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　综合评语是班主任对一年级学生德、智、体、美等方面情况所做的书面评价,既有鉴定功能,更有教育的功能。本文是小学一年级综合素质评价评语，希望对大家有帮助!

小学一年级综合素质评价评语

　1. 韶晨利：在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。

　2. 张凯璇：你懂得拼搏向上，经过拼搏得到的成绩是格外令人兴奋的。你有强烈的集体思想和集体荣誉感，能积极参与集体的活动。能认真执行老师要求的学习任务。但如果你做事有心细如发的习惯，就会避免很多的错误。要知道偶尔的失误能得到老师的谅解，但千万要吃一堑长一智哦!

　3. 上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。中学才过了一个学期，好好珍惜这段时光吧。

　4. 在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强、韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的妈妈放心!我也会很开心。

　5. 你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直?居中不上?。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。

　6. 不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。你做值日工作认真负责，有条有理。如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

　7. 同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。

　8. 曾见你穿着一身笔挺的西装，一双擦着亮亮的皮鞋，还因此被老师狠扣了仪容分，因为你的打扮在校园内太不合时宜，我想，数年后，冯兆政你可能会这样穿着打扮着去上班，也有可能窝在家里混日子。要知道，虚度光阴，其实也是消耗着自己的生命。我希望你能振作，多为自己将来想一想。

　9. 你无论是性情、形态都让人觉得非常?可爱?。你是一个乖巧的孩子，学习从来不让大人操心。但你的体育却差的一塌糊涂，难道一切都是你的体形?惹的祸?。这样下去可不行，要刻苦锻炼才是正道。

　10. 你生性好动，有自己的思想。学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。

　11. 李昂，你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

　12. 付玉婷：你宽厚、随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。

　13. 许胜男： 每当老师见到坐在前面的你那专注的神情，就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求严格，率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们，逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩!

　14. 你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。

　15. 最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

　16. 你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够 刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

　17. 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

　18. 活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的?叻仔?。

　19. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

　20. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，撷最美丽的花朵!

　21. 你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美好明天!

　22. 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。

　23. 文俊：你热爱集体，关心他人，积极参加集体活动。不过，古语说，读书不可一日间断。由于你轻易放松自己，导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束，努力赶上队伍。建议你期多复习，把缺失的知识补起来，努力打好文化基础，将来做个有用人才!

　24. 马迪：活泼大方的你，聪明善良，能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀!

　25. 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强，课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，老师祝你在新的一学年里取得更大的进步!

　26. 你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!

　27. 王俊骏，你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

　28. 吴婉华，你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

　29. 田 甜：你的名字如你甜甜的歌声，你的歌声又打动了班上的每一个孩子，给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊，但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步!

　人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!

小学一年级综合素质评价评语精选

　1. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，所以，你的成绩有了很大的进步。你不追求享受、只追求方方面面的进步，品德也越来越好，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，撷最美丽的花朵。

　2. 曹驰：你诚实，善良，虽然言语不多，但老师从你的行动中感到你对集体的关心，从小事做起，默默为班集体争荣誉。如果你能自信一些，在课堂上积极思考，大胆地表达自己的观点，阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。

　3. 丁伟你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。希望你努力改掉爱玩爱闹的坏习惯，把更多的心思用到学习上。相信自信的你一定会更加出类拔萃!

　4. 张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

　5. 仇善你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个?坏朋友?，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀!想知道这?坏朋友?是谁吗?它就是?马虎、粗心?!不过，老师相信你很快与它绝交，会交上?认真、细心?这个新朋友。你说是吗?

　6. 黄群：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明的孩子。这学期你的学习自觉性有所提高，成绩也有了进步。希望你不要自满，克服畏难情绪，继续刻苦学习，端正作业字迹，提高写作水平，争取更大的进步。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧!

　7. 大家都喜欢你，因为你天真、善良，不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃对待学习，养成独立思考的好习惯，改掉不爱动脑筋的坏习惯，争取获得较好的成绩。

　8. 你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗?我想：如你要考重点高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你呀，还要多加油哟!

　9. 知道你最让我欣赏的是什么吗?你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实，你是个很优秀的孩子，只是在很多时候因为你缺乏自我约束，导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求，学会正确合理的使用时间，你会有进步的，对自己多一些信心吧。

　10. 你的脑子不错，思维较敏捷，可你现在的成绩在班上并不算是很好，因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，如你利用好课余时间多读，多积累，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

优秀小学一年级综合素质评价评语

　1. 你能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。如果你用心听讲，成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

　2. 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。

　3. 我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班上前名!

　4. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

　5. 喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。

　6. 你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心，不过，你还不够认真，满足于完成作业是你学习上的?敌人?。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。

　7. 陆宇鹏： 你的聪慧老师看在眼里，喜在心里。只是你发觉没有，因为你的不够主动，在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没有关系，因为从你的读书中，从你的做事中，老师已经明显地感到，你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步!

　8. 陈桂安，在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

　9. 胡嘉亿，你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

谁能帮我总结我国古代文学中的千古名句

A. 含有反义词的四字成语有哪些

含有反义词的四字成语有：

大同小异

喜新厌旧

出生入死

东倒西歪

口是心非

头重脚轻

内忧外患

前倨后恭

南辕北辙

左顾右盼

B. 含反义词的四字成语词语

含有反义词的四字成语 ：

左顾右盼、大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调、南征北战、专

有口无心、异口同属声、扬长避短、七上八下、有勇无谋、生离死别、

开天辟地、举足轻重、虎头蛇尾、起死回生、贪生怕死、有眼无珠、

大惊小怪、东倒西歪、死去活来、大同小异、来龙去脉、内忧外患、

今非昔比、左邻右舍、苦尽甘来、争先恐后、冷嘲热讽、惊天动地

C. 含有一组反义词的四字词语

含有一组反义词的四字词语有：左右逢源、三长两短、顶天立地、颠倒黑白、东张西望等。

一：左右逢源[ zuǒ yòu féng yuán ]

1. 解释：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

2. 出自：《孟子·离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”（意思：说功夫到家后,就会用之不尽,取之不竭。）

3. 示例：这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“左右逢源”的形势。 ◎邹韬奋《经历·青年“老学究”》

二：三长两短[ sān cháng liǎng ǎn ]

1. 解释：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

2. 出自：明·范文若《鸳鸯棒·恚剔》：“我还怕薄情郎折倒我的女儿，须一路寻上去，万一有三长两短，定要讨个明白。”

3. 示例：要是万一李嫂子有三长两短，真是可惜！ 姚雪垠《李自成》第一卷第十七章

三：顶天立地[ dǐng tiān lì dì ]

1. 解释：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

2. 出自：元·纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。”

3. 示例：先生是楚国的栋梁，是顶天立地的柱石。 郭沫若《屈原》第三幕

四：颠倒黑白[ diān dǎo hēi bái ]

1. 解释：把黑的说成白的，白的说成黑的。比喻歪曲事实，混淆是非。

2. 出自：战国·楚·屈原《九章·怀沙》：“变白以为黑兮，倒上以为下。”（意思：把白的当成黑的，把上面当成下面。）

3. 示例：终日终夜，只是躺在烟铺上，公事大小，一概不问，任着幕宾胥使，颠倒黑白。 清·彭养鸥《黑籍冤魂》第七回

四：东张西望[ dōng zhāng xī wàng ]

1. 解释：张：看。形容这里那里地到处看。

2. 出自：明·冯梦龙《古今》卷一：“三巧儿只为信了卖卦先生之语，一心只想丈夫回来，从此时常走向前楼，在帘内东张西望。”

3. 示例：见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。 清·吴敬梓《儒林外史》第三回

D. 含有反义词的四字词语有哪些

朝三暮四、舍生忘死、贪生怕死、承上启下、顶天立地、来龙去脉、扬长避短、眼高手低、黑白分明、前呼后拥、礼尚往来、阴阳怪气、左右逢源、先人后己、始终如一。

朝三暮四，zhāo sān mù sì，聪明的人善用手段，愚笨的人不善于辨别事情，后来比喻办事反复无常，经常变卦。

舍生忘死，shě shēng wàng sǐ，意思是不把个人的生死放在心上。

贪生怕死，tān shēng pà sǐ，意思是贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

承上启下，chéng shàng qǐ xià，解释为承接上面的，引出下面的内容。

顶天立地，dǐng tiān lì dì，头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。

来龙去脉，lái lóng qù mài，原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一件事的前因后果或一个人的来历。

扬长避短，yáng cháng bì ǎn，意思是发扬长处，回避短处。

眼高手低，yǎn gāo shǒu dī，形容眼界过高，而手法过低。指要求的标准很高，但实际上自己也做不到。

黑白分明，hēi bái fēn míng，比喻是非界限很清楚。

前呼后拥，qián hū hòu yōng，前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。

礼尚往来，lǐ shàng wǎng lái，意思是在礼节上注重有来有往，借指用对方对待自己的态度和方式去对待对方 。

阴阳怪气，yīn yáng guài qì，形容态度怪癖，冷言冷语，不可捉摸。

左右逢源，zuǒ yòu féng yuán，意思是到处遇到充足的水源，后也比喻做事得心应手，非常顺利。

先人后己，xiān rén hòu jǐ，首先考虑别人，然后想到自己。

始终如一，shǐ zhōng rú yī，始：开始。终：结束。自始至终一个样子，指人能坚持，做事从不间断。

E. 我要10个带有反义词的四字词语

文武双全、九死一生、水深火热含有一组反义词的成语

千呼后拥

东倒西歪

眼高手低

口是回心非

头重脚轻

有头答无尾

前倨后恭

东逃西散

南辕北辙

左顾右盼

积少成多

同甘共苦

半信半疑

大材小用

先人后己

有口无心

天经地义

弄成真

举足轻重

南腔北调

声东击西

转危为安

东倒西歪

反败为胜

以少胜多

由此及彼

F. 含有反义词的四字词语大全

生老病死、悲欢离合、喜怒哀乐、是非曲直、轻重缓急。

一、生老病死 ［ shēng lǎo bìng sǐ ］

解释：佛教指人的四苦，即出生、衰老、生病、死亡。今泛指生活中生育、养老、医疗、殡葬。

出自：南朝宋·刘义庆《世说新语·雅量》：“鸡猪鱼蒜，逢著便；生老病死，时至则行。”

译文：鸡猪鱼蒜，逢着方便；生老、病、死，时机一到就行。

示例：生老病死是自然界的规律，想长生不老，一生无病无灾是不可能的。

二、悲欢离合 ［ bēi huān lí hé ］

解释：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

出自：宋·苏轼《水调歌头》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”

译文：人的遭遇，有悲哀，有欢乐，有离别，也有团聚，月有阴睛阳缺，这种情况，自古以来如此，难得十全十美。

示例：张先生去年从回到家乡清水河，和分别了五十多年的哥姐相见后，热泪盈眶，紧紧拥抱在一起，悲欢离合之情难以言表。

三、喜怒哀乐 ［ xǐ nù āi lè ］

解释：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

出自：汉 戴圣《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”

