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成语接龙手抄报怎么画_成语接龙手抄报怎么画?

       大家好，今天我想和大家分析一下“成语接龙手抄报怎么画”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

1.读书活动方案

2.已努力为题的手抄报该怎么做

3.读书交流会策划方案

4.关于书籍的手抄报简单插画-推荐一本书的手抄报怎么画

5.十万个为什么为主题的手抄报

6.2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全6篇

读书活动方案

        实用的读书活动方案4篇

       　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的读书活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       

读书活动方案 篇1

一、指导思想：

       　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

       　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

       　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

       　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：

       　我读书、我快乐、我成长

       　与书同行，收获林小满园书香

       　读一本好书，交一个朋友。

       　让读书成为习惯；

       　书籍点亮人生，书香洋溢校园；

       　营造书香校园，打造人文东小。

       　多读书，读好书，会读书

       　与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

四、活动时间：

       　20xx年x月x日————20xx年x月x日

五、活动内容及安排：

       　（一）日常活动安排

       　1、组建班级图书角，以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

       　2、开展征集名言，制作书签活动（老师和学生）把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。（每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个）

       　3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后各教室后边，每期黑板报开辟一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。

       　4、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。）

       　5、在师生中举办一次“读书感悟”征文赛（时间临时确定）。在全校师生中开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。（读书心得感想都可以）

       　6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。

       　7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出古诗积累小能手）

       　（二）展示阶段

       　1、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛，评选优胜者，学校给以奖励。

       　2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。

       　3、表彰活动

       　（1）评选“个人最佳书签奖”；

       　（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”；

       　（3）评选好书伴我成长最佳征文奖（教师和学生同时参加）

       　（4）评选“集体诵读奖”；

       　（5）评选书香班级奖。

读书活动方案 篇2

        一、活动主题：“我阅读我快乐”

        二、指导思想：

        课外阅读是课内学习的有效补充我延伸，《语文新课程标准》已明确提出初中阶段学生的“课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”的具体要求。以素质教育和新课程理念为指导思想，以读书系列活动为载体，顺利推进我校语文课题《农村初中课外阅读指导方法的研究》的研究进程，大力营造我校书香校园的氛围，激发学生的课外阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，切实提高我校的教学质量。

        三、活动时间。（待定）

        四、领导小组。

       　组 长 :

       　副组长：

       　成 员 :

       　主持：

        五、活动流程。

       　（一）活动准备。

       　1、各试验班为一小组，共3个小组。（活动准备内容见后表）

       　2、各指导老师负责指导小组活动的组织、召开、记录等事宜。

       　3、各小组成员需上交一篇原创的读书心得，并评出3—5篇优秀的读书心得上报。（网络下载抄袭的一律作废，并全校通报）。

       　4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。

       　（二）活动流程。

       　1、经典诵读。（篇目待定）

       　现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。

       　2、我读书的那些事儿。

       　现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与学习、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点……

       　3、不动笔墨不读书。

       　现场展示各成员不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得、随笔、卡片等。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。

       　4、书韵流香，你我共赏。

       　现场相互推介好的书目，为同学们提供更大的选择平台。

        六、活动要求。

       　1、各班要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。

       　2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。

       　3、现场交流过程中，每个环节都有与同学、老师交流的'时间。每位同学都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。

