关于淝水之战的成语典故有什么_关于淝水之战的成语典故有什么作用

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       大家好，今天我想和大家谈谈我对“关于淝水之战的成语典故有什么”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.淝水之战典故

2.淝水之战中有一个著名的成语故事，是什么

3.肥水之战的成语典故是什么

4.淝水之战的成语故事

淝水之战典故

       　淝水之战是古代有名的战役，留下了很多 典故 ，其中比较经典的就有风声鹤唳，草木皆兵，投鞭断流，东山再起等等，这里小编简单的为大家介绍一下有关于淝水之战的典故。首先说的就是风声鹤唳，据说当时前秦大军被东晋击溃，百万大军仓皇而逃，路上就连风声鸟叫声都让他们惊恐不已。以下是考试啦小编为你精心整理的淝水之战典故介绍，希望你喜欢。

       淝水之战典故

       接下来主要述说一下东山再起这个典故。这个典故最早出自《世说新语》其中提到的主要人物就是淝水之战的主人公之一谢安，谢安是当时有名的名相，可以说是东晋时期最著名的贤相，他早年的时候隐居东山，不肯出来做官，和王羲之等名士经常一起舞文弄墨，喝酒聊天，这样悠闲的生活让他根本就不像出来做官，有一次好不容易出来做官，一个多月就忍不住回去休息了。

       当时的士大夫里面就有流传着“谢安不做官，老百姓该怎么办?”的说法，可见他的能力是多么的出色。后来直到40多岁的时候，朝廷的征召也越来越频繁，谢安不得不出来做官，后来谢安也是为东晋做出了很多的贡献，其中在淝水之战的时候，他冷静的调兵遣将，他知道硬碰硬没机会，只能以智取，以奇胜。但是当时他毕竟年事已高再去前线也不合适，而且他需要稳定后方，否则要是有人出卖前线将士那后果不堪设想，所以表现的很镇定，看到他这么淡定，所有人也跟着放心下来，果然东晋大败前秦，谢安也因为位列三公之上。因为谢安早年的时候长期隐居东山，所以也把他的 故事 叫做“东山再起”。

       淝水之战中大败的君主

       东晋时期，中原北方的大片土地几乎都已经落入到了异族胡人之手，东晋和五胡势力的战争，五胡诸国之间的战争，可以说是整个时代都混乱不已，而在这连绵不绝的战争之中，出现过好些个基本一统了一方，甚至差点就一统南北的人物，苻坚就是其中的一个。

       苻坚是前秦开国君主苻健的侄子，氐族人，他小的时候长相就与众不同，而且非常聪明，到了十岁左右的时候，言行已经和大人没有什么区别了，有一次一个看相的在路上看到他就对他说你以后必定大富大贵，苻坚自己聪明，还很好学，所以小小年纪就成为了当时有名的人物。在公元355年的时候苻键病逝，他的儿子苻生继位，苻生是一个非常残暴的人，前秦朝野上下对他都很不满就有人想要苻坚造反，后来苻生得到了消息，想要对苻坚下手，但是被一个侍女告密给了苻坚，于是苻坚先下手为强，杀了苻生，成为了前秦天王。

       苻坚上位之后，积极选贤举能，进行改革，让百姓得以休 养生 息，而且苻坚重用汉人王猛，整顿吏治，增强法治，所以整个前秦的国力大增。于是苻坚开始了讨伐北方诸国的道路，他先后吞并前燕、代国等北方国家，几乎是一统了整个北方，但是后来在进攻南方的东晋的时候遭到了东晋的强烈反抗，淝水一战几乎将整个前秦给打废了，于是当时臣服的鲜卑、羌等部族都跳出来反叛前秦，苻坚不得不困守长安。后来实在守不下去了苻坚才离开了长安逃到了五将山，碰上了姚苌，结果被姚苌谋害。

       淝水之战以少胜多的原因

       自古以来，为将者最大的荣耀就是能够打出一场精彩的以少胜多的战役，然而这样的战役却是极少的，毕竟在硬实力大大落后的情况下，想要用少量的兵力击败远多于己方的敌军，困难程度可想而知，甚至这种战役不是你做好了所有的准备就能赢的，还要看上天帮不帮你，对手脑不脑残。