译文：喜怒哀乐之未发对的中心，发而皆中节谓之和。

示例：近年来，他也不甘寂寞，往股市上投了一些钱，天天到股市上转一转，便有了喜怒哀乐。

四、是非曲直 ［ shì fēi qū zhí ］

解释：正确还是不正确，有理还是无理。

出自：元·无名氏《朱砂担》第三的：“我奉着玉帝天符非轻慢，将是非曲直分明看。”

译文：我捧着玉皇帝天命不是轻视怠慢，将是非曲直分明看。

示例：学校要培养学生判断是非曲直的能力，让学生健康成长。

五、轻重缓急 ［ qīng zhòng huǎn jí ］

解释：指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。

出自：清·顾炎武《日知录》卷七：“古之人有至于张空弮、罗雀鼠而民无二志者，非上之信有以结其心乎？此又权于缓急轻重之间而为不得已之计也。”

译文：古代有人到张空弮、罗雀鼠而百姓没有二心的人，不是上的相信有以轮回吗？这又是临时在紧急情况轻重之间，是不得已的办法。

示例：做任何工作，都有个轻重缓急，且不可本末倒置，不分主次。

G. 反义词的四字词语大全，带有反义词的四字词语，含有

反义词的四字词语：翻来覆去、顾此失彼、街头巷尾、弄成真、扬长避短、同甘共苦、声东击

西、争先恐后、转败为胜、自始至终。

1、翻来覆去

拼音：fān lái fù qù

释义：原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复。

出自：《朱子全书》：“横说也如此，竖说也如此，翻来覆去说都如此。”

2、顾此失彼

拼音：gù cǐ shī bǐ

释义：意思是顾了这个，丢了那个。

出自：清·魏源《圣武记》第七卷：“官军顾此失彼，疲于奔命。”

3、 街头巷尾

拼音：jiē tóu xiàng wěi

释义：意思是大街小巷。 街：街道；巷：胡同。

出自：宋·释普济《五灯会元》卷三十一：“问：‘如何是学人转身处？’师曰：‘街头巷尾。’”

4、弄成真

拼音：nòng jiǎ chéng zhēn

释义：指的是本来打算做些虚的事情来瞒骗世人，最后却变成真的了，变成了事实。

出自：元-无名氏 《隔江斗智》第二折：“那一个掌亲的怎知道弄成真，那一个说亲的早做了藏头露尾。”

5、扬长避短

拼音：yáng cháng bì ǎn

释义：发扬长处，回避短处。

出自：秦牧《漫记端木蕻良》：“选择这样一个题材来写作，既扬长避短，也施展了抱负。”

6、同甘共苦

拼音：tóng gān gòng kǔ

释义：共同享受幸福，共同担当艰苦。

出自：《战国策·燕策一》。

7、声东击西

拼音：shēng dōng jī xī

释义：指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边，是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

出自：《通典·兵六》：“声言击东，其实击西。”

释义：说要攻打东边，其实是攻打西边。

8、争先恐后

拼音：zhēng xiān kǒng hòu

释义：指争着向前，唯恐落后，主要形容动作，也可形容人或物。

出自：《韩非子·喻老》。

9、转败为胜

拼音：zhuǎn bài wéi shèng

释义：变失败为胜利。

出自：西汉·司马迁《史记·管晏列传》。

10、自始至终

拼音：zì shǐ zhì zhōng

释义：从开始到末了，表示一贯到底。

出自：老舍《鼓书艺人》第五回：“自始至终，秀莲唱得很拘谨，好像并不想取悦听众。”

(7)反义词的四字成语词语扩展阅读：

带有近义词的四字词语：和颜悦色、粉身碎骨、七拼八凑、狂风暴雨、聚精会神。

1、和颜悦色

拼音：hé yán yuè sè

释义：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色，形容人开心。

引证：清-李宝嘉 《官场现形记》第二十回：署院听到这里，心中甚为高兴，面孔上渐渐的换了一副

和颜悦色。

2、粉身碎骨

拼音：fěn shēn suì gǔ

释义：身体粉碎而死，比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。

引证：明-罗贯中《三国演义》第四回：操告以前事，曰：“若非陈县令，已粉身碎骨矣。”

3、七拼八凑

拼音：qī pīn bā còu

释义：指把零碎的东西拼凑起来，形容随意拼凑；多而杂乱。

引证：清-李绿园《歧路灯》。

4、狂风暴雨

拼音：kuáng fēng bào yǔ

释义：指大风大雨，亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

引证：唐·孟云卿《行路难》：君不见长松百尺多劲节，狂风暴雨终摧折。

5、聚精会神

拼音：jù jīng huì shén

释义：指集中注意力地看，形容专心致志，注意力高度集中的样子。

引证：汉·王褒《圣主得贤臣颂》。

H. 带反义词的四字成语大全

声东击西、扬长避短、贪生怕死、大同小异、左邻右舍。

1、声东击西

指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

出自：《水浒传》第十八回：“这 雷横 亦有心要救 晁盖 ，以此争先要来打后门；却被 朱仝 说开了，只得去打他前门，故意这等大惊小怪，声东击西，要催逼 晁盖 走了。”

示例：他的语言，取了长段排比，上下骈偶，新旧词汇并用，有时寓庄于谐，有时寓谐于庄，声东击西，真相伴，抑扬顿挫，变化无穷的手法。

2、扬长避短

扬长避短是一个汉语成语，读音是yáng cháng bì ǎn 。字面意思是发扬长处，回避短处。

出自：秦牧《漫记端木蕻良》：“选择这样一个题材来写作，既扬长避短，也施展了抱负。”

示例：夏衍 《应该重视电视这一传播工具》：“我们应该扬长避短，发扬富于群众性的优点，避掉政治、艺术上还存在的缺点。”

3、贪生怕死

贪生怕死，汉语成语，拼音是tān shēng pà sǐ，意思是一味自爱生命，惧怕死亡。原指士兵作战因怕死而退缩不前。现在已逐渐产生新义，即凡是在工作中怕脏、怕累、怕危险等等，皆属此列。

出自：曲波《林海雪原》二：“他们没有一个贪生怕死而逃跑的，他们知道多一个人多一分力量。”

示例：那个叛徒贪生怕死，厚颜 *** 的嘴脸，令人厌恶。

4、大同小异

大同小异是一个汉语成语，读音为dà tóng xiǎo yì，指大体相同，略有差异。

出自：马南邨《燕山夜话·八股余孽》：“读者总觉得有许多文章，似乎都大同小异，千篇一律，没有什么新东西。”

示例：你们两个人的观点大同小异，不要再争论了。

5、左邻右舍

左邻右舍，汉语成语，拼音是zuǒ lín yòu shè，意思是左右的邻居，也比喻关系比较接近的其它单位。

出自：明·吴承恩《西游记》：“云来雾去，走石飞砂，唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生。”

示例：爸爸当上了全国劳动模范，左邻右舍都来表示庆贺。

闻鸡起舞的闻意思是什么

中国古代名句

[先秦名句]

爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.——《孟子·离娄下》

[解读]爱人的人别人总是爱他,尊敬别的人别人总是尊敬他.你怎样对待别人,别人也往往会用同样的态度对待你.要想受人敬爱,必须敬爱他人.恒：常常.

爱子,教之以义方,弗纳于邪.——《左传·隐公三年》

[解读]喜欢子女,应该用道义去教导他,不要让他走上邪路.这是春秋时期卫国大夫石碏(què)劝谏卫庄公的话,卫庄公不听劝谏,他的宠子公子州吁终于招致杀身之祸.溺爱,会使子女走上邪路.弗,不.纳：入,使入.

不吹毛而求小疵.——《韩非子·大体》

[解读]不要去挑剔别人的小毛病.金无足赤,人无完人,喜欢挑剔别人的小毛病就是自己的大缺点.求：找寻.疵：毛病.

不迁怒,不贰过.——《论语·雍也》

[解读]不将对甲的怒气转到乙的头上,也不重犯同一种过失.许多人对自己的过失并不引起注意,甚至习以为常,若能像颜回那样该多好啊!迁怒：转移怒气.贰：再,重.

不以规矩,不能成方圆.——《孟子·离娄上》

[解读]不用圆规和曲尺,就不能画出矩形和圆形来.我们的生活,办事情,都必须遵循一定的规章制度,否则,各行其是,准会乱了套.规矩：规和矩,校正圆形和方形的两种工具,比喻标准,法度.

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱.——《管子·牧民》

[解读]粮仓充实,百姓才懂得礼节制度；衣食丰足,百姓才知道荣誉耻辱.物质文明是精神文明的基础.治理国家的人,首先要考虑老百姓的生活.廪（lǐn）：粮仓.实：充实.

差若毫厘,谬以千里.——《礼记·经解》

[解读]事情开始时有很小的差错,若不及时纠正,最后就会造成大的错误.万事开头难,开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精,一丝不苟,否则就会造成重大损失.毫厘：为计量小单位,形容极少或极小.缪（miù）：错误.

尺有所短,寸有所长；物有所不足,智有所不明.——战国·楚·屈原《卜居》

[解读]尺虽比寸长,但和更长的东西相比,就显得短,寸虽比尺短,但和更短的东西相比,就显得长；事物总有它的不足之处,智者也总有不明智的地方.人或事物各有长处和短处,不应求全责备,而应扬长避短.

当仁不让于师.——《论语·卫灵公》

[解读]面临着仁义,就是老师,也不必同他谦让.这句话与“我爱我的老师,我更爱真理”（亚里士多德语）的意思有些类似.阐发仁义,捍卫真理,伸张正义等应该做的事,要积极主动地去做,绝不能推让.

得道多助,失道寡助.——《孟子·公孙丑下》

[解读]拥有真理,合乎正义的就能得到更多人的帮助,违背真理、非正义的就很少得到帮助.它告诉我们,真理和正义是不可战胜的.

独学而无友,则孤陋而寡闻.——《礼记·学记》

[解读]如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论,就会孤陋寡闻.事实证明, 学习伙伴有益于学习的进步.

富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈.——《孟子·滕文公下》

[解读]富贵不能使他的心惑乱,贫贱不能使他改变节操,威武不能使他的意志屈服.只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫.孟子的这句话历代相传,激励了无数的中华儿女.

高岸为谷,深谷为陵.——《诗经·十月之交》

[解读]高地变成山谷,深谷变成山陵.据科学推测,喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海,沧海变桑田,比喻世事多变.也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化.

工欲善其事,必先利其器.——《论语·卫灵公》

[解读]工匠要想做好自己的工作,必须事先磨快工具.由此可知,一个人要胜任工作,必须首先学好本领.今日读好书,来日才能大展鸿图.

躬自厚而薄责于人.——《论语·卫灵公》

[解读]多责备自己,而少责备别人.这句话说的是要严以律己,宽以待人.严格要求自己,进步就快；宽容别人,就会远离怨恨.躬自：自己.“厚”后省略了一个“责”字.责：责备,要求.

苟日新,日日新,又日新.——《礼记·大学》

[解读]如果天天洗涤能使面容清洁新鲜,那就每天都要洗涤干净,保持清洁、新鲜,而且要日日都保持下去.这句名言是商朝开国贤君汤刻在盘子上的铭文,叫“汤盘铭”.刻在洗涤的盘子上,天天可以看到,起警告、提醒、勉励的作用.这里借指要让自己的道德修养、精神面貌永远是新鲜而清洁的.日新：这里指在道德上日日更新.

