高中常考成语及解释积累及运用_高中常考成语及解释积累及运用题

高中常考成语及解释积累及运用_高中常考成语及解释积累及运用题

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“高中常考成语及解释积累及运用”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

1.高中重点成语及解释 高中常见成语及解释必背考点

2.高中常考成语300个及其解释

3.高中生必背的成语及解释？

4.高中必记的成语 有解释跟例句的

5.求高中语文考试中常考的四字成语及解释

6.高中必备成语解释_高中常用成语及解释

高中重点成语及解释 高中常见成语及解释必背考点

       1、别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。

        2、博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆；误：认识)

        3、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。

        4、不以为意：不放在心上。

        5、不敢旁骛：不敢再来求别的．形容注意力集中于一点．

        6、不分轩轾；车前高后低叫轩，前低后高叫轾．比喻不分高低优劣。

        7、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。(正：使明白；误：作比喻)

        8、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。

        9、不耻下问：不可用于比自己高明的人。

        10、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被用来形容人的性格温和或者商品销售行情不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

高中常考成语300个及其解释

       高中语文易成语积累：

       1、责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

       2、瞻前顾后：瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

       3、众口铄金：铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。

       4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

       5、真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

       6、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

       7、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

       8、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

       9、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

       10、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”

       例句：

       众志才能成城，聚沙才能成塔，我们责无旁贷。

       他在重要时刻，总是瞻前顾后拿不定主意，让公司白白损失了许多生意。

       一个忠实的朋友在众口铄金之下也能保持忠实。

高中生必背的成语及解释？

       高中常考成语及其解释：

       1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

       2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。

       3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

       4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

       5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

       6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感彩。

       7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

       8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

       9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

       10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

       11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

       12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。

       13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

       14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

       15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。

       16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

       17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

       18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

       19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

       20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。

       21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

       22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用。

       在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”

       23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

       24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。

       25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

       26、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

       27、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。

       28、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。

       29、登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

       30、狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。

高中必记的成语 有解释跟例句的

       A和蔼可亲—— 性情温和,态度亲切

       唉声叹气—— 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

       按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展

       黯然失色—— 阴暗的样子

       慷慨激昂—— 形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬B飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆

       纵横捭阖—— 指在政治、外交上运用手段进行联合或分化

       略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面，斑:斑纹

       有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。 碑:纪功碑。

       并行不悖—— 彼此同时进行,不相妨碍

       白璧微瑕—— 洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思

       筚路蓝缕—— 驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。 筚路：柴车,蓝缕：破衣服。

       刚愎自用—— 固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦

       鞭长莫及—— 本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到

       明辨是非—— 明确地分辨是与非。形容判断力强

       按部就班—— “按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格C别出心裁—— 独出巧思,不同流俗

       层出不穷—— 一次又一次地出现,没有穷尽

       为虎作伥—— 为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。

       得不偿失—— 得到的抵不上付去的

       瞠目结舌—— 眼睛瞪得大大的,一时语塞。形容惊骇的样子

       纵横驰骋—— 纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。 形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌

       相形见绌—— 互相比较之下,一方显得很逊色

       川流不息—— [行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进

       穷奢极侈—— 极端奢侈，也说“穷奢极欲”

       鞠躬尽瘁—— 不辞劳苦地贡献出自己的一切

       措手不及—— 来不及处理。D

       披星戴月—— 披星光,顶月亮。形容早出晚归或昼夜赶路,辛劳奔波

       虎视眈眈—— 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备攫取

       赴汤蹈火—— 形容不畏艰难险阻,奋不顾身

       中流砥柱—— 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体

       穷兵黩武—— 出动全部兵力,任意发动战争。形容好战E出尔反尔—— 原指你怎么对人行事,人也怎么还报你。现多指反复无常,言行前后自相矛盾F流言蜚语—— 原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法

       发愤图强—— 振作起来,谋求强盛

       破釜沉舟—— 《史记·项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。比喻决心战斗到底

       肺腑之言—— 谓由衷而发的真话

       名副其实—— 名称与实质相合一致

       重蹈覆辙—— 重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误G言简意赅—— 语言虽精练简洁,但已概括要义

       亘古未有—— 从古到今从未有过

       如鲠在喉—— 像鱼刺卡在嗓子里

       (这个成语查不到，所以自己编了一个解释 :-)