       　4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报领导小组。

       　5、各组在分组分享活动结束后，将优秀折读书笔记、摘抄、读书随笔、读书卡片等上交，为展览准备。

       　6、有优秀书目推荐的同学，分组分享活动结束后，将书目上交给领导小组。

       　7、各分管老师负责活动现场的音响设备和摄像工作。

       　附：

       　分组交流分享：

       　1、交流分享读书心得。

       　2、评选习作。

       　3、推荐中心发言人。

       　4、推荐经典朗诵篇目。

       　5、推荐优秀课外阅读书目

       　全校交流分享：

       　1、经典篇目朗诵。

       　2、读书心得交流。

       　3、读书笔记和优秀读书心得等展示交流。

       　4、优秀书目推介。

       　5、活动总结。

读书活动方案 篇3

       　活动主题：阅读给力幸福生活。

       　主办单位：XX市委宣传部、XX市文广新局

       　承办单位：XX市剑英图书馆

       　时间：4月22-30日

       　地点：XX市剑英图书馆

       　横幅标语：

       　正门：“4·23”世界读书日暨“书香客都”全民阅读活动启动仪式。

       　后门：阅读给力幸福生活。

       　活动内容：

       　1、在96169部队举行“市剑英图书馆图书流动点”的揭幕仪式，满足部队官兵阅读需求。

       　活动时间：4月22日

       　活动地点：XX县南口镇96169部队驻地

       　参加人员：市文广新局杨秀微副局长、市文广新局社文科丘岳科长、市剑英图书馆邬巧容馆长、市剑英图书馆侯锦秀副馆长及部队官兵。

       　2、启动“4·23”世界读书日“书香客都”全民阅读系列活动。

       　(1)举行“有奖知识问答、趣味猜谜语”等系列活动。

       　活动时间：4月23日

       　活动地点：市剑英图书馆一楼

       　(2)举行好书推荐借阅活动，并同步推出一批新书。为纪念“中国***成立90周年、辛亥革命100周年”外借部设立红色书籍的专架。

       　活动时间：4月23-30日

       　活动地点：市剑英图书馆二楼外借处

       　(3)组织读者到多媒体阅览室听红歌，看红色系列片等活动。

       　活动时间：4月23日

       　活动地点：市剑英图书馆三楼多媒体阅览室

       　3、宣传周期间派出工作人员给学校、部队、镇村、社区赠送一批书籍。

读书活动方案 篇4

一、活动内容

       　以在广大家庭中开展阅读《家庭助廉教育读本》（以上简称《读本》）为重点，开展家庭助廉教育读书征文、家庭助廉知识竞赛活动，突出活动的互动性，增强活动的参与性。

       　1、家庭助廉读书征文活动。组织家庭参加20*年12月—20*年3月在《中国纪检监察报》、《中国妇女报》、*廉政网、《妇女之声报》等媒体上开展的以“家庭助廉，公民有责”为主题的读书征文活动。

       　2、家庭助廉知识竞赛活动。组织家庭参加全国家庭助廉知识竞赛活动，《中国纪检监察报》、《中国妇女报》等媒体将于20*年2月刊登试题；中央电视台将于20*年5月举办全国家庭助廉知识竞赛。

二、活动宗旨

       　宣传家庭助廉的重大意义，普及家庭助廉的基本知识；提高广大家庭成员的廉洁意识、法律意识和自警意识；促进家庭廉政文化建设，营造反腐倡廉的良好家庭环境和社会氛围。

三、活动要求

       　1、各地各单位对此活动要高度重视，精心组织。要建立相应的工作机构，把组织工作落到实处。

       　2、要加强与组织、宣传、司法等部门和单位的联系与合作，积极开展相关活动，推动“读书活动”的深入发展。

       　3、各级妇联要充分发挥联系妇女、联系儿童、联系家庭的优势，把“读书活动”与深入开展妇女思想政治工作紧密结合起来，与深化“五好文明家庭创建活动”紧密结合起来，与积极推进“双合格”活动紧密结合起来，推动“读书活动”进机关、进单位、进社区、进妇女活动阵地。要因地制宜，积极组织广大家庭成员开展与“读书活动”相关的征文评选、知识竞赛等活动。

       　4、要加强与新闻媒体的联系与合作，做好“读书活动”的宣传工作；同时，要通过宣传折页、宣传画、公益广告等多种形式，营造家庭助廉的浓厚氛围，推动“读书活动”的深入开展。

       　请各单位踊跃参与。购书地点：中国妇女报图书开发研究中心。联系电话：*

       　各地各单位开展“读书活动”情况，请及时报告市妇联组宣部。

已努力为题的手抄报该怎么做

       差不多，但是有区别，手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。读书小报是指学校(通常指小学)中为营造浓厚的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，一般会以彩色图文并茂的方式活泼生动地表现出来，甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔书写、美化，或者写一些关于名人的著作，歇后语，成语接龙，故事，古诗，谜语的介绍和心得体会手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。一、手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。二、手抄报的编排设计手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。1.版面划分先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。2.块面编排如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。3.装饰设计除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。手编报能熟记电码形式和编报规定,正确掌握编码的代码,这样才能编好一份手编报!