故木受绳则直,金就砺则利.——《荀子·劝学》

[解读]木料经过木工用墨线（木工用具）划直线加工以后,就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后,就能锋利.这两个比喻用来说明人经过学习磨练,自我反省,就会变得聪慧明智,不犯错误,也越来越坚强.砺（lì）：磨刀石.

好而知其恶,恶而知其美.——《礼记·大学》

[解读]对你所喜欢的人,要知道他的缺点,不可偏袒；对你所厌恶的人,要知道他的优点,不可抹杀.我们评价一个人要客观公正,不要感情用事,不要因为自己的好、恶而产生偏见.

好（hào）：喜爱.前“恶”（è）：缺陷和丑恶.后“恶”（wù）：讨厌,憎恨.

祸兮福所倚,福兮祸所伏.——《老子》

[解读]灾祸啊依存着幸福,幸福啊潜伏着灾祸.它告诉我们,祸福在一定的条件下是可以互相转化的,要居安思危,若身处逆境,也不要灰心丧气.兮（xī）：语气词,相当于“啊”.

倚（yǐ）：倚靠.伏：潜伏,隐藏.

己所不欲,勿施于人.——《论语·颜渊》

[解读]自己不喜欢的,就不要强加给别人.饥寒是自己不喜欢的,不要把它强加给别人；耻辱是自己不喜欢的,也不要把它强加给别人.将心比心,推己及人,从自己的利与害想到对别人的利与害,多替别人着想,这是终生应该奉行的原则.欲：想,希望.勿（wù）：不要.施：加,给.

见贤思齐焉,见不贤而内自省也.——《论语·里仁》

[解读]见到贤人,就应该想着向他学习；看见不贤的人,便应该自己反省,（有没有同他类似的毛病.）对不如自己的人喜欢讥笑、轻视,因而沾沾自喜；对比自己强的人喜欢贬低,甚至嫉妒、畏惧退缩,害怕与他们交往：这都是不正确的态度.思齐：想着要追上,看齐.内自省：自己在内心里省察、检查.

君子成人之美,不成人之恶,小人反是.——《论语·颜渊》

[解读]君子成全别人的好事,不促成别人的坏事.小人却恰好相反.成人之美,积善成德,便成为君子；成人之恶,积怨日多,便是小人.君子受人尊敬,小人遭人唾骂.君子：人格高尚的人.小人：指人格卑鄙的人.反是：和这相反.

君子坦荡荡,小人常戚戚.——《论语·述而》

[解读]君子心地平坦宽广,小人却经常局促忧愁.君子襟怀坦白,安贫乐业,与人为善,知足常乐,所以能坦荡荡.小人欲念太多,患得患失,忧心忡忡,怨天尤人,局促不安,所以常心怀戚戚.坦荡荡：心胸开阔,自由自在的样子.戚戚：忧惧不安的样子.

君子有三戒：少之时,血气未定,戒之在色；及其壮也,血气方刚,戒之在斗；及其老也,血气既衰,戒之在得.——《论语·季氏》

[解读]君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候,正在长筋骨,气血尚未定型,在男女问题上必须警戒；到了壮年时期,身强力不亏,精力旺盛,要警戒无原则的纠纷和争斗；到了老年,体力和精力都差了,要警戒贪得无厌.这句话对于青少年来说,提出了早恋会影响身心健康的问题.在今天看来,孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法,对我们仍有教育意义.

君子之接如水,小人之接如醴.——《礼记·表记》

[解读]君子交朋友平淡如水,小人交朋友像甜酒那样（浓烈甜蜜）.君子之交,彼此没有图名求利、互相利用,所以显得平淡自然,因而能够长久；小人之交,彼此都怀有获利之心、利用之意,所以免不了虚情意,矫揉造作,甜言蜜语,因而难以持久.接：接触,交往. 醴（lǐ）：甜酒.

礼尚往来.往而不来,非礼也；来而不往,亦非礼也.——《礼记·曲礼上》

[解读]礼节重在相互往来：有往无来,不符合礼节；有来无往,也不符合礼节.在人际交往中,人们之间应平等相待,互助互济.尚：重在.

流水不腐,户枢不蠹.——《吕氏春秋·尽数》

[解读]流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀.比喻经常运动的事物不易受到侵蚀,可以保持很久不变坏.这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动,脑筋在于开动,人才也需要流动,宇宙间万事万物都在运动,没有运动就没有世界.腐：腐臭.户枢（shū）：门的转轴.蠹（dù）：蛀蚀.

满招损,谦受益.——《书·大禹谟》

[解读]骄傲自满必然招致损失,谦虚谨慎就会获得好处.历史上的许多事实证明了这句名言的正确.唐太宗能虚心听取臣下的意见,国家治理得很好,出现了“贞观之治”的太平盛世；但到了晚年,骄傲自满起来,在攻打高丽（朝鲜）时惨遭失败.唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明,在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来,导致了“安史之乱”,唐朝从此衰落.

敏于事而慎于言.——《论语·学而》

[解读]做事勤快敏捷,说话谨慎.这句话告诉我们,做人要多做实事,少说废话,不乱说话.敏：勤勉,快速.慎：谨慎,慎重.

千里之行,始于足下.——《老子·第六十四章》

[解读]千里遥远的路程是从脚下第一步开始的.比喻任何事情的成功都是从头开始,从小到大逐渐积累的.万事开头难,没有个开头就不会有结果.任何事情都要从一点一滴的小事开始做起.

锲而含之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.——《荀子·劝学》

[解读]雕刻了一下,就放弃了,就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停,即使是金石也可以雕刻成功.这个比喻意在说明学习、做事情,只有坚持不懈,才能取得成就；浅尝辄止,将会一无所成.锲（qiè）、镂（lòu）：雕刻.

人而无信,不知其可也.——《论语·为政》

[解读]一个人不讲信用,不知道他该怎么办了. 孔子认为,一个人不讲信用就寸步难行.在今天看来,一个企业,一个民族,一个国家也是如此.中国加入了世贸组织,也要守规则,讲诚信,才能在竞争中得到发展.

人皆可以为尧舜.——《孟子·告子下》

[解读]每个人都可以成为尧舜那样的圣人.孟子认为,一个普通人如果要成为尧,成为舜,成为贤,成为圣,关键是要去“做”,若能事事处处都按照尧舜的思想、言行去做,自己不也就成为尧舜了么?从这里也可以看出,榜样的力量是无穷的,若能为自己树立一个好榜样,并按照榜样的思想、言行去做,自己也就可以迅速成长了.尧舜：上古时代的国君唐尧和虞舜.

人谁无过,过而能改,善莫大焉.——《左传·宣公二年》

[解读]哪个人没有过错呢?有了过错能够改正,这就是最大的好事啊!春秋时晋国的国君晋灵公是个暴君.有一次,厨师煮的熊掌不够熟,他就下令把厨师杀掉了.大臣士季进宫劝谏他,话未出口,晋灵公就说：“我知道错了,今后一定改正.”其实,他的话把重点落在前一句,只是想用这个话堵住士季的口,并不是真想改正错误.士季便说：“～,～,～.”士季的话把重点落在一个“改”字,知错必改,坏事也就变成了好事.莫大焉：没有比这个更大的了.

人一能之,己百能之；人十能之,己千能之.——《礼记·中庸》

[解读]（如果自己不如别人聪明,那么）别人花一分力气就能学好的,自己就花百分的力气学好它；人家花十分的力气能学好的,自己就花千分的力气学好它.这句话说明人要自强,不甘落后.有了自强的心态,必然会勤奋,“勤能补拙”,原本不够聪明的人也会聪明起来了.

如切如磋,如琢如磨.——《诗经·卫风·淇奥》

[解读]像切,像磋,像琢,像磨.切磋琢磨(qiē cuō zhuó mó)：本来指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物.后来引申为学问上的研究、探讨.指共同研究学习,互相取长补短.

三人行,必有我师焉.——《论语·述而》

[解读]三个人同路走,其中必定有可以当我的师长的人.都有相对的技能和特长,有值得我学习的地方,只要虚心向别人学习,一定能找到可以教自己的老师.

三思而后行.——《论语·公冶长》

[解读]经过反复考虑然后才取行动.这话适用于莽撞行事的人.三：多次.

生于忧患而死于安乐.——《孟子·告子下》

[解读] 人可以在忧思祸患中成长,也可以在安逸享乐中灭亡.艰苦的环境能锻炼人,能使人更坚强地生存发展；安乐的生活容易腐蚀人,使人颓废乃至灭亡.

生有益于人,死不害于人.——《礼记·檀弓上》

[解读]人生在世应当做—个有益于人民的人,即使死了也不当害人的“鬼”.

胜而不骄,败而不怨.——《商君书·战法》

[解读]打了胜仗不骄傲,打了败仗不埋怨.打了胜仗不骄傲,是因为胜利来自战术的高明,不值得自己骄傲；打了败仗不抱怨,是因为知道了自己失误的地方,不能再怨人尤天.不骄、不怨,有利于继续战斗.

圣人千虑,必有一失；愚人千虑,必有一得.——《晏子春秋·杂下》

[解读]伟大人物考虑问题,难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考,也可能想出一点有益的意见.契诃夫说过,大狗叫,小狗也叫,小狗不应因大狗的存在而不敢叫.愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考.

十年树木,百年树人.——《管子·修权》

[解读]原文是： “一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人.”意思是：作一年的打算,没有比种植谷物更恰当的；作十年的打算,没有有比培植果木更恰当的；作终身的打算,没有比培育人才更恰当的.换一种说法就是： 种植一次而有—次的收获,这是谷物；培植一次而有十次的收获,这是果木,培育一次而有百次的收获,这是人才.这句话告诉我们：如果能精心地培育人才,巧妙如神地使用人才,那么,从事大业就能得心应手.百年大计,教育为本.知识经济时代,竞争的核心是人才的竞争.培养人才是中华民族腾飞必经的门径.培养人才是长远之计,培养人才也是不容易的.树：种植,培育.木：树木.人：人才.

食不语,寝不言.——《论语·乡党》

[解读]吃饭的时候不交谈,睡觉的时候不说话.《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多,这一条就很值得我们学习.

士不可以不弘毅,任重而道远.——《论语·泰伯》

[解读]读书人须有远大的抱负和坚强的意志,因为他对社会责任重大,要走的路很长.弘毅：抱负远大,意志坚强.对一个想要有所作为的人来说,远大的抱负、坚强的意志,是缺一不可的.

虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也.——《礼记·学记》

[解读]虽有精美的食物,如果不吃它,就不知道它的味道美；虽有很好的道理,不学它,就不知道它的高妙.这句话强调重在实践,重在参与,重在学习,重在汲取.在当今这样的信息时代,是非常丰富的,你不去学习就得不到.旨：味美.

岁寒然后知松柏之后雕也.——《论语·子罕》

[解读]天寒地冻,才晓得松柏树是最后落叶的.在艰苦的环境里才能看出一个人的节操和品格.在艰苦的环境里才能真正考验人.雕：同“凋”,凋零,零落.

他山之石,可以攻玉.—— 《诗经·小雅·鹤鸣》

[解读]别的山上的石头,可以用来琢磨玉器.原指一国的人才,也可以为另一国所用.后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错,或者比喻拿别人的情况作为借鉴.从读书做学问这方面来讲,学文科的,要读一些自然科学的书；学自然科学的,也要读些人文科学的书.他山：别的山.攻：琢磨.