       上面已经说了以少胜多的不易，那么淝水之战为什么能够做到以少胜多，打出这么一场酣畅淋漓的胜利呢?要知道当时前秦可是有着80多万的军士，而东晋只有8万精兵，相差何其之多，如果一拥而上前秦几乎不可能输。但是前秦还是输了，一战输掉了国本，瞬间分崩离析，那么这是为什么呢?首先值得肯定的是当时东晋主战派将士意志足够坚决，虽然兵少，到那时大多都是精锐，作战能力很强，而且指挥出色，准确抓住前秦的弱点果断出击，而且南方人水性比较好，比较适应水战，有着淝水的天险，比较容易发挥自己的作战能力。然而其实真正 决定 战局的还是前秦自己的失误。

       第一，当时才是前秦统一北方之后没多少年，虽然表面上是统一了，但是经过连年的征战，国家的物资储备就不足，内部的统治也还不稳定，这个时候不应该忙于作战，如果能够稳个十几二十年让百姓得以休养生息，再去攻打东晋，那么无论东晋战术多好都很难赢。再来苻坚用人不当，战略部署不恰当，长途战线太长，粮草运送麻烦，容易被偷袭，虽然总兵力远远超过东晋，但是真正能和东晋正面打的其实也没有多少，就算稍多也多的有限，不足以形成碾压。

淝水之战中有一个著名的成语故事，是什么

       投鞭断流 据北魏．崔鸿《前秦录》载，东晋孝武帝太元年间，前秦苻坚统一北方后，决心调集百万大军，乘势一举消灭东晋，统一全中国。苻坚召集群臣商议，但大臣们多不赞成，其中有一位名叫石越的下属劝阻说：「从星象来看，今年不适合南进。何况晋据著长江的险固，其君王又深获人民拥戴。我们不如暂时固守国力，生产整军，等晋内部松动，再伺机攻伐。」苻坚很不以为然地说：「星象之事，不尽可信。至于长江，春秋时的吴王夫差和三国时的吴主孙皓，他们都据有长江天险，最后仍不免灭亡。现在朕有近百万大军，光是把马鞭投进长江，就足以截断江流，还怕甚么天险？」苻坚不顾大臣们反对，执意出兵伐晋，亲自率领八十万大军，逼临淝水，准备攻打东晋。东晋派大将谢玄、谢石带领八万精兵抗敌。苻坚轻敌，想凭藉优势快攻，却遭到晋军顽强抵抗，并在「淝水」被晋军打败，前秦从此一蹶不振。后来「投鞭断流」这句成语，就从原文中「吾之众投鞭於江，足断其流」演变而出，用来比喻军旅众多，兵力强大。

肥水之战的成语典故是什么

       成语是风声鹤唳，草木皆兵,投鞭断流，东山再起。

        淝水之战是我国历史上著名的战争，发生在公元383年（东晋太元八年）8月至12月。这场战争是我国历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例，并给后人留下有意义的历史掌故和历史遗迹。如“风声鹤唳，草木皆兵”、“授鞭断流”、“围棋赌墅”等成语，一直脍炙人口。

        秦晋两军隔淝水为阵，谢玄采用激将法，派人对苻融说：要秦军稍向后退，在淝水岸边让出一片战场，以便两军决战。当时秦军诸将都认为应坚守淝水，不让晋军过河。但苻坚却认为可以铁骑数十万向水逼近而杀之。苻融按照苻坚的命令，号令三军后退，不料命令一下，全军立即骚动，人心惶惶，朱序又在阵后大呼：“秦军败矣！”于是，苻坚的几十万大军不战自溃。

        谢玄指挥八千晋军乘机渡河，挥刀砍杀，秦军争相逃命，苻融企图稳住阵脚，但混乱中马被绊倒，被晋军杀死。秦军大败，自相践踏而死者“蔽野塞川”，侥幸不死者，“弃甲宵遁”听到“风声鹤唳”，以为晋军追到。一路上“草行露宿，重以饥冻，死者什七八”。苻坚也身中流矢，舍弃了乘坐，单骑逃回淮北，搜集残部，溃退洛阳，百万大军，只剩十余万残兵了。至此，苻坚南侵的美梦彻底破灭，回到长安，不久也就国灭身亡。而八公山下“风声鹤唳，草木皆兵”，则成为战争史上的奇观为后人所传颂。