读书交流会策划方案

       我的爸爸是一个教师，他长得胖胖的，还戴着一副眼镜，理了个平头，个子不高。

       爸爸喜欢游泳、跑步、打乒乓球、看书、旅游。

       我爸爸对我要求很严，他经常教育我要懂礼貌。有一次到一位叔叔家去做客，叔叔给了我一个又大又圆的苹果，我从叔叔手中接过苹果，就津津有味地吃起来，在回家的路上，爸爸教训我说：“源源要做一个有礼貌的孩子，别人给你东西，要说谢谢。”

       爸爸要求我做一个诚实的人。有一次我偷偷在房间里看电视，爸爸叫我开门，我赶紧把电视关了，爸爸问我说：“你在干什么?”我说：“我在看书”。

       他看了一眼，就说：“你在撒谎不是?你瞒得了我吗?你知错吗?”我只好承认。爸爸对我说：“自己做错了事要主动承认，千万不可说谎，知错就改还是好孩

       子。”爸爸的教诲我牢记在心里。

       我爸爸是一个要求严格的人，我喜欢我爸爸，是他教育我从小做一个懂礼貌、诚实正直的人。

       描写我的爸爸作文300字

       我的爸爸出生在“六一儿童节”，这也许是他永远长不大的原因吧。虽然他已经35岁了，但是他还是像孩子一样富有恶作剧和幽默感。

       爸爸每天早上总是早早起床，然后就开始叫我和妈妈起床。要是我们不起床，他有许多鬼主意：把音响声音调到最大、把冰凉的手伸进被窝里冰我。如果我们还不起床，他就一下子把被子拉走。我和妈妈大声抗议，嗓子都快喊哑了，他却在一边洋洋得意地偷笑。

       还有一次，我和妈妈在玩成语接龙的游戏，爸爸在一边当观众。当我背到“拔苗助长”的时候，我突然让爸爸接下一个词，爸爸当然不知道了，却不肯认

       输，想了一会儿说：“全部死光!”我说：“不对，下一个词是：徒劳无功!”爸爸强词夺理地说：“禾苗都拔了起来，肯定是全部死光!”妈妈和我笑得流出了眼

       泪。

       爸爸真可爱，我爱爸爸!

关于书籍的手抄报简单插画-推荐一本书的手抄报怎么画

        读书交流会策划方案

       　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的读书交流会策划方案，希望能够帮助到大家。

       

读书交流会策划方案1

        一、指导思想：

       　读书沙龙能够让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中学校文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动，进取为教师搭建交流读书体会的平台。

        二、活动主题：

        三、活动时间、地点：

       　时间：20xx年x月x日午时5:00

       　地点：x幼儿园红旗部二楼多功能厅

        四、活动对象：

       　全体教职工

        五、活动目标:

       　1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。

       　2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。

       　3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。构成进取、互学的氛围。

        六、活动准备：

       　1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。

       　2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君教师处。

        七、活动安排：

       　1、x月x日午时园团支部成员布置会场。

       　2、当天上午由团支部组织团体抽签，决定出场人员顺序。

        八、活动过程：

       　1、活动介绍

       　2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。

       　要求：

       　(1)能够借助PPT或背景音乐与大家一齐分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，资料要求与主题相关，题材不限。要求分享者精神饱满，具有感染力。

       　(2)分享时间在3-5分钟以内。

       　3、活动小结

       　4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的欢乐。

读书交流会策划方案2

       　［活动目标］

       　1、交流阅读感受，加深对作品的理解。

       　2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。

       　3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。

       　［活动准备］

       　1、学生阅读图书，完成读书笔记。

       　2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。

       　3、音乐伴奏

       　［ 活动过程］

       　一、 明确交流目的，提升交流情感．

       　一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。

       　二、明确交流的方法，汇报读书心得

       　（一）“真情告白”（感悟篇）

       　1、 我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个

       　环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？

       　2、学生谈自己的感悟。

       　3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。

       　4、学生交流自己的人生格言。

       　（二）精彩回放（朗读篇）

       　1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢！下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。