天时不如地利,地利不如人和.——《孟子·公孙丑下》

[解读]得天时比不上得地利,得地利比不上得人心.得民心者得天下,失民心者失天下,事实如此.天时；节气、气候、阴晴寒暑的变化.地利；地理的优势.人和：团结,得人心.

天行健,君子以自强不息.——《易·乾》

[解读]天体的运行强健有力,君子应该以它为榜样,自觉地努力向上,永不停息.古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有自己的体会,这是值得我们学习的.行：运行,运转.健：强壮有力.

投我以桃,报之以李.——《诗经·大雅·荡》

[解读]别人送我个桃子,我报答他个李子.对方给我多大好处,我也应该以相应的好处回报他.人与人之间要礼尚往来.投：投掷,在这里是赠送的意思.报：回报,回赠.

亡羊而补牢,未为迟也.——《战国策·楚策四·庄辛谓楚襄王》

[解读]羊跑了再修补羊圈,还不算晚.原文是： “臣闻鄙语曰：‘见兔而顾犬,未为晚也；亡羊而补牢,末为迟也.”我们知道,事情失败后,及时补救,还不为迟；怕就怕不吸取教训,不取补救措施.亡：逃跑.牢：牲畜圈.臣：庄辛在楚襄王面前的自称.鄙语：俗话.顾：回头看,回头召唤.

温、良、恭、俭、让.——《论语·学而》

[解读]温和、善良、严肃、节俭、谦逊.孔子每到一个国家,必然听得到那个国家的政事,他就是靠“温、良、恭、俭、让”的美德和态度获得的.这也是我们求知、做人应具备的品格和态度.

为者常成,行者常至.——《晏子春秋内篇·杂下》

[解读]坚持做事的人总会成功,不断前行的人总会到达目的地.为、行,就是实际行动.有了实际行动,再难的事情也能办到；没有实际行动,容易的事情也办不成.

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.——《荀子·劝学》

[解读]与其整天坐在那儿苦思冥想,不如花一点时间去学习有收益.学与思本来是相辅相成的,如果只顾某一个方面,就会徒劳无功.须臾：一会儿.

朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也.——《论语·公冶长》

[解读]朽烂的木头,不能雕刻,粪土垒起的墙壁,不能粉刷.比喻不堪造就的人,用不着去培养他.人的智力因素没有多大的差别,但人的情感因素有着很大的差别.孔子有个叫宰予的学生,大白天睡大觉,孔子说,对于宰予这样的人没有什么可责备的.因为他学习态度太差,已到了无可救药的地步.圬（wū）：涂饰墙壁用的工具,这里指涂饰、粉刷.

学然后知不足.——《礼记·学记》

[解读]不断的学习,这样以后才知道自己的不足.爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈,把知识浅薄的人比作一个小圆圈.大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多,因此,知识越多的人,越能察觉到自己知识的不足.知道自己的不足,越是能努力学习,越是努力学习知识就越丰富.

学而不思则罔,思而不学则殆.——《论语·为政》

[解读]只是读书,却不动脑筋思考,就会茫然不解；只是空想而不去读书,就会疲惫而无所获.“学”与“思”是相辅相成的,如果只注重某一方面而忽视另一方面,就达不到好的效果.罔（wǎng）：迷惑而无所得.殆（dài）：疲倦而无所得.

学莫便乎近其人.——《荀子·劝学》

[解读]为学之道,再没有比接近良师更便利的了.一个好教师,胜过万本书.尊师敬师,拜师求学,是求知的捷径.

行百里者半九十.——《战国策·秦策五》

[解读]一百里的路程,走了九十里才算走完一半.这句话比喻事情越到最后阶段越难完成.所以,无论做什么事情,不到最后完成决不可以松气,否则就会功亏一篑,前功尽弃.

言必信,行必果.——《论语·子路》

[解读]说出的话一定要算数,行动起来一定要坚决.一诺千金,敢作敢为,受人尊重；出尔反尔,优柔寡断,遭人鄙弃.果：坚决.

仰不愧于天,俯不怍于人.——《孟子·尽心上》

[解读]仰起头来看看觉得自己对天无愧,低下头去想想觉得自己不愧于别人.做人要光明磊落,问心无愧.君子坦荡荡.仰：仰头.怍(zuò)：惭愧.

养心莫善于寡欲.——《孟于．尽心下》

[解读] 饱食伤心,欲多伤心.修养思想,培养高尚的情操,最好的办法是减少私欲.欲：情欲,贪欲

一日暴之,十日寒之,未有能生者也.——《孟子·告子上》

[解读]成语“一暴十寒”出自 这句话,原文是：“虽有天下易生之物也,～,～,～.”意思是：即使有天下最容易生长的植物,晒它一天,又凉它十天,没有能够长大的.比喻做事一日勤,十日怠,没有恒心,是不会成功的.虽：即使.暴(Pù)：通“曝”,晒.寒：冻.

玉在山而草木润,渊生珠而涯不枯.——《荀子·劝学》

[解读]宝玉藏在山中,连山上的草木也显得滋润；珍珠产在深渊里,连涯岸也显得不干枯.学问、韬略藏于胸中,自然会行为举止不俗,气魄风格不凡.若无内才,即使有漂亮的外表,也只是个凡夫俗子.

欲速则不达.——《论语·子路》

[解读]想要快反而达不到目的.孔子的弟子有一些做官的,孔子教育他们干出政绩不要急于求成.事物发展有它的规律性,学习上也要循序渐进,不打好基础,就想攻克尖端科学,快出成果,也是办不到的.

朝闻道,夕死可矣.——《论语·里仁》

[解读]早上得知真理,即使晚上死了也值得. 这句话说明了对真理的渴望.“生命诚可贵,爱情价更高.若为自由故,二者皆可抛.” 匈牙利诗人裴多菲的这首诗,正是表达了这种思想,对自由、对真理的执着追求,可以使人舍弃生命.

知己知彼者百战不殆.——《孙子·谋攻》

[解读]了解自己这方面的情况,也了解敌方的情况的人,打一百次仗也没有危险.这是春秋末期吴国军事家孙武的一句名言,它的适用范围不限于军事方面,只要和他人有关的,无论是竞争还是合作,都有一个知己知彼的问题.殆（dài）:危险.

知之为知之,不知为不知,是知也.——《论语·为政》

[解读]知道的就承认已经知道了,不知道的就是不知道,这就是聪明智慧.自作聪明的人总是把无知当已知.最后一个“知”（zhì）：聪明.

知子莫若父.——《管子·大匡》

[解读]没有比父亲更了解自己的儿子的了.知：熟悉.莫：没有.若：像.

志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁.——《论语·卫灵公》

[解读]志士仁人不肯贪生怕死而伤害仁义,他们总是宁可牺牲性命以成全大义的.自古忠臣义士把仁义看得比生命还重要,文天祥就是这样的志士仁人,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这两句诗,表明了他视死如归,舍身成仁的心迹.

子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”——《论语·为政》

[解读]我十五岁,有志于学问；三十岁,（懂礼仪,）说话做事都有把握；四十岁,（掌握了各种知识,）不致迷惑；五十岁,得知天命；六十岁,一听别人言语,便可以分别真,判明是非；到了七十岁,便随心所欲,任何念头都不会越出规矩.这是孔子晚年对自己一生学习修养的概括总结,说明他一生从不间断地学习修养,而且每隔一段时间就有一个较大的进步,直至晚年达到最高境界.几千年以来,无数的人都把这段话作为勉励自己的座右铭.而其中的“而立”、“不惑”、“知命”、“耳顺”也分别成了三十岁、四十岁、五十岁、六十岁的代名词而广泛流传.

[汉魏南北朝名句]

百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲.——《汉乐府·长歌行》

[解读]时间像江河向东流入大海,一去不复返；人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好空留悲伤、后悔.人生积时为日,积日为月,积月为年,看似长久.年少的时候盼望着长大,常觉得日子过得很慢,来日方长.其实,光阴似箭,日月如梭,如果任其蹉跎,则日复一日,年复一年,自甘暴弃,终于要后悔也来不及.

百闻不如一见.——汉·班固《汉书·赵充国传》

[解读]听得再多,不如亲眼看到一次.指看到的比听到的要可靠些.

本是同根生,相煎何太急.——南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》（曹植《七步诗》）

[解读]（豆萁与豆）本来都是豆根所生,（豆萁燃烧着）煎熬豆子,为什么这么紧急?比喻兄弟逼迫太紧,自相残害,违背天理,为常情所不容.告诫人们不要做亲者痛,仇者快的事情.据《世说新语·文学》中说,曹丕做了皇帝以后,对才华横溢的胞弟曹植一直心怀嫉恨,有一次,他命曹植在七步之内作成一首诗,如不做到,就将处死.曹植未走完七步,便作成了一首诗,后人称为《七步诗》.广泛流传的四句是：“煮豆然豆萁,豆在釜中泣.～,～.”萁（qí）：指豆茎.

病从口入,祸从口出.——晋·傅玄《傅子·口铭》

[解读]病是从口里吃进去的,祸是从口里说出来的.这句话告诫人们说话要谨慎,说话不注意会招来祸害.处世戒多言,言多必有失.傅玄：（217——278）西晋哲学家,文学家.著有《傅子》、《傅玄集》.明朝时有人把他的作品收集编成《傅鹑觚集》.口铭：关于口的座右铭.

不入虎穴,不得虎子.——南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》

[解读]不进入老虎洞,就捉不到小老虎.比喻不亲身进入险境,就不能取得重大成功.也指不经实践就难以获得真知.不：亦作“焉”.

志义什么意思是什么意思是什么成语？

听到鸡叫就起来舞剑。后 比喻 有志报国的人及时奋起。

成语出处： 《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒 鸡鸣 ，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”

繁体写法： 闻鶏起舞

注音： ㄨㄣˊ ㄐㄧ ㄑㄧˇ ㄨˇ

闻鸡起舞的近义词： 发奋图强 振作起来,谋求强盛发奋图强,打败敌国 自强不息 自强:自己努力向上。指自觉地努力向上,永远不松劲一个人只有自强不息,才能到达理想的彼岸

闻鸡起舞的反义词： 苟且偷安 只贪图目前的安逸，不顾将来。 宋 苏轼 《策略三》：“天下独患柔弱而不振，怠惰而不肃，苟且偷安而不 自暴自弃 自暴,犹言自害;自弃,不求上进。指不求上进,甘心落后

成语语法： 连动式；作谓语；含褒义

成语故事： 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。 后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。 一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。 故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。?

