牛打架
用法
联合式;作谓语、定语;含贬义
英文翻译
plot and wrangle
问题八:面面相觑是什么类成语 这个属于AABC式,可以详见下面的分类汇总表,第一部分第二十一大项,有什么问题可以再追问哈
成语归类大全(第一部分)
一、描写人的品质:
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
二、描写人的智慧:
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三、描写人物仪态、风貌:
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
四、描写人物神情、情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
五、描写人的口才:
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
六、来自历史故事的成语:
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
七、描写人物动作:
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
八、描写人间情谊:
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
九、说明知事晓理方面:
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
十、来自寓言故事的成语:
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
十一、描写事物的气势、气氛:
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
十二、形容四季特点:
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
十三、形容繁荣兴盛景象:
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
十四、描写美的景和物:
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
十五、描写山水美景:
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
十六、描写花草树木:
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
十七、描写日月风云:
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
十八、带有近义词的成语:
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹
道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
十九、带有反义词的成语:
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡
承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
二十、 AABB......>>
问题九:成语500个,不要抄袭 成语的分类
一、描写人的品质:平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
二、描写人的智慧:料事如神 足智多谋
融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
四、描写人物神情、情绪:悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
五、描写人的口才:能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
六、来自历史故事的成语:三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
七、描写人物动作:走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
八、描写人间情谊:恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
九、说明知事晓理方面:循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
十、来自寓言故事的成语:自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
十一、描写事物的气势、气氛: 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄
铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
十二、形容四季特点:春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实
春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽
秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
十三、形容繁荣兴盛景象:济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席
高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
十四、描写美的景和物:
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
十五、描写山水美景:
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
十六、描写花草树木:
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
十七、描写日月风云:
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
十八、带有近义词的成语:
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹
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十九、带有反义词的成语:
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好了,今天关于“小学四字成语分类汇总”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小学四字成语分类汇总”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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