       　2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。

       　3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得 （给正确、流利表达者所在小队加一颗星；给出色演说者所在队再加一颗星。）

       　三、“推而广之”（推介篇）

       　1、我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。 2、教师与学生分别进行推介。

       　3、教师向学生推介其他作品。

       　［后语］

       　没有书香，桃花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟？没有书香，瑞雪飘逸难成章

读书交流会策划方案3

        一、活动目的

       　“书是人类提高的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶;**是通向外部世界的一个很好途径，推荐好**，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一齐分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。

        二、活动对象

       　文学院对外汉语班全体同学

        三、活动资料

       　(一)推荐

       　1.推荐自我阅读或是别人介绍的好书，附上自我的读后感或推荐理由，资料简介。

       　2.推荐自我看过的或是有资料介绍自我明白的好**，有教育意义或是让你内心感触很大的好**，并附上推荐理由及资料简介。

       　(二)分享

       　1.交流：在看完一本书或是一部**后，同学们能够根据自我的不一样理解写呢新感受、心得体会，也能够是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。

       　2.朗读：在看书和欣赏**之余，能够组织同学一齐朗读作品或**里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考本事。

       　3.表演：选取适合表演的文本或**片段，组织一齐演出，充分发挥同学们的表演才能。活动能够以比赛的形式进行，以便调动进取性。

        四、活动要求

       　有益的活动能够丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也能够让我们在欣赏文字的同时也欣赏自我和别人的内心语言，在观看**的同时也让自我学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，期望同学们进取参加，踊跃参与班级活动，提高自我，借鉴他人，也促进交流。

读书交流会策划方案4

        一、活动宗旨：

       　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创立良好的学校文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届学校读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，理解传统的洗礼，享受阅读的欢乐。

        二、活动目标：

       　1、经过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，

       　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

       　3、经过活动，大力推进书香班级，书香学校建设，彰显我校素质教育的办学特色。

        三、活动主题：

       　文化桥小、书香学校

        四、活动口号：

       　与书同行，收获桥小满园书香

       　读好书、习美德、立良行

       　汲取知识力量，建设完美凤桥

       　开卷有益，为生命加钙补锌

       　腹有诗书气自华

       　与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基。

        五、活动组织：

       　校长室、教导处、大队部

        六、活动时间：

       　10月16日――11月20日(其中教师活动时间延至期末结束)

        七、活动安排(分三个阶段)

       　第一阶段：启动阶段(10月16日-10月23日)

       　1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好学校和教室，让整个学校充满浓烈的书香味。

       　2、读书节开幕式(国旗下讲话)

       　3、发放“读书卡”

       　4、调查学生拥有图书和阅读的情景，完善班级图书角的建设;班班有图书角，并取好名称(富有童趣、有班级个性等)，各班级要推选好图书管理员。

       　5、作好学校图书发放借阅的准备。

       　第二阶段：活动阶段(10月24日-11月13日)

       　1、好书推介。

       　打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书(定时交换)

       　时间：10月27日前完成

       　2、读书征文活动。

       　中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的110上交评比展出(请各班同时上交电子文稿，以备打印装订)

       　时间：在11月5日前完成

       　3、美文诗歌诵读活动。

       　以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5-6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校，届时学校将举办校际比赛。(其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌)

       　时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举办决赛。

       　4、建立好书“交换站”。

       　各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。

       　5、跳蚤书市义卖活动。

       　为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置1-3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自我自主谈价砍价，学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食)

       　时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。

       　6、自制书签活动。

       　由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。

       　时间：11月10前完成

       　7、年级层面主题活动。

       　活动对象重点阅读活动安排

       　一、二年级成语、寓言故事成语积累大闯关(成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等)、故事擂台赛、朗诵比赛

       　三、四年级历史人物故事、典故、掌故名人名句(诗词、名言、座右铭等)擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛

       　五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书笔记展、朗诵比赛

       　第三阶段：评比阶段(11月14-11月20日)