常用程度： 常用成语

感情.色彩： 中性成语

成语结构： 连动式成语

产生年代： 古代成语

英语翻译： rise up upon hearing the crow of a rooster and practise with the sword

写法注意： 鸡，不能写作“机”。

尊师孝亲新时代好少年事迹材料

① 有什么关于激励别人志向、仁义的褒义成语

再接再厉 斗志昂扬 发奋图强 精益求精 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 不屈不挠

② 什么什么之什么的成语

井底之蛙、无价之宝、燃眉之急、切肤之痛、君子之交、莫逆之交等等。

（）井底之蛙是一个成语，读音是jǐng dǐ zhī wā，意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。出处《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

（2）无价之宝，无法估价的宝物，指极珍贵的东西。出自唐·鱼《赠邻女》诗：“易求无价宝，难得有心郎。”

（3）燃眉之急是一个成语，读音是rán méi zhī jí，意思是火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。出处宋·释普济《五灯会元》卷十六：“问：‘如何是急切一句？’师曰：‘火烧眉毛。’”

（4）切肤之痛，读音是：qiè fū zhī tòng，汉语成语，释义是指与自身关系极密切。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。出自明王守仁的《传习录》。

（5）君子之交是一个汉语成语，拼音是jūn zǐ zhī jiāo，意思是贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。语出《庄子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”

（6）莫逆之交是一个成语，拼音是mò nì zhī jiāo，指非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。出自《庄子·大宗师》。

③ 形容诸葛亮的成语

料事如神、死而后已、鞠躬尽瘁、足智多谋、七擒七纵

1、料事如神

解释：料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。

出自：宋·杨万里《提刑徽猷检正王公墓志铭》：“公器识宏深，襟度宽博，议论施加人数等，料事如神，物无遁情。”

示例：我又不能～，除了硬挺之外，总不免要吃点小亏。 ◎清·吴趼人《近十年之怪现状》第四回

语法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义

近义词明见万里、先见之明、料敌如神、不出所料、未卜先知、心中有数、神机妙算、断事如神、用兵如神

反义词防不胜防、鼠目寸光、不可揣度、臆则屡中、目光如豆、出人意料、不可捉摸、事出不意、胡言乱语、愚昧无知

2、死而后已

解释：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

出自：春秋孔子《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

示例：臣披肝沥胆，尚不能补报皇上之恩。今奉诏命，敢不竭力尽忠，～。 ◎明·施耐庵《水浒全传》第八十三回

语法：紧缩式；作谓语、宾语、分句；含褒义

近义词鞠躬尽瘁、全心全意、摩顶放踵、鞠躬尽力

反义词虚度年华、半途而废

3、鞠躬尽瘁

解释：指恭敬谨慎，竭尽心力。

出自：明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”

示例：臣只有一片愚忠，～。 ◎欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕

语法：补充式；作谓语；含褒义

近义词死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心

4、足智多谋

解释：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。

出自：元·无名氏《连环计》第一折：“此人足智多谋，可与共事。”

示例：～之士，能征惯战之将，何止一二千人。 ◎明·罗贯中《三国演义》第四十三回

语法：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义

近义词老谋深算、运筹帷幄、聪明睿智、老奸巨滑、深谋远虑、智谋过人、神机妙算、大智若愚、诡计多端

反义词束手无策、愚不可及、一筹莫展、不可奈何、冥顽不灵、愚昧无知

5、七擒七纵

解释：三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使对方心服。

出自：无名氏《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“亮率众南征，其秋悉平。”裴松之注引《汉晋春秋》：“亮笑，纵使更战，七纵七擒，而亮犹遣获。”

示例：那敬德鞭无虚举，举无不中。你便要一冲一撞，登时间早将你～。 ◎元·无名氏《小尉迟》第一折

语法：联合式；作分句、状语；比喻运用策略，使对方心服

近义词七擒七纵

④ 比喻朋友之间因志不同道不合而绝交的成语

1、割席分坐抄：

释义：把席割断，分开坐。比喻朋友绝交。

造句：他们现在已经割席分坐。

2、恩断义绝：

释义：恩爱和情义完全断绝，形容感情破裂。

造句：不要为了一点小事就恩断义绝。

3、呼朋唤友

意思：指招引意气相投的人。

出处：清代清华广生《白雪遗音·马头调·》：“呼朋唤友把窑子进。”

译文：招引意气相投的人。

4、诗朋酒友

意思：作诗饮酒的朋友。

出处：明·冯惟敏《粉蝶儿·李争冬有犯》套曲：“但有个诗朋酒友共开尊，少不得倚玉偎香珠翠拥。”

译文：只要是有个作诗饮酒的朋友一块喝酒，就免不了迷恋女色，玩弄 *** 。

⑤ 志字开头的成语有哪些

志在四方

近义雄心壮志

反义胸无大志、鼠目寸光

释义四方：天下。有远大的抱负和理想。

出处明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回：“妾闻‘男子志在四方’。君壮年不出图仕，乃区区守妻子坐困乎？”

志同道合

近义情投意合、心心相印、莫逆之交

反义分道扬镳、貌合神离、同床异梦

释义道：途径。志趣相同，意见一致。

出处《三国志·魏志·陈思王植传》：“昔伊尹之为媵臣，至贱也，吕尚之处屠钓，至陋也，乃其见举于汤武、周文，诚道合志同，玄漠神通，岂复近习之荐，因左右之介哉。”

用例两人起先虽觉得～，后来子美的热狂冷了。（闻一多《杜甫》）

志士仁人

近义耿介之士

反义 *** 之徒

释义原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

出处《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

志大才疏

近义眼高手低、一无所能

反义精明强干、游刃有余、一柱擎天

释义疏：粗疏，薄弱。指人志向大而才具不够。

出处《后汉书·孔融传》：“融负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。”

用例此人言过其实，～。

......

⑥ 含有与志怪者也的志意义相同或相近的字的成语

博闻强志

拼音

bó wén qiǎng zhì

解释

博：广博。闻：见闻。识：记忆专。形容知识丰富，记忆力强。（也可写属作博闻强识） 近义词：博学多闻，见多识广。 反义词：孤陋寡闻。

出处

《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”

⑦ 需几个励志、有意义的成语

凿壁借光 高凤流麦 苏秦刺股 截蒲为牒 三余读书 陶侃运甓 临池学书 孙康映雪 囊萤映雪 奋发图强 发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 精益求精 精：完美，好；益：更加。好了还求更好。 《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。” 力争上游 努力奋斗，争取先进再先进 。 勤能补拙 指勤勉努力能弥补天资上的不足。 立志砺志 强学博览 谋事在人，成事在天 意思是自己已经尽力而为，至于能否达到目的，那就要看时运如何了。 笨鸟先飞 比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。元·关汉卿《陈母教子》第一折：“我和你有个比喻：我似那灵禽在后，你这等坌（笨）鸟先飞。” 专一不移 不甘后人 不甘心落在别人后面。 手不释卷 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。” 典故： 释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。 愚公移山 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。 胸怀大志 怀：怀藏。胸有远大志向。明·罗贯中《三国演义》第二十一回：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。” 业精于勤 业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” 笃志好学 策顽磨钝 发愤忘食 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。” 孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 水滴石穿 水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。《汉书·枚乘传》：“泰山之溜穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。” 夕寐宵兴 绳锯木断 出处： 宋·罗大经《鹤林玉露》卷十：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。” 典故： 用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功 焚膏继晷 出处： 唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。” 典故： 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。 学如不及，犹恐失之 出处： 《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’” 典故： 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。 山不转水转。来自那英演唱的同名电视剧主题曲（1990。比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲伤。 咸鱼翻身。咸鱼本来不能“翻身”，说咸鱼翻身有起死回生、否极泰来的意思，指处境短时间内由坏变好。 亡羊补牢 出处： 《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。” 典故： 亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 勇往直前 出处： 宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。” 典故： 勇敢地一直向前进。 持之以恒 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。 坚持不懈 坚持到底，一点不忪懈。 跛鳖千里 出处： 《淮南子·说林训》：“跬步不休，跛鳖千里。” 典故： 跛脚的鳖只要半步也不停留，也能走千里。比喻只要坚持不懈，即使条件很差，也能成功。 日计不足，岁计有余 出处： 《淮南子· 真训》：“其道可以大美兴，而难以算计举也。是故日计之不足，而岁计之有余。” 典故： 每天算下来没有多少，一年算下来就很多了。比喻积少成多。也比喻凡事只要持之以恒，就能有很大收获。 精卫填海 出处： 《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。” 典故： 精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

⑧ 形容人精神意志的成语褒义词两个急

坚韧不拔

宁死不屈

大义凛然

锲而不舍

临危不惧

⑨ 有励志意义的成语典故

铁杵磨针

典故

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”

走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

“当然！”

“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

“可是，您的年纪这么大了？”

“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

释读

无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。

闻鸡起舞

典故

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

释读

故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作

水滴石穿

典故

宋朝时，张乖崖在崇阳当县令。当时，常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。张乘崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。

一天，他在衙门周围巡行。突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乘崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。张乘崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乘崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”为了惩罚这种行为，张乘崖当堂斩了这个小吏。

释读

成语“水滴石穿”原比喻小错不改，将会变成大错。现比喻只要坚持不懈，总能办成事情。

不甘落后的名言名句 关于不甘落后的名言

尊师孝亲新时代好少年事迹材料800字（精选5篇）

　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是我精心整理的尊师孝亲新时代好少年事迹材料800字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊师孝亲新时代好少年事迹材料1

　时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经是三年级的小学生了。还记得入学的第一天，在炎炎烈下，校领导给我们讲了我们新安小学的校训是陶行知先生的“行知”。给我们介绍了新安旅行团少年儿童的英勇事迹。我们新时代少年要弘扬行旅精神，自主自立，不畏艰难，学习上勤学，善思。博议求真，当时我第一次听到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告诉自己一定要用新旅精神激励自己，做新时代的小好汉。

　记得第一次学校大扫除那天，老师安排我扫地，我可是从没扫过地，拿着扫把发呆，心想：这么脏，该怎么扫呀!这种又脏又累的活我可从没干过。心里直打退堂鼓。这时我想到新旅精神，对，不能怕吃苦。我想象着妈妈扫地的样子，就学着扫了起来，直至扫完扫干净。现如今，大扫除我都应付自如，甚至在家里，我也经常帮妈妈做家务。

　去年暑，我让妈妈给我买辆自行车。妈妈想了想说：“可以，但你一定要学会。”“好”，我爽快的答应了。说起来容易做起来难。我刚上车车就不稳了，刚踩下去走了几步就倒了下去，脚还被重重的划了一下，鲜血冒了出来。我泄气了还很生气，的一把把车推翻在地。“不学了!”这时妈妈说你不想当小好汉了?对，我又想起了新旅精神，心情渐渐平静下来。然后扶起车子，拍拍它说“宝贝，今天我一定要驯服你!”果然，功夫不负有心人，我终于学会骑车了。

　新旅精神伴我成长，我要再接再厉，努力成为一名优秀的新时代小好汉。

尊师孝亲新时代好少年事迹材料2

　从古至今，尊师孝亲是中华民族的传统美德，有一位11岁的小学生，在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的好学生；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的好孩子，她就是合作市三小五年级（4）班张文华。

　在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了她良好的学习习惯和自学能力。她爱护班集体的荣誉，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担任务，同学之间的友谊她特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，作为小组长，到寒暑的前夕，帮老师抄写成绩单。记得还有一次，老师正在帮同学们讲评作文，时间已过去半个小时了，老师的声音早已沙哑了。看到桌旁的暖瓶，张文华趁老师在进行个别指导的空隙，拿起老师放在桌上的杯子，去加了一些热水，双手端着杯子，对老师说：“老师，您辛苦了，请喝口水吧！”老师看着她赞许的笑了！平时帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师。