       沽名钓誉—— 以不正当的手法博取名誉

       事必躬亲—— 凡事都亲自去做

       蛊惑人心—— 使人心意迷惑

       顾影自怜—— 顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。形容身世悲凉、失意

       阴谋诡计—— 想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的;尤指不怀好意或应受指责的奸计H短小精悍—— 身材短小而精明强干；后形容文章、言论等简短有力，队伍人少但强而有力

       引吭高歌—— 放开喉咙高声歌唱

       一丘之貉—— 同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别

       老奸巨猾—— 深历世故,十分奸诈狡猾的人

       焕然一新—— 光彩夺目,给人一种全新的感觉

       面目全新;形容出现了崭新的面貌

       病入膏肓—— 指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度

       天网恢恢—— 天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱

       融会贯通—— 把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解

       拾人牙慧—— 拾取别人的片言只语当做自己的话J无稽之谈—— 不真实的或虚的事情

       畸形发展—— 某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态

       愤世嫉俗—— 不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗

       若即若离—— 像靠近,又像离开。形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸

       声名狼藉—— 形容名声极坏

       迫不及待—— 急切地或不能自制地要取行动的;忍耐不住地渴望的；未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪

       故伎重演—— 旧时的一套伎俩重新施展出来

       汗流浃背—— 形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧

       草菅人命—— 菅:一种野草。如同除草,任意害人性命

       艰苦奋斗—— 艰难困苦的奋斗。

       (这又是查不到我自己编的，大家多包涵吧 :-)

       戒骄戒躁—— 要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风

       矫揉造作—— 过分做作,极不自然

       弱不禁风—— 弱得受不住风吹。形容人体质虚弱

       噤若寒蝉—— 冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声

       兢兢业业—— 形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责

       不胫而走—— 没有小腿却能跑。形容消息等传播迅速

       泾渭分明—— 泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。比喻是非明了,境界清楚

       迥然不同—— 差得很远，非常不一样

       笑容可掬—— 掬:两手捧起。形容满脸带笑的样子

       绝无仅有—— 再也找不出来,极为罕见K同仇敌忾—— 全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒

       刻不容缓—— 急迫之极,一刻不能迟缓

       脍炙人口—— 切细的烤肉都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美

       功亏一篑—— 堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败L味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力

       百无聊赖—— 指思想感情无所寄托,感到很无聊

       万籁无声—— 籁:古代的一种箫。泛指声音。万籁:指自然界中万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静

       不寒而栗—— 不冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖

       火中取栗—— 出自法国作家拉·封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻被人利用,担了风险,吃了苦头,却没有捞到任何好处

       厉行节约—— 严格实行节约

       雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速

       再接再厉—— 坚持不懈,毫不松劲,不断前进

       变本加厉—— 本意谓比原来更加发展。后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误)