淝水之战的成语故事

       肥水之战的成语典故详细内容如下：

       1、肥水之战，又称淝水之战，是中国历史上著名的战争之一，发生在公元383年，是东晋时期北伐战争中的一次重要战役。这场战役的主战场在安徽寿县的淝水地区，故此得名。在肥水之战中，东晋军队与前秦军队进行了激烈的战斗，并成功地击败了前秦军队。

       2、在战争的关键时刻，谢安派遣了一支精锐部队绕道敌军后方，截断了敌军的退路。同时，谢安亲自率领主力部队发起猛烈进攻。前秦军队被两面夹击，顿时大乱，士兵们四散奔逃。苻坚在混乱中被射伤，落荒而逃。

       3、肥水之战的胜利，对东晋王朝意义重大。这场战役不仅保卫了国家的领土完整和民族尊严，也使得东晋王朝得以继续维持统治。同时，这场战役也成为了中国军事史上的经典战例之一，为后人提供了丰富的经验和教训。

学习成语的好处

       1、提高语言表达能力：成语是一种高度浓缩的语言表达方式，学习成语可以帮助我们提高语言表达能力。当我们掌握了一些常用的成语后，就可以在写作或口语表达中运用它们，从而提高表达的准确性和丰富性。

       2、增强文化素养：成语是中国传统文化的重要组成部分，学习成语可以帮助我们更好地了解和传承中国的传统文化。通过学习成语，我们可以了解古代人民的生活、思想、价值观等方面的信息，从而增强我们的文化素养。

       3、提高阅读理解能力：学习成语可以帮助我们更好地理解古代文献和文学作品。在阅读古代文献和文学作品时，如果我们能够理解其中的成语，就可以更快地理解文章的意思和思路，提高阅读理解能力。

       4、增强写作能力：学习成语可以帮助我们提高写作能力。成语是一种精炼、生动的语言表达方式，如果在写作中能够适当运用成语，可以使文章更加形象、生动、有感染力。同时，通过对成语的学习和研究，还可以帮助我们掌握更多的写作技巧和方法。

        淝水之战的成语故事

淝水之战的成语故事 1

       　典故出自《晋书·谢玄传》：东晋时，秦主苻坚率领大军，号称百万，列阵肥水，要与东晋决战。晋将谢玄等以精锐八千涉水进击，秦兵大败。“〔苻〕坚众奔溃，自相蹈藉投水死者不可胜计，肥水为之不流。余众弃甲宵遁。闻风声鹤唳，皆以为王帅已至，草行露宿，重以饥冻，死者十七八。”

       

       　公元383年，前秦皇帝苻坚组织百万大军，南下攻打东晋。

       　东晋谢玄劝前秦后退，让出决战地带。苻坚不知是计，反倒想趁晋军渡河之际率兵冲杀，于是不顾众将反对，一口答应下来。没料到前秦军队刚一后退，阵脚全乱。士兵以为已经战败，就慌忙向后溃逃。东晋见机迅速渡河杀敌。前秦军队丢盔卸甲，一片混乱。侥幸逃脱追击的士兵，一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。

淝水之战的成语故事 2

       　典出《晋书》卷七十九〈谢安列传〉。苻坚率军百万，在肥水驻扎，京城震惊恐慌。于是任命谢安为征讨大都督。谢玄进房间问他计策，谢安神色平和，毫不慌张，回答说：“我心里已经有谋划了。”接着就没声音了。谢玄不敢再说，就让张玄再去请教。谢安于是就下令坐车外出去了山间别墅，召集亲朋好友，以别墅为注和张玄下围棋。谢安平时棋艺不如张玄，这天张玄心中害怕，就和他下了个棋逢敌手，还不能取胜。谢安于是就外出游玩，到了夜里才回来，指挥授意各个将领，各自担当职责。

       　谢玄在前线打败苻坚后，有驿站传送的战报送达，谢安正在和客人下围棋，看完信，就拿了放在床上，毫无欣喜之色，像刚才一样继续下棋。客人问他，他缓缓地回答说：“小子们打败了敌人。”下完以后，回到房间，心里太过高兴，过门槛的时候把木屐齿都弄折了都不知道，他故作镇静到了这样的程度。后来，“围棋赌墅”这一典故，用来形容人从容镇定，举重若轻。