　合作市三小五年级（4）班班主任丁风元表示，张文华同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

　在家中，张文华孝敬父母。去年年底，在外地的爷爷和奶奶来合作，妈妈做了好吃的饭菜。她在开饭前，夹了几块最大的排骨，放进爷爷、奶奶的碗里，然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子，爸爸望着她微笑地点了点头。吃完饭主动帮妈妈洗刷碗筷，妈妈称赞她是一个懂事的好孩子。去年年底爸爸的脚扭伤了，张文华每天放学回到家里帮爸爸换纱布，拿药端水，还经常帮爸爸妈妈洗袜子，爸爸说她长大懂事了！

　张文华同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

　合作市三小尊师孝亲美德少年张文华说，老师在小小的讲台上，默默无闻的耕耘、浇灌，为我们打开知识的大门。父母的养育，长辈的关爱，为我的健康成长倾注心血。我要继承中华民族的传统美德，对老师，对父母，对长辈，常怀敬重意，永装孝尽心。

尊师孝亲新时代好少年事迹材料3

　雷煜盛，2010年12月生，女，就读于江阴市实验小学。雷煜盛同学从小刻苦勤学。5岁开始学习T台表演、钢琴、舞蹈、声乐、绘画等艺术课程。严寒酷暑从不间断练习，在一次次锻炼中养成了吃苦耐劳、锲而不舍的好品质。2020年，参加第九届国际青少年舞蹈大赛，《傣家的女儿傣家的雨》荣获少年组金奖。2020年，舞蹈节目《扎西德勒》受邀参加全国少儿电视春晚。丰富的比赛经验和诸多的获奖经历使她比同龄小朋友多了一份恬静婉约、淡定从容、大气优雅。

　雷煜盛同学上二年级时，地入选学校小锡班，跟江阴市锡剧团老师正式学习锡剧表演。勤奋好学的她，在专业老师的指导下一字一句地模仿学唱，把每一个表情、动作精心琢磨，力求做到尽善尽美。每天的四功五法训练，她不仅能高效地完成自己的任务，还带领同学们一起学习、探讨、共同进步。2019年江阴市小锡班汇演比赛，以一曲《双珠凤我为**珍珠凤》获得女声单唱二等奖，并获得“小锡班优秀学员”称号。有了初登舞台的经验和信心，她更加认真努力，终于功夫不负有心人，2020年，一曲《珍珠塔赠塔》荣获全市小锡班汇演比赛女单独唱一等奖和江阴市小芙蓉花奖。同年参加拍摄江阴市中小学生《锡剧廉洁教育进课堂实验教材示范教唱》。

　进入高年级后，老学员们都陆续离开了小锡班，只留下她一个老学员。她坚信坚持是一种可贵的品质，克服困难，在老师们的精心指导下，反复排练、认真琢磨，2021年，锡剧《江姐到明天》荣获江阴市学校小锡班艺术展演比赛女单一等奖和小芙蓉花奖。由江阴市纪委监委廉政教育小锡班“学党史、唱廉洁、守正气”专场演出中，雷煜盛扮演的江姐一身正气、大义凛然的英雄形象获得了领导和观众的一致好评。她精彩的表演受到了中央电视台的关注，2022年，锡剧《珍珠塔赠塔》受邀参加中央电视台戏曲频道《一鸣惊人》节目，舞台上她以优美的`身段，圆润的唱腔，独特的演绎，展现了锡剧艺术的魅力，受到节目评委们的高度评价和全国观众的点赞。

　学习锡剧不但没有影响文化课学习，反而促使她学会统筹安排，静心专注。学习锡剧不仅能提升她的学习效率和审美情趣，更加能磨练出她坚强的意志力。在锡剧表演上取得了优异成绩的同时，雷煜盛文化学习踏实认真，品学兼优，带头积极参与学校各项活动，是老师的得力小助手。她性格开朗、乐观向上，友爱同学、乐于助人，是同学们的好榜样。在家里，她勤劳能干、善解人意、孝敬长辈，是全家人的“开心果”。她德智体美劳全面发展，是江阴市实验小学的“臻美好少年”。

尊师孝亲新时代好少年事迹材料4

　刘佳妮同学是安里镇学校九年级学生，担任九年级班长，在学校里，她时刻牢记自己是一名少先队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名新时代好少年，力求在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。

　勤奋学习、屡获佳绩

　在老师和学校的精心培育下，她懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，认真完成老师布置的各项作业。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她勤奋刻苦，不甘落后。上课认真听讲，虚心向老师同学请教，放学回到家，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在班里一直名列前茅，多次获得县级学科竞赛一等奖。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。她总说：只要我不认输，就有机会取得成功。

　老师的得力小助手

　凭着她很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，让她担任班长，她热爱班集体，尽职尽责，努力协助老师管好班级。她主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。在她的尽职尽责下，班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。她积极参加每一期的班级墙报编制，和同学们同心协力，描绘班级的宣传窗口，在她的精心组织和策划下，每一次的板报都别出心裁，引人入胜。

　同学们学习的好榜样

　刘佳妮同学作为班长，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。每次考试，都取得了优异的成绩。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。几年来，班上的几名学困生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

　“小荷才露尖尖角”，她明白学习，生活，成长的道路是艰辛而漫长的，她懂得自己如何才能在将来走得更远，如今，她正在以自己的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她正在用满腔的热血和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的新时代好少年！她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！

尊师孝亲新时代好少年事迹材料5

　她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩——孙怡鑫。在四年的学习生活之中，她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

　她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生

　勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

　课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，孙怡鑫的学习成绩一直非常优秀。

　孙怡鑫同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……

　乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子

　孙怡鑫在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。孙怡鑫是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

　雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像孙怡鑫这样的学生，需要孙怡鑫这样的孩子，需要像孙怡鑫这样的好少年。愿孙怡鑫同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

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成长的故事作文

1、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的沉香。

2、任正非在研发的探索上一直都是独树一帜，坚决从困境中向顶峰攀登。我做研发，都是先把积累做好，水到渠成往前走。这个做法相对任正非要缓慢一些，但是我觉得这适合我。像爬珠穆朗玛峰一样，南坡达到顶峰更快一些，但是北坡比较平滑。任正非敢走南坡，这本身就使我对他充满敬重。

3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

4、人生就怕坐上四艘船：一艘为名；一艘为利；一艘为色，一艘为气。

5、一日无为睡不香，一生无为是白活，人生意义何处寻，日日有为蹉跎。

6、人与人之间的差别示仅在于才华，还在于意志力。一个人笨一点不怕，只要他勤谨，有追求上进的抱负心，成功的果实早晚会被他摘到。龟兔赛跑的故事人皆共知，聪明有时反被聪明误，而笨人却有笨精神，奇迹总是在平凡的人们身上产生。

7、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

8、更有甚者，少数在市场竞争中败下阵来的校办企业，因经营困境竟坐吃山空，靠消耗企业资产来维持生存。

9、人生就是要不断地净化自己的灵魂，增进自己的知识，提高自己的能力，发掘自己的潜力。

10、不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑

11、想他人所想，急他人所急，忧他人所忧，乐他人所乐，人生才有使有价值。

12、平凡之人追求非凡，往往是痛苦的；非凡之人甘于平凡，往往是幸福的。

13、简单地做人，踏实务实，不沉溺幻想，不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。对生活永远充满希望，微笑的面对困境与磨难。多看书看好书。少吃点吃好点。多一些体育锻炼。要有梦想，即使遥远。

14、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训

15、生气，是用别人的过错来惩罚自己的蠢行。夕阳如金，皎月如银，人生的幸福和快乐尚且享受不尽，哪里还有时间去生气呢？看开些吧！

16、物质是生活的基础，理想是生活的灵魂，快乐是生活的调料，健康是生活的保障。

17、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。——徐特立

18、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生

19、早起多长一智，晚睡多增一闻。

20、我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维

21、业精于勤，荒于嬉水；行成于思，毁于随。

22、立身以立学为先，立学以读书为本。

23、人生的困境，有时是自己编织出来的蜘蛛网。人生的绝境，往往也都是你内心创造出来的象。其实，生命里那些让你过不去的境遇，都是未来让你成长蜕变的养分。当你看清这个真相，你就会发现，原来老天从不会让你走投无路；相反的，是你的恐惧和妄想，才会逼你走入绝境。

24、学然后能行，思然后有得。

25、要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。——佚名

26、只要你想通了，你就拥有快乐的自主权了！穿对方的鞋，才知道痛在哪里。

27、人生有三个头脑，一个是天生的头脑，一个是从书本中得来的头脑，一个是从实践中得来的头脑。

28、不知理义，生于不学。

29、学习是人生的快乐，工作是人生的价值，奋斗是人生的意义，奉献是人生的责任。

30、上苍真的很公平，命运在向你关闭一扇窗的同时，又为你打开了另一扇窗。世上的任何事是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面，这个侧面让你痛苦，但痛苦往往可以转化。任何不幸，失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。

关于感激母爱的名言名句 关于母爱名言名句

1、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。莎士比亚

2、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。高尔基

3、慈善行及至亲，但不应仅此为止。富勒

4、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。乔治艾略特

5、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。高尔基

6、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。莎士比亚

7、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。奥斯特洛夫斯基

8、亲人不睦家必败。林肯

9、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门

10、仁爱和打人都先自家中开始。鲍蒙特和弗莱彻

11、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达

12、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?雨果

13、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情.——邓肯

14、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。狄更斯

15、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的.

16、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的.——夏加尔

17、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温

18、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰

19、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。康德

20、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生

21、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。马雅可夫斯基

22、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱.这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值.——灏冰

23、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。萨克雷

24、母爱是一种巨大的火焰.