       励精图治—— 振作精神，想办法把国家治理好

       浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来

       流连忘返—— 形容沉迷于游乐而忘了回去。后多指留恋某事,舍不得离开

       余音绕梁—— 形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝

       黄粱一梦—— 比喻虚幻的梦想。典出唐·沈既济《枕中记》,说卢生在梦中享尽了荣华富贵,醒来时,蒸的黄粱米饭尚未熟,只落得一场空

       寥寥无几—— 形容非常稀少,没有几个

       琳琅满目—— 满眼都是美玉。比喻精美的东西,出色的诗文,有用的人才很多

       流芳百世—— 美名留传于后代

       光怪陆离—— 形容奇形怪状,五颜六色

       语无伦次—— 话说得颠三倒四,言语没有条理层次

       满腹经纶—— 形容人很有才学和智谋M蒙昧无知—— 愚昧,不通事理

       所向披靡—— 比喻力量所达到之处,敌人望风溃散或一切障碍皆被清除

       靡靡之音—— 古指亡国的声乐。现指*靡而不健康向上的庸俗音乐。

       弥天大谎—— 彻头彻尾的谎言

       秘而不宣—— 保守秘密,不对外宣布

       绵里藏针—— 喻外表看来温柔,软弱,实则内心刻毒强硬

       明珠暗投—— 旧时比喻怀才不遇,这里比喻好东西落到坏人手里

       死不瞑目—— 人死还不闭眼,形容虽死而心犹未甘

       苦思冥想—— 苦苦思考

       漠不关心—— 不放在心上,粗枝大叶

       墨守成规—— 比喻拘泥于成见而不善于机变N剑拔弩张—— 表现出彼此的敌意或敌对的行动;准备交手

       比喻形势紧张,一触即发P如法炮制—— 本指依照成法,炮制药剂。后比喻照样处理

       浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来

       路有饿殍—— 路边有饿死的人

       居心叵测—— 心存险诈,难以预测Q提纲挈领—— 提网之纲,挈衣之领。比喻举其要领,扼其要害,就能理顺关系,处事得心应手

       怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶，不肯悔改

       委曲求全—— 勉强迁就,以求保全;顾全大局,暂时忍让R庸人自扰—— 庸人:平凡的人;自扰:自己搅乱自己。指本来无事而去自找麻烦

       当仁不让—— 当:面对。仁:正义之事。《论语·卫灵公》:“当仁不让于师。”后以“当仁不让”表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托

       麻木不仁—— 麻痹无知觉。比喻人对自身以外的事物漠不关心或反应迟钝

       任劳任怨—— 工作不辞劳苦,不怕受埋怨

       耳濡目染—— 形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响S莘莘学子—— 数量众多的学生

       海市蜃楼—— 由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象。一般发生在沙漠地区和海边,折射的光线把远处的景物显示在空中或地面,形成奇异的幻景。古人误认为是蜃(大蛤蜊)吐气而成。后用来比喻虚幻的事物

       有恃无恐—— 因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。含贬义

       各行其是—— 每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见

       无事生非—— 没事儿找事,人为制造矛盾,枉生是非

       拭目以待—— 擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注

       各抒己见—— 各自表达自己的见解和看法

       众口铄金—— 铄金:熔化金属。众口一词,足能熔化金属。比喻谣言多,可以混淆是非

       毛骨悚然—— 毛发竖起,脊梁骨发冷。形容恐惧惊骇的样子

       鬼鬼祟祟—— 行事暧昧而不光明T纷至沓来—— 接连不断地到来

       恬不知耻—— 泰然处之,不以为耻

       暴殄(tian)天物——任意糟蹋东西

       铤而走险—— 指没有办法,只得冒险

       走投无路—— 形容走到无投身之地,前无生路

       如火如荼—— 荼:开白花的茅草。像火那样红,像荼那样白。原来形容军容盛大,现在用来形容气势旺盛、热烈或激烈

       按图索骥—— 骥:好马、千里马;索:寻找。原指按照伯乐的《相马经》去寻求好马。引申为依照既得的线索去寻找目的物。讽喻拘泥成法、食古不化、不知权变的人

       老马识途—— 比喻富于经验堪为先导

       蜕化变质—— 蜕化,指昆虫脱皮后外形往往有所改变。变质,指事物的本质变得与原来不同。蜕化变质,比喻人的思想受到腐蚀而发生质的变化W惘然若失—— 神情颓丧,好像失去所爱所恋的样子。

       痴心妄想—— 根本办不到的空想。比喻不切实际的希望

       恣意妄为—— 肆意为非作歹

       蔚然成风—— 形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气

       好高鹜远—— 骛:通“务”,追求。喜欢追求高远的目标。形容人不切实际而自命不凡X应接不暇—— 原形容景物繁多,目不暇接。后多形容来人太多或事务繁杂,接待应付不过来

       大显身手—— 身手,本领、才能。充分地显示出自己的才能 纳吧，虽说不是原创，但也找了很久………………

求高中语文考试中常考的四字成语及解释

       高考必背成语及其解释例句120个

       1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

       2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 例句：这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。

       3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

       4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 例句：炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。

       5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 例句：他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈。

       6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 例句：高家是北门一带的首富，不免要～，所以还是早早避开的好。

       7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不 火”，真是不伦不类。 例句：虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火，但国人依然年年对它抱有很高的期望。

       8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 例句：翘老感慨得对，我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。

       9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 例句：你若是专家或者要人，～，那自当别论。 10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。 例句：何得～，坐待灭亡。

       11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 例句：他顺利地完成了任务，大家对他的溢美之词不绝于耳。