淝水之战的成语故事 3

       　原指将所有马鞭投入江中，便可截断水流。后喻人马众多，兵力强大。东晋时，前秦苻坚统一北方，与南方东晋王朝南北对峙。苻坚欲率百万步骑兵南下，一举灭除东晋。苻坚集群臣商议，众大臣多不苟同。太子左卫偕大臣石越曰：“依星象之见，今年不宜南下。

       　况东晋有长江天险为阻，其君又深获民望。故不可轻举妄动，盲目轻进。不如固守国力，修整军备，俟其内变，乘机攻伐。”苻坚不以为然，反曰：“星象之事，未可尽信。至于长江，春秋时吴王夫差与三国时吴主孙皓，皆拥长江之险，终不免于亡。

       　朕今有近百万大军，兵多将广，人多势众，投鞭于江，足断其流。岂惧天险？”。遂罔顾谏言，立意伐晋，亲率大军，兵临淝水，自西而东，列队甚长。东晋遣大将谢玄、谢石领八万精兵抗敌。苻坚轻之，恃兵多急攻，然遭晋军顽抗，淝水一战，竟为东晋所败，自此一蹶不振。

淝水之战的成语故事 4

       　中国历史改朝换代，新旧更替，战争在所难免。所以就有一些以少胜多的著名战例。淝水之战，发生于公元383年，是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，于淝水交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。而这场经典战役之中，也不乏一些著名的典故。

        1、投鞭断流

       　典故：据北魏.崔鸿《前秦录》载，东晋孝武帝太元年间，前秦苻坚统一北方后，决心调集百万大军，乘势一举消灭东晋，统一全中国。苻坚召集群臣商议，但大臣们多不赞成，其中有一位名叫石越的下属劝阻说：「从星象来看，今年不适合南进。何况晋据著长江的险固，其君王又深获人民拥戴。我们不如暂时固守国力，生产整军，等晋内部松动，再伺机攻伐。」苻坚很不以为然地说：「星象之事，不尽可信。至于长江，春秋时的吴王夫差和三国时的吴主孙皓，他们都据有长江天险，最后仍不免灭亡。现在朕有近百万大军，光是把马鞭投进长江，就足以截断江流，还怕甚么天险?」苻坚不顾大臣们反对，执意出兵伐晋，亲自率领八十万大军，逼临淝水，准备攻打东晋。东晋派大将谢玄、谢石带领八万精兵抗敌。苻坚轻敌，想凭藉优势快攻，却遭到晋军顽强抵抗，并在「淝水」被晋军打败，前秦从此一蹶不振。后来「投鞭断流」这句成语，就从原文中「吾之众投鞭於江，足断其流」演变而出，用来比喻军旅众多，兵力强大。

        2、草木皆兵

       　典故：“风声鹤唳，草木皆兵”是个成语，八字连同可以，只用后四字也行，是形容人在十分惊恐之时，稍微有些风吹草动，便紧张害怕得要命，常形容失败者的恐惧心理。要注意成语中的“唳”字，不同于眼泪的“泪”，粤语两字读音相同，普通话“唳”不读“泪”，而读“立”了。此字可解作鸟儿鸣叫之声，“鹤唳”当然本指仙鹤鸣叫，但泛指鸟儿鸣啼。“风声鹤唳，草木皆兵”，即把风声鸟叫声也当成了敌人追赶的异常声响，一草一木也看成了敌人的军队，足见战败逃亡时惊吓恐惧到了什么程度!此语出自《晋书·苻坚载记》。东晋时，强秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚亲自率领八十万大军，去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢，根本没把力量悬殊的晋军看在眼里。可是，谁料到先头部队的前锋同晋军首战便被打败，苻坚慌了手脚。他和弟弟苻融趁夜去前线视察，他看到晋军阵容严整，士气高昂，连晋军驻扎的八公山上的草木，也影影绰绰像是满山遍野的士兵呢!接着，在淝水决战，秦军被彻底击溃，损失惨重，秦王苻坚自己受伤，弟弟苻融也阵亡了。苻坚仓皇而逃，他听到风声鸟声也以为是敌人追兵又到了。后人根据这段史实，造出了“风声鹤唳，草木皆兵”成语。东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。公元383年，苻坚率领步兵、骑兵90万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。谁料，苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败，损失惨重，大将被杀，