25、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。狄更斯

26、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼

27、母爱是世间最伟大的力量。米尔

28、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温

29、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。詹姆斯多伯森

30、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。罗斯福

关于书籍的名言名句_书籍名言名句

1、读书越多，越感到腹中空虚。雪莱

2、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了高尔基

3、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧

4、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。乌皮特

5、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。路基亚诺斯

6、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。爱迪生

7、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。赫兹利特

8、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基

9、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。（宋）朱熹

10、书籍是人类知识的总统。莎士比亚

11、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》

12、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。（英国）谚语

13、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根

14、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。巴比达

15、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

16、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森

17、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿

18、学如才识，不日进，则日退。（清）左宗棠

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

20、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师高尔基

21、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。哥尔斯密

22、读者的好恶能决定书的命运。莫鲁斯

23、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。梭罗

24、万般皆下品，唯有读书高！ 孔子书籍名言名句

25、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。阿洛威尔

26、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯

27、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根

28、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。（清）唐斌

29、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基

30、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

31、选择作者如同选择朋友。狄龙

32、读书之于头脑，好比运动之于身体。艾迪生

33、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯

34、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔

35、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》

36、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。 冰心

37、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

38、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。（宋）陆游

39、读书之于精神，恰如运动之于身体。爱迪生

40、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

41、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。比切

42、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。报摘

43、兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子

44、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话笛卡尔

45、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯

46、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。王夫之

47、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫

48、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

49、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。严文井

50、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

51、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成

52、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果

53、足行万里路，胜读万卷书。

54、进学致和，行方思远。字严

55、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁

56、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。柯里叶尔

57、不读书的人，思想就会停止。狄德罗

58、书 读的越多而不思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰

59、热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人高尔基

60、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生

61、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

62、读一本好书，象交了一个益友。臧克家

63、学习永远不晚。高尔基

64、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

65、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑

66、书籍犹如朋友，必须慎重选择。黑德斯

67、没有比读书更好的更持久的满足了。（英国）谚语

68、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。西塞罗

69、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

70、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 歌德

71、先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。梭罗

72、书籍乃世人积累智慧之长明灯。关于书籍的名言名句寇第斯

73、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。华罗庚

74、生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 莎士比亚

75、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。德伯里

76、书是灵魂最好的剂。钱伯斯

77、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

78、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

79、提防那只念一本书的人。拉丁谚语

80、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。忒伦提乌斯摩尔

81、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔

82、有些人生来只会吸收书中的毒素。琼森

83、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。拉普拉斯

84、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

85、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生

86、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功

87、要多读书，但不要读太多的书。富兰克林

88、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。坎普腾的托马斯

89、和书籍生活在一起，永远 不会叹气。罗曼罗兰

90、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。 高尔基

91、书籍使人变得思想奔放。 革拉特珂夫

92、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基

93、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯

94、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。皮丁

95、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃

96、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。德纳姆

、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎

98、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。钦宁格

99、光阴给我们经验，读书给我们知识奥斯特洛夫斯基

100、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。艾肯

101、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗

102、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基

103、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。（清）王永彬

104、好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。洛克

105、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提

106、各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果

107、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。塞翰逊

108、好读书，不求甚解。陶渊明

109、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

110、学必求其心得，业必贵其专精。（清）章学诚

111、不动笔墨不读书。徐特立

112、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

113、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

114、仅在字母、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。 巴金

115、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫

116、书籍当代真正的大学。托马斯.卡莱尔

117、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德

118、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根

119、好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿

120、过去一切时代的精华尽在书中。卡莱尔

121、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。 高尔基

122、读书是我唯一的。我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林

123、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫

124、书籍是巨大的力量。列宁

125、没有哪本书坏到一无是处的地步。小普林尼

126、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。马塞尔普鲁斯特

127、书籍是造就灵魂的工具。雨果

128、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。哈兹里特

129、理 想的书籍，是智慧的钥匙。列夫.托尔斯泰

130、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。法国哲学家阿兰

131、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

132、书－－人类发出的最美妙的声音。莱文

133、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。别林斯基

134、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

135、书是唯一不死的东西。丘特

136、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。高尔基

137、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊

138、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔

139、书籍是前人的经验。拉布雷

140、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

141、书籍是人类思想的宝库。乌申斯基

142、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

143、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹

144、不怨天，不尤人，下学而上达。《论语》

145、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫

146、读书要玩味。（宋）程颢

147、凡读无益之书，皆是玩物丧志。（清）王豫

148、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。科尔顿

149、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯

名句作为警示自己的句子，希望以上《不甘落后的名言名句 关于不甘落后的名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 名言名句 专题。

成长的故事作文

1.我的成长故事

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我的成长故事有许多许多，说也说不完，但是我记忆最深的一件事就是买东西的那件事，它给了我一个深深的教训。

这天，我突然觉得饿了，于是向妈妈要了五块钱去超市买东西吃。选了半天，终于看到了自己喜欢的零食，价钱了合适，我高高兴兴地把零食放在了收银台，一共花了三块五。收银员阿姨太忙了，一会儿收这个人的钱，一会儿找那个人的钱，我把五块钱递给了收银员阿姨，阿姨却找给我六块五，阿姨肯定是把五块当十块了，我心里暗暗地想：多找了五块钱，妈妈一定会很高兴的。

回到了家，我得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，您女儿给您挣了五块钱。”妈妈疑惑不解地说：“你怎么给我挣的钱？”我把刚刚发生的事一五一十地告诉了妈妈。我话音刚落，妈妈就把我训斥了一通，说：“你很不诚实。”我立即反驳说：“我怎么不诚实？收银员阿姨多找了五块钱，我没把这些钱留着自己花，而是把钱交给了您，我这还不叫诚实吗？”妈妈火冒三丈：“是，这是诚实，但是收银员阿姨多找了你钱，你非但没有把钱退还给人家，还拿了回来，难道这是诚实？”我这才恍然大悟，认识到了自己的错误，惭愧的说：“妈妈，我错了，我知道该怎么做了。”说完，我立刻向超市跑去，我钱还给了收银员阿姨。

回到家，妈妈露出了微笑，点了点头说：“你这才是完完全全的诚实，下次出现类似的情况，也一定要做到诚实啊。”妈妈的话我一直牢记在心，久久不能忘记。

2.成长的故事作文

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在我们的身边，在我们的学习中，在我们的成长中……有许许多多的经历值得我们回味，有的是伤心地，有的是开心快乐的，有的是痛苦的，还有的是心酸的……

在小学六年的学习里，我从一个不懂事的小女孩，慢慢的变成了一个懂事的大女孩了。在老师一步步的引导下，在老师一步步的教育下，在老师的一步步的支持下，我真的成长了许多。老师把她所有的知识都灌入了我们的大脑，我们的心灵也被老师的美好心灵感染了，在老师那里，我们真的学到了好多！

在我的成长过程中，有许许多多的事情让我不管怎么样都无法忘记，因为这是在小学里最值得回忆的一件事。一起来听听看，这件事是怎样的吧，一起来看看，我又在这里面成长了多少，懂得了多少吧！

那是在一次的班队课中，我们的贾老师让我们在这一节班队课上，几个同学一起做一个布贴画，布贴画到底是做什么样的，还需要几个同学商量一下，商量好了，才能开始动手做。我们那一组，思考了好一会儿，终于想出来了，然后我们一步步的按照我们的想法做了下去。在做的过程中，我们用的胶水，差点把我们的手都粘住。但是我们并没有停止，而是接着做下去。一不小心，我们大家把里面一个环节给弄错了，这个布贴画也就不好看了。于是，我们又想了一个办法，把这个不好看的东西给遮住，所以我们最终完成了我们的杰作。

在这个游戏里，我想我们大家都应该懂得了：我们现在都已经是大孩子了，自己应该要学会动手做东西了，只有这样，我们长大后才会不依靠家人，也能有所成就的！

3.徐悲鸿成长故事

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徐悲鸿公元1895年生于宜兴县一个穷教书的人家。早年的生活甚为艰苦，1942年他在一幅作品题诗中曾说“少小也曾锥刺股”，以此来形容他年轻时的生活艰难。

徐悲鸿的父亲是位半耕半读的村塾老师，同时也是位乡间画师。徐悲鸿六岁开始跟父亲读书，七岁时因为常常看见父亲画画，对画画发生兴趣，那时就想学画。他父亲认为七岁的孩子年纪太小，不肯教他;但是他念书念到卞庄子刺虎的故事，就偷偷地求人画一只老虎，自己依着样子描绘。父亲知道儿子实在喜欢画，在他九岁的时候，就让他每天摹一幅当时流行的《吴友如画本》，这就是徐悲鸿学画的开始。

徐悲鸿在十岁的时候就能帮他的父亲在画上不重要的部分添染颜色。但生活的艰难，仅仅十七岁，他便辍学到一家中学里教图画来帮助家用。十九岁那年，他的父亲逝去，家里负债很多，弟妹也要供养，他那时只得在县里三家学校担任教课来解决全家的生活。

沉重的家庭担子压不住他上进的决心，为了学美术，他来到上海。他曾企图把画寄给当时的《月报》，以求换得买米之钱，但却被无情退回。他那时寄居在一家里，白天用功，晚上等客人散了，才摊开铺盖在赌桌上睡觉。那时，他常常吃不到饭，也找不到工作。――徐悲鸿甚至为此有过自杀的念头，据他后来回忆，他曾经狂奔到黄浦江边，想要结束自己的生命。混浊而奔腾的汗水汹涌地冲击着江岸，轮船的汽笛尖锐地吼叫着，他解开衣襟，让无情的风刚打入他年轻的胸脯上。当一阵寒冷的颤栗从脚跟慢慢传递到全身时，他才清醒地认识到：“一个人到了山穷水尽的地步而能自拔，才不算懦弱呵!”

年，当人们都在用锣鼓爆竹迎接新年的时候，青年徐悲鸿却饿着肚子给一家叫做“审美书馆”的出版社，用颜色填染单色印刷的杂志封面(那时印刷术落后，没有彩色印刷，杂志封面是雇人用手工填色的。审美书馆的主办人，就是著名的岭南画派导师高剑父、高奇峰兄弟)。等拿到报酬，他的肚子已经空了好几天了。

年，徐悲鸿考进震旦学院，攻读法文。他是穿着死了父亲的丧服，噙着眼泪踏进了这个学校的。

徐悲鸿的作品逐渐受到社会的注意。除了高剑父兄弟外，当时的文化名人康有为、蔡元培等也给予他鼓励和帮助。1917年，二十二岁的青年徐悲鸿已经被聘为北京大学画法研究会的导师，又得到北洋 *** 的教育总长、大学者傅增湘(沅叔)先生的帮助，派他到法国去留学。可是出国不久，因为内战，他的经济来源就断绝了。他经常干面包就白开水度日，并且不间断地从事每天十小时以上的劳作。他用功锻炼素描，临摹古代的名画，并努力于国画和油画的创作，还给书店画书籍插图及写一些散稿来维持生活。

由于徐悲鸿曾经经历过艰苦的遭际，所以在他后来的一生中，凡是遇到年轻有为、肯用功吃苦的人，或穷苦无告的人，他总是给予莫大的同情，并且尽一切可能去帮助和鼓励他。1928年，他给当时的福建当局画了一幅壁画，画好后他辞谢了给他个人的金钱报酬，却提出要福建省派送两个青年出国学习艺术。这两个青年一位是油画家吕斯百，一位是雕刻家王临乙，二人后来学成归国，对我国艺术都卓有贡献。

4.我的成长故事

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在不知不觉中，我已经十岁了。翻开我成长的档案，有许许多多的故事记录着我的成长。其中有一件事令我记忆犹新，因为这件事让我明白了做任何事都要坚持不懈，这样才能成功。

整个暑，我都在积极准备钢琴五级的考试。这次考级的曲子很难，又有一些装饰音，以我现在的水平，要连贯地弹奏出曲子非常难。所以，爸爸对我的要求很严格。每天早上八点就准时叫我起床，开始练琴。

一天，爸爸的大嗓门又把我从睡梦中惊醒了：“快点起床了，待会儿还要练琴呢！”“好吧。”我揉了揉惺忪的睡眼，愁眉苦脸的答道。可我还是心不甘情不愿的，于是，就故意慢慢的刷牙，慢慢地洗脸，想不到爸爸的大嗓门又来了……

吃完早饭后，我坐在凳子上，弹了起来。

我一边弹，一边想：弹钢琴这么累，又不能和伙伴们一起玩。真枯燥呀！爸爸似乎看出了我的心思，便语重心长地对我说：“弹钢琴虽然很枯燥，但只要你付出了努力，就会有收获。”听了爸爸的教诲，我暗暗下了决心一定要刻苦地练琴，争取通过钢琴五级的考试。