       12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 例句：经过艰苦努力，他的学习成绩终于在全班脱颖而出。13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 例句：县长的到来令这间小屋蓬荜生辉。

       14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。 例句：蒲殿俊辈登台之后，因为纵容兵士的结果，弄到了一个～的地步

       15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 例句：文学语言，包括好的比喻，有力的生发，美妙的联想和～的描写。

       16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。 例句：王励勤不负众望，夺得了世锦赛的冠军

       17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。 例句：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

       18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。例句： 朱成功身受大明的厚恩，只有一死图报，～。

       19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 例句：他们简直～，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。

       20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。例句： 他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱，万万不是本人所能望其项背。

       21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 例句：我得了这一封信，似乎还～。22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 例句：刚才婢子费了唇舌，说了许多书名，原是～，以为借此长长见识，不意竟是如此！

       23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 例句：直到后来，听到了那些～的传说，见到了举室仓皇的不安状态。

       24敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。 例句：若曰凡为诗者，必须意深思远，神韵悠然，则～矣。

       25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 例句：各地监狱，都有～之苦。

       26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 例句：大自然真是鬼斧神工啊，雕琢出这样一个世界。

       27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 例句：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！

       28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 例句：援笔一挥，～。29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 例句：诸君记得当年常肃剥皮做衮州府的时候，何尝不是这样？总是做得～就完了。

       30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。 例句：改革开放时期；在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的。

       31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 例句：夜间絮絮叨叨，你问我答，凡街坊秽亵之谈，～。 32明日黄花： 过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。 例句： 这里有些是应景的文章，不免早已有～之感。 33 评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。 例句： 你应该多干点实事，不要总～。

       34 休戚与共： 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 例句：我们是～的好同学。

       35 置之度外： 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。 例句：七十老翁，死生早～，由他去吧。 36 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。 例句：你不合打凤牢龙，～，陷人坑阱。 37 弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。 例句：农民协会封闭了，豪绅们又重新～。

       38 期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。 例句：感情的激动使我说话～了。

       39 无可厚非 ：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 例句：作者的动机～，但客观效果则不尽符合作者的动机。

       40 不胫而走 ：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。 例句：袁伯珍慌忙把家里所有的东西，检点一番；别的一样不缺，只有金银首饰和钞票洋钱，却一概～。

       41 身临其境： 常误用为代替“设身处地”。 例句：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。

       42 茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。 例句：我凑着～的小油灯，尽情享受秋灯夜读的乐趣。

       43 耿耿于怀： 形容心存怨恨。 例句：同学之间应团结互助，绝不能因一点小事就～。

       44 因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 例句：小将～，何足道哉！

       45 耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句： 有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异～。

       46 耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。 例句：闲官之挫折，无足轻重，不足～。47 骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。 例句：任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。

       48 咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。 例句：学习文件不能只～，关键是领会文件的精神实质。 49 处心积虑 ：贬义。褒义用“殚精竭虑”。 例句：如此者～，已非一日。

       50 火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。例句： 我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人～。

       51 忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句： 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们～，孩子们更是笑得前仰后合。

       52 责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。 例句：农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。

       53 参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。 例句：礼生见他们～，也只好由着他们敷衍了事。 54 绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。 例句：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。

       55 危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。 例句：当官不挠贵势，执贫不阿所私，危言危行以处朝廷者，自明主所察也。”

       56 不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。 例句：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。

       57 不可理喻 ：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。 例句： 他们简直～，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。

       58 不可向迩： 不能接近。 例句：我起个大早，破晓就到车站去找车子，但见仓皇、拥挤、混乱之状，～，废然而返。

       59 不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。 例句：就知道中国是处在怎样一种皇皇～的局面之下，处在怎样一种

       混乱状态之下。

       60 一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。例句： 他热爱写作，勤于笔耕，自从处女作发表，便一发而不可收，至今已有百余篇作品见诸报端。

       61 一发不可收拾 ：更加无法整顿。例句： 如果处理不当，就一发不可收拾了。

       62 如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。例句： 你瞧他那份咽咽呜呜的啼泣吧，真正～。

       63 汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。 例句：世传养生术，～，行而效者谁也？64 叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。 例句：黄山的美景，令人叹为观止。

       65 赏心悦目： 主浯是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。例句： 两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。

       66 不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。例句： 倘一加人为，一“办”，那就舆论沸腾，～了。