       　士兵死伤万余。秦军的锐气大挫，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑。此时，苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整，士气高昂，再北望八公山，只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说：“这是多么强大的敌人啊!怎么能说晋军兵力不足呢?”他后悔自己过于轻敌了。出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影，他令部队靠淝水北岸布阵，企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求，要秦军稍往后退，让出一点地方，以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识，想利用晋军忙于渡河难于作战之机，给它来个突然袭击，于是欣然接受了晋军的请求。谁知，后退的军令一下，秦军如潮水一般溃不成军，而晋军则趁势渡河追击，把秦军杀得丢盔弃甲，尸横遍地。苻坚中箭而逃。故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理

        3、风声鹤唳

       　典故：公元383年，前秦皇帝苻坚组织90万大军，南下攻打东晋。东晋王朝派谢石为大将，谢玄为先锋，带领8万精兵迎战。苻坚认为自己兵多将广，有足够的把握战胜晋军。他把兵力集结在寿阳(今安徽寿县)东的淝水边，等后续大军到齐，再向晋军发动进攻。为了以少胜多，谢玄施出计谋，派使者到秦营，向秦军的前锋建议道：“贵军在淝水边安营扎寨，显然是为了持久作战，而不是速战速决。如果贵军稍向后退，让我军渡过淝水决战，不是更好吗?”秦军内部讨论时，众将领都认为，坚守淝水，晋军不能过河。待后续大军抵达，即可彻底击溃晋军。因此不能接受晋军的建议。但是，苻坚求胜心切，不同意众将领的意见，说：“我军只要稍稍后退，等晋军一半过河，一半还在渡河时，用精锐的骑兵冲杀上去，我军肯定能大获全胜!”于是，秦军决定后退。苻坚没有料到，秦军是临时拼凑起来的，指挥不统一，一接到后退的命令，以为前方打了败仗，慌忙向后溃逃。谢玄见敌军渍退，指挥部下快速渡河杀敌。秦军在溃退途中，丢弃了兵器和盔甲，一片混乱，自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵，一路上听到呼呼的.风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。

        4、踉踉跄跄

       　典故：淝水之战晋军收复寿阳，谢石和谢玄派飞马往建康报捷。当时谢安正跟客人在家下棋。他看完了谢石送来的捷报，不露声色，随手把捷报放在旁边，照样下棋。客人知道是前方送来的战报，忍不住问谢安：“战况怎样?”谢安慢吞吞地说：“孩子们到底把秦人打败了。”客人听了，高兴得不想再下棋，想赶快把这个好消息告诉别人，就告别走了。谢安送走客人，回到内宅去，他的兴奋心情再也按捺不住，跨过门槛的时候，踉踉跄跄的，把脚上的木屐的齿也碰断了。这是著名的典故“折屐齿”的来历。

       　淝水之战是发生在东晋时期。淝水之战是我国历史上著名的战争，发生在公元383年(东晋太元八年)8月至12月。这场战争是我国历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例，并给后人留下有意义的历史掌故和历史遗迹。如“风声鹤唳，草木皆兵”、“授鞭断流”等成语，一直脍炙人口。

淝水之战的成语故事 5

       　此语出自《晋书·苻坚载记》。东晋时，强秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚亲自率领八十万大军，去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢，根本没把力量悬殊的晋军看在眼里，可是，谁料到先头部队的前锋同晋军首战便被打败。

       　苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙蒙的一片。苻坚在城楼上一眼望去，只见对岸晋军一座座的营帐排列得整整齐齐，手持刀枪的晋兵来往巡逻，阵容严整威武。再往远处看，对面八公山上，隐隐约约不知道有多少晋兵。其实，八公山上并没有晋兵，不过是苻坚心虚眼花，把八公山上的草木都看作是晋兵了。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？”！他后悔自己过于轻敌了。

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       好了，今天关于“关于淝水之战的成语典故有什么”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“关于淝水之战的成语典故有什么”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。