       　1、“读书卡”交流，评比“优秀读书卡”。

       　2、读书征文比赛，评选“读书明星”。

       　3、书香班级验收评比(办法另定)。

       　4、读书成果展。

       　各班进行，年级交流，资料可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。

读书交流会策划方案5

       　一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。

       　二、活动时间：12月10日（周五）晚

       　三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。

       　四、活动流程： 1，介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。

       　2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。

       　3,好书推荐： 自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。

       　4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。

       　5,请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。策划书

       　教科院学生会学习部

读书交流会策划方案6

        一、活动目的：

       　启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。

        二、活动目标：

       　1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。

       　2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

       　3、经过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。

       　4、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。

        三、活动领导小组：

       　组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文教师

        四、营造浓浓的书香学校氛围：

       　1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书，读好书。

       　2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。

       　3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

        五、主要读书活动：

       　(一)教师读书活动

       　1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》，做好读书笔记的记录。

       　2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。

       　3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

       　(二)学生读书活动

       　1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。

       　2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。

       　3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，能够用文章式、卡片式或小报式，自由创意。(范围：五六年级学生)

       　4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

       　六、读书活动的落实措施：

       　1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用;每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。

       　2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读3本书。

       　3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

       　4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。

       　5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自我的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过很多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高。

读书交流会策划方案7

        一、活动宗旨：

       　为提升团员青年的综合素质，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，团支部决定开展读书系列活动。目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养，丰富精神世界;并经过本次活动，促进团员青年相互之间的交流。

        二、活动主题： 我读书，我收获

        三、活动流程：

       　1、阶段一：畅所欲言

       　时间：20xx年10月22日(周一)至20xx年11月16日(周五)

       　资料：畅读莫言作品或其他名著，写写您的.读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想;并将文章发送至[emailprotected]。

       　2、阶段二：举办读书交流会

       　时间：20xx年11月18日(周日)

       　地点：联合检测中心二楼会议室

       　资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书，交流在读书活动中的心得体会，构成良好的读书氛围。

       　3、阶段三：读书专栏

       　时间：20xx年11月26日(周一)至20xx年12月7日(周五)

       　资料：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。

读书交流会策划方案8

一、活动主题： 读书协会年终交流会

二、活动目的： 总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流。对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向着良好的轨迹发展。

三、活动时间： xxxx年1月8日（星期六）19：00

四、活动地点： 一教1308教室

五、流程安排：

       　（1）、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计。

       　（2）、会长对本年的工作总结

       　（3）、会长对协会下个学年的工作计划汇报

       　（4）、表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门（主持人负责宣读，会长颁发奖励）

       　（5）、会员才艺表演

       　（6）、部门的才艺表演

       　（7）大家一起玩游戏：用纸片写好（手、嘴、屁股）的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在一定时间内压破气球最多的小组得奖。

       　（8）、会员个人发言（可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法……）

       　（9）、分组交流

       　（10）、集体大合唱

六、财务预算：

       　购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。一共250元左右。

七、活动预案

       　（1）、各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划，指定人员当天晚上做好报告。

       　（2）、财务部和外联部负责购物，两个部长负责安排好人员进行。

       　（3）、场地布置：宣传部、编辑部和组织部的人负责，由梁海强和张高铭带领（星期六下午16:30到场地开始工作）。

       　（4）、秘书部负责交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。

       　（5）、网络部负责分发和摆放好食品。

       　（6）、王杏会长负责协调各部门才艺工作。

       　（7）、邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作。

       　（8）、贺逢杰会长负责前期活动策划书，监督和协调全面工作。

读书交流会策划方案9

活动目的：

       　通过学生交流读《童年》这本书的活动，促进学生“多读书，读好书，读整本书”的自主读书行动，引导学生走进书中的情节，走近书中的人物，用以洗涤自己的灵魂，塑造自己的精神世界，做个坚韧不拔、有胆略、有行动的创造性的时代新人。