       67 不亦乐乎 ：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思 。例句：哎，那骂得可真也是～。

       68 无所不为 ：什么坏事都干。 例句：今专务游荡，～，老夫所以忧耳。

       69 无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。 例句：夜间絮絮叨叨，你问我答，凡街坊秽亵之谈，～。 70 息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。 例句：水是生命的源泉，水与生命的起源息息相关。

       71 休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。 例句：岂可委之荒野，任凭暴露，全无一点～之意。

       72 休戚与共：同甘共苦。 例句：我们是～的好同学。

       73 相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。 例句：在自己最适宜的地方，快乐的生活，忘记对方，也忘记那段相濡以沫的生活。

       74 改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。 例句：不～，使吏有士君子之行，而欲民生蒙福，教化淳美，犹欲其入而闭之门也。

       75 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。 例句：殿下放心，待老臣同进朝歌，直谏天子，～，以救祸乱。

       76 面目全非： 事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。 例句：它的厄运，是在好书被有权者用相似的本子来掉换，年深月久，弄得～。

       77 见异思迁 ：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。例句： 因此满胸抑郁，终不免宗旨不定。～，是个自然的道理。

       78 不足为训 ：不值得作为准则。与教训无关。 例句：琪的行为虽然～，然而他的议论思想也有独到处，这还是定庵的遗传性。

       79 平铺直叙 ：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。 例句：这篇尽管大都是～，但读起来却令人潸然泪下。

       80 不耻下问：不可用于比自己高明的人。 例句：阁下既～，弟先须请教宗旨何如？

       81 见仁见智： 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。 例句：～，议论纷纭，却无非背后论人是非，在兆奎面前都有忌讳。

       82 水落石出 ：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。 例句：水山，不要急。事情早晚能弄个～。 83 望尘莫及 ：比喻远远地落后，与鞭长莫及不同 。例句： 闯王确实有许多非凡之处，为当今群雄所～。 84 投桃报李： 报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。 例句：既戒以修德之事，而又言为德而人法之，犹～之必然也。

       85 改头换面 ：只改形式，不换内容，贬义。 例句：债原从隔世深，相逢便起杀心。～犹相报，何况容颜俨在今。 86 语重心长 ：言辞诚恳，情意深长。 例句： 他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。87 意味深长 ：话语含蓄，带有深意。 例句：书中所述的人生哲理，～。

       88 一蹴而就： 一步就成功，不要误解为一气呵成。 例句：从前所受，皆为大略，～于繁赜，毋乃不可！

       89 苦心孤诣 ：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作苦口婆心。例句： ～地运动着做了一次大总统，后来被人赶跑了，跑向天津。

       90 按部就班 ：按照一定的条理，遵循一定的程序。例句：但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他～的要将八股型的才学，“货与帝王家”。

       91 循序渐进 ：强调由浅入深的程序。例句： 她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。 ◎茅盾《怎样评价〈青春之歌〉？》

       92 耳闻目睹 ：不能代替耳濡目染。 例句： 我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间～的所谓国家大事，算起来也很不少。

       93 光怪陆离 ：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。 例句：柴烧的一块一块的，结成就和太湖石一般，～。 94 如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。例句： 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 95 奇文共赏 ：原是褒义，现多用于讽刺。 例句： ①孔庆东说，鲁迅圣手妙笔，奇文共赏。②错误难免，奇文共赏，以警后来。

       96 不以为然 ：不赞同。 例句：听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大～。

        不以为意 ：不放在心上。 例句：管亥望见救军来到，亲自引兵迎敌；因见玄德兵少，～。 98 不知所云： 指说话人说得不好，而非听者不理解。例句： 这篇文章逻辑性太差，使人看了～。

       99 左右逢源： 既指处世圆滑，又指做事得心应手。 例句：这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“～”的形势。

       100 情不自禁 ：无法控制感情，与不由自主易于混淆。 例句：她又～地放声哭了。

       101 振振有词： 贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。 例句：今者外人之以排外相诬者，既振振有词，其乌可更为无谋之举，以授之口实也。

       102 目无全牛 ：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。例句： 我们称赞人会办事，常说他～

       103 石破天惊： 比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。 例句：继泰被他们这样的一来，好似那雷霆乍震，～，只吓得个肺腑皆崩，神魂出窍。