于是，我挺起身子，开始认真地练琴。我先弹一些比较难的装饰音，弹了几十遍后，我的手有点儿酸了，但我想：坚持，坚持，在坚持！相信只要坚持下去，就有可能获得成功。我一边想，一边继续练琴，直到练熟为止。然后，我再练习将曲子完整地弹一遍。我的手指在黑白相间的琴键上灵活地跳跃着，欢乐的乐曲在我的指间流淌出来……我陶醉在美妙的音乐中，渐渐地，我仿佛来到了森林里的音乐会中，听见了百灵鸟那动听的歌声，看见了蝴蝶在翩翩起舞……就这样，我每天都坚持专心地练琴。

到了考级那天，我连贯地弹奏出来了，出色地完成了任务。功夫不负有心人，过了几天，结果公布了，我顺利地通过了。我百感交集：是的，钱学森的说过“不要失去信心，只要坚持不懈，就中会有结果的。”我只要付出努力，就有可能成功。现在，我终于品尝到了成功的滋味了。

在我成长的道路上，一个个故事都是我记忆中的珍宝，它们陪伴着我成长。

5.我的成长故事

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当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。在父母与老师的熏陶下，我长大了，成熟了。成长中的故事犹如沙滩上数不清的美丽贝壳，又犹如天上灿烂的星星，还犹如树上有滋有味的苹果……在学校的六讲六习中，使我更为深刻的是：同学讲友爱、质疑与反思。

前不久，由于个别女同学经常打小报告，让我和其她女生与她们产生了矛盾。也许，她们并不是特意想让我们受罚，所以，她们那几天好像什么事都没发生似的。但我们可不是，那几天我们确实也很浮躁，可是我们以为她们是在害我们，经常与她们针锋相对。当然，这一连贯的事情被班主任发现了。程老师批评了我们但同时又教育了我们，同学讲友爱，做人要大度。听了老师的话，使我们受益匪浅。

这件事让我不得不不断地反思自己。语文老师常教导我们，要时刻反思自己，这样才可以改正错误，而且还要有坚持真理的毅力，学会质疑，质疑错误时，我们又可以加深对事物的理解。

同学讲友爱，做人要大度；质疑与反思，进步与成长。

今后的成长道路还很长，我们要领略的道理也会越来越多，越来越深刻。但我们要知道：成长如果是梦，就要做一个好梦；成长如果是戏，就要演一场好戏。成长的树根部分是苦涩的，但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们，让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐，做好眼前的每一步吧！

6.我的成长故事

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每个人都在渐渐成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我成长的故事。

记得10岁那年的一天，爸爸妈妈都下地干活去了，临近中午时，我想：平时都是爸爸妈妈把饭盛到我的面前，我才开始吃的，今天他们都不在家，午饭可怎么办？总不能一直饿着肚子吧，我苦等着，想等到他们回来，可都到了十一点了，他们还没有回来，我都非常饿了。爸爸妈妈回来不是就更饿了吗？我想到父母的辛劳。再说我也已经十岁了，应该帮助他们减轻一些负担，要尽自己所能，让他们感到一些欣慰。

于是我学着妈妈平时做饭的样子，先舀了几碗米放入锅中，再往锅里放入了少量的水，把锅放到灶台上，接着，我又开始了下一道工序，现在切菜，我按照妈妈的样子，可菜仿佛不听我的使唤，在案板上滑来滑去，后来我才摸索到一些规律，费了九牛二虎之力终于切好了。我闻到了米饭的香味，感觉快熟了，就把它端下来。把炒锅放在灶台上，把油倒入锅中，待油热了我就把菜一同到入锅中，谁知道菜里面的水分没有沥干，油花四溅，把我吓了一大跳，终于做好了！这时候爸爸妈妈回来了，看到了我的“成果”，直夸我长大了。

通过这件事，我得到了一次宝贵的经历，这是我生平的第一次，虽然做的不太好，但是我以后总会做好的，我还从中懂得父母的辛苦，他们为了我倾注了所有的心血，之前我总还是认为，他们这样做是理所应当的，现在想到这些我不禁脸红了，他们对我的恩情我永远也报答不完，我渐渐长大了，要开始学会承担、学会奉献，不能逃避困难，也不能一味的索取。让我们用一个良好的心态，去迎接未来，无论他是美好的还是险恶的，我们都应该去闯一闯，让我们在那以后，对自己不会感到愧疚！

成长的故事

在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。

六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。

我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个 *** 墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。

“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。

“啊？又让我去挨摔？”

“怕摔跟头，你永远也学不会。”

豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。

“别着急，稳住把！”

我定了定神，车子总算不扭秧歌了。

“往这儿看！”爸爸拿起了相机。

“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

成长中的快乐，错过了吗？

匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼，是喜是忧？

每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。

7.成长的故事

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我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。

在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。

有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。

在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。

中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎么还不睡觉？"“我......我......"我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了？”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看――分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊！”她接着补充：“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩！”

听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’！把自己在学习中的错误都改正！这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健！”

于是，我“日夜奔波”，每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。我打开书，读了一句：“欲穷千里目，更上一层楼！”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。

在第二次的数学测试中，我终于取得了好成绩。

通过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长，有苦有甜......正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力！

8.《在爱里慢慢成长》

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那一年她15岁吧，读初三，小小的心里那种极强的自尊与妖娆的青春一样，来得猝不及防。

她是个温驯又寡言的女孩子。每天除了学习，几乎不会像其他女孩子一样，爱跟新来的年轻班主任聊天、开玩笑，甚至请他去吃门口小店里的冰淇淋。她看到他被花儿一样缤纷的女孩子簇拥着的时候，心里除了细微的开心和向往，竟是没有丝毫的嫉妒。她知道父母弃了农村的家，跑到这个城市里来，边做没有什么保障的零工，边陪她读书，已属不易。还有姐姐，为了她的学费和父母的工作，勉强地和一个不喜欢的有权势的人订了亲。而且将婚期拖了又拖。除了最好的成绩，她知道自己再也没有什么能回报给他们。当然，她还要在放学后早早地回去，帮父母做做家务，亦让他们不必为她的晚归而过分地担心。

所以每每看见班里那一大群着了鲜艳的彩衣的女孩子，嘻嘻哈哈地从学校里蜂拥而出，去小吃街上买一袋瓜子、几根香肠、三两田螺，而后边吃边消磨掉回家前的自由时间时，她也只是默默地看上片刻，转身便朝学校的后门走去。

她很高兴学校有这样一个安静的后门，可以让她不被人注意地慢慢走回家去。出了朱红色的门，沿着沙子铺成的小路走上几十米，再绕过一个大水塘，七折八拐地途径十几户民居后，便到了她的家。家，也只是暂时租来的。是那种马上要被划入拆迁之列的瓦房。刚搬进来的时候，看到张开大嘴的墙缝，和自由出入的爬虫，她和妈妈都落了眼泪。是爸爸买了水泥和墙粉，一点点地给它穿上新衣：又在院子里用红砖铺了一条整齐的小道，下雨的时候，可以不必泥泞。这样一个破败的民居，才陡然有了生气。她吃过晚饭趴在书桌上学习的时候，看到对面干净的墙壁上，被橘**的灯光打上去的父母略弯的身影，便会觉得温暖和感激。

可是这种温暖，她是不愿意拿出来与人分享的。只有无人打扰，它们才会在安静的角落里，慢慢地成长，且带给她淡紫色的温馨和优雅。

可是，这样的恬淡和自由，于她，是多么的不易。常常有钦佩她成绩好的同学，为了更方便地向她学习，执意让她带着去认认家门。还有一些默默暗恋她的男孩。甚至会趁她不注意，放了学偷偷跟在她的后面。想通过这种方式，得到她的地址。每学期的家长会，亦是不容易逃掉的劫难。因为高高在上的成绩，老师常常会让她把父亲请来，给其他家长做如何教育子女的报告。这样的时候，她总是会撒谎。尽管她知道，其实父母多么希望能有这样一个机会，因为她能在人前骄傲地直起被生活重担压弯的脊背。

然而这一次，她却觉得再也没办法逃掉，除非，除非她转学或是读几乎没有什么升学希望的慢班，她借读的这个学校，是可以直升本校的高中部的，中考的时候，会根据成绩分出快班和慢班，快班的学生，几乎无一例外地会在三年后考上全国一流的大学。所以能进快班，几乎是每一个学生的梦想，可是，每年的学费，比慢班要贵出许多。

所以当领到申请报快慢班的表格时，她犹豫了许久，终于还是在慢班一栏里，轻轻画了一个对钩。

那天放学后，年轻的班主任便把她叫到了办公室，班主任是个极温和的人，有着友善又亲切的微笑。他像兄长一样拍拍她的肩，示意她坐下，又冲了一杯热茶递到她的因为慌乱而无处搁置的手中，这才开口问她“这么好的成绩，为什么不报快班?是父母的意愿吗?用不用我去家访?”她低着头，看着杯口氤氲的热气，和一朵朵徐徐绽放开的茉莉花，竟是许久，才慌慌地摇头，杯子里的热茶，哗的一下子洒出来，烫红了她的手，积蓄了许久的泪，终于趁此，哗哗地流了满脸。

班主任连声地向她说对不起，看天晚了，又执意要送她回家，她不知道怎样拒绝，只无声地走了几步，便使尽平生的力气道了声“再见”，返身向学校的后门跑去。

那一晚，她躺在床上翻来覆去地想了许久，终于还是在第二天吃早饭的时候，把要报快慢班的事，和着母亲辙的蛋炒饭，一起咽到了肚子里。

几天后，班主任又将她叫到了办公室，给她看一份盖了学校红红印章的通知。上面说中考前三名的学生，学校会给予免掉所有学杂费的奖励。而后班主任呵呵笑着说：快班也是免，慢班也是免，你有这个把握为何不报快班，这样就不会吃亏了噢!她第一次抬起微红的脸，笑望着自己的老师，重重地点了点头。

三个月的拼命努力，终于换来了第一名的成绩。全校表彰大会上，要请她的父母代表家长讲话。这次她是飞快地跑回家将这个消息告诉父母的。又坚持着要用自己节省掉的学费给全家都做套新衣服。父亲听了没有像往常那样，因为这不必要的开支而犹豫不决，很爽快地就带全家去裁了新衣。开会的时候，她与班主任并肩坐在台上，看着话筒旁一身西装的父亲，由于激动而酡红的面颊，像是喝了几两好酒，幸福藏也藏不住。身旁的班主任，亦是一脸兜不住的骄傲和开怀，那一刻，她的心里，再也没有昔日因为自己的贫寒而蓄积起的自卑和自怜。她真想告诉每一个人，自己的努力，竟可以给这么多人带来切实的快乐和欣慰。

她是在三年之后考上她理想中的大学的时候，才知道，那个盖了红色印章的通知，是班主任一个善意的欺骗，三年的学费，亦是他，一次次地替她交上的。可是那时候的她，并没有因此而有过分的惆怅和自卑。因为她早已能够正视自己的贫穷，并且真正地意识到，有这许多的爱助她慢慢走过这段自尊与自卑无限滋长的岁月，其实是一种多么值得她用一生去感恩的美好和幸福啊。

那个女孩，就是年少时的我。

成长作文