活动准备：

       　利用八周（每周一节）的时间课堂上读完《童年》，做读书卡与读后感。

设计理念：

       　卡莱尔说：“书籍是当代真正的大学”，让孩子在自己的阅读中体验另一种世界，感悟人生的坎坷和走过精彩人生所付出的艰辛劳动，在敞开交流的氛围中引领孩子走向成熟，领悟人类前进脚步中博大精深的思想内涵。

活动时间：

       　一课时

活动过程：

       　课前两分钟：

       　背诵你积累的读书名言和高尔基的名言。

       　引入：同学们好！这学期来，我们通过每周一节的名著导读，读完了高尔基的《童年》，今天，我们一起来回顾小说的内容和艺术特色，探讨读后的感受和受益。

一、展示作者小档案

       　1、谈谈你对作者的了解（在初读本书时，我们对作者进行了深入的了解并制作了档案卡，下面请同学们展示自己制作的档案卡并作简要介绍）

       　请学生上台，展示自己制作的作者小档案并作简要介绍

教师小结

       　板书：前苏联 高尔基 《童年》 《在人间》 《我的大学》

二、走进书中的情节

       　《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，全书有十三个章节：每一章的主要情节是什么？

       　学生交流

三、走进书中的人物

       　书中所展现的形象中，你最喜欢谁或最敬佩谁？结合情节谈一谈人物性格特点。

四、小说的艺术特色

       　通过阅读，同学们积累了一些阅读方法和技巧，今天，我们一起来展示学习能力，下面进入精彩片段阅读。

       　教师归纳板书

五、拓展延伸

       　让我们一起来听一听同学们在阅读中的感想吧！谁愿把你的感想分享给我们大家？学生谈读后感受。

       　教师总结

六、推荐好书

       　《童年》之后的下一个阅读书目是《鲁滨逊漂流记》，希望同学们能够认真的阅读，仔细的体会。老师期待你们下次交流时的精彩表现！

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十万个为什么为主题的手抄报

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推荐一本书的手抄报怎么画

       推荐一本书的手抄报画法如下:

       1、首先在画面顶部画出我们的标题“推荐一本好书”。

       2、然后在画面中画一个没有顶的方框,将方框边缘装饰成双层的,在画面左侧画一个从顶部悬挂下来的秋千,在秋千上画一个正在看书的小女孩,下面画一个方形边框,边框底部右侧画一些花朵。

       3、在画面中画两个纸张形状的边框,边框周围画一些花朵或者植物做装饰,大方框右下角画一个举着书本的小男孩。

       4、接下来就可以开始上色啦,将达方框边缘涂成绿色,小女孩的头发涂成棕色,衣服涂成**,裙子涂成红色,手上的书籍涂浅蓝色和浅绿色,秋千涂成褐色,上面的叶子涂成绿色,花朵涂成红色、**和橙色,茎叶和植物涂成绿色。

       5、将标题涂成蓝色和**,边框从左至右依次涂成浅**、浅蓝色和浅绿色,小男孩头发涂成棕色,衣服涂成蓝色,手上的书籍涂成**和橙色。

       6、最后在边框里画出格子线,整理一下,这样一幅好看的手抄报就完成啦。

       画手抄报注意事项:

       1、版面设计。根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。

       2、抄写过程。指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水,字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书,字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯),字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整,另外,文章或标题中不能出现错别字。

       3、美化过程。文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化,这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

关于读书的手抄报怎么做简单漂亮

       关于读书的手抄报的做法如下:

       材料准备:纸,黑笔,彩色笔。

       操作步骤:

       1.首先在左上角写出主题,并在下方画上一个小兔子边框。

       2.在手抄报中间画一头长颈鹿,在右侧画上两个边框。

       3.开始涂色啦,我们先给主题涂上绿色,兔子涂浅青色,边框涂红色。

       4.给长颈鹿涂**和棕色,右侧的两个边框涂蓝色和**。

       5.最后给背景涂上绿色和蓝色,并画上一些装饰,简单的读书小报就完成啦!