       104 相敬如宾： 用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。 例句：夫耕于前，妻耘于后，同甘共苦，～。

       105 信笔涂鸦 ：随手乱画，不表示画得又快又好 。 例句：僻处蛮乡，无师讲究，不过信笔涂鸦，怎经得大方品骘？

       106 心有余悸 ：只用于对过去发生过的事还感到害怕。 例句： 如果他第一次在路上遇到的只是井绳，他就不会心有余悸了。

       107 上行下效 ：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。例句： 作为领导一定要严于律己，否则上行下效，败坏党风，后果不堪设想。

       108 意气用事： 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。 例句：我长大了，凡事还要以大局为重,不能感情用事,也不能意气用事。

       109 不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。例句： 这可以说是～，我有同感。

       110万人空巷：形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。例句： 此时路旁看的，几于～，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。

       111洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大。 例句：局面询问也用不着洋洋洒洒的大文章。

       112屡试不爽：经过多次试验都没有差错。褒义。 例句：可是只要一见尼姑，这一天就不用赌啦，赌甚么输甚么，当真～。

       113粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。 例句：及至北平攻陷，这些地痞流氓自然没有～的资格与本领，而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。

       114饮鸩止渴：贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。 例句：杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷～。

       116罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。 例句：沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹，真是所谓～。

       117穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。 例句：其所以爱之之故无他道焉，不外～，引人入胜而已。

       118狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。 例句：圣叹断定《水浒》只有七十回，而骂罗贯中为～。

       119鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。 例句：他们的思力不足，不足剖析入微，～。

       120不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。例句：我大抵任他自言自语，～，他独自发完议论，也就算了。

高中必备成语解释_高中常用成语及解释

       1、哀而不伤：悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

       2、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

       3、安土重迁：在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

       4、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

       5、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。）

       6、安身立命：安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

       7、安之若素：素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

       8、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

       9、安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

       10、爱不释手：喜爱到舍不得放手。

高中生必背成语及解释

       有些 成语 出现的频率很高，高中生们就要注意这些常见成语，哪些成语是高中必备的呢？下面请欣赏我给大家带来的高中必备成语解释相关内容。

       高中必备成语解释

       　1) 见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不能用作?拿不定主意?。

       　2) 剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

       　3) 匠心独运：创造性地运用巧妙的心思。多形容文艺创作上运用独特的艺术构思

       　4) 交浅言深：言深：话说得恳切。指对交情不深的人恳切地加以劝说。

       　5) 胶柱鼓瑟：瑟，一种古乐器;柱，瑟上调音的短木。用胶把柱粘住，音就不能调整。比喻拘泥固执，不知变通。

       　6) 狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多，便于逃避灾祸。现在多用贬义。

       　7) 接踵而至：踵，脚后跟;接踵，一个跟着一个。形容很多人接连而来。不能用作?接踵而至地闯进来?;

       　8) 孑然一身：指孤单一人，前不能加?独自?。

       　9) 金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。

       　10) 金兰之交：情投意合的朋友(金：喻坚固;兰：喻芬芳)。后也指结拜兄弟。

        高中常见成语及解释

       　1) 金声玉振：用钟发声，用磬收韵，集众音之大成。比喻德行高尚，才学卓绝，也比喻文辞优美。

       　2) 金相玉质：比喻 文章 的形式和内容都很完美。

       　3) 金针度人：比喻把秘法、诀窍传给别人。

       　4) 津津乐道：津津，兴味很浓的样子。指饶有兴味地说个停。不能用作?津津乐道地说?。

       　5) 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。

       　6) 精卫填海：精卫，神话中的鸟名。比喻意志坚定。

       　7) 敬谢不敏：谢，推辞;不敏.没有才能。指以自己的能力不够为理由而恭敬地推辞。常用于客气地表示拒做某事。

       　8) 久不归：，借用;归，归还。长期的借用不归还。

       　9) 具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小.