       拓展:

       1、确定自己所读的书籍,把握书籍的整体风格和自己要做哪几方面的内容。

       2、确定自己的内容后,要确定自己的版式,什么内容放在什么地方,重要的内容放在显眼的地方。

       3、要确定读书小报的整体色彩,要注意内容和色彩的搭配,注意配图不要太花哨。

       4、一部分内容要有一个配图,但不要让配图抢夺内容的光彩。

       5、有的时候也可以起到分割的效果,内容要精简。

       读书小报指学校(通常指小学)中为营造浓厚的读书氛围,让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野而开办的报纸。

       一般会以彩色图文并茂的方式活泼生动地表现出来,甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章,让学生畅谈自己的读书感想和收获,并撰写自己的读书心得。

       在纸上、黑板甚至墙上用硬笔书写、美化,或者写一些关于名人的著作、歇后语、成语接龙、故事、古诗、谜语的介绍和心得体会等。手抄或打印均可。

2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全6篇

       十万个为什么的手抄报步骤如下:

       准备材料：笔、纸。

       1、先画一个趴着的小女孩，下面画上彩虹和云朵，用几种不同的颜色写主题。

       2、彩虹上面画上房子和花草，给主题画上投影，下面画一本书。

       3、加上文字线，然后就可以开始上色了，小女孩的颜色明度高一点。

       4、后面的装饰涂成彩色，最后涂上书的阴影，这样就完成啦。

注意事项

       1、确定主题：在创作手抄报前要确定主题。可以从科学、自然、生活等角度出发，选择一个适合自己又具有趣味性和实用性的主题。比如，可以选择“天体系”、“人类进化史”、“动物世界”、“食品安全”、“环保”等等。

       2、收集素材：手抄报素材的收集可以通过书籍、报刊、网络等途径进行，并且要注意素材的真实性和可靠性。在搜集素材的过程中，可以让孩子积累一定的知识和丰富的阅读素材。

       3、确定排版：手抄报需要清晰的板式以及眼睛愉悦的色彩选择，以确保版面整洁、美观。最好在制作手抄报前提前制作好素材板的格式，可以提高效率和准确度。

       4、插图和图解：手抄报的内容需要有简洁明了的图示，让人容易理解。难以理解的内容可以通过插图和图解来表达，使得孩子们更加直观、形象、有印象的认识和理解。

       5、教育与趣味相结合：在设计与排版时可以让孩子们充分发挥想象力，把一些有趣或有启发意义的事例加入手抄报内容，设计一些成语接龙或小游戏等，让他们在学习新知识的同时也是在玩，既增进了眼力，又激发了思维的能力。不仅提升了趣味性，更提高了知识性和实用性。

       　策划书一般是针对某个活动所进行的策划，策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境，下面是我整理的《2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全6篇》，希望能为您提供更多的参考。

　2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全(篇1)

一、活动主题： 承传统、迎元旦

二、活动时间：

       　xx年1月1号

三、活动主办方：

四、活动意义：

       　承传统、 迎元旦，让同学们度过一个有意义的元旦，开心的结束旧的一年。同时为协会赚取一定的利润。并且可以锻炼个人。

五、活动负责人：

       　元旦组全体成员

六、市场分析：

       　元旦是新的一年的开始，是兔年，可以以兔子的小挂件为主销;考虑到是在校园内，为了增加浪漫气氛，品种繁多一点，可以经营孔明灯还有打火机、小型的烟花、许愿瓶、祝福卡;另外也可捎带副食品。

七、推广策略：

       　一新年许愿的主题宣传销售孔明灯、许愿瓶;以增加新年气氛为目的销售烟花;兔挂件主要用于家人、亲朋好友;食品则是给自己长大一岁的鼓励。卡片可用商品的多少而量力赠送或销售。

八、附加项目：

       　为了体现物流协会的职能，可帮需要送礼上门的同学服务(只限本校)。

九、促销方案：

       　把销售产品设计打印好再进行宣传(促销方案另附)，在每个班级进行强有力的宣传。

十、时间：

       　宣传时间：12月26号晚自习

       　销售时间：1月1日早中晚在青院超市对面，下雨天则在食堂。

十一、费用： 代定

       　策划书：元旦组

       　xx年12月16号

　2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全(篇2)