       　10) 绝少分甘：指自己刻苦，待人优厚。

       　11) 绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。

       　12) 开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。

       　13) 开源节流：源，水源。比喻经济上增加收入，节省开支。

       　14) 侃侃而谈：侃侃，从容不迫的样子。不慌不忙的谈。

       　15) 刻骨铭心：镂刻在骨头上或心里。比喻感念深刻，永难忘记。不能用作?令人难忘的教训刻骨铭心?。

       　16) 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和 传说 不是完全没有原因的。

       　17) 口碑载道：称颂的声音充满了道路(口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样)。

       　18) 口惠而实不至：惠：给以好处。口头上虚情意地答应给别人好处，而在实际上却不兑现。

       　19) 苦心孤诣：用尽心思刻苦钻研，达到别人所不能达到的境界。苦心，刻苦的用心;孤诣，别人所达不到的。

       　20) 夸夸其词：指说话、写文章时用语夸张超过事实。

        高中必备成语解释精选

       　1) 脍炙人口：脍，细切的肉;炙，烤肉。比喻赞美和传诵。(多指诗文)

       　2) 困知勉行：人的知识必须克服困难而得到;人的品德必须勉励与强制自己去实践才能成功。

       　3) 来者可追：指后来的事还可以补救。来者：指将来的事。

       　4) 劳燕分飞：比喻人别离。 (正：伯劳鸟;误：辛劳)

       　5) 乐不思蜀：比喻乐而忘返或乐而忘本。

       　6) 冷若冰霜：冷淡得跟冰霜一样。形容人不热情或不温和。也比喻态度严厉，不可接近。

       　7) 冷眼旁观：用冷静或冷淡的态度在旁边看(冷眼：观察事物时的冷静或冷淡的神情)。

       　8) 离群索居：离开同伴一个人孤独生活。(正：孤单;误：寻找)

       　9) 李代桃僵：原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。

       　10) 力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。

       　11) 历历在目：一个一个清清楚楚地呈现在眼前。不能用作?往事历历在目地出现在眼前?。

       　12) 良工心苦：良工：手艺高明的工匠。优秀的艺术家，都要经过一番苦心的经营(才能创作出好作品)。

       　13) 良金美玉：比喻人品德很好。也比喻文章写得完美。

       　14) 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

       　15) 聊以：姑且用来自我安慰。(正：姑且;误：无聊)

       　16) 林林总总：形容多而成群。林林：纷纭众多的样子。总总：众多而杂乱。

       　17) 淋漓尽致：形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得?体无完肤?。

       　18) 琳琅满目：比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人才。

       　19) 鳞次栉(zh?)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。

       　20) 麟凤龟龙：这四种动物都是古代象征吉祥、高贵和长寿的珍奇动物。后来常用以比喻品德高尚的好人。

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        4. 常用成语的解释

       高中生必背成语及解释如下：

       1、见异思迁

       解释：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不能用作“拿不定主意”。

       出处：先秦·管仲《管子·小匡》:“少而习焉，其心安焉，不见异物而迁焉。”?

       2、剑拔弩张

       解释：形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

       出处：南朝梁·袁昂《古今书评》:“韦诞书法如龙威虎振，剑拔驽张。”?

       3、狡兔三窟

       解释：狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多，便于逃避灾祸。现在多用贬义。

       出处：《战国策·齐策四》：“狡兔有三窟；仅得其免死身；今君在一窟；未得高枕而卧也；请为君复凿二窟。”

       4、接踵而至

       解释：踵，脚后跟；接踵，一个跟着一个。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。

       出处：《战国策·齐策三》:“子来，寡人闻之，千里而一士，是比肩而立，百世而一圣，若随踵而至也，今子一朝而见七士，则士不亦众乎！”

成语例句：

       1、滴滴答答，天上雨滴接踵而至，我们享受着她们的滋润。

       2、不一会，雨就接踵而至了，伴随雨的，还有小雪。

       3、这一天傍晚，秋风怒号，大风破屋，阴雨又接踵而至。

       4、社会是一个大家庭，它需要我们的建设，而见异思迁是万万不能的。

       5、水果都吃不起了，看到花好看，想有个花店，觉得水果好吃，想有个水果店，真是个见异思迁的人。

       6、对于这个结果的不满，大家差点弄得剑拔弩张。

       7、双方就这样剑拔弩张地对峙着，谁也不肯先让步。

       8、在剑拔弩张的氛围中，这两家公司的谈判开始了。

       好了，今天关于“高中常考成语及解释积累及运用”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“高中常考成语及解释积累及运用”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。