一、 总体目标

       　通过圣诞、元旦的'策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

二、 策划内容

       　(一)、圣诞、元旦活动安排

       　1、 砸金蛋

       　日期：20xx年x月x日到20xx年1月1日

       　时间：

       　活动地点：酒店总台右边休息区

       　形式：

       　(1) **活动带动客房餐饮促销

       　(三)圣诞、元旦宣传安排

       　1、 宣传广告(预计支出：0。5万元)

       　(1) 在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责);

       　(2) 悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)。

       　(3) (营销部负责)。

       　酒店元旦活动策划方案(四)

       　活动主题：迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。

       　活动时间：20__年12月24日至20__年1月1日21：00止。

       　活动内容：从12月24号晚上18：00开始到2009年1月1日21：00，餐饮一次性消费满2000以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，/ktv一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。

       　现场布置和奖品明细附后：

       　奖品：特等奖2名(奖品价值1000元左右，由供应商赞助)

       　1等奖4名(奖品价值500元左右，由供应赞助)

       　2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券(200元/张)

       　3等奖30名酒店自助餐券一张或室消费券一张(价值50元)

       　幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品，(牛牛绒毛玩偶一个)

　2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全(篇3)

一、活动主题：

       　向x欢乐进发!

二、活动目的

       　为庆祝x年元旦的到来，感受新年新气象，回顾x年的收获与成功，展望对新年的期望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自我的舞台，分享彼此的成功与欢乐。经过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。

三、活动时间：

       　12月27---31日

四、活动地点：

       　学校西操场、各班教室

五、活动资料：

       　(1)展示学生特长，全员参与。

       　(2)节目形式多样化，资料健康活泼。学校统一安排三项活动：

       　a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

       　b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

       　c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、具体要求：

       　(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)

       　(2)各班级活动要制定出贴合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、资料、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

       　(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。

七、评奖办法：

       　(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

       　(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

八、活动注意事项：

       　(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

       　(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)午时第三节，不得提前。

       　(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

　2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全(篇4)

一、活动主题 ：向20xx快乐出发!

二、活动目的 ：

       　为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。

       　各班以班级为单位组织开展“庆元旦、迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。

       　通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

三、活动时间：

        四、活动地点：

        五、活动内容：

       　1、展示学生特长，每个学生参与。

       　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。(也可以根据学生年龄特点开展游艺活动如：智力抢答题、击鼓传气球、猜谜语、善解人意等)

六、具体要求：

       　1、各班以“庆元旦、迎新年”为主题进行庆元旦活动。

       　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，

       　整个活动过程要周密，确保整个庆祝活动有序进行。(12月xx日上交方案)

       　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

七、评奖办法：

       　1、学校将设立评审小组，对各班庆祝活动与教室布置进行评比。

八、活动注意：

       　1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

       　2、要确保有充足的活动时间，学校统一放学，不得提前。

       　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。

九、评比标准：

       　1、活动方案具体详细，切实可行;

       　2、教室布置有特色，充满节日气氛。

　2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全(篇5)

一、活动目的：

       　使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，教师庆元旦活动方案。

        二、活动时间：12月31日下午

        三、活动地点：各班教室

        四、活动内容：

       　1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。

       　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

       　3、三至六年级制作新年贺卡，规划方案《教师庆元旦活动方案》。

五、具体要求：

       　1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

       　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

       　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

       　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

       　5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法：

       　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

       　每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、

       　三类班级1个。

       　2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责：

       　组 长：杜庆斌 全面负责

       　副组长：全体中层干部

        八、活动注意 ：

       　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

       　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

       　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　2023庆元旦主题活动策划方案通用模板大全(篇6)

       　主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!

       　主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。

       　主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!

       　主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。

       　欢迎辅导员老师为我们做总结。

       　队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!

       　中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!

       　全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)

       　主持人宣布主题活动结束。

       　主持人合：演武二小五二中队“庆元旦迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意!老师、队员们，再见!

       　准备事项：

       　贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表

       　队旗：罗斯福、邱桂琳、林静

       　主持：卢瑶、魏小月

       　黑板板书:：“庆元旦迎新年”联欢会，花边背景，窗花

       　背景音乐：新年好童年掌声响起来

       今天关于“成语接龙手抄报怎么画”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。